自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《DeutschGrundlageⅡ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、古希臘羅馬文學(xué)對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于其影響的表述，不準(zhǔn)確的是？（）A.為后世文學(xué)提供了豐富的題材和主題B.確立了文學(xué)的基本體裁和表現(xiàn)手法C.其人文主義精神被后世完全繼承和發(fā)揚(yáng)D.對歐洲文學(xué)的發(fā)展起到了奠基作用2、在19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進(jìn)行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基3、在俄國文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，以下哪種對其藝術(shù)成就的評價是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.以宏大的敘事和細(xì)膩的心理描寫展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝，是世界文學(xué)的經(jīng)典之作B.雖然描寫了戰(zhàn)爭和歷史，但情節(jié)拖沓，人物形象不夠鮮明C.主要側(cè)重于歷史事件的記錄，對人物情感和內(nèi)心世界的刻畫較為欠缺D.其藝術(shù)價值在當(dāng)時被高估，對后世文學(xué)發(fā)展沒有太大的影響4、在日本現(xiàn)代文學(xué)中，川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的藝術(shù)特色，不準(zhǔn)確的是？（）A.善于運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪自然景觀B.強(qiáng)調(diào)人物內(nèi)心的孤獨(dú)和虛無C.作品充滿了樂觀向上的情緒D.體現(xiàn)了日本傳統(tǒng)美學(xué)的“物哀”思想5、在印度文學(xué)中，關(guān)于普列姆昌德的《戈丹》，以下關(guān)于作品反映的農(nóng)村問題的表述，哪種是準(zhǔn)確的？（）A.深刻揭示了印度農(nóng)村的貧困、剝削和農(nóng)民的悲慘命運(yùn)B.主要關(guān)注農(nóng)村的教育問題和文化傳承C.側(cè)重于描寫農(nóng)村的自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情D.對農(nóng)村的階級矛盾和社會變革輕描淡寫6、在拉美文學(xué)“爆炸”時期，馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》引起了廣泛關(guān)注。關(guān)于這部作品的魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，以下哪項(xiàng)分析不準(zhǔn)確？（）A.融合了神話傳說、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實(shí)社會C.削弱了對社會問題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶7、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中，對于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可改變D.反映了人類對自由和正義的追求8、法國浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉(xiāng)村生活為背景，她的作品主要傳達(dá)了？（）A.對田園生活的向往B.對女性權(quán)利的呼吁C.對社會變革的期待D.以上都是9、英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了多少年？（）A.28年B.18年C.38年D.48年10、18世紀(jì)德國文學(xué)興起，對于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵，以下理解錯誤的是（）A.對人類精神的探索B.對知識和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會現(xiàn)實(shí)11、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達(dá)12、在法國存在主義文學(xué)中，薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是13、英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類的勇敢和智慧B.對自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是14、英國作家勞倫斯的作品常常探討人性和兩性關(guān)系，他的哪部小說因內(nèi)容大膽而引起爭議？（）A.《兒子與情人》B.《虹》C.《戀愛中的女人》D.《查泰萊夫人的情人》15、在歐美現(xiàn)代主義文學(xué)中，存在主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)個體的存在和自由選擇。以下關(guān)于存在主義文學(xué)的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.表現(xiàn)世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應(yīng)消極逃避C.強(qiáng)調(diào)個體的主觀體驗(yàn)和自我意識D.對傳統(tǒng)的價值觀念和道德規(guī)范提出質(zhì)疑二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在《麥田里的守望者》中，深入探討主人公霍爾頓的內(nèi)心世界以及他對成人社會的反抗與迷茫。2、（本題5分）請?jiān)敿?xì)闡述《浮士德》中浮士德與魔鬼梅菲斯特的契約關(guān)系和對人性的考驗(yàn)。3、（本題5分）解釋?？思{《喧嘩與騷動》中多角度敘事和意識流手法的運(yùn)用，分析其對南方家族衰落的描繪。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究西班牙語文學(xué)中的后現(xiàn)代主義創(chuàng)作，包括其對傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)的顛覆、多元文化的融合和對社會現(xiàn)實(shí)的批判。分析后現(xiàn)代主義文學(xué)在西班牙語世界的發(fā)展趨勢和獨(dú)特表現(xiàn)。2、（本題5分）全面論述法國文學(xué)中巴爾扎克作品的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格與社會批判力度。以《人間喜劇》為例，分析其對法國社會各階層人物的生動描繪和對社會問題的深刻洞察。研究巴爾扎克如何通過龐大的作品體系展現(xiàn)19世紀(jì)法國社會的全景圖，以及其作品對現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的推動作用。3、（本題5分）深入探討阿拉伯文學(xué)中古典散文的藝術(shù)成就和文化價值，以伊本·赫勒敦的作品為研究對象。分析古典散文如何在歷史、哲學(xué)、社會等領(lǐng)域展現(xiàn)深刻的思考和優(yōu)美的語言表達(dá)，以及對阿拉伯文化體系的構(gòu)建和傳承。4、（本題5分）文學(xué)批評理論為解讀文學(xué)作品提供了多種視角和方法。以美國現(xiàn)代主義小說為例，運(yùn)用新批評、讀者反應(yīng)批評、結(jié)構(gòu)主義批評等理論進(jìn)行分析。探討不同理論如何揭示作品的深層結(jié)構(gòu)、讀者的參與作用以及文本與社會歷史的關(guān)系。5、（本題5分）論述外國文學(xué)作品中的成長主題及其對青少年讀者的啟示。選擇幾部以青少年成長為主題的文學(xué)作品，分析主人公在成長過程中面臨的挑戰(zhàn)、內(nèi)心的掙扎、自我認(rèn)知的發(fā)展以及最終的成長和轉(zhuǎn)變。探討成長主題如何引導(dǎo)青少年讀者思考人生、樹立價值觀、培養(yǎng)勇氣和適應(yīng)能力。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在《湯