第一單元考點全面演練A．年輕人渴望職業(yè)穩(wěn)定無可厚非B．網(wǎng)絡(luò)可以讓老年人生活得更精彩C．真正的穩(wěn)定是來自體制的庇護D．只有終身學習才有更好的未來年新年賀詞中，回顧過去一年我國發(fā)展的輝煌成就，作出了如此評價。結(jié)合自身實際，根據(jù)這句話的提示，青少年要養(yǎng)成的生活態(tài)度是()A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。下列體現(xiàn)這一理念的有④學而不思則罔，思而不學則殆A.①③B.①②C.②④D.②③中小學生研學實踐教育基地名單的通知》，要求各中小學校把研學實踐納入學校教育教學計劃，促進廣大中小學生感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美對人民的熱愛之情，提高中小學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。以①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書③授人以魚，不如授人以漁④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行請同學們就“如何減負”提建議。下面建議與這一要求不相符的是()A．小新：“老師可以設(shè)立作業(yè)超市，我們按需選擇?！盉．小莉：“學校應減少考試次數(shù)，不要公開學生排名?！盋．小杰：“我們支持減負，享受快樂學習?！盌．小勤：“政府應治理校外培訓機構(gòu)，禁止超前超綱補課。”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因為我在學校學習不算好啊……”爸爸的回答最恰當?shù)氖?)A．你要只看自己的優(yōu)點，不看自己的缺點B．你要學會自立自強C．你要學會悅納自己的一切D．你要正確認識和評價自己②要全面、客觀地來認識自己④要將心比心，學會換位思考評，我才知道自己有如下優(yōu)點：性格開朗，喜歡幫助同學，比前月發(fā)言更積極，學習進步大等。但我與小葵相比，還存在學習不踏實、參加集體活動不積極的缺點。今后我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的進步?！毙〖t認識自己的方法是()A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然，可能，我的兄弟是太陽?！边@首詩啟示我們A．認識自我，拒絕贊賞B．察言觀色，取悅他人C．彼此尊重，追求真理D．欣賞他人，悅納自己二、非選擇題指出：少年興則國家興，少年強則國家強。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關(guān)心和愛護青年，為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益“不錯?！鳖I(lǐng)頭的鬣狗說，“如果你是一只成年獅，那么你是強者，我們是弱者。而今你還是一頭幼獅，你是弱者而我們是強者，大自然的生存法是重要的廣義相對論和宇宙論家。他從小就喜歡研究太空的奧秘，有為人類解開宇宙之謎的美好夢想。對此，下列說法正確的是()①要堅持夢想，將進取變成一種信念②不懈地追夢、圓夢才能改變我們自己，成為偉人③夢想總是和現(xiàn)實有一定距離④編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④怎樣才能把基石打深、打牢。下列說法正確的是(②學習才能適應社會發(fā)展的要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考，還嘗試通過出國、自主招生、藝考等途徑上大學?！?0后”成長于互聯(lián)大學和專業(yè)目標。因為他們懂得()A．學習不僅讓我們能夠生存，而且能夠擁有更充實的生活B．在高等教育大眾化的今天，是否參加高考已經(jīng)不重要了C．盡管抱有興趣和探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情D．有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅廣大青年：要正確認識自己，要學會多看自己的短處，多看別人的長處。我們正確認識自己()②可以促進與他人的交往③有助于我們增強對自己的信心④就要只看到自己的短處，只看到別人的長處A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④取。新安晚報、安徽網(wǎng)、大皖客戶端等媒體的記者在合肥一中現(xiàn)場采訪鄭辰參考答案【考點全面演練】10．少年的夢，應與個人的人生目標緊密相連，與時代的脈搏緊密相連11．個人離不開集體，離開集體個人將無法生存；要正確認識自己，既到自己的長處，也要看到自己的短處；要增強自我保護意識，避免意外和危善于運用不同的學習方式。②人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊藏第二單元考點全面演練①友誼使歡樂倍增，悲痛銳減②得不到友情的人將是終生可憐的孤獨者③友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理④沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④從中受到的啟示是()A．