中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測題型九 二次函數(shù)綜合題 類型四 二次函數(shù)與角度有關(guān)的問題(專題訓(xùn)練)(原卷版)_第1頁
中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測題型九 二次函數(shù)綜合題 類型四 二次函數(shù)與角度有關(guān)的問題(專題訓(xùn)練)(原卷版)_第2頁
中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測題型九 二次函數(shù)綜合題 類型四 二次函數(shù)與角度有關(guān)的問題(專題訓(xùn)練)(原卷版)_第3頁
中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測題型九 二次函數(shù)綜合題 類型四 二次函數(shù)與角度有關(guān)的問題(專題訓(xùn)練)(原卷版)_第4頁
中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測題型九 二次函數(shù)綜合題 類型四 二次函數(shù)與角度有關(guān)的問題(專題訓(xùn)練)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

題型九二次函數(shù)綜合題類型四二次函數(shù)與角度有關(guān)的問題(專題訓(xùn)練)1.已知拋物線與x軸相交于,兩點,與y軸交于點C,點是x軸上的動點.(1)求拋物線的解析式;(2)如圖1,若,過點N作x軸的垂線交拋物線于點P,交直線于點G.過點P作于點D,當(dāng)n為何值時,;(3)如圖2,將直線繞點B順時針旋轉(zhuǎn),使它恰好經(jīng)過線段的中點,然后將它向上平移個單位長度,得到直線.①______;②當(dāng)點N關(guān)于直線的對稱點落在拋物線上時,求點N的坐標.2.二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,,與y軸交于點C,點P為第二象限內(nèi)拋物線上一點,連接、,交于點Q,過點P作軸于點D.(1)求二次函數(shù)的表達式;(2)連接,當(dāng)時,求直線的表達式;(3)請判斷:是否有最大值,如有請求出有最大值時點P的坐標,如沒有請說明理由.3.如圖,拋物線與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,已知.(1)求m的值和直線對應(yīng)的函數(shù)表達式;(2)P為拋物線上一點,若,請直接寫出點P的坐標;(3)Q為拋物線上一點,若,求點Q的坐標.4.如圖,拋物線(其中)與x軸交于A、B兩點,交y軸于點C.(1)直接寫出的度數(shù)和線段AB的長(用a表示);(2)若點D為的外心,且與的周長之比為,求此拋物線的解析式;(3)在(2)的前提下,試探究拋物線上是否存在一點P,使得?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.5.已知二次函數(shù)圖象過點A(﹣2,0),B(4,0),C(0,4).(1)求二次函數(shù)的解析式.(2)如圖,當(dāng)點P為AC的中點時,在線段PB上是否存在點M,使得∠BMC=90°?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.(3)點K在拋物線上,點D為AB的中點,直線KD與直線BC的夾角為銳角θ,且tanθ=56.如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+3分別交x軸、y軸于A,B兩點,經(jīng)過A,B兩點的拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸的正半軸相交于點C(1,0).(1)求拋物線的解析式;(2)若P為線段AB上一點,∠APO=∠ACB,求AP的長;(3)在(2)的條件下,設(shè)M是y軸上一點,試問:拋物線上是否存在點N,使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論