學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶三峽學(xué)院《幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)科學(xué)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識？以下哪個活動是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織幼兒進(jìn)行垃圾分類B.讓幼兒觀看環(huán)保主題的動畫片C.帶領(lǐng)幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深奧的環(huán)保理論知識2、當(dāng)學(xué)前兒童對某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時，教師以下哪種支持方式更能促進(jìn)幼兒的深入探索？（）A.提供相關(guān)的書籍和資料B.組織小組討論C.邀請專家進(jìn)行講解D.讓幼兒自主探究3、當(dāng)學(xué)前兒童在繪畫中表現(xiàn)出獨(dú)特的想法時，教師以下哪種評價更能鼓勵創(chuàng)新：（）A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達(dá)D.線條流暢4、在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的個體差異進(jìn)行因材施教？以下哪項策略是不正確的？（）A.觀察幼兒的興趣和特長B.為每個幼兒制定個性化的教育計劃C.采用統(tǒng)一的教學(xué)方法和標(biāo)準(zhǔn)D.提供不同難度層次的學(xué)習(xí)任務(wù)5、對于培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力，以下哪種活動形式更能起到促進(jìn)作用？（）A.分類游戲B.排序游戲C.猜謎游戲D.拼圖游戲6、在學(xué)前教育中，為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以下哪種教育方式更有效？（）A.嚴(yán)格的規(guī)則制定和監(jiān)督執(zhí)行B.日常生活中的示范和引導(dǎo)C.定期的生活習(xí)慣培訓(xùn)課程D.獎勵和懲罰機(jī)制的運(yùn)用7、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時，以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意：（）A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙8、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主性是重要目標(biāo)之一。以下哪種方式更能讓幼兒在活動中發(fā)揮自主性？（）A.教師全程指導(dǎo)B.提供有限的選擇C.規(guī)定統(tǒng)一的玩法D.完全自由活動9、對于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全手冊D.聽安全講座10、在學(xué)前兒童的語言故事教學(xué)中，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：（）A.變換聲音B.勻速講述C.快速講述D.小聲講述11、學(xué)前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進(jìn)游戲的發(fā)展？（）A.主導(dǎo)游戲B.旁觀C.適時介入指導(dǎo)D.不參與12、對于學(xué)前兒童的語言發(fā)展，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境是關(guān)鍵。以下哪種方式對于豐富幼兒的詞匯量和提高語言表達(dá)能力最為有效？（）A.經(jīng)常播放故事音頻B.鼓勵幼兒多閱讀繪本C.成人與幼兒頻繁對話交流D.讓幼兒背誦古詩詞13、學(xué)前教育中的家園合作對于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進(jìn)家長積極參與幼兒教育？（）A.定期召開家長會B.組織親子活動C.建立家長微信群D.邀請家長到園當(dāng)志愿者14、對于學(xué)前兒童的數(shù)感培養(yǎng)，以下哪種活動更能讓他們感受數(shù)量的變化？（）A.點(diǎn)數(shù)物品B.數(shù)字書寫C.計算練習(xí)D.數(shù)字游戲15、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中，以下哪種評價方式更能保護(hù)和激發(fā)兒童的創(chuàng)作熱情？（）A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)B.注重技巧C.鼓勵想象和表達(dá)D.與其他兒童比較二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）說明在學(xué)前教育的美術(shù)欣賞活動中，如何引導(dǎo)幼兒觀察和感受藝術(shù)作品，提高其藝術(shù)鑒賞能力？2、（本題5分）探討在學(xué)前教育的音樂欣賞民族音樂活動中，如何讓幼兒感受民族音樂的特色和文化內(nèi)涵？3、（本題5分）教師如何根據(jù)學(xué)前兒童的興趣和發(fā)展需求，選擇和投放適宜的區(qū)域活動材料，以支持他們的自主學(xué)習(xí)？4、（本題5分）對于學(xué)前兒童的良好品德培養(yǎng)，教師應(yīng)如何在日常生活和教育活動中滲透品德教育？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的珍惜時間觀念。2、（本題5分）幼兒園的區(qū)域活動規(guī)則制定應(yīng)如何充分考慮幼兒的參與和理解，讓規(guī)則更具操作性和有效性？3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒尊重和欣賞不同的文化、民族和生活方式，培養(yǎng)其全球視野和跨文化交流能力？4、（本題5分）幼兒的心理健康是成長的重要基礎(chǔ)。試分析學(xué)前教育中影響幼兒心理健康的因素，并探討相應(yīng)的教育干預(yù)措施。5、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何開展民間游戲活動，傳承和弘揚(yáng)民間文化，豐富幼兒的游戲體驗。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某幼兒園的班級中，部分孩子在繪畫活動中缺乏耐心。分析原因，并提出培養(yǎng)孩子繪畫耐心的方法。2、（本題10分）小班的孩子在進(jìn)行區(qū)域活動時，不遵守時間規(guī)定。老師怎樣幫助他們建立時間觀念？3、（本題10分）幼兒園小班的小朋友們在吃午餐，小明總是挑食，不吃