學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁成都中醫(yī)藥大學(xué)

《日本國情》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在文藝復(fù)興時(shí)期的英國文學(xué)中，以下哪位作家的作品以諷刺和幽默的風(fēng)格著稱？（）A.威廉·莎士比亞B.托馬斯·莫爾C.喬叟D.彌爾頓2、在印度現(xiàn)代文學(xué)中，泰戈?duì)柕淖髌肪哂歇?dú)特的魅力。以下關(guān)于泰戈?duì)栕髌凤L(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.充滿了對生命和自然的贊美B.融合了印度傳統(tǒng)文化和西方文學(xué)的元素C.詩歌語言簡潔明快，富有哲理D.主要關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題，批判黑暗現(xiàn)象3、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘主義色彩，以下對于其《夜頌》的特點(diǎn)，表述不正確的是（）A.對死亡和黑夜的贊美B.充滿奇幻的想象C.語言晦澀難懂D.表達(dá)了積極向上的人生態(tài)度4、馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運(yùn)象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨(dú)和迷茫C.命運(yùn)的無常D.以上都是5、英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會現(xiàn)實(shí)？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌6、日本文學(xué)中的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色，哪一項(xiàng)最具獨(dú)特性？（）A.細(xì)膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的和歌穿插C.眾多女性形象的刻畫D.對宮廷生活的細(xì)致展現(xiàn)7、在俄國文學(xué)中，契訶夫的短篇小說具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，以下對于《變色龍》的諷刺手法，分析不正確的是（）A.通過人物的言行揭示其丑惡嘴臉B.對社會現(xiàn)象進(jìn)行了深刻批判C.情節(jié)夸張，脫離現(xiàn)實(shí)D.以小見大，反映社會本質(zhì)8、對于20世紀(jì)澳大利亞文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對澳大利亞獨(dú)特的自然風(fēng)光和社會生活的描繪而受到關(guān)注？（）A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是9、在19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以對小市民生活的細(xì)膩描寫而著稱？（）A.巴爾扎克B.司湯達(dá)C.福樓拜D.莫泊桑10、在20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中，以下哪種文學(xué)流派以獨(dú)特的敘事手法和魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格著稱？（）A.結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義B.魔幻現(xiàn)實(shí)主義C.心理現(xiàn)實(shí)主義D.黑色幽默11、在古希臘羅馬文學(xué)中，神話和史詩對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩是對神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別12、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩，其《夜的頌歌》表達(dá)了？（）A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求13、英國浪漫主義詩人華茲華斯強(qiáng)調(diào)自然對人類心靈的滋養(yǎng)，他的哪首詩以描繪自然景色和表達(dá)對自然的熱愛而著稱？（）A.《西風(fēng)頌》B.《丁登寺旁》C.《夜鶯頌》D.《希臘古甕頌》14、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，意識流是其中具有代表性的一種。以下哪部作品運(yùn)用了意識流手法來展現(xiàn)人物內(nèi)心世界？（）A.《尤利西斯》B.《喧嘩與騷動》C.《追憶似水年華》D.以上都是15、對于美國文學(xué)，在海明威的《老人與?！分?，以下關(guān)于“硬漢形象”的分析，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.老人桑提亞哥是一個(gè)永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的“硬漢”，象征著人類的堅(jiān)韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的，實(shí)際上他內(nèi)心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量，忽視了團(tuán)隊(duì)合作和社會支持的重要性D.桑提亞哥的經(jīng)歷表明，“硬漢”精神在現(xiàn)實(shí)生活中往往會導(dǎo)致失敗和痛苦二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析古希臘抒情詩中詩人對愛情、自然和人生的感悟，探討其藝術(shù)特色和文化內(nèi)涵。2、（本題5分）請?jiān)敿?xì)闡述《簡·愛》中簡·愛繼承遺產(chǎn)的情節(jié)和對她人生的改變。3、（本題5分）闡述未來主義詩歌中對速度、力量和動態(tài)的贊美方式。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析一部外國文學(xué)作品中的時(shí)間主題，探討其對敘事結(jié)構(gòu)、人物命運(yùn)和歷史觀念的影響。不少于500字。2、（本題5分）在學(xué)習(xí)外國語言的過程中，語法的掌握是基礎(chǔ)但又常常讓學(xué)習(xí)者感到困惑。請?jiān)敿?xì)論述如何通過有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)策略幫助學(xué)生掌握外語語法，同時(shí)避免死記硬背，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際語境中正確運(yùn)用語法規(guī)則的能力。3、（本題5分）詳細(xì)論述外國文學(xué)作品中的復(fù)仇主題，以《哈姆雷特》《基督山伯爵》等為例，分析主人公復(fù)仇的動機(jī)、過程和結(jié)局所反映的正義觀念、人性的扭曲和社會的黑暗。研究復(fù)仇主題在不同文化和歷史時(shí)期的表現(xiàn)形式和意義的變化。4、（本題5分）研究語言教學(xué)中的評價(jià)體系，分析形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)的特點(diǎn)和應(yīng)用，探討如何建立科學(xué)合理的語言教學(xué)評價(jià)體系。5、（本題5分）詳細(xì)探討意大利文學(xué)中巴洛克時(shí)期的詩歌風(fēng)格與情感表達(dá)。以馬里諾等詩人的作品為重點(diǎn)，分析巴洛克詩歌華麗的辭藻、復(fù)雜的修辭、強(qiáng)烈的情感。探討巴洛克詩歌如何反映當(dāng)時(shí)社會的動蕩和人們內(nèi)心的不安，以及在意大利文學(xué)史上的獨(dú)特價(jià)值。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在《德伯家的苔絲》中，苔絲的