朋友相交只在乎友情，不在乎錯誤B．要接受朋友的一切缺點不足C．朋友之間要相互理解和寬容D．要講“哥們兒義氣”，這才是真正的友誼A．勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春①口頭表達容易引發(fā)誤會，應改用書面表達方式②人與人之間的誤解都源于語言不文明③朋友間交往應該彼此理解、相互包容④說話要考慮他人感受，避免引發(fā)不必要的誤會A.①②B.①③C.②④D.③④①封閉自己，脫離現(xiàn)實世界，會使自己陷入孤立②這種我只想待在家里，把自己“宅”起來、閉鎖自己的做法，會使自己的③應該保持積極開放的心態(tài)，接觸更多的人，讓友誼之樹枝繁葉茂④走出虛擬世界，積極交往，才能形成良好的性格，人生才更精彩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④用心的呵護。下列關(guān)于呵護友誼的說法中，正確的是()①呵護友誼，需要學會處理沖突②呵護友誼，需要學會忍受朋友的一切傷害③呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方④呵護友誼，需要給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④我們應注意()②學會理性對待，提高自己的辨別能力③交一個好朋友就能受到好影響，對自己有益處④與現(xiàn)實中的交友區(qū)分開，慎重對待網(wǎng)絡(luò)交友A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④A．互聯(lián)網(wǎng)無所不能，我們應該積極網(wǎng)絡(luò)交往B．互聯(lián)網(wǎng)開辟了人際交往的新通道，拓寬了朋友圈C．互聯(lián)網(wǎng)開啟了與他人溝通的心靈之門D．互聯(lián)網(wǎng)具有虛擬性，網(wǎng)絡(luò)信息不可信事情，并發(fā)到微信朋友圈里和同學們一起討論。以下是她的兩朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受到生活的美好，朋友就麗麗和李紅一起參加數(shù)學競賽，本是好朋友的兩人互不相讓，都想獲得好成績，兩人在學習中的討論交流少了，課“安其學而親其師”，與老師共處的校園生活將會是我們一生中難忘的經(jīng)歷。友誼的天空，承載著我們，幾多歡樂，幾多幸福，興許還有困擾和煩結(jié)果都落選了，最后只有一個答案獲獎，那就是：一個好朋友。這樣說的理①生活中有了朋友，就不會有任何困難②因為朋友，我們享受到了交往的快樂③朋友對一個人的影響很大，已成為我們生命中越來越重要的部分④朋友見證了我們一起走過的成長歷程，帶給我們溫暖A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④把朋友之間溝通的橋梁，封鎖了起來。屏蔽，只針對一個人，朋友圈三天可見，卻是針對了所有人，包括你的朋友以及關(guān)心你的人。友情是人生中永恒的話題。下列說法正確的是()①真摯的友誼是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)②對于朋友，只要他有所需，我必須兩肋插刀③真摯的友誼能給我們帶來溫暖和力量④對于友情，需要明智而謹慎地把握A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③出美麗的花朵，可是一旦任性或者從根上破壞了友誼，這朵盛開的花，可能立刻要萎靡凋謝。”這句話主要啟示我們中學生()A．友誼需要開放自己B．友誼需要講究原則C．友誼需要平等互助D．友誼需要精心呵護人失聯(lián)。這給我們的啟示：在網(wǎng)絡(luò)交往中()③不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力④要具有一定的自我保護意識A.①②③④B.②③C.②④D.③④參考答案【考點全面演練】多或少地受朋友的影響。朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟到生第三單元考點全面演練你的想法是()①老師要合理合法地管理學生，不能放任自流②要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評③學生大都是未成年人，即使有錯也不能處分④老師的批評教育都是錯誤的A.①④B.①②C.③④D.②③深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，堅持興國必先強師，深刻認識教師②教育是影響社會發(fā)展的中心問題③教師是學生學習的指導者，是學生成長道路上的引路人④加強教師隊伍建設(shè)，能夠為建設(shè)教育強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定堅A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④拜師求教的故事。