站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁廣東石油化工學(xué)院《計算方法A》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在計算思維的問題建模（ProblemModeling）過程中，以下描述不正確的是：（）A.問題建模是將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)或計算模型，以便用計算機求解B.建模時需要對問題進行合理的假設(shè)和簡化，同時保留關(guān)鍵因素C.不同的問題可能需要采用不同的建模方法和技術(shù)D.問題建模一旦完成，就不能再進行修改和完善，即使發(fā)現(xiàn)模型不準(zhǔn)確2、在計算思維中，抽象是一種重要的思維方法。以下關(guān)于抽象的描述中，錯誤的是？（）A.抽象是從具體的事物中提取出共同的特征和行為，形成概念和模型的過程B.抽象可以分為數(shù)據(jù)抽象和過程抽象，分別用于描述數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)和操作的流程C.抽象可以幫助人們忽略細節(jié)，關(guān)注問題的本質(zhì)和關(guān)鍵特征，提高問題解決的效率D.抽象是一種主觀的思維過程，不同的人對同一事物的抽象結(jié)果可能會有所不同3、計算思維中的并發(fā)和并行概念有助于提高系統(tǒng)性能。對于一個多線程程序，以下哪種情況可能導(dǎo)致線程安全問題（）A.多個線程同時讀寫共享數(shù)據(jù)B.每個線程處理獨立的數(shù)據(jù)C.線程之間沒有交互D.以上都不會4、在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的圖中，深度優(yōu)先搜索和廣度優(yōu)先搜索是兩種常見的遍歷算法。以下關(guān)于深度優(yōu)先搜索的描述，哪一項是正確的？（）A.先訪問離起始節(jié)點近的節(jié)點B.采用隊列實現(xiàn)C.可能會陷入死循環(huán)D.以上都不對5、計算思維中的問題求解過程通常包括多個步驟。以下關(guān)于問題求解過程步驟的描述中，錯誤的是？（）A.問題求解過程通常包括問題分析、算法設(shè)計、編程實現(xiàn)、測試和調(diào)試等步驟B.問題分析是問題求解的第一步，需要明確問題的目標(biāo)、約束條件和輸入輸出C.算法設(shè)計是問題求解的核心步驟，需要根據(jù)問題的特點選擇合適的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)D.問題求解過程只需要按照固定的順序進行，不需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化6、在計算思維的遞歸（Recursion）概念中，以下描述不準(zhǔn)確的是：（）A.遞歸是指一個函數(shù)在其定義中直接或間接地調(diào)用自身B.遞歸可以將復(fù)雜的問題分解為相同但規(guī)模更小的子問題來解決C.遞歸算法通常比非遞歸算法更簡潔、易懂，但效率可能較低D.所有問題都適合用遞歸的方式來解決，不需要考慮其他算法7、在計算思維的分治法（DivideandConquer）策略中，以下描述錯誤的是：（）A.分治法將一個大問題分解為若干個規(guī)模較小、相互獨立且與原問題相同類型的子問題B.分別求解這些子問題，然后將子問題的解合并得到原問題的解C.分治法適用于問題可以被均勻分解，并且子問題的解可以容易地合并的情況D.分治法在解決所有問題時都比其他方法更簡單、高效8、在進行文本自動分類和信息檢索的任務(wù)中，例如對大量的新聞文章、學(xué)術(shù)文獻、電子郵件等進行分類和檢索，需要利用自然語言處理技術(shù)和算法。在這個領(lǐng)域，以下哪種計算思維的技術(shù)和策略能夠提高分類和檢索的準(zhǔn)確性和效率？（）A.詞向量表示與文本特征提取B.分類算法的應(yīng)用與改進C.索引結(jié)構(gòu)的設(shè)計與優(yōu)化D.以上都是9、在解決一個需要在多個目標(biāo)之間進行權(quán)衡的問題時，例如在軟件開發(fā)中平衡功能、性能和成本，計算思維能夠幫助我們做出明智的決策。以下哪種策略更符合計算思維？（）A.只關(guān)注其中一個目標(biāo)，忽略其他目標(biāo)B.對每個目標(biāo)進行量化評估，建立多目標(biāo)優(yōu)化模型，尋找最優(yōu)解或滿意解C.憑直覺和經(jīng)驗做出決策，不進行定量分析D.隨機選擇一個解決方案，不考慮其對各個目標(biāo)的影響10、在計算中的編譯原理中，以下關(guān)于詞法分析和語法分析的描述，不正確的是哪一項？（）A.詞法分析將輸入的源程序分解為單詞符號，如標(biāo)識符、關(guān)鍵字、運算符等B.語法分析則根據(jù)語法規(guī)則檢查單詞符號的組合是否符合編程語言的語法結(jié)構(gòu)C.詞法分析和語法分析是編譯過程中的兩個獨立階段，彼此之間沒有任何關(guān)聯(lián)D.高效的詞法分析和語法分析算法對于提高編譯系統(tǒng)的性能和準(zhǔn)確性至關(guān)重要11、在計算思維的模擬與仿真（SimulationandEmulation）中，以下描述錯誤的是：（）A.模擬與仿真是通過建立模型來模仿真實系統(tǒng)的行為和性能B.可以用于預(yù)測系統(tǒng)的未來狀態(tài)、優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計和評估不同策略的效果C.