人文修養(yǎng)練習(xí)試題單選題（總共80題）1.護(hù)理是極具人文特征的專業(yè),下列論點(diǎn)哪項(xiàng)錯(cuò)誤(1分)A、護(hù)理學(xué)的性質(zhì)是自然科學(xué)與人文科學(xué)的耦合B、護(hù)理學(xué)的未來需要人文精神導(dǎo)航C、護(hù)理學(xué)的本源是關(guān)愛生命D、護(hù)理學(xué)的目的是幫助健康E、護(hù)理學(xué)與其它專業(yè)的根本區(qū)別是強(qiáng)調(diào)技術(shù)答案：E解析：

暫無解析2.護(hù)生小王在內(nèi)泌病房實(shí)習(xí),今天迎接曾多次來醫(yī)院住院的糖尿病老患者張某,該患者職業(yè)是大學(xué)教師,當(dāng)患者走進(jìn)病房,她熱情地走上去并輕輕頷首微笑,接著對(duì)患者說“老婆婆,歡迎又來我們病房住院,需要我?guī)兔?"可患者卻很冷淡地應(yīng)答。

此案例中,護(hù)生小王的禮儀沒有正確理解護(hù)理儀基本特征中哪一項(xiàng)(1分)A、強(qiáng)制性B、適應(yīng)性C、綜合性D、規(guī)范性E、可行性答案：E解析：

暫無解析3.接聽電話時(shí),應(yīng)在電話鈴聲響后多少聲接聽最恰當(dāng)(1分)A、兩、三聲B、四聲C、五聲D、一聲E、立即答案：A解析：

暫無解析4.手術(shù)室護(hù)士服的顏色多為(1分)A、淡藍(lán)色B、乳白色C、粉紅色D、墨綠色E、淡紫色答案：D解析：

暫無解析5.地震來臨之前會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象,例如雞鴨等動(dòng)物會(huì)不斷鳴叫,于是總結(jié)出動(dòng)物出現(xiàn)奇怪現(xiàn)象時(shí),可能會(huì)發(fā)生地震。(1分)A、概括性B、間接性答案：A解析：

暫無解析6.下列哪一項(xiàng)不利于建立良好人際關(guān)系(1分)A、采取適當(dāng)?shù)姆绞街鲃?dòng)幫助別人B、與別人交流時(shí),多談對(duì)方感興趣的問題C、對(duì)別人的成就給予肯定D、當(dāng)別人有錯(cuò)誤時(shí),無論什么場合什么情況都應(yīng)給予更正E、經(jīng)常主動(dòng)問候別人答案：D解析：

暫無解析7.患者男,歲,退休公務(wù)員,大學(xué)學(xué)歷,有聽力障礙。護(hù)士在病室與其溝通時(shí),不妥的方式是(1分)A、可適當(dāng)使用文字交流B、用手勢和表情加強(qiáng)信息傳遞C、核實(shí)信息D、傾聽對(duì)患者表示積極的關(guān)注E、提高講話聲音與其交流答案：E解析：

暫無解析8.法國醫(yī)生萊納克看到兩個(gè)小孩在蹺蹺板的兩邊用“劃”和“聽”的方式傳遞信息,受到啟發(fā),發(fā)明了聽診器,主要運(yùn)用的是以下哪種思維形式(1分)A、靈感思維B、逆向思維C、超前思維D、聯(lián)想思維E、批判思維答案：D解析：

暫無解析9.患者李某在與護(hù)士交談過程中,談及醫(yī)療費(fèi)用過高,情緒非常激動(dòng)、不滿,大發(fā)牢騷,講難聽話。此時(shí),護(hù)士應(yīng)該(1分)A、傾聽B、核實(shí)C、提問D、闡釋E、沉默答案：E解析：

暫無解析10.護(hù)士小王通過對(duì)新入院的冠心病患者謝某進(jìn)行觀察,并與思者和家屬做了溝通,收集了患者的各種健康資料,對(duì)其健康狀況進(jìn)行評(píng)估,提出護(hù)理問題,制定切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃,并負(fù)責(zé)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施、評(píng)價(jià)。在此過程中,小王承擔(dān)的主要角色是(1分)A、護(hù)理者B、管理者C、咨詢者D、計(jì)劃者E、協(xié)調(diào)者答案：D解析：

