中考化學二模試卷一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個符合題意）1．每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”。下列營養(yǎng)觀念錯誤的是（）A．蛋白質是人體所需的營養(yǎng)物質B．霉變的大米加熱到300攝氏度以上，即可食用C．缺鋅會導致青少年發(fā)育不良D．油脂是人體供能物質之一2．2023年6月5日是第52個“世界環(huán)境日”，下列做法錯誤的是（）A．禁止工廠生產過程中使用任何有毒物質B．合理使用化肥和農藥，增加產量C．將廢舊電池統(tǒng)一回收并處理D．為維持好碳、氧循環(huán)，減少化石燃料燃燒3．2023年10月26日，神州十七號載人飛船成功發(fā)射，這是鎘鎳蓄電池在中國航天器領域的“收官之戰(zhàn)”。鎳元素在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是（）A．X=8 B．鎳元素的元素符號為NiC．鎳元素是非金屬元素 D．鎳元素的相對原子質量為58.69g4．抗病毒藥物奧司他韋（化學式為C16H23N2O4），下列關于奧司他韋說法正確的是（）A．含有61個原子 B．碳氫元素質量比為16：23C．屬于無機物 D．氫元素的質量分數最小5．以下生活中問題涉及的化學知識正確的是（）A．蔬菜葉子邊緣發(fā)黃應施磷肥B．塑料、棉花、合成橡膠屬于合成材料C．用燃燒法鑒別羊毛制品和滌綸制品D．鋁制炊具可用鋼絲球擦洗6．下列各圖所示實驗操作正確的是（）A．溶解固體B．稀釋濃硫酸C．攪拌溶液D．測定空氣中氧氣含量7．用手觸摸生活中的堿性溶液時常有滑膩感。下列溶液顯堿性的是（）A．食鹽水 B．肥皂水 C．84消毒液 D．檸檬水8．物質的用途與性質密切相關。下列物質的用途與性質沒有關聯(lián)的是（）選項物質性質用途A金剛石硬度大裁玻璃B氮氣化學性質穩(wěn)定用于生產化肥C稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光電光源D石墨烯導電性新型電阻觸摸屏的電極A．A B．B C．C D．D9．2023年9月23日晚，杭州亞運會“綠色甲醇，零碳火炬”驚艷世界，甲醇制氫工藝節(jié)能環(huán)保。其發(fā)生反應的微觀示意圖如下，以下說法正確的是（）A．反應前后分子個數不變B．該反應是分解反應C．催化劑在反應前后質量和性質不變D．反應前后元素的化合價不變10．?；瘜W實驗小組的同學們在實驗室完成了“粗鹽提純”的初步實驗，實驗過程如圖所示，下列分析正確的是（）A．操作Ⅰ稱量粗鹽質量時只需要在右盤墊一張稱量紙B．操作Ⅲ過程中用玻璃棒不斷攪拌，增大粗鹽的溶解度C．操作Ⅳ中玻璃棒的作用是引流D．操作Ⅴ蒸發(fā)結晶過程需要將溶液蒸干為止11．類比、遷移和推理是學習化學常用的思維方法。下列有關說法正確的是（）A．二氧化碳過多會造成溫室效應，所以二氧化碳是空氣污染物B．離子是帶電的原子或原子團，因此帶電的粒子就是離子C．酸的溶液顯酸性，顯酸性的溶液一定是酸溶液D．同種元素的原子所含質子數相同，含有相同質子數的微粒不一定是同種元素12．如圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．甲的溶解度比乙大B．t2℃時，甲、乙的兩種溶液溶質質量分數相同C．若甲中混有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲D．t1℃時，在50g水中加入15g甲物質，可得到65g溶液二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．閱讀下列科技短文并回答問題。最近的刷屏榜，非“醬香拿鐵“＝”莫屬了。