專題08基礎知識綜合（多考點）60題1．（22-23七年級下·河北石家莊·期末）閱讀下面文字，回答后面問題。愛國，是一個亙古不變的話題。歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我們不僅陶醉其中，也深深懂得：愛國是岳飛“精忠報國，還我河山”的錚錚shìyán（

）；愛國是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；愛國是鄧稼先在茫茫戈壁灑下的殷紅熱血；愛國是聞一多在群眾大會上的kāngkǎi（

）激昂……中華文明生生不息，中國精神薪火相傳，正是這份厚重的愛國情懷，帶領我們祖祖輩輩砥礪前行。(1)給加點字注音。亙古殷紅(2)根據(jù)拼音寫漢字。shìyánkāngkǎi(3)仿句填空，請仿照劃線句補充一個愛國人物或團體的事跡。2．（22-23七年級下·福建福州·期末）一位同學負責擬寫開場白并主持開場活動。請閱讀下面開場白，完成各小題。親愛的同學們，當我們在書的海洋中，甲（A.翱翔

B.邀游）的時候，我們的心靈就會得到潤澤。讀著《驛路梨花》，我們好像看到充滿朝氣的哈尼小姑娘和那雙晶yíng①的大眼睛，感受到她助人為樂、甘于奉獻的美好品質(zhì)，感受到雷鋒精神平凡而偉大的力量；讀著《紫藤蘿瀑布》，我們好像看到宗璞佇②立在輝煌、燦爛的紫藤蘿瀑布前，感受到生命長河的無止境，感受到她領悟生命真諦后的精神振奮和豁達樂觀。帶著乙（A.熾熱

B.熾盛）的情感，讀美文，與書同行。那些讀過的書，會一本本充實我們的內(nèi)心，激勵我們勇往直前。同學們，讓我們在閱讀中涵養(yǎng)心靈，爭做新時代！(1)根據(jù)①處拼音寫出正確的漢字，根據(jù)②處加點字寫出正確的讀音。①

②(2)從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲

乙(3)語段中畫橫線句子有語病，請寫出修改后的句子。3．（22-23七年級下·江蘇南京·期末）閱讀材料，完成題目。課文中許多人物給我們展現(xiàn)了美好精神。譬如聞一多先生，在生死關頭，他昂首挺胸、長須飄飄走在游行隊伍的前頭，這種視死如歸的精神讓我們敬仰。又如楊利偉，首次太空飛行時，他背著千jūn重負，忍受緊張痛苦，保持著清醒，最終克服困難，順利完成飛行任務，這種沉著勇敢的精神值得我們學習。(1)給加點字注音。譬(2)看拼音寫漢字。jūn(3)下列對劃線的四個短語類型判斷不正確的一項是

（

）A．“美好精神”是偏正短語 B．“昂首挺胸”是補充短語C．“長須飄飄”是主謂短語 D．“克服困難”是動賓短語(4)請從以下選項中選擇一項，用簡明的語言概括人物事跡和品德。（50字以內(nèi)）A．《葉圣陶先生二三事》一一葉圣陶B．《驛路梨花》——梨花姑娘C．《偉大的悲劇》——斯科特一行人我選，4．（22-23七年級下·安徽阜陽·期末）請運用所積累的知識，完成下列各題。?這時候，A我看見船長的槍急急頂在肩上，對著叢林間一個正在走動的東西瞄準。槍響了，我聽到輕微的嘯聲，那個動物在離幾步遠的地方被擊中倒下來了。倒下來的是一只很好看的水獺，一只水獸，它可能是住在海中的唯一的四足獸了。B這水獺有一米半長，價值一定非常大。它的皮，表面是栗褐色，底面是銀白色，可以制成十分好看的皮筒，在俄國和中國的市場上，是十分罕見的皮料。C皮毛的柔軟精細和它的光滑色澤決定它的價格至少也是二千法郎。我很贊美這新奇的bǔ乳類動物，圓突的頭，上面有短短的耳朵，圓圓的眼睛，D像貓須一般的白色甕須，掌形帶甲的腳，團簇的尾巴。(1)以上文段選自《》，作者是。(2)請給文中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字：“獺”“bǔ”。(3)下面是一位同學對劃線句做的批注，有誤的一項是（

）A．“急急”寫出了船長動作的迅速，渲染了緊張的氛圍。B．交代水獺長度，猜測它的價值。C．皮毛的優(yōu)點，決定了它的價格。D．運用比喻，描寫它的胡須。(4)請結(jié)合原著回答：①文中的“我”名字叫：，是學家。②船長名叫，他是一個非常奇怪的人，獨自一人在（地方）研究發(fā)明，制做了潛水艇“”，然后駕駛這艘船環(huán)游世界。③選擇填空：文中“我”與船長的關系是（

）A．好朋友 B．合作伙伴 C．是船長雇傭的水手 D．“我”是船長的俘虜5．（22-23七年級下·河南周口·期末）閱讀下面語段，按要求答題。壯美的秋景、豐饒的物產(chǎn)，yùn育了內(nèi)涵深遠的民俗文化。霜降時節(jié)，我國各地秋葉漸紅，繪就一幅五光十色的瑰麗畫卷；山林之間，更有“霜打菊花開”的盛茂氣象，作為“延壽客”“不老草”的菊花，為mù秋增添了勃勃生機。因此，人們在霜降節(jié)氣登高望遠、賞楓觀菊、吟詩作對，極具風雅韻味。(1)依次給語段中加點字的注音，全部正確的一項是（

）A．rào

guī B．rào

guǐ C．ráo

guǐ D．ráo

guī(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。yùn()育

mù()秋(3)語段中畫橫線的詞語使用不當，你認為應該使用哪個詞語？將“五光十色”改為：。6．（22-23七年級下·安徽黃山·期末）請運用積累的知識，完成下面小題連手背上都流了汗。可是，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒還能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便揣不過氣，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲guà全裹在了身上，拿起芭蕉扇扇扇，沒有用，風是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。兩壺熱茶喝下去，他心里安靜了些。茶由口中進去，汗馬上由身上出來，好像身上已是空膛的，不會再藏儲一點點水分。他不敢再動了。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。脊背()

褲guà()(2)文中有一個錯別字，應寫作。(3)下列短語的結(jié)構類型與“兩壺熱茶”相同的一項是（

）A．傳統(tǒng)節(jié)日 B．追求光明 C．事事如意 D．山窮水盡(4)文中的他是誰？在小說中與他有感情糾葛的兩位女性分別叫什么名字？各有怎樣的人生結(jié)局？(5)這部小說在語言藝術方面的一大特色是什么？請在選文中舉出一例。7．（22-23七年級下·甘肅慶陽·期末）下面是展板一的文字內(nèi)容，閱讀并完成題目。一個時代的精神風貌，總是在青年身上得到最生動的體現(xiàn)。青春的力量，青春的，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的澎湃動力。新時代以來青年突擊隊青年攻堅組的旗幟處處飄揚青年崗位能手向上向善好青年的故事深入人心。在平凡崗位奮斗奉獻，在基層一線經(jīng)受磨礪，在急難險要時沖鋒在前，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，在社會文明建設中……新時代中國青年總能在黨和人民最需要的時刻沖出來、頂上去，展現(xiàn)了亮麗的青春風采，迸發(fā)出豪邁的青春激情，是黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的積極參與者、見證者、貢獻者。實踐充分證明：中國青年面對困難挫折撐得住、關鍵時刻頂?shù)米?、風險挑戰(zhàn)扛得住。無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。(1)請你將本次活動的主題“以奮斗姿態(tài)激揚青春”工整地寫在下面的田字格中。(2)上面語段中加點字的注音和橫線處應填入的詞語，全都正確的一項是（

）A．踴動

澎湃（bài）

率先錘范

迸發(fā)（bèng）B．涌動

澎湃（pài）

率先垂范

迸發(fā)（bèng）C．踴動

澎湃（pài）

率先垂范

迸發(fā)（bìng）D．涌動

澎湃（bài）

率先錘范

迸發(fā)（bìng）(3)給畫線句加上標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．新時代以來，青年突擊隊，青年攻堅組的旗幟處處飄揚，青年崗位能手、向上向善好青年的故事深入人心。B．新時代以來，“青年突擊隊”、“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚；“青年崗位能手”、“向上向善好青年”的故事深入人心。C．新時代以來，“青年突擊隊”“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚，“青年崗位能手”“向上向善好青年”的故事深入人心。D．新時代以來，“青年突擊隊”、“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚，“青年崗位能手”、“向上向善好青年”的故事深入人心。(4)展板上需要配圖，下列對配圖書法作品《青春》分析正確的一項是（

