閱讀指導(dǎo)課課件-走進(jìn)冰心_第1頁
閱讀指導(dǎo)課課件-走進(jìn)冰心_第2頁
閱讀指導(dǎo)課課件-走進(jìn)冰心_第3頁
閱讀指導(dǎo)課課件-走進(jìn)冰心_第4頁
閱讀指導(dǎo)課課件-走進(jìn)冰心_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

走進(jìn)冰心讓我們一起走進(jìn)冰心的文學(xué)世界,感受她作品中的真善美。認(rèn)識(shí)冰心原名謝婉瑩筆名冰心身份作家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家冰心的生平1晚年繼續(xù)寫作,關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)2中年投身教育事業(yè),創(chuàng)作大量散文3青年赴美留學(xué),開始文學(xué)創(chuàng)作冰心的家庭背景書香門第冰心出生于一個(gè)書香門第,父親謝家麟是清朝末年的進(jìn)士,曾任過教育官,母親是位賢淑的家庭主婦。良好的教育環(huán)境在這樣的家庭環(huán)境下,冰心從小就受到了良好的教育,對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣。文化氛圍濃厚冰心家中的文化氛圍十分濃厚,經(jīng)常有文人雅士來訪,這為冰心日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。冰心的教育經(jīng)歷1童年接受家庭教育2中學(xué)就讀于福州女子師范學(xué)校3大學(xué)進(jìn)入美國(guó)威爾斯利女子學(xué)院學(xué)習(xí)冰心接受過良好的教育,這對(duì)她的人生和創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她在童年時(shí)期就接受了家庭教育,為她打下了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)期,她在福州女子師范學(xué)校學(xué)習(xí),接受了系統(tǒng)的教育,并開始接觸文學(xué)創(chuàng)作。大學(xué)時(shí)期,她前往美國(guó)威爾斯利女子學(xué)院學(xué)習(xí),開闊了視野,豐富了人生閱歷,也為她的創(chuàng)作積累了寶貴的素材。冰心的創(chuàng)作歷程早期以“愛的哲學(xué)”著稱,作品充滿純真、美好、對(duì)生命的熱愛和對(duì)自然的贊美。抗戰(zhàn)時(shí)期作品反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人民的苦難,表達(dá)了對(duì)和平和人性的思考。建國(guó)后作品以“祖國(guó)”和“人民”為主題,表達(dá)了對(duì)新中國(guó)建設(shè)的熱情和對(duì)人民的深厚感情。冰心的創(chuàng)作風(fēng)格清新自然明朗樂觀真摯動(dòng)人冰心的代表作品散文《繁星》和《春水》是冰心最著名的散文集,充滿了對(duì)母愛、童真和自然美的贊美。小說《寄小讀者》是冰心以“小讀者”為對(duì)象寫的一系列作品,以其清新自然的文風(fēng)和深刻的思想內(nèi)涵而聞名。其他除了散文和小說,冰心還創(chuàng)作了大量的詩歌、戲劇和童話,其作品展現(xiàn)了對(duì)人性的深刻洞察和對(duì)美好生活的向往?!都澎o的湖》賞析《寂靜的湖》是冰心散文代表作之一。它以優(yōu)美的語言,細(xì)膩的情感,描繪了童年時(shí)期在頤和園的湖邊所見所聞所感,展現(xiàn)了冰心對(duì)大自然的熱愛以及對(duì)生命的思考。文章用簡(jiǎn)潔的語言,描繪了寂靜的湖面,平靜的水面,以及湖邊的樹木和天空。這幅靜謐的畫面,帶給讀者一種寧靜和安詳之感,同時(shí)也暗示了作者內(nèi)心的平靜和沉思?!