《專業(yè)英語》教案教學(xué)標(biāo)題ThedesignofIClayout授課班級(jí)課時(shí)場(chǎng)地時(shí)間授課教師教學(xué)設(shè)計(jì)1.項(xiàng)目/任務(wù)價(jià)值以89C51芯片制造為項(xiàng)目載體，學(xué)習(xí)集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、半導(dǎo)體制造技術(shù)、集成電路封裝測(cè)試技術(shù)的專業(yè)英語表達(dá)方式，完成相關(guān)設(shè)計(jì)文件的英文材料。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解集成電路掌握集成電路的設(shè)計(jì)流程掌握相關(guān)的專業(yè)詞匯及專業(yè)表達(dá)方式；能力目標(biāo)：具備可持續(xù)發(fā)展能力，能夠舉一反三，理解并翻譯和這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的專業(yè)英文資料。素質(zhì)目標(biāo)：1．培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度2．培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神3．培養(yǎng)精益求精的工匠意識(shí)4.培養(yǎng)專業(yè)的口頭表達(dá)能力5.培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度3.學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）本課的重點(diǎn)專業(yè)詞匯；（2）集成電路的設(shè)計(jì)流程（3）版圖的設(shè)計(jì)（4）版圖的驗(yàn)證4.學(xué)習(xí)資源教材《電子信息專業(yè)英語》，PPT，自己搜集整理的資料教學(xué)實(shí)施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生、教師活動(dòng)教學(xué)手段、方法及思政設(shè)計(jì)時(shí)間分配引入（任務(wù)項(xiàng)目）中國芯的芯是如何產(chǎn)生的？研讀任務(wù)書針對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行解答PPT演示，口頭講授，黑板板書等，傳統(tǒng)文化的認(rèn)知10訓(xùn)練（1）本課的重點(diǎn)專業(yè)詞匯聽，說，讀，寫；（2）版圖的設(shè)計(jì)（3）版圖的驗(yàn)證查閱資料和老師互動(dòng)，并回答老師提出的各項(xiàng)問題講授相關(guān)知識(shí)、提問檢查核實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況老師引導(dǎo)，學(xué)生實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)意識(shí)；工作作風(fēng)35深化（1）分組討論，給出練習(xí)題，讓學(xué)生自主完成翻譯任務(wù)。（2）針對(duì)學(xué)生的回答，糾正和改進(jìn)對(duì)原文的理解和翻譯，總結(jié)本次內(nèi)容中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，以及翻譯技巧。分組討論頭腦風(fēng)暴引導(dǎo)學(xué)生討論，總結(jié)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)；工作作風(fēng)30歸納提煉（1）集成電路是如何設(shè)計(jì)出來的？（2）版圖設(shè)計(jì)出來了如何驗(yàn)證正確與否？（3）歸納本次課程內(nèi)容的難點(diǎn)，重點(diǎn)，翻譯技巧，詞匯特征，應(yīng)用領(lǐng)域等團(tuán)隊(duì)合作各施其職引導(dǎo)學(xué)生講授，討論，團(tuán)隊(duì)意識(shí)；工作作風(fēng)10總結(jié)（1）核心詞匯（2）版圖設(shè)計(jì)（3）版圖驗(yàn)證總結(jié)講授提煉自學(xué)實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)意識(shí)；工作作風(fēng)5課后任務(wù)/作業(yè)（1）掌握本課核心單詞；（2）集成電路