）A．是小篆，字形書寫粗細勻稱，字體圓潤，富有古風古韻。B．是隸書，字形寬扁，左右分展，蠶頭雁尾，氣勢渾厚、雄健壯美。C．是楷書，形體方正，筆畫分明，章法平和，樸厚雄偉、端莊渾穆。D．是行書，筆意行云流水，大小相間，疏密得體、瀟灑暢達。8．（22-23七年級下·安徽蕪湖·期末）請運用積累的知識，完成后面小題。轟的一聲炮響了，這時船員們的歡呼聲渾雜在一起。炮彈打中了、正打在動物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠的海中。“真怪！老炮手暴跳如雷，說，“這混蛋的身上一定有一層六英寸岸的鐵甲！”“該死的東西！”法拉古艦長喊。追（

）逐又開始了，法拉古艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。人們只指望這動物筋（

）疲力盡、它總不能跟蒸汽機一樣，永遠不感到疲倦。然而它一點也，不疲倦。這么多時間過去了，它并沒有顯出一點疲勞的樣子。再說，我們是應該表揚林肯號的，它用不屈不撓的精神進行了這次惡斗。我估計，在11月6日這倒méi（

）的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時候，我以為我們的遠征結(jié)束了，我們永遠不能再見到這個古怪的動物了?？墒俏义e了。晚上十點五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強烈。那條獨角鯨好像是停著不動。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩yàng（

）。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。追()逐

倒méi()

筋()疲力盡

蕩yàng()(2)找出上述語段當中有錯別字的一個詞“”改為“”(3)《海底兩萬里》主要講述號潛艇的故事。潛艇是船長（人名）在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉來發(fā)電。(4)文中的那條“獨角鯨”有哪些古怪之處？9．（22-23七年級下·江蘇揚州·期末）小楊在旅行前想要確定一位旅行導師，他寫下這段話，請你仔細閱讀并幫他解惑。徜徉在語文的天地里，我們得遇良師益友。魯迅先生筆耕不輟，悲天憫人；大將呂蒙改過自新，讓魯肅刮目相待；端木蕻良摯（

）痛的愛國情懷在關東原野上奔涌；婦孺皆知的木蘭女扮男裝，替父從軍。我們認識了鍥（

）而不舍、處心積慮的中國航天員，認識了________，也認識了拖著疲bèi（

）的身體與厄運bó（

）斗的斯科特一行人……這些人物亦師亦友，在我們成長的旅途中永不褪色。(1)小楊有兩個字不會寫，請你寫出正確的字形。疲bèi()

bó()斗(2)小周有兩個字不認識，請你標出正確的讀音。摯()痛

鍥()而不舍(3)小周說，文中加橫線的成語有一個使用有誤，請你幫他找出來（

）A．悲天憫人 B．刮目相待 C．婦孺皆知 D．處心積慮(4)小周讀完這段文字，想結(jié)合七下語文課本內(nèi)容補寫一個句子，請你幫他完成。認識了。10．（22-23七年級下·江蘇宿遷·期末）閱讀下面語段，回答問題。讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時qiè而不舍的精神；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者內(nèi)心猶如關東原野亙古的地層巖漿翻涌般灼熱的愛國之情；讀楊絳的《老王》，我們感受到一個幸運的人對一個不幸者的愧zuò之情；甲。他們身上的精神，永遠是乙（A．激發(fā)B．激勵）我們前行的偉大力量。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。①qiè而不舍②亙古

③灼熱

④愧zuò(2)結(jié)合語境，從下面選項中選擇一篇課文續(xù)寫一句話，填寫在甲處。選項：①彭荊風《驛路梨花》

②宗璞《紫藤蘿瀑布》

③茨威格《偉大的悲劇》(3)在乙處選填一個合適的詞語。（只填序號）11．（22-23七年級下·海南海口·期末）閱讀下面文字，完成下面小題。親愛的同學們，一個民族的歷史文化和民族精神是由不同時代的人薪火相傳的。在群星閃耀的中華人物畫廊里，你將會看到魯迅如同照亮黑暗的火炬，（A．如臨大敵

B．愛憎分明），怒斥敵人，深惡痛絕；聞一多為革命事業(yè)瀝盡心血，獻出生命，奮不顧身；鄧稼先為兩彈事業(yè)鞠躬盡cuì（?），至死不懈，酣暢淋漓；；淳樸、善良的長媽媽為魯迅買來粗拙的《山海經(jīng)》，讓童年魯迅滿心感激與zhèn悚；生活不幸的老王在楊絳夫婦生活艱難時給予幫助卻不求回報；袁隆平為研制高產(chǎn)的雜交水稻在田間地頭揮汗如雨，（A．鍥而不舍

B．淺嘗輒止）；……一個個光輝的名字，正是中華民族精神最好的注腳，新時代的青年，更應該只爭朝夕，奮發(fā)有為，成為新時代中國的脊梁！(1)給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。①深惡()痛絕

②粗拙()

③鞠躬盡cuì

④zhèn()悚(2)結(jié)合語境選擇合適的詞語，將字母序號填在橫線上。(3)仿照畫線句，在橫線上補寫一句話，使之與前面兩句構成排比句。12．（22-23七年級下·湖北恩施·期末）學習語文，可以在課堂上，也可以在課外活中，語文滲透在生活的方方面面，語文學習的機會無處不在，只要留心就會有收獲。中學組織了“我的語文生活”綜合性學習活動，你作為七年級的學生參加本次活動。(1)【正眼看招牌】書店招牌“雅香書苑”，你將“雅”字按照正確的筆畫順序，工整、規(guī)范地書寫在下面的田字格里。(2)【用心品標語】請說說下面這則張貼在圖書館的公益廣告的妙處。輕輕地我走了，正如我輕輕地來。妙處：(3)【工整對對聯(lián)】有人想給抗疫英雄寫一副對聯(lián)贊揚他們，請你將下面的對聯(lián)補充完整。上聯(lián)：救死扶危，醫(yī)護柔肩擎大愛。下聯(lián)：，軍民鐵臂。13．（22-23七年級下·海南海口·期末）閱讀下面文字，完成各題。①牌坊是中華特色建筑文化之一，每一座牌坊都是人們某種特定情感的物化表象。細看?？谑袇^(qū)的牌坊，有古“坊”的留存，也有新“坊”的落成，它們夾雜于現(xiàn)代城市的高樓大廈之中，超越空間的限制，成為與我們對話的平臺。通過這些牌坊，我們看到了海南久遠濃郁的文化積淀和對傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)揚。②海口騎樓老街中山路富興街的小巷中有一座西天廟，紅墻綠瓦，古樸厚重。西天廟是一座蘊藏豐富人文歷史的民間神廟，其主祀是被學術界yù為明清海南四大才子之一的王佐。西天廟的大門是一座牌坊，牌坊坊額上“西天廟”三個大凸字，是清代瓊籍探花、著名書法家張岳崧書寫的行書榜書作品，氣勢宏偉，（A、沉穩(wěn)厚重

B、成熟穩(wěn)重）中不乏靈動，蓄勁健之氣，奇筆妙絕，功力不凡，深得顏魯公大字之妙，又蘊二王之筆意。整個牌匾雕工精zhàn，飛白筆畫雕得絲絲生動，筆意交代清晰、飽滿，是（A、難能可貴

B、難得一見）的珍品。書法文化與牌坊的融合展現(xiàn)了海南獨特的文化氣質(zhì)；增添了海南厚重的文化底蘊；。(1)給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。①積淀()②蘊()藏

③yù為

④精zhàn(2)結(jié)合語境選擇合適的詞語，將字母序號填寫在橫線上。(3)仿照畫線句，在第②段橫線上補寫一句話，使之與前面兩句構成排比句。14．（22-23七年級下·江蘇宿遷·期末）【走進家鄉(xiāng)】班級開展了“我為家鄉(xiāng)打call”活動，下面是介紹家鄉(xiāng)的文字，請幫忙完成任務。宿遷歷史悠久，人文薈萃，素有“華夏文明之脈、淮河文明之源、楚漢文化之魂”之稱。這里民風chún（

）樸，人杰地靈。近代以來，更是文風熾（

）盛，人才輩出。宿遷大地哺育過無數(shù)英雄豪杰，西楚霸王項羽、南宋抗金名將劉世勛、晚清抗日的民族英雄楊泗洪、人民炮兵奠基人朱瑞等都誕生于這一方熱土。初夏時節(jié)，草木肆意生長，鮮花盡情開放。閑xiá（