這款新型飲品，將中國傳統(tǒng)白酒與現(xiàn)代咖啡巧妙地融合在一起，既具有獨特的風味和口感，也承載著傳播中國酒文化的使命。白酒的主要成分是酒精（乙醇），由高粱、小麥等谷物為原料發(fā)酵而成。白酒的“度數”是指室溫下白酒中酒精的體積分數?！?3度”表示的酒中有酒精。醫(yī)用酒精的主要成分也是乙醇，還含有醚、醛等成分，不能飲用，但可殺菌消毒。依據上文，回答下列問題：（1）用糧食發(fā)酵釀酒屬于變化（填“物理”或“化學”）。（2）乙醇燃燒的化學反應方程式為。（3）下列說法正確的是____（填字母）。A．“酒香不怕巷子深”是乙醇分子在不斷運動B．53度白酒中，溶劑是乙醇C．53度的白酒中乙醇的質量分數為53％D．青少年飲酒有害健康（4）酒在桌子上的酒精著火，應立即。14．實驗室中常用如下裝置制取氣體，請根據實驗裝置回答下列問題（1）儀器①的名稱。（2）實驗室用制取并收集的二氧化碳可選擇的裝置組合是，寫出用該裝置制取氧氣的的化學方程式。（3）若用F裝置收集CO2時，檢驗收集滿的方是。（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，應該從上圖A～E中選擇的裝置組合是（填上圖字母）。15．2023年9月14日，超細微粒級鈦鐵礦強化回收創(chuàng)新示范工程試車啟動儀式舉行，超細微粒級鈦鐵礦強化回收創(chuàng)新示范工程生產線正式投運，標志著該成果正式實現(xiàn)產業(yè)化應用。科學家有關鈦鐵礦石的綜合利用如圖所示：（1）步驟Ⅰ中獲得的金屬單質是。（2）步驟Ⅱ中氫氣作為新能源的優(yōu)點是。（3）步驟Ⅲ的反應方程式。（4）上述流程中屬于氧化物的是（填寫物質的化學式）。16．2023年12月25日安徽省生態(tài)環(huán)境保護委員會辦公室發(fā)布《關于元旦春節(jié)期間禁燃禁放煙花爆竹的倡議書》，倡議全省廣大居民朋友，2024年“兩節(jié)”期間自覺遵守所在地區(qū)煙花爆竹禁燃禁放規(guī)定，主動不燃放煙花爆竹，共同維護美好環(huán)境?！静殚嗁Y料】①煙花爆竹的燃放會釋放大量顆粒物、二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳等物質。②二氧化硫與二氧化碳的化學性質相似，與水或者堿液發(fā)生反應時元素化合價不變。③二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣大的有毒氣體。④H2SO3、Na2SO3兩種含硫化合物，其中硫元素均為+4價⑤H2SO3不穩(wěn)定，易分解；可被空氣氧化成硫酸【任務一】了解空氣污染物（1）人類活動排放二氧化硫，使大氣中二氧化硫濃度超標，下列現(xiàn)象與其有關的是____。A．海平面上升 B．兩極冰川融化C．酸雨 D．極端天氣頻發(fā)（2）【任務二】探究二氧化硫的化學性質為探究二氧化硫是否與水發(fā)生了反應，小明同學利用圖1裝置，注入水后，并將三頸燒瓶置于熱水浴中。測定實驗過程中壓強變化，pH變化采集數據繪制成曲線（如圖2、圖3）。據圖2、3分析，能說明二氧化硫與水確實發(fā)生反應的依據是。（3）圖2中bc段氣壓增大的原因是；寫出二氧化硫與水反應的方程式。（4）【任務三】變廢為寶，發(fā)掘價值小組同學討論后認為，可通過兩種方法降低空氣中二氧化硫的含量：可減少向大氣中過量排放二氧化硫，小華給出一條合理建議：。（5）可加強吸收大氣中二氧化硫，若選擇氫氧化鈉溶液作為吸收劑，與SO2反應生成。（6）【任務四】拓展探究小組同學設計了下圖裝置，用溶解氧傳感器監(jiān)測SO2水溶液中溶解氧含量的變化隨反應進行，溶液pH值逐漸降低的原因。（7）寫出SO2水溶液被氧化成硫酸的反應方程式。17．侯德榜是我國著名的化學家，發(fā)明了侯氏制堿法，其反應原理如下：，請回答：（1）標出NH4Cl中氮元素的化合價：。（2）消耗117t氯化鈉，理論上可以生產氯化銨的質量是多少？