暫無解析11.女性護(hù)士站姿應(yīng)體現(xiàn)自然、優(yōu)雅,下列哪種做法應(yīng)避免(1分)A、腿腳并攏或呈現(xiàn)丁字形B、雙手輕相握于上腹部C、目視前方或?qū)Ψ紻、挺胸、收腹,目視前方E、雙手自然垂放或插在口袋中答案：E解析：

暫無解析12.臨床思維的第一步是(1分)A、提出計(jì)劃方案B、收集資料C、匯總資料D、病例析E、實(shí)施修正答案：B解析：

暫無解析13.佩戴墨鏡適合于(1分)A、訪談時(shí)B、開會(huì)時(shí)C、室外活動(dòng)時(shí)D、工作時(shí)E、上課時(shí)答案：C解析：

暫無解析14.陳護(hù)士在病區(qū)內(nèi)接到患者的呼叫鈴,此時(shí)她應(yīng)釆取的行姿為(1分)A、正常步伐B、快行步C、小跑步D、大步走E、大步跑答案：B解析：

暫無解析15.要建立良好的護(hù)際關(guān)系,溝通策略不包括(1分)A、管理溝通人性化B、形成互幫互助氛圍C、實(shí)現(xiàn)年齡、學(xué)歷各因素的互補(bǔ)D、遇到?jīng)_突時(shí)據(jù)理力爭E、構(gòu)建和諧工作環(huán)境答案：D解析：

暫無解析16.遞送物品時(shí)做法錯(cuò)誤的是(1分)A、手不搭在杯、碟、盤邊B、雙手遞送C、使尖、刃朝向自己D、文字物品正面朝向自己E、右手遞送答案：D解析：

暫無解析17.護(hù)士用不同的說法將患者所說話的言外之意表達(dá)出來,屬于(1分)A、反映B、澄清C、總結(jié)D、歸納E、改述答案：E解析：

暫無解析18.運(yùn)用反常規(guī)性、反方向性的方式去解決問題,是創(chuàng)新性思維的哪種形式(1分)A、逆向思維B、發(fā)散思維C、聯(lián)想思維D、批判性思維E、超前思維答案：A解析：

暫無解析19.在下列人際溝通影響因素中,屬心理環(huán)境因素的是(1分)A、保持恰當(dāng)?shù)纳眢w距離B、室內(nèi)光線明亮C、選擇無人打擾的房間D、選擇合適的室內(nèi)溫度E、確保房間安靜、無噪音答案：C解析：

暫無解析20.護(hù)患關(guān)系中影響護(hù)患雙方因素中不包括(1分)A、角色模糊B、責(zé)任沖突C、過度維權(quán)D、醫(yī)療費(fèi)用高E、理解歧答案：D解析：

暫無解析21.剛?cè)峤诲e(cuò),天文也文明以止,人文也觀乎天文,以察時(shí)變觀乎人文,以化成天下。它見于(1分)A、《周易》B、《詩經(jīng)》C、《系辭》D、《易經(jīng)》E、《彖》答案：D解析：

暫無解析22.護(hù)士確立護(hù)理問題、提出臨床決策的思維基礎(chǔ)是(1分)A、慣性思維B、邏輯思維C、結(jié)構(gòu)性思維D、護(hù)理思維E、評(píng)判性思維答案：E解析：

暫無解析23.小劉護(hù)士今天上中班,為保持口氣清新,午餐應(yīng)避免進(jìn)食(1分)A、番薯B、花椰菜C、西紅柿D、大蒜E、苦瓜答案：D解析：

暫無解析24.患者女,歲,大學(xué)退休教師,因高血壓入院治療。入院后前天與護(hù)士關(guān)系融洽。第天,年輕護(hù)士李某為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),穿刺次均失敗,最后請(qǐng)劉護(hù)士長穿刺成功?；颊邔?duì)此非常不滿,隨即向護(hù)理部張主任投訴。從此,患者拒絕李護(hù)士為其打針。