都澎o的湖》的寫作手法1意象以“寂靜的湖”為中心意象,營(yíng)造寧靜祥和的氛圍,展現(xiàn)自然的美麗。2象征湖水象征著寧靜的心靈,平靜的生活,傳遞著一種積極向上的生活態(tài)度。3對(duì)比通過對(duì)湖水和周圍環(huán)境的對(duì)比描寫,突出湖水的寧靜和祥和,渲染了作品的意境?!都澎o的湖》的主題思想生命與自然的和諧冰心通過描寫“我”在湖邊感受到的寧靜與美好,表達(dá)了對(duì)生命的熱愛和對(duì)自然的敬畏之情。心靈的寧靜與安寧文章通過描寫湖面、樹林、天空等景物,營(yíng)造了一種寧靜祥和的氛圍,暗示了“我”在心靈上的平靜與安寧?!赌赣H》賞析《母親》是冰心最著名的散文作品之一,它以細(xì)膩的筆觸,真摯的情感,描繪了母親對(duì)孩子的無私的愛,表達(dá)了對(duì)母愛的歌頌和贊美。文章以回憶的筆觸,寫了母親對(duì)“我”的悉心照顧和無私奉獻(xiàn),展現(xiàn)了母親偉大而平凡的愛?!赌赣H》的抒情特色真摯情感冰心以真摯動(dòng)人的語言,抒發(fā)了對(duì)母親深沉的愛,表達(dá)了對(duì)母愛的無限贊美。細(xì)膩描寫冰心用細(xì)膩的筆觸,描繪了母親的慈祥、溫柔,以及母親無私奉獻(xiàn)的精神。意境優(yōu)美冰心運(yùn)用大量的比喻、擬人、排比等修辭手法,營(yíng)造出溫馨、寧靜、充滿愛的意境?!赌赣H》的思想內(nèi)涵母愛偉大冰心散文《母親》以真摯的感情歌頌了偉大無私的母愛,母親無私的愛深深地感動(dòng)著讀者。家庭溫情作品展現(xiàn)了溫馨的家庭氛圍,母親的愛和關(guān)懷是家庭幸福的核心,給予孩子溫暖和力量。生命延續(xù)母親的付出和奉獻(xiàn),是生命的延續(xù)和傳承,母親的愛是下一代健康成長(zhǎng)的基石。《一個(gè)母親》賞析《一個(gè)母親》是冰心最著名的作品之一,它以簡(jiǎn)潔的語言,深刻地刻畫了母愛的偉大與無私。文章通過描寫母親對(duì)孩子的無私關(guān)愛,展現(xiàn)了母愛的力量和偉大。母親對(duì)孩子的愛是無私的,她為孩子付出一切,甚至不惜犧牲自己的生命。文章的語言簡(jiǎn)潔樸實(shí),但充滿了感情。冰心用平實(shí)的語言,將母愛的情感表現(xiàn)得淋漓盡致?!兑粋€(gè)母親》的藝術(shù)特色細(xì)膩的情感描寫文章用細(xì)膩的筆觸,描繪了母親對(duì)孩子的深沉的愛和無私的奉獻(xiàn),展現(xiàn)了母愛的偉大與無私。簡(jiǎn)潔的語言風(fēng)格文章語言簡(jiǎn)潔明快,卻飽含深情,字里行間流露出母愛真摯的情感,讓人感同身受。深刻的哲理思考文章通過對(duì)母愛的描寫,引發(fā)了人們對(duì)生命、母愛和人生意義的思考,具有深刻的哲理內(nèi)涵。冰心散文的語言特點(diǎn)簡(jiǎn)潔明快,平易近人,易于理解和接受。清新自然,富有詩意,充滿美好和希望。充滿真情實(shí)感,表達(dá)了對(duì)生活、對(duì)自然的熱愛,對(duì)人生的思考。冰心散文的情感特質(zhì)真摯動(dòng)人冰心散文以真摯的情感打動(dòng)讀者,字里行間流露出對(duì)親情、愛情、友情的真切感受。細(xì)膩溫柔她用細(xì)膩的筆觸描繪了平凡生活中的真善美,展現(xiàn)出人性的溫暖和美好。樂觀向上即使面對(duì)生活的苦難,冰心也始終保持著樂觀向上的精神,傳遞著希望和力量。冰心散文的創(chuàng)作特點(diǎn)真情實(shí)感冰心散文以真情實(shí)感為核心,表達(dá)作者對(duì)生命的熱愛、對(duì)自然的感悟、對(duì)人生的思考。清新自然語言簡(jiǎn)潔明快,清新自然,富有詩意,如同清泉流淌,令人心曠神怡。意境深遠(yuǎn)作品意境深遠(yuǎn),富有哲理,引發(fā)讀者對(duì)人生和生命的思考,讓人回味無窮。冰心散文的地位和影響文學(xué)社會(huì)文化教育冰心散文以其獨(dú)特的風(fēng)格和深邃的思想,在文學(xué)界和社會(huì)上都具有重要的地位和影響。