答案【解析】【解答】A.蛋白質是人體所需的營養(yǎng)物質，是機體生長及修補受損組織的主要原料，故正確，不符合題意；

B.霉變的大米加熱到300攝氏度以上，也不可食用，霉變的大米含有黃曲霉素，有毒，故錯誤，符合題意；

C.缺鋅會導致青少年發(fā)育不良，智力低下，故正確，不符合題意；

D.蛋白質、糖類、油脂都能為人體生命活動提供能量，故正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據蛋白質是人體所需的營養(yǎng)物質分析。

B、根據霉變食物含有黃曲霉毒素，高溫條件下不易分解分析。

C、根據缺鋅會導致青少年發(fā)育不良，智力低下分析。

D、根據人體所需能量的主要來源分析。

【解析】【解答】A.工廠生產過程中可以使用有毒的物質，只要能將有毒物質轉化為無毒物質即可，故錯誤，符合題意；

B.合理使用化肥和農藥，增加產量，還可以減少環(huán)境污染，故正確，不符合題意；

C.電池中含有有毒的重金屬，將廢舊電池統(tǒng)一回收并處理可以防止水體污染、土壤污染，故正確，不符合題意；

D.為維持好碳、氧循環(huán)，減少化石燃料燃燒，故正確，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】根據造成環(huán)境污染的原因、已有的保護環(huán)境的具體措施分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.在原子中，質子數=核外電子數，則x=28-2-8-2=16，故錯誤；

B.元素周期表單元格中，右上角的符號表示元素符號，則鎳元素的元素符號為Ni，故正確；

C.鎳為“钅”字旁，屬于金屬元素，故錯誤；

D.相對原子質量的單位為“1”，而不是“g”，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據原子中各微粒之間的關系分析。

B、根據元素周期表單元格中的性質分析。

C、根據元素名稱的偏旁分析。

D、根據相對原子質量的定義分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、奧司他韋是由奧司他韋分子構成的，1個奧司他韋分子中含有原子的個數=16+23+2+4=45個，故錯誤。

B、奧司他韋中碳、氫元素質量比=（12×16）：（1×23）≠16：23，故錯誤。

C、奧司他韋是含碳元素的化合物，屬于有機物，故錯誤。

D、奧司他韋中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比=（12×16）：（1×23）：（14×2）：（16×4）=192：23：28：64，則氫元素的質量分數最小，故正確。

故答案為：D。

【分析】A、根據奧司他韋化學式的微觀構成分析。

B、化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。

C、根據有機化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機物（碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等除外）分析。

D、在化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比?！窘馕觥俊窘獯稹緼.蔬菜葉片發(fā)黃是因為缺乏氮元素，需要施用氮肥，故錯誤；

B.棉花屬于天然材料，故錯誤；

C.羊毛灼燒有燒焦羽毛味，滌綸沒有，故正確；

D.鋁易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，能阻止鋁的進一步氧化，用鋼絲球擦洗鋁制炊具會使保護膜破壞，故錯誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據氮肥的作用分析。

B、根據棉花屬于天然材料分析。

C、根據羊毛灼燒有燒焦羽毛味分析。

D、根據鋁易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，能阻止鋁的進一步氧化分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒內進行，故錯誤；

B.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的散失；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，故正確；

C.溶解操作應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，不能使用膠頭滴管攪拌，故錯誤；

D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去了氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據溶解操作的方法分析。

B、濃硫酸的稀釋方法：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。

C、根據溶解操作的方法分析。

D、用燃燒法測定空氣中氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成物為非氣態(tài)。

【解析】【解答】A.食鹽水顯中性，故錯誤。

B.用手觸摸肥皂水時常有滑膩感，顯堿性，故正確。

C.84消毒液中含有次氯酸鈉，顯堿性，故錯誤。

D.檸檬水中含有檸檬酸，顯酸性，故錯誤。

故答案為：BC。

【分析】根據用手觸摸生活中的堿性溶液時常有滑膩感，常見溶液的酸堿性分析。【解析】【解答】A.金剛石硬度大，可用于切割玻璃，故對應關系正確，不符合題意；

B.氮氣由氮元素組成，可以用來制造氮肥，與氮氣的化學性質穩(wěn)定無關，故對應關系錯誤，符合題意。

C.稀有氣體在通電發(fā)出不同顏色的光，可做電光源，故對應關系正確，不符合題意；

D.石墨烯具有優(yōu)良的導電性，可以用來做新型電阻觸摸屏的電極，故對應關系正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據物質的性質、用途分析?！窘馕觥俊窘獯稹坑晌⒂^反應示意圖可知，該反應是由甲醇在催化劑、250～300℃的條件下生成氫氣和一氧化碳，化學方程式為：。

A.由化學方程式的意義可知，每1個分子變化成了3個分子，反應前后分子個數發(fā)生了變化，故錯誤；

B.該反應是由一種物質生成兩種新物質，屬于分解反應，故正確；

C.由催化劑的定義可知，催化劑在反應前后質量和化學性質不變，故錯誤；

D.該反應有單質生成，一定有元素化合價的變化，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】首先要對模型圖進行觀察，分析物質的微觀構成、物質的類別，再找出物質之間的微粒數目關系，寫出反應的方程式，然后再對題中各問加以分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.操作Ⅰ稱量粗鹽質量時需要在左右盤各墊一張稱量紙，故錯誤。