()上述護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要原因是(1分)A、角色壓力B、責(zé)任不明C、角色模糊D、信任危機(jī)E、理解差異答案：D解析：

暫無解析25.古代中國是重禮的國家,素有美稱(1分)A、天府之鄉(xiāng)B、魚米之鄉(xiāng)C、東方神州D、禮儀之邦E、文明古國答案：D解析：

暫無解析26.非技術(shù)性關(guān)系中最重要的內(nèi)容是(1分)A、道德關(guān)系B、利益關(guān)系C、法律關(guān)系D、價(jià)值關(guān)系E、文化關(guān)系答案：A解析：

暫無解析27.按思維探索答案的方向不同類,可為(1分)A、形象思維和抽象思維B、習(xí)慣性思維和創(chuàng)造性思維C、發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維D、聚合思維和動(dòng)作思維E、聚合思維和發(fā)散思維答案：E解析：

暫無解析28.下列關(guān)于著裝原則的描述中,敘述不正確的是(1分)A、服飾應(yīng)考慮身份、目的B、裝飾要有寸,簡繁得當(dāng)C、適當(dāng)?shù)目钍綉?yīng)注重與周圍環(huán)境的搭配D、一般服裝的顏色搭配不超過四種顏色E、首飾的佩戴以少為佳答案：D解析：

暫無解析29.握手禮儀遵循國際上通用的基本原則是(1分)A、尊者決定B、女士決定C、男士決定D、老師決定E、學(xué)生決定答案：A解析：

暫無解析30.就座時(shí),坐姿應(yīng)端莊,不僅給人以文雅、穩(wěn)重的感覺,且能展現(xiàn)良好的氣質(zhì)。因此不應(yīng)該(1分)A、雙手別放在座位兩側(cè)的扶手上B、雙腳并齊C、抬頭挺胸D、雙膝靠攏或微開E、臀部占座位的/最佳答案：A解析：

暫無解析31.燈是照明的工具(1分)A、概括性B、間接性答案：A解析：

暫無解析32.2016年8月的一天,歲的河北護(hù)士王某陪家人在青島旅游時(shí),路遇一名出租車司機(jī)因車禍致昏迷,心跳呼吸停止,她馬上跪地對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇,直到救護(hù)車趕來。你認(rèn)為王護(hù)士的做法(1分)A、王護(hù)士因?yàn)榫热说⒄`了全家旅游,不值得B、王護(hù)士為了救陌生人,沒有陪好家人是不對(duì)的C、生命無價(jià),病人家屬必須給王護(hù)士物質(zhì)酬謝D、王護(hù)士不是在本人執(zhí)業(yè)注冊(cè)地實(shí)施救護(hù)行為不提倡E、王護(hù)士此舉體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重,應(yīng)該點(diǎn)贊答案：E解析：

暫無解析33.在開始交談時(shí),患者一直低頭不語,此時(shí)影響護(hù)患溝通的核心問題是(1分)A、患者的能力B、患者的情緒C、患者的性格D、患者的文化水平E、患者的生活態(tài)度答案：B解析：

暫無解析34.人們把形狀、大小各不相同而能結(jié)出棗子的樹木稱之為“棗樹”;把棗樹、蘋果樹、梨樹等依據(jù)其根、莖、葉、果等共性統(tǒng)稱為“果樹;(1分)A、概括性B、間接性答案：A解析：

暫無解析35.影響問題解決的心理因素不包括(1分)A、遷移B、功能固著C、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度D、情緒不穩(wěn)E、心理定勢答案：D解析：

暫無解析36.在使用護(hù)理服務(wù)禮儀時(shí),務(wù)必要記住(1分)A、擺正位置B、服務(wù)為本C、關(guān)注對(duì)方D、入鄉(xiāng)隨俗E、規(guī)范動(dòng)作答案：C解析：