）之時，與宿遷之美不期而遇。古黃河生態(tài)體育公園草木蔥蘢，大運河上的長橋橫跨，駱馬湖畔波光粼粼，碧波蕩漾。它們不僅孕育了獨特深厚的西楚文化，還勾勒出一幅且深且闊的水韻宿遷圖卷。同時宿遷段中運河、龍王廟行宮也被列為世界文化遺產(chǎn)。而煥新歸來的新盛街成為宿遷旅游版圖上的醒目地標，成為宿遷推進歷史文化名城建設的點睛之筆，我們要讓宿遷千載（

）文化長卷展現(xiàn)時代風采。(1)根據(jù)拼音填寫漢字，或給加點的字注音。chún樸()

熾盛()

閑xiá()

千載()(2)下列短語結(jié)構類型與“人文薈萃”相同的一項（

）A．人杰地靈 B．碧波蕩漾 C．煥新歸來 D．時代風采(3)畫線句子有一處語病，請你提出修改意見。(4)仿照示例，為家鄉(xiāng)宿遷寫兩句宣傳語（要求：突出宿遷的地域文化特點，上下兩句字數(shù)一致，必須帶有“宿遷”二字，總字數(shù)不超過20字）。示例：皇家圣地，避暑承德（河北承德宣傳語）15．（22-23七年級下·安徽池州·期末）請運用所積累的知識，完成問題。我們停在那個地方整整有一個鐘頭，靜觀那火石光輝下的廣闊平原，火石熱力有時達到驚人的強度。地心內(nèi)部的沸騰使山的表面發(fā)生迅速的chàn動。隆隆的聲響受海水清亮的播送，演成壯闊的回響。這時候，月亮通過陣陣海水，出現(xiàn)了一會兒，向這塊沉沒的大陸投下一些淡白的光芒。這僅僅是一些微弱光芒，但生出一種難以形容的景象。船長站起來，最后看一下這廣闊的平原，然后向我做手勢，要我跟他走。過了化石的森林后，我就望見了諾第留斯號的探照燈，像一顆星照在那里。船長一直向船走去，我們dǐ達船上，正是最早的曙光照在海洋面上發(fā)白的時候。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。①沸騰

②chàn動

③dǐ達

④曙光(2)下列短語的結(jié)構類型與“微弱光芒”相同的一項是（

）A．黑色眼睛 B．五官端正 C．駐守邊疆 D．天高云淡(3)以上文段節(jié)選自小說《》，作者是。文段中的“海洋”是，從“火石光輝”和“壯闊的回響”可得知當時海底發(fā)生的自然現(xiàn)象是。16．（22-23七年級下·江蘇無錫·期末）下面是小宜同學學期結(jié)束前在日記本上寫下的一段文字，請你完成相關任務。______的六月，陽光燦爛，shuò（

）果飄香?；厥壮跻簧睿覀儗W會了勤奮與堅韌（

），在知識的殿堂里，與zhì（

）友結(jié)伴前行，走向輝煌。再見，六月！讓我們一起期待九月！(1)給加點字注音。堅韌()(2)根據(jù)拼音寫漢字。shuò()果

zhì()友(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．家喻戶曉 B．不期而至 C．忍俊不禁17．（22-23七年級下·湖南婁底·期末）閱讀下面語段，回答各題。每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花包里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的輪。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要zhàn開似的。那里裝的是什么仙露qióng漿？我湊上去，想摘一朵。(1)給語段中加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。沉淀()

忍俊不禁()

zhàn()開

仙露qióng()漿(2)語段中有一個錯別字的，詞語是，這個詞語的正確寫法是。(3)“張滿了的帆”的短語類型是_______。18．（22-23七年級下·山東德州·期末）閱讀下面的文字，按要求作答。仰望星空，我看到“巾幗英雄”花木蘭，替父從軍，報效祖國，忠孝兩全傳佳話；我看到“民主戰(zhàn)士”聞一多，目光炯炯，慷kǎi【甲】淋漓，氣沖斗①_______________牛震天地；我看到“兩彈”元勛鄧稼先，以身作zé【乙】，無私奉獻，功勛惠澤人世間；我看到“雜交水稻之父”袁隆平，淡泊名利，不畏艱難，造福人類；我看到“飛天英雄”楊利偉，臨危不懼，潛②_______________心貫注，擔起民族飛天夢【A】他們之所以被歷史銘記的原因，是因為綻放出了獨特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；點點螢火，匯成星河【B】(1)為文中①②處加點字注音。①處

②處(2)根據(jù)拼音，在橫線上寫漢字?！炯住靠秌ǎi淋漓

【乙】以身作zé(3)文中畫線句子有語病，請你加以修改。(4)【A】【B】兩處最適合填寫的標點符號是：【A】【B】(5)2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士在湖南長沙與世長辭。同學們紛紛創(chuàng)作對聯(lián)以表達緬懷之情。請為下面的上聯(lián)選擇最合適的下聯(lián)。（

）上聯(lián)：乘涼禾下一生夢下聯(lián)：______________________________A．人類糧食院士情 B．造福人間萬丈碑 C．一腔厚愛鑄豐碑19．（22-23七年級下·安徽合肥·期末）【星河璀璨·逐夢前行】心至蒼穹外，目盡星河遠。這場以“走向世界的中國航天”為主題的展覽，全方位、多場景展示中國航天事業(yè)取得的輝煌成就。航天員劉洋、王亞平和陳東在合肥結(jié)合自身經(jīng)歷的演講，也為同學們播下“航天夢想”的種子，勉勵我們筑夢圓夢，爭做堪當民族復興大任的時代新人。中國航天事業(yè)的發(fā)展盼吾輩少年堅持學思踐悟，賡續(xù)航天精神，在砥礪前行中展現(xiàn)中華少年熠熠生輝的奮斗底色。(1)上面文段是同學們參觀航天展時的感受，請?zhí)顚懺娋?。容容同學說：“我們要傳承載人航天精神，學習航天人①‘，’（杜甫《望岳》）的堅定信念勇攀高峰精神；學習他們②‘，’（龔自珍《己亥雜詩》）的甘于平凡無私奉獻精神；學習他們③‘，’（王安石《登飛來峰》）的勇往直前無所畏懼精神?！卑舶餐瑢W說：“兩位女航天員的颯爽身姿讓我想到了《木蘭詩》中④‘，’木蘭奔赴戰(zhàn)場的堅定?！?2)給文段中加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。蒼qióng()

熠熠()(3)文段中短語“航天精神”“輝煌成就”和“時代新人”在結(jié)構類型上都屬于；“學思踐悟”屬于。20．（22-23七年級下·吉林·期末）閱讀語段，按要求完成下面各題。“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計算時，要有數(shù)學見地；決定方案時，要有勇進的膽識和穩(wěn)健的判斷?？墒抢碚撌欠駵蚀_永遠是一個問題。不知稼先在關鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖？弋壁灘上常常風沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小突發(fā)的問題必層出不窮。稼先雖有"福將"之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走”。(1)“福將之稱”中“福”字的讀音是“_________”(2)文中畫橫線句標點有誤，應改正為：__________________________(3)文中畫波浪線句子中有一個錯字，應該將改為。(4)“一次井下突然有一個信號測不到了”這句話中加點詞的詞性是（

）A．助詞 B．連詞 C．副詞 D．介詞(5)“‘粗估’參數(shù)的時候，要有物理直覺”中的加點詞語是什么短語（

）A．主謂短語 B．并列短語 C．偏正短語 D．動賓短語21．（22-23七年級下·江蘇連云港·期末）閱讀海報內(nèi)容節(jié)選，完成下面題目。六月，時清日長。親愛的同學們，生活的外延有多大，語文的世界就有多大。語文的點滴都是生活，都與生活息息相關。學習語文就是享受生活。語文，讓木蘭從軍的傳說成了家喻戶曉的佳話；語文，；語文，讓雪萊的“冬天到了，春天還會遠嗎”溫暖了失意者的心懷。語文或博大深沉，或chì熱如火，或溫情似水，或矜持不茍，或濯洗污濁，或陶yě身心。涵泳其中，你會不禁地仰慕、沉醉、震撼……(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。chì熱如火

陶yě身心

矜持不茍

濯洗污濁(2)請結(jié)合語境，解釋“涵泳”這個詞語的意思。(3)請你在畫線處填寫句子，使之與前后的句子構成排比關系。(4)請選出與“博大深沉”短語結(jié)構類型相同的一項（

