2023—2024學(xué)年湖北省黃岡市黃梅理工中等專業(yè)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試語文試卷

一、語言文字運(yùn)用(★)1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是（）

A．船舷（xián）愛憎（zèng）處（chǔ）變不驚B．強(qiáng)（qiǎnɡ）制拗（niǔ）斷量（liàng）體裁衣C．盡（jǐn）管縮（suō）影拈（niān）輕怕重D．賬簿（bó）長篙（gāo）別出機(jī)杼（shù）(★★)2.下列各項(xiàng)詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．驅(qū)車千里眼朝朝幕幕B．拾輟佼佼者斷章取意C．谷穗里程碑罵罵列列D．殘荷閉門羹雕梁畫棟(★★★)3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是________環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持________的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。③具有世界影響的中國畫大師張大千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其________畫山水。

A．遏制次序善于B．遏制秩序擅長C．遏止秩序擅長D．遏止次序善于(★★)4.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止流感不再擴(kuò)散。B．學(xué)校既要傳授給學(xué)生知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生打開觀察社會(huì)、眺望世界的方法。C．也許我們不能復(fù)制他的成功，但我們可以復(fù)制他的夢想、他的努力。D．在“告別手機(jī)”的主題班會(huì)上，使同學(xué)們受到很大的觸動(dòng)。(★★)5.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄，人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B．墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸《千秋歲·詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。C．閑聊之中，我忍不住問她：“為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？”她搖搖頭，無奈地笑了。D．“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來了，看你怎么辦……”(★★★)6.下列各選項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A．課堂上，同學(xué)們豎起耳朵聽老師講課。B．李三刀終于在老齊頭家里嗅出一點(diǎn)秘密來。C．我們暫時(shí)按兵不動(dòng)，是為了放長線釣大魚。D．廚房的燃?xì)庠钌?，藍(lán)色的火苗舔著鍋底，鍋里熱氣騰騰。(★)7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代作家，代表作品有小說《四世同堂》、戲劇《茶館》等。B．《戰(zhàn)國策》相傳是春秋時(shí)期史官左丘明所著，是戰(zhàn)國時(shí)游說之士策謀和言論的匯編。C．范仲淹，北宋著名政治家、文學(xué)家，字希文，著有《范文正公文集》。D．莎士比亞，文藝復(fù)興時(shí)期英國戲劇家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》等。二、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。少年詹鼎詹鼎，字國器，寧海人也。其家素賤，父鬻①餅市中，而舍②縣之大家③。大家推吳氏最豪貴，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不與市中兒嬉敖④，獨(dú)喜游學(xué)館，聽人讀書，歸，輒能言諸生所誦。吳氏愛之，謂其父令兒讀書。鼎欣然，其父獨(dú)不肯，罵曰：“吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也？”然鼎每自課習(xí)，夜坐餅灶下，誦不休。其父見其志不可奪，遣之讀書。逾年，盡通其師所能，師辭之。時(shí)吳氏家延師儒，鼎就學(xué)，吳氏亦子育之，使學(xué)。未數(shù)年，吳氏子無能與鼎談?wù)?，其師去，鼎遂為吳氏諸子師。（選自《遜志齋集》，有刪改）【注釋】①鬻（yù）：賣。②舍：租房子。③大家：世家望族，這里指有錢人家。④嬉敖：嬉戲游玩。8．下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．其家素賤素：向來，一向B．謂其父令兒讀書謂：對(duì)……說C．逾年，盡通其師所能逾：越過，過了D．時(shí)吳氏家延師儒延：延長9．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法，與“其父獨(dú)不肯”中的“其”相同的一項(xiàng)是（）

A．臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣（《廉頗藺相如列傳》）B．其可怪也歟（《師說》）C．其皆出于此乎（《師說》）D．今兩虎相斗，其勢不俱生（《廉頗藺相如列傳》）10．下列各項(xiàng)中，句式與“夜坐餅灶下”相同的一項(xiàng)是（）