暫無解析37.患者,女,歲。確診為乳腺癌早期,病人知情后忍不住失聲痛哭,隨后經(jīng)常以淚洗面。護(hù)士應(yīng)怎樣與患者開始交談最合適(1分)A、你為什么這幾天不開心呀B、哭是解決不了問題的,我們談?wù)労脝酑、別哭了,我們醫(yī)務(wù)人員都在盡力想辦法呢D、你看起來有心事能和我說說嗎E、你想知道手術(shù)的過程嗎答案：D解析：

暫無解析38.護(hù)士小燕皮膚白皙,鵝蛋型臉,化妝時(shí)腮紅的顏色和撲打方法是(1分)A、古銅色,由顴骨上方順著顴骨的曲線向臉中央刷B、桃紅色,以斜線的畫法由顴骨往臉中央刷C、淡粉色,畫圓的方式由顴骨往鼻子的方向?qū)肈、古銅色,以直線的畫法由嘴角往顴骨方向刷E、改粉色,由臉中央順著骨的曲線向號(hào)上方答案：A解析：

暫無解析39.新護(hù)士小朱因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)話惹麻煩,對(duì)患者的詢問一概回答“我不知道,請(qǐng)問醫(yī)生去”,由此引發(fā)了患者的不滿,護(hù)士長就此問題組織了全科的討論,你的觀點(diǎn)是(1分)A、護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡可能準(zhǔn)確地回答患者的詢問B、回答患者的問題容易引發(fā)糾紛,回避則比較安C、回答患者的詢問本來就是醫(yī)生的責(zé)任,與護(hù)士無關(guān)D、護(hù)士知識(shí)有限,不回答患者的詢問無可指責(zé)E、護(hù)士最重要的是操作技術(shù)好,人文技能則不重要答案：A解析：

暫無解析40.下列關(guān)于交際禮儀的說法中,不正確的是(1分)A、稱呼尊重常規(guī)是指符合民族、文化和傳統(tǒng)習(xí)慣B、使用不同的稱呼,意味著交往雙方人際距離的不同C、無論在怎樣的場合,稱呼越親近越有利D、稱呼應(yīng)當(dāng)尊重個(gè)人的習(xí)慣E、忌用綽號(hào)答案：C解析：

暫無解析41.假如就座時(shí)被介紹,最為有禮的呼應(yīng)方式是(1分)A、由坐姿改為站姿B、上身前傾致意C、微笑致意D、點(diǎn)頭致意答案：A解析：

暫無解析42.患者,男,歲。護(hù)士小麗在和其交流時(shí),每次目光對(duì)視的時(shí)間應(yīng)不超過(1分)A、20B、5秒C、30秒D、10秒E、15秒答案：D解析：

暫無解析43.護(hù)生小白在醫(yī)院康復(fù)科實(shí)習(xí),有關(guān)上班時(shí)佩戴飾物錯(cuò)誤的是(1分)A、佩戴項(xiàng)鏈時(shí)不宜外露B、不宜佩戴戒指C、護(hù)士表佩戴時(shí)表盤倒置D、胸卡佩戴在左胸前E、酌情佩戴手鏈答案：E解析：

暫無解析44.下面哪些內(nèi)容屬于中國傳統(tǒng)美德的核心內(nèi)容(1分)A、義、禮、智、信B、仗義行俠,為朋友兩肋插刀C、禮尚往來,禮重情義重D、尊重父母,父母有錯(cuò)也不可以指出E、善始善終,傾其所有厚葬死去的老人答案：A解析：

暫無解析45.關(guān)于“醫(yī)學(xué)科學(xué)精神與醫(yī)學(xué)人文精神”,表述錯(cuò)誤的是(1分)A、醫(yī)學(xué)人文精神為醫(yī)學(xué)的發(fā)展指明方向B、醫(yī)學(xué)科學(xué)精神包括實(shí)證精神、理性精神、創(chuàng)新精神、質(zhì)疑批判精神等C、醫(yī)療科學(xué)技術(shù)為患者的康復(fù)提供保證D、醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是醫(yī)學(xué)不斷走向成熟的唯一標(biāo)志E、醫(yī)學(xué)人文精神的核心是以人為本答案：D解析：