）A．溫情似水 B．時清日長 C．享受生活 D．濯洗污濁22．（22-23七年級下·安徽蕪湖·期末）閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。家國情懷，是人類共有的一種樸素情感，它是國家和民族的精神凝聚力。端木蕻良為洗去故鄉(xiāng)的污（huì）和恥辱而愿付出一切，聞一多先生為尋找救國良藥而瀝盡心血，鄧稼先為中華民族核武器事業(yè)而鞠躬盡瘁，這些仁人志士的愛國情懷時時激蕩著我們胸中那殷紅的熱血。作為新時代的中學生，我們要拼搏創(chuàng)新，立志讀書，勇毅前行，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興添磚加瓦。(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。污（huì）

殷紅(2)與“樸素情感”短語類型相同的一項是（

）A．時時激蕩 B．付出一切 C．仁人志士 D．瀝盡心血(3)根據(jù)本學期所學愛國英雄人物的家國情懷，寫出上聯(lián)。，鄧稼先鞠躬盡瘁兩彈揚國威。(4)修改語段中畫線句的語病。（22-23七年級下·廣東深圳·期末）按照要求，完成下面小題。“天下國家”是個古老的話題。每個人都近乎本能地熱愛自己的國家，關心祖國的命運，用熱血青春為之奮斗為之犧牲。愛國主義精神也一直是中華民族得以①níngjù、生存和發(fā)展的強大動力。今年五一檔，影片《長空之王》上映后，觀眾反響熱烈，掀起了一股濃厚的愛國擁軍之情。以往的航空題材影視作品大多從手握技術命脈的知名科學家、工程師和在空戰(zhàn)技術②jīngzhàn的王牌飛行員身上作文章，而《長空之王》另辟蹊徑，揭開了試飛員群體神秘面紗的一角，讓公眾更好地了解他們的熱血青春。影片中，一代又一代【甲】____（(A．鮮為人知B．婦孺皆知)）的試飛員用血肉之軀奠定了中國自主研發(fā)戰(zhàn)斗機的基礎，用軍人脊梁支撐起新型戰(zhàn)斗機快速發(fā)展的時代。在這一代代空軍試飛員【乙】____（A．瀝盡心血

B．鍥而不舍）的努力中，不變的是中國軍人堅定信仰、絕對忠誠的精神和自信自立、敢斗善斗的血性。23．根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在相應位置。①

②24．結(jié)合語境，選出恰當?shù)某烧Z，將選項填寫在橫線上。25．下列說法錯誤的一項是（

）A．“航空題材”“反響熱烈”“自立自信”分別是主謂短語、偏正短語、并列短語。B．文段中畫橫線的句子沒有語病。C．文段中畫波浪線的句子沒有運用了排比的修辭手法。D．文段中加粗、加點詞“都”“了”“讓”“在”都是虛詞?！堕L空之王》并非無根之木，一些關鍵的劇情和人物都有真實原型。影片讓這些湮沒于歷史中的英烈再度走到觀眾面前，重現(xiàn)他們用熱血和青春為祖國護航的光榮歷程，展現(xiàn)出中國軍人熱愛和平的為民情懷和不懼犧牲的英雄氣概，并以他們?yōu)榇翱谥v好中國故事，彰顯中國力量，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。26．學校將舉辦“心懷國之大者，書寫閃光青春”為主題的演講比賽，為了更好地完成本次活動，作為校學生會的成員，請你完成以下的活動策劃表?！靶膽褔笳撸瑫鴮戦W光青春”演講比賽活動目的講好愛國故事，激勵同學們珍惜青春年華，書寫閃光青春宣傳動員圍繞“青春”寫一條活動標語，最好能使用修辭，不超過20字。

為營造活動氛圍，除布置宣傳欄、黑板報以外，還可以（2）、（3）活動實施發(fā)布活動通知，邀請評委，開展活動。27．學校安排學生會宣傳部為本次演講比賽布置宣傳欄，作為宣傳委員，請按示例句式為宣傳欄補充兩則用青春熱血為國為民奉獻的名人故事。示例：黃文秀主動請纓，自愿到百色脫貧攻堅，將青春獻給大山。①，，;②，，。28．請閱讀下面鏈接材料“打開青春的方式有N多種”，無論哪一種，都要把“把小我融入大我”作為青春底色。作為中學生，你會怎樣打開你的青春？結(jié)合鏈接材料談談你的看法。【鏈接材料】奮斗者，最青春。打開青春的方式其實多種多樣。“五一”假期，“90后”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年梁祥會家的農(nóng)家樂生意紅火。梁祥會經(jīng)營的農(nóng)家樂位于廣西百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村，也是“七一勛章”獲得者黃文秀生前擔任駐村第一書記的地方。受到黃文秀精神的感召，越來越多的年輕人來到這里，把青春投入鄉(xiāng)村振興建設?！?0后”孟江華被焊接加工的那一抹“藍光”所吸引，選擇了焊接這條艱苦的道路。從此，他以勤補拙、精益求精，如今已成為“全國青年崗位能手標兵”，每天仍堅定地“焊”在自己的崗位上。冬季兩項3金、越野滑雪3金、公開接力1金，在今年2月舉行的河北省第十屆殘運會冬季項目比賽中，劉夢濤一舉奪得7枚金牌。2022年3月，劉夢濤在北京2022年冬殘奧會中為中國贏得2金1銅的佳績——冬季兩項男子短距離坐姿銅牌、男子中距離坐姿金牌和男子長距離坐姿金牌。（22-23七年級下·江西吉安·期末）歷史的星空，因有眾多的杰出人物而熠熠生輝，有“目不窺園鉆古籍，言行一致干革命”的民主戰(zhàn)士聞一多，也有“埋頭苦干數(shù)十載②，一朝升起蘑菇云享譽世界”的“兩彈”元勛鄧稼先；有揮筆描繪黃河掀起萬丈狂瀾的磅礴氣勢的藝術家光未然，也有在廣大關東原野揮灑zhì①痛的愛國情懷的文學家端木蕻良……通過讀懂他們，能讓我們感受到他們非凡的氣質(zhì)，喚起我們對理想的憧憬與追求。29．文中加點字注音正確的一項是（

）A．kuì B．guī C．kuī D．guì30．在文中橫線①處填入漢字，正確的一項是（

）A．摯 B．熾 C．刺 D．赤31．在文中橫線②處填入成語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．家喻戶曉 B．鮮為人知 C．婦孺皆知 D．無人問津32．文中畫波浪線的句子有語病，下列在保留原意的基礎下修改正確的一項是（

）A．通過讀懂他們，能讓我們感受到他們非凡的氣質(zhì)和對理想的憧憬與追求。B．讀懂他們，能讓我們感受到他們非凡的氣質(zhì)，喚起我們對理想的憧憬與追求。C．通過讀懂他們，我們感受到他們非凡的氣質(zhì)和對理想的憧憬與追求。D．讀懂他們，我們感受到他們非凡的氣質(zhì)，喚起我們對理想的憧憬與追求。（22-23七年級下·吉林長春·期末）閱讀下面語段，完成下面小題。今天，胡蘿卜、西瓜、土豆、辣椒、玉米這些食物在我們的飯桌上司空見慣，但其實這些東西都是舶來品，而非中國本土產(chǎn)品。它們的名字一般都有比較鮮明的特點，比如帶著“胡”字頭的胡蘿卜、胡瓜（黃瓜），大都是在漢魏時期由西域地區(qū)傳入中國；“番”字頭的如番茄、番椒等，大多是宋朝到元明時期傳入中國的；而“洋”字頭的則是在清代、近代時期傳入，比如洋芋、洋蔥、洋白菜等。在中國古代，中原地區(qū)認為漢族以外的北方和西方少數(shù)民族不文明【甲】不開化，所以把他們統(tǒng)稱為“胡”，而由西域傳入漢族的東西也都在前面加上一個“胡”“西”等字來表示區(qū)別【乙】例如西瓜、胡床、胡琴等。從西域傳到中原的很多東西都是通過絲綢之路進入的，比如胡蘿卜、葡萄、石榴、黃瓜、胡椒等物。土豆別名馬鈴薯，老家在南美洲，至今已經(jīng)大概有4000多年歷史了。土豆是什么時候通過何種方式傳入中國，目前并沒有一個確切的答案，但據(jù)記載，16世紀的時候土豆就已經(jīng)傳入中國，并為廣大人民所喜愛。33．在下面橫線上寫出加點字的拼音。①舶來品：