故事告訴我們()②對老師工作中的疏忽、缺點，應善意提出A.①③B.③④C.①②D.②③她一生踐行的諾言。面對老師的愛，作為學生的我們應該()①尊重、理解、關(guān)心、信任、感激老師②對老師的話無原則服從③正確對待老師的表揚與批評④采取恰當?shù)耐緩胶头椒ㄅc老師積極溝通，建立良好的師生關(guān)系A(chǔ).①②③B.①③④C.①②④D.②③④少子女的感恩之情，也秀出了佳節(jié)團聚的幸福味道。百善孝為先，那個叫做“家”的人生開始的地方，始終是讓我們倍感欣慰的溫暖港灣，那雙“媽媽的手”，永遠是給我們力量的精神支撐。人生中，唯有愛與孝“牽媽媽的手”引發(fā)網(wǎng)友強烈共鳴。啟示我們應()①體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞②繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德③親近父母，理解體諒父母的一片苦心④當與父母發(fā)生“愛的沖突”時，要“得理不讓人”，彰顯自己的個性A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④A．用心領(lǐng)會父母的教誨與期待B．盡力在物質(zhì)生活上幫助父母C．誠心體會父母的憂慮和煩惱D．真心給予父母精神上的慰藉讀書，教媽媽認字。為了不讓媽媽那么辛苦，她還想辦法來自己賺學費。因為她懂得孝敬父母()A．是中華民族精神的核心B．就必須無條件服從父母C．是中華民族的傳統(tǒng)美德D．是為人做事的唯一準則①需要家庭成員之間相互理解與包容②需要以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的變化③是成年人的事，與我們無關(guān)④需要家庭成員有效交流和溝通A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽……親子之間有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷，也有甜蜜的碰撞……與父母交往也是觀點來。爸爸媽媽的話如同耳邊風。他說：“我媽媽一天到晚念叨的就是好‘對著干’?！弊＝菡J為，與父母“唱反調(diào)”“對著干”的心理很不正常，并且不能正確對待父母的嘮叨，這樣既給自己的生活蒙上極大的陰影、又影響了親子關(guān)與老師的關(guān)系越來越融洽?！闭埥Y(jié)合你經(jīng)歷的一個事例，將成功化解你和老師矛盾的方法與經(jīng)驗分享給同黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調(diào)，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。國家重視“尊師重教”是因為()①尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)②老師是我們學習、成長的引路人③老師的培養(yǎng)和教育是我們成才的最關(guān)鍵因素④老師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④主席習近平來到北京大學考察。習近平同北京大學師生座談并在發(fā)表重要講③與老師產(chǎn)生矛盾時，絕不退讓A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④圈。紀錄片講述了中國著名家族的家風歷史及其對傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求。良好的家風，對孩子的成長大有裨益。而那些至今閃耀光輝的家風家訓，對現(xiàn)代家庭教育依然有著很多的啟示。這表明()A．在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵B．孝敬父母與長輩，是每個中國公民的法律義務(wù)C．現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了變化D．家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的唯一條件“尋找最美孝心少年”活動將繼續(xù)秉持傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面向全國各地18自強不息，陽光向上，奮發(fā)有為的孝親楷模。評選最美孝心少年活動的意義有()①有利于傳承和弘揚孝親敬長的中華民族的傳統(tǒng)美德②有利于引導青少年培養(yǎng)自立自強等優(yōu)秀品質(zhì)③有利于幫助青少年樹立樂觀積極的人生態(tài)度④有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④爆紅，其中有不少孩子的“吐槽”成了朋友圈中的熱門視頻。比如這位剛剛上初中的小姑娘袁璟頤，她的吐槽對象就是自己的媽媽。她說她的媽媽讓她很“受傷”，因為她總拿自己跟全班第一，全年級第一，全聯(lián)盟第一的學霸女同學比較，每回成績出來都拿她最差的說事，卻從來看不到她的優(yōu)秀和努力。在母親的眼中，自己的女兒需要接受“打擊教育”，節(jié)目的最后，袁璟參考答案【考點全面演練】9．