二多選題46.術(shù)前患者對(duì)護(hù)士說:“我從沒開過刀,好害怕呀!"護(hù)士回答說:“我理解你現(xiàn)在的心情,如果是我可能也會(huì)害怕,但是…這位護(hù)士主要運(yùn)用了有效溝通要領(lǐng)中的(1分)A、共情B、觀察C、闡釋D、傾聽E、同情答案：A解析：

暫無解析47.氣象工作者根據(jù)已有的氣象資料就能預(yù)知今后天氣的變化(1分)A、間接性B、概括性答案：A解析：

暫無解析48.在信息時(shí)代,電子郵件禮儀日益受到重視。下列關(guān)于電子郵件禮儀的說法中不正確的是(1分)A、內(nèi)容簡明扼要B、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)明確簡潔C、內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體詳細(xì)D、及時(shí)收發(fā)郵箱里的郵件E、確保郵件內(nèi)容的安全性答案：A解析：

暫無解析49.護(hù)士宋某在為一名糖尿病患者執(zhí)行輸液醫(yī)囑“%葡萄糖注射液m靜脈滴注",這時(shí)宋某想到:該患者血糖一直挺高,前幾天是用等滲糖鹽水的,現(xiàn)在患者的病情是否適合輸注這個(gè)濃度的葡萄糖液體呢,醫(yī)生在下醫(yī)囑時(shí)是否忽略了患者的血糖情況呢。于是宋某拿著醫(yī)囑向醫(yī)生詢問。請(qǐng)析該護(hù)士的這個(gè)思維過程主要體現(xiàn)了其哪種臨床思維品質(zhì)(1分)A、時(shí)限性B、交互性C、評(píng)判性D、差異性E、動(dòng)態(tài)性答案：C解析：

暫無解析50.隔墻見角而知有牛(1分)A、間接性B、概括性答案：A解析：

暫無解析51.遵守交通禮儀是個(gè)人的禮儀修養(yǎng)規(guī)范,也是交通安全的根本保障。下面說法不正確的是(1分)A、行走時(shí)要相互體諒,禮讓三B、三人同行時(shí),中央為尊C、行路的基本禮則是左為大,右為小D、行走時(shí)可以無序E、行路的基本禮則是前為尊、后為卑答案：D解析：

暫無解析52.影響醫(yī)護(hù)關(guān)系的主要因素不包括(1分)A、角色心理差位B、角色期望沖突C、角色壓力過重D、角色權(quán)利爭議E、角色理解欠缺答案：B解析：

暫無解析53.患者說:“我每天都喜歡喝點(diǎn)小酒"。護(hù)士:“請(qǐng)問您每天具體喝多少酒?"護(hù)士使用的溝通技巧是(1分)A、總結(jié)B、澄清C、改述D、反映E、歸納答案：B解析：

暫無解析54.一位護(hù)士在與患者的交談中,希望了解更多患者對(duì)其疾病的真實(shí)感覺和治療的看法,最合適的交談技巧為(1分)A、封閉式提問B、及時(shí)鼓勵(lì)C、仔細(xì)核實(shí)D、開放式提問E、認(rèn)真傾聽答案：D解析：

暫無解析55.有關(guān)頭發(fā)的清潔養(yǎng)護(hù),錯(cuò)誤的是(1分)A、油性頭發(fā)要增加清洗次數(shù)B、干性頭發(fā)宜用堿性水洗發(fā)C、一般選用℃左右的溫水D、清洗頭發(fā)時(shí)先將頭發(fā)梳順E、洗發(fā)后用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)答案：B解析：

暫無解析56.在人際溝通的各個(gè)要素中,信息背景是(1分)A、信息的來源B、信息發(fā)出者傳遞信息的工具或手段C、引發(fā)溝通的理由D、信息發(fā)出者希望傳達(dá)的思想、情感、觀點(diǎn)、意見等E、信息所代表的意義或要表達(dá)的含義答案：C解析：