②洋芋：34．“司空見慣”在語段中的意思是：35．給語段【甲】【乙】兩處選擇恰當?shù)臉它c符號。（

）A．逗號，逗號 B．逗號，頓號 C．頓號，逗號 D．頓號，頓號36．文中劃線句子有語病，請把修改后的句子工整地寫在下面。（22-23七年級下·云南玉溪·期末）閱讀下面文字，按要求完成下面小題。（A）一段時間以來，“科幻熱”引發(fā)廣泛關注。無論是遨游浩瀚的宇宙，還是潛游于深不可測的海底世界，很多充滿想象力的科幻畫面給觀眾帶來難忘的視聽體驗。虛擬拍攝、人工智能等一批數(shù)字技術，越來越廣泛地應用到視聽藝術創(chuàng)作中，推動高質(zhì)量文藝作品不斷?，F(xiàn)在，數(shù)字技術與視聽創(chuàng)作融合已成蓬（péng）勃發(fā)展的藝術新趨勢。虛擬拍攝技術是其中的突出代表。（B）它既能幫助演員更快“入戲”，又可以縮短創(chuàng)作周期。以往拍攝中，對于無法實景拍攝的科幻場景等，需要先對人物進行綠幕拍攝，再通過后期進行畫面合成，過程中難免會有很多難以避免的尷尬。（C）隨著技術不斷迭代，虛擬拍攝構筑場景的擬真度、素材豐富度越來越高。大到風雪的高山，小到溫馨靜謐（mì）的客廳，甚至現(xiàn)實中不存在的場景，都能在攝影棚中呈現(xiàn)，讓主創(chuàng)人員仿佛置身真實場景。（D）從趨勢上看，數(shù)字技術使創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為作品的時間大大降低，給藝術創(chuàng)作帶來巨大影響。一方面，技術的應用讓創(chuàng)作者將更多精力投入人物、故事和內(nèi)涵的構思上。創(chuàng)作者應以此為契（qiè）機，提高自身數(shù)字素養(yǎng)和駕馭技術的能力，把好技術用好。另一方面，當技術門檻（kǎn）越來越低，創(chuàng)作工具，創(chuàng)作者更要努力實現(xiàn)技術與藝術深度融合，要能夠回歸自然和淳樸，拿出真正能打動人心的好作品。技術不斷迭代，內(nèi)容為王的規(guī)律卻不會變，技術遠超我們的想象，但我相信，新技術的應用一定會讓更多精品佳作出現(xiàn)，讓藝術五彩班斕，更好滿足人們文化需求、更好體現(xiàn)時代精神風貌。37．文中注音不正確的一項是（

）A．蓬（péng） B．謐（mì） C．契（qiè） D．檻（kǎn）38．文中加點詞語有錯別字的一項是（

）A．遨游 B．深不可測 C．尷尬 D．班斕39．文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．涌現(xiàn)

彌漫

唾手可得

日新月異B．涌現(xiàn)

覆蓋

輕而易舉

與日俱增C．呈現(xiàn)

彌漫

輕而易舉

日新月異D．呈現(xiàn)

覆蓋

唾手可得

與日俱增40．文中句子有語病的一項是（

）A．一段時間以來，“科幻熱”引發(fā)廣泛關注。B．它既能幫助演員更快“入戲”，又可以縮短創(chuàng)作周期。C．隨著技術不斷迭代，虛擬拍攝構筑場景的擬真度、素材豐富度越來越高。D．從趨勢上看，數(shù)字技術使創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為作品的時間大大降低……（22-23七年級下·北京順義·期末）某班語文課開展“孝老愛親，從我做起”主題月活動簡報修訂工作，請你一起完成問題。41．閱讀“孝文化”中部分文字，完成問題修訂工作?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。孝文化有深刻的歷史內(nèi)hán①_____。傳統(tǒng)文化典籍中對“孝”有充分的論述。出土文獻中，殷商卜辭、銘文中已經(jīng)出現(xiàn)孝字。傳世文獻中，《易經(jīng)》《尚書》和《詩經(jīng)》等往往把孝與宗教祭祀、追懷祖先聯(lián)系起來。春秋戰(zhàn)國，諸子論孝，尤以孔孟影響為大?？鬃邮鰧W首重敬順，強調(diào)孝惟“色難【甲】一部《論語》孝字共出現(xiàn)19次。孟子論孝推己及人，倡導“老吾老以及人之老”的博愛境界。孝文化是在長期的歷史進程中形成并逐步發(fā)展的，歷經(jīng)了上古時期的萌芽、西周的興盛、春秋戰(zhàn)國的轉(zhuǎn)化、漢代的政治化，魏晉隋唐的逐步強化，宋明的極端化近代的思想沖擊【乙】直至新時期的變革揚棄，“?；丶铱纯础睂懭搿吨腥A人民共和國老年人權益保障法》，都是這傳統(tǒng)的延續(xù)。無論歷史鼎盛、積貧積弱還是戰(zhàn)亂，孝親敬老思想傳承發(fā)展始終，孝文化在永續(xù)演進中不斷tuì②_______變。（1）以上文字中①②兩條橫線處應使用的漢字是()A．①涵

②褪 B．①含

②褪 C．①涵

②蛻 D．①含

②蛻（2）以上文字中劃曲線處應使用成語最恰當?shù)囊豁検?)A．斷斷續(xù)續(xù) B．綿延不絕 C．錦上添花

D．繼往開來（3）以上文字中【甲】【乙】兩處應使用的標點最合適的一項是()A．【甲】”，

【乙】， B．【甲】”，

【乙】、C．【甲】?！?/p>

【乙】。 D．【甲】”。

【乙】；42．閱讀“孝之行”中部分文字，完成問題修訂工作。_______，古有“臥冰求鯉”“親嘗湯藥”等“二十四孝”典故深入人心，歷朝歷代“孝義傳”記載的孝行故事不勝枚舉，新時代也涌現(xiàn)出割肝救母、背父上學等大量感人至深的孝親人物，2007年起中共中央宣傳部等單位主辦全國道德模范評選，特別設立了“孝老愛親”模范表彰類型。大批鮮活生動的學習榜樣植根在人們的內(nèi)心，全體社會成員共同制造向上向善的力量，使“孝”成為中華民族的文化基因。（1）以上文字作為“孝的故事”專欄前言缺少一句總起句，你認為使用下列語句中哪一句最恰當()A．中國自古就有文學作品、民間藝術謳歌孝行B．中華孝親敬老文化生生不息C．新時代我們要創(chuàng)新孝老敬親文化（2）劃線句子中的詞語使用有誤，請修改。修改：43．下面是號召同學開展“孝老敬親”實踐活動宣傳語，請你幫助補充完整。老人，為社會奉獻，為家庭奉獻，是知識的寶庫，是①（再補充一句暗喻）。老人不僅養(yǎng)育我們，還以言傳和身教的方式向我們傳播做人的道理。我們民族的魂，經(jīng)由老人，再經(jīng)由我們，一代又一代地傳承。敬老、愛老的美德其實就是老人在需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；②；需要關切時，發(fā)自肺腑的一句親切慰問。讓我們大家一起行動起來，敬老、愛老，因為這是我們義不容辭的責任。（22-23七年級下·江蘇南通·期末）閱讀下面“禮贊科學家”活動方案中的一段話，完成下面小題?！皟蓮椩獎住编嚰谙纫簧蟹较?，為祖國的核式事業(yè)，jūgōng盡瘁，死而后已；袁隆平年輕時立下shìyán，為水稻事業(yè)，殫精竭慮，嘔心瀝血；屠呦呦與青蒿素結(jié)緣，為醫(yī)學事業(yè)，zhízhuó追求，永不言棄；A。我國科學家可歌可泣的精神，是每一個青少年應該繼承弘揚的“中國精神”。44．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。45．下列四個短語中有一個和其它三個不同類型的是（

）A．嘔心瀝血 B．可歌可泣 C．繼承弘揚 D．中國精神46．你也了解不少中外科技工作者的事跡，請在A處橫線上填上一句話，贊美你熟悉的一個科技工作者。47．請你用一句凝練的口號，擬寫活動主題。（22-23七年級下·江西贛州·期末）閱讀下面的文字完成小題。山有山的高度，水有水的晶瑩。風有風的自由，月有月的朦_①_。人生??！你有你②_的成就，我有我海闊天空的追求。你站在橋上看風景?？达L景的人在樓上看你，其實你不必俯視別人的高度，你自己也是別人眼中的風景！48．文中加點字“瑩”字的讀音正確的一項是（