它不僅是文學(xué)史上的經(jīng)典作品,更影響了幾代人的思想和精神。冰心散文的現(xiàn)實(shí)意義情感共鳴冰心散文的情感真摯,引發(fā)讀者情感共鳴,帶來心靈慰藉。精神啟迪冰心作品倡導(dǎo)愛與美,引導(dǎo)人們追求真善美,提升精神境界。文化傳承冰心散文是中華文化的重要組成部分,傳承著中華民族的優(yōu)秀文化。學(xué)習(xí)冰心散文的收獲情感的滋養(yǎng)冰心散文充滿真摯的情感,讀后讓人心生溫暖,在情感上得到滋養(yǎng)。精神的啟迪冰心作品倡導(dǎo)的愛與美,以及對(duì)生命的敬畏,對(duì)讀者來說是一種精神上的啟迪。寫作的靈感冰心散文的語言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,寫作手法獨(dú)特,可以為讀者提供寫作的靈感。學(xué)習(xí)冰心散文的方法1細(xì)讀文本認(rèn)真閱讀冰心散文,體會(huì)其語言的優(yōu)美和情感的真摯。2關(guān)注主題思考冰心散文所表達(dá)的主題,以及其背后的社會(huì)意義。3賞析手法分析冰心散文所運(yùn)用的寫作手法,如比喻、擬人、排比等。4聯(lián)系生活將冰心散文的思想和情感與自身的生活體驗(yàn)相結(jié)合,進(jìn)行思考和感悟。學(xué)習(xí)冰心散文的心得體會(huì)通過學(xué)習(xí)冰心散文,我深刻體會(huì)到冰心散文語言的簡(jiǎn)潔優(yōu)美,情感真摯動(dòng)人。冰心先生以她細(xì)膩的筆觸,描繪了自然景物、人物內(nèi)心,表達(dá)了對(duì)生命的熱愛、對(duì)真善美的追求,對(duì)祖國(guó)和人民的深厚感情。她的作品充滿了詩情畫意,讀起來令人回味無窮。同時(shí),我學(xué)習(xí)到了冰心先生的樂觀精神,即使在逆境中也始終保持著積極向上的人生態(tài)度。這讓我在面對(duì)困難時(shí),能夠更加勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn),充滿希望地去追求夢(mèng)想。結(jié)合自身談感受和收獲閱讀冰心散文,我感悟到她對(duì)生命的熱愛和對(duì)真善美的追求。她的文字充滿真情實(shí)感,讀起來令人感動(dòng)和共鳴。學(xué)習(xí)冰心散文,讓我更加珍惜生活,用一顆善良的心去對(duì)待他人。冰心散文的未來發(fā)展方向保持時(shí)代感,將冰心精神融入當(dāng)代社會(huì)。挖掘冰心作品的深層內(nèi)涵,探究其永恒價(jià)值。創(chuàng)新表達(dá)方式,探索冰心散文的現(xiàn)代演繹。冰心散文的教學(xué)意義1情感教育冰心散文以真摯的情感和細(xì)膩的筆觸,展現(xiàn)了人性的光輝和生命的真諦,為學(xué)生的情感教育提供了寶貴的素材。2語言學(xué)習(xí)冰心散文語言優(yōu)美,富有詩意,簡(jiǎn)潔明快,為學(xué)生提供了良好的語言學(xué)習(xí)范例。3文化傳承通過學(xué)習(xí)冰心散文,學(xué)生可以了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文學(xué)的精髓,傳承中華民族優(yōu)秀文化。如何在日常生活中踐行冰心精神1愛與包容以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待周圍的人,理解和包容他們的差異。2真善美追求真善美,在生活中踐行道德,傳播正能量。3樂觀向上保持積極樂觀的態(tài)度,面對(duì)困難不氣餒,相信未來。冰心散文的經(jīng)典片段賞析通過賞析冰心散文的經(jīng)典片段,可以深入理解她的寫作風(fēng)格和情感表達(dá),感受她獨(dú)特的語言魅力。比如《繁星》中的“我的母親,我的祖國(guó)”,以及《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論