B.操作Ⅲ過程中用玻璃棒不斷攪拌，目的是加速溶解，故錯誤。

C.操作Ⅳ是過濾操作，其中玻璃棒的作用是引流，故正確。

D.操作Ⅴ蒸發(fā)結晶過程，出現(xiàn)較多固體時停止加熱，利用余熱將濾液蒸干，故錯誤。

故答案為：C。

【分析】A、根據稱量粗鹽質量時需要在左右盤各墊一張稱量紙分析。

B、根據溶解過程中用玻璃棒不斷攪拌，目的是加速溶解分析。

C、根據過濾操作中玻璃棒的作用是引流分析。

D、根據蒸發(fā)結晶過程中出現(xiàn)較多固體時停止加熱分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.二氧化碳過多會造成溫室效應，但是二氧化碳不是空氣污染物，故錯誤。

B.帶電的粒子不一定是離子，例如質子和電子都帶電荷，故錯誤。

C.顯酸性溶液不一定是酸溶液，例如氯化銨是鹽，氯化銨溶液顯酸性，故錯誤。

D.同種元素的原子所含質子數相同，含有相同質子數的微粒不一定是同種元素，例如1個甲烷分子和1個水分子都含有10個質子，不是同種元素，故正確。

故答案為：D。

【分析】A、根據二氧化碳是空氣的成分分析。

B、離子是帶電荷的原子或原子團。

C、顯酸性溶液不一定是酸溶液。

D、元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱。【解析】【解答】A.在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，溫度不能確定，溶解度也不能確定，故A錯誤；

B.t2℃時，甲、乙的兩種溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中的溶質質量分數不能確定，故B錯誤；

C.甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以若甲中混有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲，故C正確；

D.t1℃時，甲物質的溶解度是20g，所以在50g水中加入15g甲物質，只能溶解10g的晶體，可得到60g溶液，故D錯誤。

故答案為：C。

【分析】根據固體的溶解度曲線，可以查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性；可以比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大??；可以判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）糧食發(fā)酵釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。

（2）乙醇燃燒會生成二氧化碳和水，化學方程式為：。

（3）A、分子在不斷運動，“酒香不怕巷子深”是乙醇分子運動到了空氣中，故正確；

B、53度白酒中，溶劑是水，溶質是乙醇，故錯誤；

C、白酒的“度數”是指室溫下白酒中酒精的體積分數，而不是質量分數，故錯誤；

D、青少年飲酒會損害肝功能，有害健康，故正確；

故答案為：AD。

（4）酒在桌子上的酒精著火，應立即實驗臺上的濕抹布撲滅。

【分析】（1）根據糧食發(fā)酵釀酒過程中有新物質酒精生成分析。

（2）乙醇燃燒生成二氧化碳和水。

（3）根據分子在不斷運動，白酒中，溶劑是水，溶質是乙醇分析。

（4）根據滅火方法分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由圖可知，儀器①的名稱是長頸漏斗。

（2）實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳為固液常溫型反應，發(fā)生裝置選B，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能采用向上排空氣法收集，收集裝置選C或F，則實驗室用制取并收集的二氧化碳可選擇的裝置組合是BC或BF。

用該裝置制取氧氣應選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為。

（3）二氧化碳的密度比空氣的密度大，若用F裝置收集CO2時應長進短出，則氣體從a端進入，將空氣從b端排出，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，則檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在導管b端，若木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿。

（4）實驗室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體為固固加熱型反應，發(fā)生裝置選A，甲烷難溶于水、密度比空氣的密度小，可用排水法和向下排空氣法收集，收集裝置選D或E，則應該從圖A～E中選擇的裝置組合是AD或AE。

【分析】（2）根據實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳為固液常溫型反應，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能采用向上排空氣法收集分析。

根據該裝置制取氧氣應選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣分析。

（3）根據二氧化碳的密度比空氣大，氣體從a端進入，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒分析。

（4）根據實驗室常用加熱堿石灰和醋酸鈉固體制取甲烷氣體為固固加熱型反應，甲烷難溶于水、密度比空氣小分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）根據質量守恒定律，化學反應前后，元素種類不變，所以步驟Ⅰ中獲得的金屬單質是鐵、鈦。

（2）氧氣和氫氣點燃生成水，所以步驟Ⅱ中氫氣作為新能源的優(yōu)點是：燃燒產物是水，無污染。

（3）步驟Ⅲ的反應