）A．yín B．yíng C．yí D．yīng49．在文中橫線①處填入詞語，正確的一項是（

）A．瓏 B．龍 C．朧 D．朧50．在文中橫線②處填入詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．憂心忡忡 B．海市蜃樓 C．轟轟烈烈 D．禍不單行51．文中畫波浪線的子有語病，下列修改正確的一項是（

）A．其實你不必仰視別人的高度。你自己也是別人眼中的風景！B．其實你不必俯視別人的不足。你自己也是別人眼中的不足C．其實你不必仰視別人的高度。別人也是你眼中的風景！D．其實你不必俯視別人的高度。而且你自己也是別人眼中的風景?。?2-23七年級下·吉林長春·期末）閱讀下面文字，完成下面小題。古老的運河，如一條霧氣氤氳的水墨絲帶串起了沿岸的水鄉(xiāng)景至，它緩緩流淌，滋rùn（

）大地，也承載（

）著悠久的歷史和文化。大運河文化帶、大運河博物館的建設，融合了南北文化的魅力，蘊藏著創(chuàng)新發(fā)展的無限可能。運河兒女們正努力在這幅______（波瀾壯闊

波濤洶涌）的畫卷上勾勒出最精彩的水韻妙筆。52．請從下面兩幅字中任選一幅在田字格中臨寫。創(chuàng)新發(fā)展

水韻妙筆53．根據(jù)拼音寫漢字和給加點的字注音。rùn()

載()54．找出并改正文段中的一個錯別字。改為55．結(jié)合語境，從括號內(nèi)選擇最恰當?shù)脑~語填在橫線上。（22-23七年級下·湖北武漢·期末）閱讀回答問題。宇宙空間廣闊【A】居住在太空中的人有機會出去看看嗎【B】科幻大片中的星際躍遷【C】穿越蟲洞【D】在今天還更像是只手換乾坤一類的神話。①火星即使是運行軌道距離地球最近的星球，航天器也要花費至少7個月以上的時間才能抵達?，F(xiàn)階段的太空出行主要依靠航天飛機和載人飛行器，許多國際空間飛行器都到訪過國際空間站，輸送工作人員和物資。②至于去太空里散散步，仍是的。雖然早在1965年蘇聯(lián)宇航員就已經(jīng)走出艙門，太空行走在今天仍然并非易事。出艙行走是需要提前數(shù)日準備的重大行動，即使是的宇航員，在宇宙環(huán)境中依然面臨著相當程度的風險。除了的器械安裝、維修與太空行走實驗，宇航員們一般不會走出艙門。經(jīng)過數(shù)十年的太空探索，我們已經(jīng)能夠部分實現(xiàn)在太空生活。我們可以暢想未來也應始終心存敬畏——在浩翰的宇宙營造一個空間站、建造一個太空基地甚至移民另一個星球，或許都不過如蟻筑穴。③越是深入宇宙，時空的深邃、人力的有限與無窮，就越充分地顯現(xiàn)出來。從一片衣料和一粒種子出發(fā)，從在空間中可能遭遇的每一點困難出發(fā)，④人類正在走向輝煌廣闊的星空?！霸仆狻迸c“天宮”，已經(jīng)并不那樣遙遠。56．下列加點字的注音或書寫不正確的一項是

（

）A．暢想 B．浩翰 C．筑穴（xué） D．深邃（suì）57．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?/p>

（

）A．遙不可及

整裝待發(fā)

必不可少 B．遙不可及

全副武裝

必不可少C．望塵莫及

全副武裝

迫在眉睫 D．望塵莫及

整裝待發(fā)

迫在眉睫58．下列方括號中填入的標點符號，不正確的一項是

（

）宇宙空間廣闊【A】居住在太空中的人有機會出去看看嗎【B】科幻大片中的星際躍遷【C】穿越蟲洞【D】在今天還更像是只手換乾坤一類的神話。A．， B．？ C．， D．，59．下列對文中畫線的句子的修改，正確的一項是

（

）火星即使是運行軌道距離地球最近的星球，航天器也要花費至少7個月以上的時間才能抵達。A．火星即使是運行軌道距離地球最近的星球，航天器也要花費7個月以上的時間才能抵達。B．火星即使是運行軌道距離地球最近的星球，航天器也要花費至少7個月以上時間才能抵達。C．即使火星是運行軌道距離地球最近的星球，航天器也要花費7個月以上的時間才能抵達。D．即使火星是運行軌道距離地球最近的星球，航天器也要花費至少7個月以上時間才能抵達。60．將“人類目前可以達到的速度遠不及光速的千分之一”一句還原到文中，銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

（

）A．第①處 B．第②處 C．第③處 D．第④處

專題08基礎知識綜合（多考點）60題1．（22-23七年級下·河北石家莊·期末）閱讀下面文字，回答后面問題。愛國，是一個亙古不變的話題。歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我們不僅陶醉其中，也深深懂得：愛國是岳飛“精忠報國，還我河山”的錚錚shìyán（

）；愛國是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；愛國是鄧稼先在茫茫戈壁灑下的殷紅熱血；愛國是聞一多在群眾大會上的kāngkǎi（

）激昂……中華文明生生不息，中國精神薪火相傳，正是這份厚重的愛國情懷，帶領我們祖祖輩輩砥礪前行。(1)給加點字注音。亙古殷紅(2)根據(jù)拼音寫漢字。shìyánkāngkǎi(3)仿句填空，請仿照劃線句補充一個愛國人物或團體的事跡?！敬鸢浮?1)gèngǔyānhóng(2)誓言慷慨(3)示例：愛國是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的深深牽掛【詳解】（1）本題考查字音。亙古（gèngǔ）：整個古代；終古。殷紅（yānhóng）：發(fā)黑的紅色。（2）本題考查字形。shìyán（誓言）：起誓時當眾說出的表明決心的話。kāngkǎi（慷慨）：志氣昂揚；大方而不吝嗇。（3）本題考查句子仿寫。圍繞愛國人物或團體的事跡，依照句式進行仿寫敘述即可。形式上，使用“愛國是+人物++詩句+精神”；內(nèi)容上，寫出某愛國名人愛國精神的具體表現(xiàn)。示例：愛國是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的舍生忘死。2．（22-23七年級下·福建福州·期末）一位同學負責擬寫開場白并主持開場活動。請閱讀下面開場白，完成各小題。親愛的同學們，當我們在書的海洋中，甲（A.翱翔

B.邀游）的時候，我們的心靈就會得到潤澤。讀著《驛路梨花》，我們好像看到充滿朝氣的哈尼小姑娘和那雙晶yíng①的大眼睛，感受到她助人為樂、甘于奉獻的美好品質(zhì)，感受到雷鋒精神平凡而偉大的力量；讀著《紫藤蘿瀑布》，我們好像看到宗璞佇②立在輝煌、燦爛的紫藤蘿瀑布前，感受到生命長河的無止境，感受到她領悟生命真諦后的精神振奮和豁達樂觀。帶著乙（A.熾熱

B.熾盛）的情感，讀美文，與書同行。那些讀過的書，會一本本充實我們的內(nèi)心，激勵我們勇往直前。同學們，讓我們在閱讀中涵養(yǎng)心靈，爭做新時代！(1)根據(jù)①處拼音寫出正確的漢字，根據(jù)②處加點字寫出正確的讀音。①

②(2)從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲

乙(3)語段中畫橫線句子有語病，請寫出修改后的句子?！敬鸢浮?1)瑩zhù(2)AA(3)同學們，讓我們在閱讀中涵養(yǎng)心靈，爭做新時代的“美德好少年”?！驹斀狻浚?）本題考查字音字形。晶瑩，jīngyíng，形容光亮而透明，多數(shù)是指露珠等球型物體。佇立，zhùlì，長時間地站著（多指沉思）。（2）本題考查詞語運用。甲：翱翔：展開翅膀回旋地飛。遨游：游歷；漫游。多指在水中。根據(jù)前面的“海洋”可知，應用：遨游。故選B。乙：熾熱：非常熱．熾盛：火勢猛烈、旺盛。根據(jù)后面的“情感”可知，應用：熾熱。故選A。（3）本題考查病句修改?！盃幾鲂聲r代”缺少賓語中心語，可在句末加：的“美德好少年”。3．（22-23七年級下·江蘇南京·期末）閱讀材料，完成題目。課文中許多人物給我們展現(xiàn)了美好精神。譬如聞一多先生，在生死關頭，他昂首挺胸、長須飄飄走在游行隊伍的前頭，這種視死如歸的精神讓我們敬仰。又如楊利偉，首次太空飛行時，他背著千jūn重負，忍受緊張痛苦，保持著清醒，最終克服困難，順利完成飛行任務，這種沉著勇敢的精神值得我們學習。(1)給加點字注音。譬(2)看拼音寫漢字。jūn(3)下列對劃線的四個短語類型判斷不正確的一項是