暫無解析57.個(gè)體在復(fù)雜情景中,能全面地、能動(dòng)地應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的解決方法進(jìn)行選擇,在反思的基礎(chǔ)上加以析、推理,做出合理的判斷和決定是(1分)A、推理思維B、動(dòng)態(tài)思維C、創(chuàng)新思維D、評(píng)判性思維E、臨床思維答案：D解析：

暫無解析58.對(duì)“科學(xué)與人文"之關(guān)系的認(rèn)識(shí)下述哪項(xiàng)錯(cuò)誤(1分)A、科學(xué)與人文是相互協(xié)同、相互支撐的B、科學(xué)求善,人文求真,兩者缺一不可C、科學(xué)需要人文導(dǎo)向D、個(gè)人要發(fā)展,科學(xué)與人文同樣重要E、人文需要科學(xué)奠基答案：B解析：

暫無解析59.三百多年前,人們發(fā)現(xiàn)生病時(shí)體溫一般要升高,但那時(shí)并沒有辦法準(zhǔn)確地測出體溫的上升幅度。于是,醫(yī)生就請(qǐng)當(dāng)時(shí)享有盛名的科學(xué)家伽利略來解決這個(gè)問題。伽利略想,既然溫度升高了水會(huì)膨脹,那么反過來,從水的體積變化,不也能反映出溫度的變化嗎?于是伽利略制成了世界上第一支溫度計(jì)。請(qǐng)問伽利略釆用的思維方法是(1分)A、聯(lián)想思維B、超前思維C、逆向思維D、靈感思維E、批判思維答案：C解析：

暫無解析60.患者男,歲,患高血壓史年余。因工作時(shí)與同事發(fā)生爭執(zhí)而突然暈倒,以急性腦出血收治于某醫(yī)院神經(jīng)外科重癥監(jiān)護(hù)室。焦急等待的家屬見到護(hù)士問:“他怎么樣,能活過來嗎?"這時(shí)護(hù)士正確的回答是(1分)A、我們正在積極搶救,請(qǐng)您配合我們,謝謝!B、不予回答,去做自己的事C、我也不清楚,具體的你們問醫(yī)生吧D、放心吧,我們科收治過的這種患者都活下來了E、這種病很嚴(yán)重,搶救過來也會(huì)下嚴(yán)后答案：A解析：

暫無解析61.醫(yī)護(hù)人員根據(jù)化驗(yàn)單等對(duì)疾病做出診斷(1分)A、概括性B、間接性答案：B解析：

暫無解析62.小劉護(hù)士正在接聽電話時(shí)又有病人來到面前,劉護(hù)士處理時(shí)錯(cuò)誤的是(1分)A、立即放下電話接待病人B、盡快結(jié)束電話以免病人久等C、如電話未完,待處理完事情后再回?fù)蹹、向來訪者點(diǎn)頭示意打招呼E、放下聽筒先向病人道歉答案：A解析：

暫無解析63.下面對(duì)目光、表情的描述正確的是(1分)A、面部表情所表達(dá)的情感狀態(tài)與實(shí)際情況總是保持一致B、人很難自如地控制自己的面部表情肌C、來自面部表情的信息,不容易被人們所覺察D、表情能給人直觀的印象,但不能感染人E、人對(duì)目光很難做到隨意控制答案：E解析：

暫無解析64.思維的特性是(1分)A、間接性與抽象性B、形象性與具體性C、發(fā)散性與抽象性D、間接性與概括性E、概括性與具體性答案：D解析：

暫無解析65.涉外宴請(qǐng)禮儀是常見的交際形式之一。下列關(guān)于涉外宴請(qǐng)的描述中,不正確的是(1分)A、一般而言,午餐比晚餐更加重正式B、雞尾酒會(huì)中,客人可以來去自由C、正式宴會(huì)不需要懸掛國旗D、自助餐要禮讓優(yōu)先E、茶會(huì)一般安排在上午十點(diǎn)或下午四點(diǎn)左右答案：A解析：

暫無解析66.有助于增進(jìn)頭發(fā)健康的措施是(1分)A、少食含碘食品B、少食芝麻核桃C、手指按摩頭發(fā)D、長時(shí)間的暴曬E、多食油膩食物答案：C解析：