A．村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲（《促織》）B．而又何羨乎（《赤壁賦》）C．道之所存，師之所存也（《師說》）D．??以為輪（《勸學(xué)》）11．請(qǐng)將第一大題文言文閱讀材料中劃橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其父見其志不可奪，遣之讀書。三、語言文字運(yùn)用(★★★)12.請(qǐng)將下面的常式句改成變式句因?yàn)橄x害嚴(yán)重，所以今年棉花減產(chǎn)了。（常式句）(★★)13.下面文段是從哪兩個(gè)方面介紹“一串紅”的？請(qǐng)簡要概括。在所有的秋花中，大概沒有哪一種能賽得過一串紅。你看，它那小長筒狀的花，每一朵都宛如一只小紅爆竹，朵朵紅花連成一串，竟如同一掛鞭炮，煞是好看。若是遠(yuǎn)觀，則那紅艷艷的一片，分明就是一團(tuán)團(tuán)火焰，那么鮮艷，那么奪目。四、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。夢中作①歐陽修夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②，酒闌③無奈客思家?！咀ⅰ竣俦驹娂s作于皇祐元年(1049)，當(dāng)時(shí)作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴，見兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤棋結(jié)束，斧已攔掉?；丶液蟀l(fā)現(xiàn)早已換了人間。③酒闌：酒盡。14．這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情?15．你認(rèn)為這首詩在寫作上有什么特色?五、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。老爸種花老媽種菜肖世群①進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，我們兄妹三人都參加了工作。操勞了大半輩子的父母，終于可以好好歇歇了。悠閑中的父親，在樓房頂層的陽臺(tái)上種起了花草。②母親也不甘寂寞，買來好幾個(gè)大花盆，種上蔥、蒜、生姜、辣椒、紫蘇等。從那以后，我家基本上就沒買過這些調(diào)味蔬菜。③有一天夜晚，一個(gè)鄰居阿姨來到我家，說：“我們老家來親戚了，燒魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有生姜，能不能借一點(diǎn)？”④“燒魚不放姜怎么行啊？”母親很慷慨地答應(yīng)下來?？吹阶约曳N的菜解了鄰居的燃眉之急，母親有種莫大的成就感，她有些得意地對(duì)父親說：“你看，我種菜可比你種那些無用的花草好吧？實(shí)用、實(shí)惠，還能解人急呢?！雹菽赣H在花盆里種菜得到鄰居的肯定后，受到極大的鼓舞。她一鼓作氣買了20多個(gè)大花盆，并把家里廢棄的澡盆、臉盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。即使這樣，母親還覺得不夠，居然把父親的花草給扯掉，“征用”父親的花盆來種菜。父親氣得好幾天沒有理睬母親。⑥父親除了搖頭嘆氣，無可奈何。在我們兄妹心眼里，讀書出身的父親從來就沒贏過母親。這次他照樣敗下陣來，并成為母親種菜的得力助手，經(jīng)常幫助母親培土、施肥、澆水。⑦母親的“菜園”在鼎盛時(shí)期，萊的品種幾乎涵蓋本地能種植的所有蔬菜，我家吃不完，母親就拿來送人，還動(dòng)員鄰居隨時(shí)去摘取。⑧有一次，我?guī)湍赣H培土?xí)r，意外地發(fā)現(xiàn)土里有兩枚一元的硬幣。我猜想，可能是某位鄰居給母親的菜錢，被母親拒絕后，心里過意不去，只好使用此方法。母親感嘆道：“太見外了，多好的鄰居??！”⑨父親的退休生活很有規(guī)律，每天早晨送3個(gè)孫子上學(xué)，上午和以前的老同事玩牌下棋、散散步、聊聊天，下午接孫子們回家后，再幫著母親提水澆菜。⑩有一年，母親種的大蒜出苗了。大清早，母親對(duì)父親說：“今天你送完孫子后，去割些草來。這么毒辣的太陽，蒜苗不用草覆蓋的話，會(huì)被曬死的?！?父親遵命，背著竹筐，拿著鐮刀，到家對(duì)面的山坡上去割草。78歲的父親老眼昏花，一腳踏空，從幾米高的坡上栽下來，不省人事。送到醫(yī)院搶救，檢查后被診斷為：顱內(nèi)出血，病危。?經(jīng)醫(yī)院全力搶救和治療，父親的病情才得到了有效控制。清醒后的父親趁母親出去的間隙，把我們幾個(gè)子女叫到他跟前，低聲說：“千萬不要再提起我摔倒的原因。你們的媽媽已經(jīng)很內(nèi)疚，她的心臟病嚴(yán)重，別再讓她受刺激?！?父親在醫(yī)院里一躺就是20多天，母親一直堅(jiān)持自己陪護(hù)、照顧父親，不允許兒女接替她。?母親的理由是：“你們的爸爸這輩子身體一直很好，難得住一次院，我也難得有機(jī)會(huì)何候他一次，你們就別跟我搶了?！彼焐蠜]有承認(rèn)自己在父親摔傷這件事上的過錯(cuò)，臉上卻寫滿自責(zé)。?父親出院后，母親又買了幾個(gè)花盆，用商量的口氣對(duì)父親說：“現(xiàn)在菜價(jià)跌得兇，這菜種起來沒意思。干脆，菜就不種了，改種花吧？”?父親說：“還是種菜吧。”?母親說：“還是種花吧。”16．文中三處畫線句是對(duì)母親的三次語言描寫，請(qǐng)結(jié)合母親說話的語氣，分析母親對(duì)父親的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化。17．分析文章結(jié)尾??段的特點(diǎn)和作用。18．對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．父親認(rèn)為種花怡情，母親覺得種菜實(shí)惠，父母對(duì)事物價(jià)值的認(rèn)識(shí)有差異。B．父親成為母親的種菜助手，是