（

）A．“美好精神”是偏正短語 B．“昂首挺胸”是補充短語C．“長須飄飄”是主謂短語 D．“克服困難”是動賓短語(4)請從以下選項中選擇一項，用簡明的語言概括人物事跡和品德。（50字以內(nèi)）A．《葉圣陶先生二三事》一一葉圣陶B．《驛路梨花》——梨花姑娘C．《偉大的悲劇》——斯科特一行人我選，【答案】(1)pì(2)鈞(3)B(4)示例一：A

葉圣陶認真為呂叔湘的文章描標點，親自送客人到大門外，表現(xiàn)出他待人寬厚的高尚品德。示例二：B

梨花姑娘為方便行人借宿，翻山越嶺，照顧小茅屋，表現(xiàn)出助人為樂的美好品質(zhì)。示例三：C

斯科特一行人雖然沒有第一個到達南極點，但他們?yōu)榭吓餐说某晒ψ髯C，表現(xiàn)出正直誠信的美好品質(zhì)?！驹斀狻浚?）本題考查字音。譬如，pìrú，比如。（2）本題考查字形。千鈞，qiānjūn，三十斤為一鈞，千鈞即三萬斤。常用來形容器物之重或力量之大。（3）本題考查短語類型。B.“昂首挺胸”是并列短語。故選B。（4）本題考查分析人物形象。開放類試題，從三個人物中任選一個，結(jié)合相關情節(jié)分析其形象即可。示例：葉圣陶在日常交往寬厚待人。他晚年的時候已經(jīng)不能起床，記得有兩次，我同一些人去問候，告辭時，他還舉手打拱，不斷地說謝謝。4．（22-23七年級下·安徽阜陽·期末）請運用所積累的知識，完成下列各題。?這時候，A我看見船長的槍急急頂在肩上，對著叢林間一個正在走動的東西瞄準。槍響了，我聽到輕微的嘯聲，那個動物在離幾步遠的地方被擊中倒下來了。倒下來的是一只很好看的水獺，一只水獸，它可能是住在海中的唯一的四足獸了。B這水獺有一米半長，價值一定非常大。它的皮，表面是栗褐色，底面是銀白色，可以制成十分好看的皮筒，在俄國和中國的市場上，是十分罕見的皮料。C皮毛的柔軟精細和它的光滑色澤決定它的價格至少也是二千法郎。我很贊美這新奇的bǔ乳類動物，圓突的頭，上面有短短的耳朵，圓圓的眼睛，D像貓須一般的白色甕須，掌形帶甲的腳，團簇的尾巴。(1)以上文段選自《》，作者是。(2)請給文中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字：“獺”“bǔ”。(3)下面是一位同學對劃線句做的批注，有誤的一項是（

）A．“急急”寫出了船長動作的迅速，渲染了緊張的氛圍。B．交代水獺長度，猜測它的價值。C．皮毛的優(yōu)點，決定了它的價格。D．運用比喻，描寫它的胡須。(4)請結(jié)合原著回答：①文中的“我”名字叫：，是學家。②船長名叫，他是一個非常奇怪的人，獨自一人在（地方）研究發(fā)明，制做了潛水艇“”，然后駕駛這艘船環(huán)游世界。③選擇填空：文中“我”與船長的關系是（

）A．好朋友B．合作伙伴C．是船長雇傭的水手D．“我”是船長的俘虜【答案】(1)海底兩萬里儒勒?凡爾納(2)tǎ哺(3)D(4)①阿龍納斯

生物②尼摩

荒島

鸚鵡螺號（諾第留斯號）③D【詳解】（1）本題考查文學常識。根據(jù)“船長”“一只水獸，它可能是住在海中的唯一的四足獸了”可知，這是《海底兩萬里》中海底打獵的情節(jié)?！逗５變扇f里》主要講述的是尼摩船長駕駛著自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”（又譯“鸚鵡螺號”）在大海中自由航行的故事。作者儒勒?凡爾納，19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學幻想如今大部分已變成現(xiàn)實，因此凡爾納被譽為“科學時代的預言家”“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。（2）本題考查字音、字形。水獺（shuǐtǎ）：一種哺乳動物。哺乳（bǔrǔ）：喂奶。（3）本題考查句子批注。D.“像貓須一般的白色甕須”沒有喻體，不是比喻句；故選D。（4）本題考查名著基本知識。①《海底兩萬里》是用第一人稱寫的小說，“我”是生物學家阿龍納斯。②船長是《海底兩萬里》的主人公，名叫尼摩。他是一位學識淵博的科學家，獨自在太平洋的一座荒島上研究發(fā)明，建成了名叫諾第留斯號（又譯鸚鵡螺號）的潛水艇，駕駛著這艘潛艇環(huán)游海底世界。③“我”和康塞爾和尼德·蘭等三人奉命追捕海上不明物體，結(jié)果落后海中，被尼摩船長抓進潛水艇，成了他的俘虜，被迫跟隨他一起環(huán)游世界。故選D。5．（22-23七年級下·河南周口·期末）閱讀下面語段，按要求答題。壯美的秋景、豐饒的物產(chǎn)，yùn育了內(nèi)涵深遠的民俗文化。霜降時節(jié)，我國各地秋葉漸紅，繪就一幅五光十色的瑰麗畫卷；山林之間，更有“霜打菊花開”的盛茂氣象，作為“延壽客”“不老草”的菊花，為mù秋增添了勃勃生機。因此，人們在霜降節(jié)氣登高望遠、賞楓觀菊、吟詩作對，極具風雅韻味。(1)依次給語段中加點字的注音，全部正確的一項是（

）A．rào

guī B．rào

guǐ C．ráo

guǐ D．ráo

guī(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。yùn()育

mù()秋(3)語段中畫橫線的詞語使用不當，你認為應該使用哪個詞語？將“五光十色”改為：?！敬鸢浮?1)D(2)孕暮(3)五彩斑斕【詳解】（1）本題考查字音。豐饒：fēngráo，意思是豐裕富饒；豐足充實。瑰麗：guīlì，意思是異常美麗。故選D。（2）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。yùnyù：孕育，意思是懷胎生育。比喻在既存的事物中醞釀著新事物。mùqiū：暮秋，意思是指秋末。（3）本題考查成語的運用。五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。句中用來形容漸紅的秋葉組成的畫卷，不符合語境，將“五光十色”改為“五彩斑斕（指多種顏色錯雜而繁多耀眼）”。6．（22-23七年級下·安徽黃山·期末）請運用積累的知識，完成下面小題連手背上都流了汗?？墒?，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒還能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便揣不過氣，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲guà全裹在了身上，拿起芭蕉扇扇扇，沒有用，風是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。兩壺熱茶喝下去，他心里安靜了些。茶由口中進去，汗馬上由身上出來，好像身上已是空膛的，不會再藏儲一點點水分。他不敢再動了。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。脊背()

褲guà()(2)文中有一個錯別字，應寫作。(3)下列短語的結(jié)構類型與“兩壺熱茶”相同的一項是（

）A．傳統(tǒng)節(jié)日 B．追求光明 C．事事如意 D．山窮水盡(4)文中的他是誰？在小說中與他有感情糾葛的兩位女性分別叫什么名字？各有怎樣的人生結(jié)局？(5)這部小說在語言藝術方面的一大特色是什么？請在選文中舉出一例?！敬鸢浮?1)jǐ褂(2)揣喘(3)A(4)祥子