贊賞父母，贊賞中增進親情；認真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用③如果過得不好，會給我們帶來危害，影響自身心理健康發(fā)展，影響家庭和在日常生活中對父母有禮貌、理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分要求。②當消除誤解，努力形成溫馨、幸福、和諧、融洽的家庭氛圍。③要友愛兄弟姐完成，第二天老師提問時，我沒有背下來，受到了老師的嚴厲批評，我感到非常委屈，于是頂撞了幾句。我非常后悔，下課后主動把自己生病的情況告訴了老師，并向老師賠禮道歉。老師安慰了我，并詢問了我的病情。方法與經(jīng)驗：答案示例一：不能不分場合與老師頂撞，如果頂撞了，要事后向老師作出解釋，說明情況，也可以書面的形式把自己的想法表達出來，以求得老死。②父母對我們的高期待、嚴要求，有可能讓我們覺得父母過于苛刻。③我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面第四單元考點全面演練①生命來之不易，它是大自然的奇跡②每個人的生命都是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運③生命是獨特的、不可逆的、短暫的④我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④動物提供“安身立命”的棲息地和“一日三餐”。這表明()A．有用的動植物才是人類的朋友B．只有人類的生命才有存在的意義和價值C．各種生命共生共存，息息相關(guān)D．生命之間是孤立存在的是“世界野生動物保護史上一個重要的里程碑”。從生命觀和生態(tài)觀的角度看，中國政府的莊嚴承諾向全世界傳遞的正確價值是()①野生大象具有最高級的生命形式②保護野生動物與促進人類社會發(fā)展息息相關(guān)③我們敬畏地球上每個物種存在的獨特價值④中國政府致力于維護生物多樣性和生態(tài)平衡③生命是脆弱的，需要呵護無照”的培訓機構(gòu)，披著“神奇效果”外衣忽悠學生和家長，謀取高額的利潤。這要求我們()①增強明辨是非的能力，作出正確選擇②增強安全意識，掌握有效防范侵害的方法③提高自我保護意識，增強自我保護能力④培訓機構(gòu)背棄誠信原則小年紀一邊求學，一邊替父盡孝，柔弱的身軀撐起一個破碎家庭的希望。面對生活的苦難，他毫不退縮。他說只想快些長大，照顧好年邁的爺爺和癱瘓的奶奶……邢向陽的事跡啟發(fā)我們()A．承認逆境，向挫折屈服B．不懼挫折，保持積極進取的精神狀態(tài)C．只有遭遇挫折，人才能得到發(fā)展D．每個人都可以輕松戰(zhàn)勝挫折講臺，只因不愿愧對學生。他的事跡告訴我們()A．要堅持誠實守信，以禮待人B．要勇于面對挫折，敬業(yè)奉獻C．要學會珍愛生命，愛國守法D．要正確認識自我，悅納自我①只有犧牲個人利益才能實現(xiàn)生命價值②生命的意義在于對社會作出貢獻③提升生命價值的目的是贏得百姓口碑④要在為人民服務(wù)中提升生命價值A(chǔ).①③B.①④C.②③D.②④捐獻和移植數(shù)量居亞洲首位、世界第二。國人捐獻器官的做法，引起了人們對生命及生命價值的思考，下列說法你贊同的是()①生命是可貴的，必須珍惜生命②珍愛他人生命，就要放棄自己的生命③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻④熱心公益，服務(wù)社會，使自身的價值在奉獻中提升A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④源于三十多億年前，幾百萬年前出現(xiàn)了人類。古人云：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也?！泵u、金錢、友誼、愛情、地位等是“1”后面排列的“0”。有了“1”，這個數(shù)字可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”，即失去了健康，后每個人的生命都是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。生助坦桑尼亞醫(yī)療隊隊員。當時他克服千難萬險，無私救治上千名坦桑尼亞病韓效偉主動報名加入了曲阜團市委主辦的“團團教你來帶娃”微信群，忙碌的工作之余他總會為群里初為人母的年輕媽媽們解疑釋惑。妙手回春的精湛醫(yī)術(shù)、和藹可親的服務(wù)態(tài)度，讓韓效偉受到了廣大患兒家長的喜愛，成了寶市長豐縣居民李曉俠完成了她的生前遺愿，捐獻出了自己身上的全部有用器生命的饋贈；4年后，以她捐獻的器官救助了4個人，昔日受助者，今日捐獻人。生命在相互的施與受中延續(xù)，在彼此的大愛傳遞間綻放華彩。李曉俠的行為告訴我們()①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻②珍愛他人的生命，就要放棄自己的生命③要在奉獻社會的過程中不斷延伸生命的價值④捐獻器官是實現(xiàn)人生價值的最好選擇A.①③B.①④C.②④D.③④教”，并利用假期組織身邊的同學、朋友一起前往湖南及周邊各地的山區(qū)進龍晶睛的話帶給我們很深的感悟，下列觀點你認為理解有誤的是(C)A．每個生命都有其獨特的價值B．每個人都有追求幸福的權(quán)利C．只有做公益才