第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則-詠雪》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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《詠雪》和《陳太丘與友期》《世說(shuō)新語(yǔ)》二則詠雪新課導(dǎo)入沒(méi)枝沒(méi)葉沒(méi)人栽,一夜北風(fēng)銀花開(kāi)?;▋弘S風(fēng)漫天舞,天地山河全變白?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期“志人小說(shuō)”的代表作?!爸尽笔怯浀囊馑肌!爸救诵≌f(shuō)”主要是記述人物言行事跡。古代小說(shuō):內(nèi)容:記傳聞、軼事,短篇為主。寫(xiě)法:直敘其事,不做夸飾。作品簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介《世說(shuō)新語(yǔ)》,志人筆記小說(shuō)集。南朝宋時(shí)期劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的,是六朝志人小說(shuō)的代表。全書(shū)分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量、識(shí)鑒、賞譽(yù)等36門(mén)。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事,比較全面的反映了當(dāng)時(shí)士族的生活?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》語(yǔ)言精練,善于通過(guò)一言一行刻畫(huà)人物形象、精神面貌、意味雋(juàn)永。走近作者劉義慶(403—444),南朝宋文學(xué)家。他熟悉兩晉士大夫的言行,又參閱了有關(guān)論述,借助手下才學(xué)之士的幫助,編出了中國(guó)文學(xué)史上第一部軼事小說(shuō)──《世說(shuō)新語(yǔ)》。自讀課文讀準(zhǔn)字音讀出節(jié)奏讀出感情謝太傅/寒雪日/內(nèi)集,與兒女/講論文義。俄而/雪驟,公/欣然曰:“白雪紛紛/何所似?”兄子胡兒/曰:“撒鹽空中/差可擬?!毙峙?曰:“未若/柳絮/因風(fēng)起?!惫?大笑樂(lè)。即/公大兄/無(wú)奕/女,左將軍/王凝之/妻也。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。把家里人聚集在一起。文章的義理。不久,一會(huì)兒。大體可以相比。差,大體。擬,相比。趁、乘。急子女,這里泛指小輩,包括侄兒侄女高興地樣子不如,不及是,就是像什么謝朗謝無(wú)奕的女兒謝道韞疏通文意疏通文意謝道韞是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。謝太傅在一個(gè)寒冷的雪天把家里人聚集在一起,與侄兒侄女談?wù)撐恼碌牧x理。一會(huì)兒雪下得急,太傅高興地說(shuō):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō):“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒謝道韞說(shuō):“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。”太傅高興得笑了起來(lái)。感知課文“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景,極精煉地交代了:時(shí)間地點(diǎn)人物事件家中(內(nèi)集)謝太傅、兒女講論文義寒雪日詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也?!昂薄皟?nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍?融洽儒雅溫馨探究文本“公大笑樂(lè)”該如何理解?樂(lè)什么?有人認(rèn)為謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿(mǎn)意有人認(rèn)為“笑”前喻,“樂(lè)”后喻有人認(rèn)為謝太傅為“柳絮”一喻而“笑樂(lè)”一樂(lè),感家庭雅趣之樂(lè);二樂(lè),賞后輩才智之樂(lè);三樂(lè),贊兄女聰慧之樂(lè)。撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起你認(rèn)為把雪比作鹽,比作柳絮,到底哪一個(gè)好?探究文本

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