暫無解析67.進(jìn)入面試室時(shí),正確的做法是(1分)A、推門而入B、輕叩門得到允許后進(jìn)入C、他人出來直接進(jìn)入D、輕叩門后盡快進(jìn)入E、直接闖入答案：B解析：

暫無解析68.關(guān)于“人文修養(yǎng)的組成",概括最準(zhǔn)確的是(1分)A、人文關(guān)懷、人文思想、人文精神、人文知識(shí)B、人文思想、人文知識(shí)、人文技能、人文精神C、人文思想、人文知識(shí)、人文技能、人文價(jià)值D、人本觀念、人文知識(shí)、人文技能、人文關(guān)懷E、人文思想、人文知識(shí)、人際溝通、人文精神答案：B解析：

暫無解析69.護(hù)士如果用床號(hào)代替姓名稱呼患者,違反了護(hù)患溝通中的(1分)A、科學(xué)性B、尊重性C、通俗性D、委婉性E、嚴(yán)肅性答案：B解析：

暫無解析70.人文”一詞最早出現(xiàn)在(1分)A、《詩經(jīng)》B、《論語》C、《易經(jīng)》D、《離騷》E、《左傳》答案：C解析：

暫無解析71.人類根據(jù)化石能夠判斷出遠(yuǎn)古人的生活習(xí)性(1分)A、概括性B、間接性答案：B解析：

暫無解析72.護(hù)士小張每天都淡淡地化上妝,穿著得體的去上班,到了單位換上護(hù)土服也整理得整整齊齊,總是面帶微笑地問候每一個(gè)人,工作充滿熱情,很受同事和患者的歡迎,大家都說她是個(gè)很有魅力的人。請(qǐng)問下面人際吸引規(guī)律中哪項(xiàng)描述最符合她的情況(1分)A、相近吸引B、相似吸引C、互補(bǔ)吸引D、儀表吸引E、相悅吸引答案：D解析：

暫無解析73.構(gòu)成護(hù)患關(guān)系基礎(chǔ)的是(1分)A、利益關(guān)系B、技術(shù)性關(guān)系C、法律關(guān)系D、道德關(guān)系E、文化關(guān)系答案：B解析：

暫無解析74.張某,女,歲,被確診為乳腺癌眈翙,任院第二天的清晨,患者醒來忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士輕輕走過來,問,“你怎么了,需要我?guī)兔?“但患者一直低頭不語,不愿意和護(hù)士溝通。之后的幾天內(nèi),患者情緒都很低落,常為一些小事傷心哭泣,并很少回應(yīng)護(hù)士的問候和交流。經(jīng)觀察,護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者每天看手機(jī)并用手機(jī)交流的時(shí)間較長,針對(duì)患者的狀況,該病區(qū)的護(hù)士決定采用手機(jī)短信的形式和患者進(jìn)行溝通每天定時(shí)由值班護(hù)士給患者發(fā)送與其疾病相關(guān)的信息,同時(shí)積極鼓勵(lì)患者振作精神,樹立治療信心。

當(dāng)患者因沮喪而哭泣時(shí),護(hù)士不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄐ袨橛?1分)A、在她停止哭泣時(shí),鼓勵(lì)她說出悲傷的原因；當(dāng)她表示想獨(dú)自一人安靜一會(huì)時(shí),為她提供B、坐在她身邊,輕輕遞給她紙巾C、輕輕地握住她的手,默默陪伴她D、制止她哭泣,大聲告訴她要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)答案：D解析：

暫無解析75.患者女,歲,大學(xué)退休教師,因高血壓入院治療。入院后前天與護(hù)士關(guān)系融洽。第天,年輕護(hù)士李某為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),穿刺次均失敗,最后請(qǐng)劉護(hù)士長穿刺成功?；颊邔?duì)此非常不滿,隨即向護(hù)理部張主任投訴。從此,患者拒絕李護(hù)士為其打針。

()針對(duì)上述患者的特點(diǎn),護(hù)士應(yīng)采取的護(hù)患關(guān)系模式為(1分)A、指導(dǎo)型B