模擬與仿真的結(jié)果完全準(zhǔn)確，能夠替代真實系統(tǒng)的實驗和測試D.建立有效的模擬與仿真模型需要對系統(tǒng)的原理和運行機制有深入的理解12、關(guān)于計算思維中的遞歸算法，以下對于其原理和應(yīng)用場景的描述，哪一種是準(zhǔn)確的？（）A.遞歸算法是一種通過自身調(diào)用自身來解決問題的方法。它將復(fù)雜的問題逐步分解為相同但規(guī)模更小的子問題，直到達到一個基礎(chǔ)情況可以直接求解。遞歸算法在處理具有重復(fù)結(jié)構(gòu)或可以逐步簡化的問題時非常有效，如計算階乘、斐波那契數(shù)列、樹形結(jié)構(gòu)的遍歷等。然而，遞歸算法可能會導(dǎo)致?？臻g的大量消耗，在某些情況下可能不如迭代算法效率高B.遞歸算法是一種復(fù)雜且效率低下的算法，應(yīng)該盡量避免使用，而選擇更簡單的迭代算法C.遞歸算法只能用于解決數(shù)學(xué)計算類的問題，對于其他實際應(yīng)用場景不適用D.遞歸算法的原理難以理解，而且在實際編程中很少用到，沒有必要深入學(xué)習(xí)13、在面向?qū)ο缶幊讨?，類和對象是核心概念。以下關(guān)于類和對象的關(guān)系，哪一項是準(zhǔn)確的？（）A.類是對象的模板，對象是類的實例B.對象是類的模板，類是對象的實例C.類和對象沒有直接關(guān)系D.以上都不對14、在進行藝術(shù)創(chuàng)作的數(shù)字化過程中，例如數(shù)字繪畫、動畫制作、數(shù)字雕塑等，需要將傳統(tǒng)的藝術(shù)技巧與計算機技術(shù)相結(jié)合。為了創(chuàng)作出具有獨特藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)力的作品，以下哪種計算思維的融合能夠發(fā)揮重要作用？（）A.數(shù)字工具的運用與創(chuàng)新B.藝術(shù)風(fēng)格的算法模擬C.創(chuàng)意與技術(shù)的協(xié)同D.以上都是15、在解決一個復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題時，例如求解高次方程的根或者優(yōu)化一個多變量的函數(shù)，傳統(tǒng)的計算方法可能效率低下甚至無法求解。此時，借助計算機的強大計算能力，以下哪種計算思維的技術(shù)能夠提供更有效的解決方案？（）A.數(shù)值計算B.符號計算C.智能算法D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述計算思維中的“計算思維在城市規(guī)劃中的應(yīng)用”，說明在土地利用、基礎(chǔ)設(shè)施布局、交通規(guī)劃等方面如何運用計算思維打造宜居城市。2、（本題5分）解釋計算思維中的“計算思維與個性化教學(xué)的匹配”，說明如何根據(jù)學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)需求，運用計算思維開展個性化教學(xué)。3、（本題5分）解釋計算思維中的“大數(shù)據(jù)處理中的計算思維”，說明在數(shù)據(jù)采集、存儲、分析和可視化等環(huán)節(jié)如何運用計算思維應(yīng)對大數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)。4、（本題5分）解釋計算思維中的計算心理學(xué)中的行為數(shù)據(jù)分析和模型構(gòu)建，分析在心理學(xué)研究中的應(yīng)用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在音頻處理中，計算思維對于聲音的編碼、合成和特效制作至關(guān)重要。請論述音頻處理的基本原理和技術(shù)，如采樣定理、音頻壓縮和數(shù)字信號處理等。分析如何運用計算思維設(shè)計音頻算法，提高音頻質(zhì)量和處理效率，結(jié)合音樂創(chuàng)作、語音識別等實際應(yīng)用，探討計算思維在音頻領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。2、（本題5分）全面論述計算思維在腦機接口信號處理中的特征提取和分類算法。研究如何準(zhǔn)確解讀腦電信號。3、（本題5分）詳細論述計算思維在網(wǎng)絡(luò)安全中的入侵檢測和防御策略。探討如何通過數(shù)據(jù)分析和模式識別來防范網(wǎng)絡(luò)攻擊。4、（本題5分）在圖像識別和計算機視覺領(lǐng)域，深度學(xué)習(xí)技術(shù)取得了顯著成果。請詳細論述計算思維如何助力深度學(xué)習(xí)模型的訓(xùn)練和優(yōu)化，包括數(shù)據(jù)增強、模型壓縮、超參數(shù)調(diào)整，同時分析在實際應(yīng)用中如何解決模型的泛化能力和魯棒性問題。5、（本題5分）在金融領(lǐng)域，計算思維對于風(fēng)險評估和投資決策具有重要意義。詳細論述如何運用計算思維的概率和統(tǒng)計分析，構(gòu)建風(fēng)險模型，評估投資組合的風(fēng)險和收益，為投資者提供科學(xué)的決策依據(jù)，并探討在金融市場波動情況下模型的適應(yīng)性和調(diào)整方法。四、分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在一個在線教育平臺的作業(yè)批改系統(tǒng)中，需要自動識別和批改客觀題、分析主觀題的關(guān)鍵詞和語法錯誤。分析如何運用計算思維來減輕教師負擔(dān)。2、（本題10分）