第五單元1.《夏天的成長》課文通過描寫夏天萬物都在生長的自然現(xiàn)象，告訴我們?nèi)撕妥匀唤缋锏娜f物一樣，也要珍惜寶貴的時間，抓緊一切時間鍛煉和學(xué)習(xí)，快速成長，增長才干。2.《盼》課文通過寫媽媽送給“我”一件新雨衣，于是“我”就開始盼著下雨，下雨后盼著出去，沒出去又盼著雨停，留著明天再下，最后“我”如愿穿上了新雨衣的事，淋漓盡致地表現(xiàn)了兒童盼一件事的心理活動，充滿了童真童趣。第六單元1.《古詩三首》（1）《浪淘沙》：詩歌描寫了黃河波瀾壯闊的美麗景色，表達(dá)了詩人不畏艱難險阻，逆流而上的豪邁氣概。（2）《江南春》：詩歌不僅描繪了明媚的江南春光，還再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色，表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛之情。（3）《書湖陰先生壁》：詩歌描寫了庭院的清幽與潔凈及湖陰先生對山水的深情，襯托出庭院主人生活情趣的高雅。2.《只有一個地球》課文介紹了我們生活的地球上人類活動的范圍很小，自然資源很有限。人類不能指望在破壞了地球后有其他去處。說明保護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性。3.《青山不老》詩歌通過寫三黑獲得了土地，他的生活和心理都發(fā)生了巨大的變化，表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們擁有自己的土地時的喜悅心情，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來的美好生活的憧憬。4.《三黑和土地》一詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。第七單元1.

《文言文二則》（1）《伯牙鼓琴》：課文通過描寫春秋時期伯牙與鍾子期之間的動人故事，反映了朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情，再現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力。（2）《書戴嵩畫?！罚赫n文敘述了杜處士珍藏了戴嵩所畫的《斗牛圖》，一個牧童發(fā)現(xiàn)并指出了畫中的錯誤的故事，反映了牧童善于觀察、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神。2.

《月光曲》課文講述了德國著名音樂家貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事，表現(xiàn)了偉大音樂家貝多芬的善良品格——對窮苦人的同情與熱愛，以及他豐富的想象力和卓越的才華。同時也告訴人們，美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠豐富的想象力，更源于高尚而真摯的情感。3.《京劇趣談》課文闡述了京劇舞臺如何處理一些沒有辦法表現(xiàn)或不好解決的問題，表達(dá)了作者對京劇的喜愛之情和對祖國傳統(tǒng)文化的自豪之感。第八單元1.《少年閏土》課文通過“我”對三十年前和閏土之間的一段生活的回憶，刻畫出了一個健壯機(jī)敏，聰明能干，有豐富知識的農(nóng)村少年的形象，表達(dá)了“我”對閏土愛慕、敬佩和懷念的感情。2.《好的故事》課文通過夢境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中掙扎，啟示人們要敢于同“昏沉的夜”抗?fàn)?，?shí)現(xiàn)“好的故事”的生活的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)了作者對美好事物的追求和對理想的憧憬。3.《我的伯父魯迅先生》這首詩是為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年而寫的。詩人