虎妞，難產(chǎn)而死；小福子，上吊而死。(5)濃郁的北京方言，例：“座兒”【詳解】（1）本題考查字音和字形。①空：脊背（jǐbèi）：背脊，背部。②空：褲褂（kùguà）：褲子和上衣。（2）本題考查字形。揣不過氣——喘不過氣：指呼吸不暢。（3）本題考查短語結(jié)構的辨析?！皟蓧責岵琛笔瞧陶Z。A.“傳統(tǒng)節(jié)日”是偏正短語；B.“追求光明”是動賓短語；C.“事事如意”是主謂短語；D.“山窮水盡”是并列短語；故選A。（4）本題考查名著內(nèi)容的識記。結(jié)合選段“可是，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒還能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度”可知，這里描述的是祥子在烈日下拉車的情景，因此這里的他是祥子；虎妞是人和車廠廠主劉四爺?shù)呐畠?。潑辣而有心計的中年婦女，生就一副男兒性格，很會打理事務，將人和車廠管理得井井有條。被劉四爺出于私心延誤了青春。后來與父親決裂嫁給了祥子，用私房錢給祥子買了車，一心經(jīng)營自己的小日子，可是命運多舛，婚后不久難產(chǎn)而死。小福子是一個墮落車夫的女兒。為了養(yǎng)活酗酒的父親和兩個年幼的弟弟，她先是被迫嫁給了一個軍官，遭遺棄后回到娘家，被喪失人性的父親二強子逼迫賣身為娼以養(yǎng)家糊口，祥子和小福子彼此喜歡著對方，在虎妞死后小福子想和祥子在一起，但當時祥子沒有能力養(yǎng)活她一家人，他想等有能力了就來找小福子，但當祥子回來找小福子的時候，小福子在白房子里不堪受辱已經(jīng)上吊而死。（5）本題考查藝術特色分析?！恶橊勏樽印肪哂蟹浅ｕr明的藝術特色，例如：結(jié)構緊湊，筆觸嚴謹；心理描寫豐富多變，細膩深刻；“京味兒”描寫真實生動，親切隨和。語言上的京腔京調(diào)簡潔樸實、濃郁的北京方言更凸顯了人物特色。結(jié)合選段“座兒”“褲褂”“幾氣涼水”等可知，這個選段里最大的藝術特色是“京味兒”十足，具有濃郁的北京方言。7．（22-23七年級下·甘肅慶陽·期末）下面是展板一的文字內(nèi)容，閱讀并完成題目。一個時代的精神風貌，總是在青年身上得到最生動的體現(xiàn)。青春的力量，青春的，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的澎湃動力。新時代以來青年突擊隊青年攻堅組的旗幟處處飄揚青年崗位能手向上向善好青年的故事深入人心。在平凡崗位奮斗奉獻，在基層一線經(jīng)受磨礪，在急難險要時沖鋒在前，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，在社會文明建設中……新時代中國青年總能在黨和人民最需要的時刻沖出來、頂上去，展現(xiàn)了亮麗的青春風采，迸發(fā)出豪邁的青春激情，是黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的積極參與者、見證者、貢獻者。實踐充分證明：中國青年面對困難挫折撐得住、關鍵時刻頂?shù)米?、風險挑戰(zhàn)扛得住。無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。(1)請你將本次活動的主題“以奮斗姿態(tài)激揚青春”工整地寫在下面的田字格中。(2)上面語段中加點字的注音和橫線處應填入的詞語，全都正確的一項是（

）A．踴動

澎湃（bài）

率先錘范

迸發(fā)（bèng）B．涌動

澎湃（pài）

率先垂范

迸發(fā)（bèng）C．踴動

澎湃（pài）

率先垂范

迸發(fā)（bìng）D．涌動

澎湃（bài）

率先錘范

迸發(fā)（bìng）(3)給畫線句加上標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．新時代以來，青年突擊隊，青年攻堅組的旗幟處處飄揚，青年崗位能手、向上向善好青年的故事深入人心。B．新時代以來，“青年突擊隊”、“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚；“青年崗位能手”、“向上向善好青年”的故事深入人心。C．新時代以來，“青年突擊隊”“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚，“青年崗位能手”“向上向善好青年”的故事深入人心。D．新時代以來，“青年突擊隊”、“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚，“青年崗位能手”、“向上向善好青年”的故事深入人心。(4)展板上需要配圖，下列對配圖書法作品《青春》分析正確的一項是（

）A．是小篆，字形書寫粗細勻稱，字體圓潤，富有古風古韻。B．是隸書，字形寬扁，左右分展，蠶頭雁尾，氣勢渾厚、雄健壯美。C．是楷書，形體方正，筆畫分明，章法平和，樸厚雄偉、端莊渾穆。D．是行書，筆意行云流水，大小相間，疏密得體、瀟灑暢達。【答案】(1)以奮斗姿態(tài)激揚青春(2)B(3)C(4)A【詳解】（1）本題考查漢字書寫。解答本題時，將“以奮斗姿態(tài)激揚青春”正確、工整、規(guī)范地書寫在田字格里。（2）本題考查字音和字形。涌動，比喻人或事物如水一般流動。踴動，“踴”寫法錯誤；澎湃，讀音是péngpài，意思是比喻聲勢浩大，氣勢雄偉；率先垂范，指的是帶頭給下級或晚輩做示范。率先錘范，“錘”寫法錯誤；迸發(fā)，讀音是bèngfā，意思是由內(nèi)向外猛然噴發(fā)。故選B。（3）本題考查標點?！扒嗄晖粨絷牎薄扒嗄旯越M”“青年崗位能手”“向上向善好青年”這四個詞語表示特定稱謂，應該用引號。而且引號之間不要加頓號?！啊嗄晖粨絷牎嗄旯越M’的旗幟處處飄揚”和“‘青年崗位能手’‘向上向善好青年’的故事深入人心”這兩句是單句，應該用逗號。故選C。（4）本題考查書法。書法字體分為小篆、隸書、楷書、行書、草書。小篆，字形書寫粗細勻稱，字體圓潤，富有古風古韻；隸書，字形寬扁，左右分展，蠶頭雁尾，氣勢渾厚、雄健壯美；楷書，形體方正，筆畫分明，章法平和，樸厚雄偉、端莊渾穆；行書，筆意行云流水，大小相間，疏密得體、瀟灑暢達；草書結(jié)構簡省、筆畫連綿。配圖書法作品《青春》的書法字體是小篆，字形特點是粗細勻稱，字體圓潤，富有古風古韻。故選A。8．（22-23七年級下·安徽蕪湖·期末）請運用積累的知識，完成后面小題。轟的一聲炮響了，這時船員們的歡呼聲渾雜在一起。炮彈打中了、正打在動物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠的海中?！罢婀郑±吓谑直┨缋?，說，“這混蛋的身上一定有一層六英寸岸的鐵甲！”“該死的東西！”法拉古艦長喊。追（

）逐又開始了，法拉古艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。人們只指望這動物筋（

）疲力盡、它總不能跟蒸汽機一樣，永遠不感到疲倦。然而它一點也，不疲倦。這么多時間過去了，它并沒有顯出一點疲勞的樣子。再說，我們是應該表揚林肯號的，它用不屈不撓的精神進行了這次惡斗。我估計，在11月6日這倒méi（

）的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時候，我以為我們的遠征結(jié)束了，我們永遠不能再見到這個古怪的動物了。可是我錯了。晚上十點五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強烈。那條獨角鯨好像是停著不動。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩yàng（

）。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。追()逐

倒méi()

筋()疲力盡

蕩yàng()(2)找出上述語段當中有錯別字的一個詞“”改為“”(3)《海底兩萬里》主要講述號潛艇的故事。潛艇是船長（人名）在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉來發(fā)電。(4)文中的那條“獨角鯨”有哪些古怪之處？【答案】(1)zhuī霉jīn漾(2)渾雜混雜(3)諾第留斯號尼摩(4)不怕炮彈

不知疲倦

發(fā)出電光【詳解】（1）本題考查字音字形的正確使用。①追逐：zhuīzhú，迅速積極地追尋逃跑的東西；②倒霉：dǎoméi，不良狀況，尤指關于健康、命運或前途的壞狀況；③筋疲力盡：jīnpílìjìn，形容非常疲乏，一點力氣也沒有了；④蕩漾：dàngyàng，指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動；形容起伏動蕩。（2）本題考查字形。渾雜——混雜：混合摻雜在一起。（3）本題考查對名著內(nèi)容的識記?！逗５變扇f里》是法國舉世聞名的科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一。此書主要講述鸚鵡螺號（諾第留斯號）潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他們的家鄉(xiāng)。所以第一空可填“諾第留斯號或鸚鵡螺號”，第二空可填“尼摩”。（4）本題考查對名著內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)“炮彈打中了，正打在動物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠的海中”可得：不怕炮彈；根據(jù)“它總不能跟蒸汽機一樣，永遠不感到疲倦。然而它一點也不疲倦。這么多時間過去了，它并沒有顯出一點疲勞的樣子”可得：不知疲倦；根據(jù)“晚上十點五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強烈”可得：發(fā)出電光。9．（22-23七年級下·江蘇揚州·期末）小楊在旅行前想要確定一位旅行導師，他寫下這段話，請你仔細閱讀并幫他解惑。徜徉在語文的