2018小學(xué)四年級下冊語文期末試卷及答案三套【導(dǎo)語】同學(xué)們，馬上就要期末考試了，你學(xué)得怎么樣？讓我們來一次小測試吧！好好努力，相信你一定能取得自己滿意的成績！現(xiàn)在就開始吧，相信你一定能行！網(wǎng)準備了以下內(nèi)容，供大家參考。

篇一

一、拼音天地(10分)1.根據(jù)拼音寫出詞語(6分)nínándàoniànkāngkǎitiàowàng()()()()bùgǒuchūnnuǎn一絲()()花開2.從括號里找出正確讀音畫“——”。(4分)轉(zhuǎn)載(zàizǎi)曾經(jīng)(cénɡzēnɡ)便宜(biànpián)論語(lúnlùn)二、字詞寶庫(25分)1.比一比，再組詞(4分)陪()辯()誘()悔()培()辨()繡()侮()2.寫寫反義詞(4分)簡單()冷清()違反()隱藏()3.把下列詞語補充完整(6分)目()口()眉()()笑()()相照胸有()()手()無()斗()星()4.照樣子，寫詞語(3分)不知不覺__________、_________、__________.5.在括號里填上適當?shù)脑~語(3分)例：(雄壯)的國歌()的河流()的翅膀()的云朵()的火焰6.給加點的字選擇正確的解釋(4分)益：○1增加○2利，好處○3更1).它們是有益健康的綠色蔬菜。()2).適當?shù)腻憻捒梢允沟美夏耆搜幽暌鎵邸?)3).人民軍隊在日益壯大。()4).一本好書就像是孩子們的良師益友。()三、句段樂園(25分)1.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)即使……也……因為……所以……盡管……還是……1)()走到天涯海角，我()不會忘記自己的祖國。2)()有許多人嘲笑，木匠()專心致志地雕刻著。3)()花生的味道美，營養(yǎng)豐富，()大家都愛吃。2.給“生病”的句子治好病。(將修改后的句子寫在橫線上)(3分)1)數(shù)學(xué)對我很感興趣。______________________________2)北京的春天是個迷人的地方。____________________________3)小華飛快的趕緊跑回來。_____________________________3.按要求寫句子。(5分)1)要擁有一個牧馬場，得要很多錢，你能有那么多錢嗎?改陳述句，意思不變：________________________________________2)戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。仿寫比喻句：____________________________________________3)用自己的話將句子補充完整。我是蘋果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋果。我____________,我_____________,我__________________。4.比比看，誰的積累多。(6分)1)沾衣欲濕杏花雨，_____________________。2)江南好，風(fēng)景舊曾諳：_______________，_______________。_______________?3)《春夜喜雨》中的名句是：________________，___________________。5.按課文內(nèi)容填空。(8分)○1學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我知道桂林的山具有____、______、_____的特點，漓江的水具有_____、_______、_______的特點。(分別用三個字來形容)○2在《抓鬮》中，作者通過細致的神態(tài)、動作描寫讓我感覺到了_______________________?！?《刻舟求劍》這個寓言故事告訴我們的道理是__________________________________。四、口語交際(5分)有一天，上完體育課，你去學(xué)校洗手間洗手時，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時，你會怎么辦?(把你所做的和所說的寫下來)__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀平臺(15分)(一)課內(nèi)閱讀：(5分)本學(xué)期，我通過學(xué)習(xí)《地球只有一個》、《長童話的森林》等課文，使我懂得了________________________________________________。我還通過學(xué)習(xí)《跳水》、《一只鹿和一千條鱷魚》等課文，使我學(xué)會了____________________________________________________________。(二)課外閱讀：(10分)時光老人與流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰?為什么哭?”流浪漢說：“我少年時代玩兒玻璃球，青年時代玩兒紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有，我真后悔呀!”時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩兒玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩兒了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他撲通一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽思朗?”時光老人冷笑說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！睍r光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒!1.“返”用部首查字法，查()部，再查()畫?！胺道线€童”的意思是____________________________________________________2.“熟悉”的反義詞是____________，“懊悔”的近義詞是___________。3.回答問題。(1)流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的?用“____”把有關(guān)句子畫下來。(2)流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀!”你知道他后悔什么嗎?后來他是怎么做的?________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”時光老人的話是什么意思?______________________________________________________________________________________________________________________________________六、習(xí)作與表達(20分)我們身邊的人各有各的優(yōu)點、長處。比如有的人愛動腦筋，有的人樂于助人，有人的性格開朗，有的人勇敢堅強，還有的人在音樂、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長……請你拿起手中的筆，以“夸夸??___”為題，寫一篇習(xí)作，表達對他人的贊美之情。提示：1.先確定要夸誰，把題目補充完整。2.用具體事例表現(xiàn)人物特點。參考答案:拼音天地1.呢喃悼念慷慨眺望不茍春暖2.zǎicénɡpiánlún二、字詞寶庫1.陪同辯解*后悔培養(yǎng)分辨繡花侮辱2.復(fù)雜熱鬧遵守暴露3.目瞪口呆眉開眼笑肝膽相照胸有成竹手足無措斗轉(zhuǎn)星移4.不慌不忙不明不白不破不立不聞不問不痛不癢5.(奔騰)的河流(飛翔)的翅膀(潔白)的云朵(熱情)的火焰6.1)○22)○13)○34)○2三、句段樂園1.即使------也-------盡管------還是------因為------所以------2.我對數(shù)學(xué)很感興趣。春天的北京是個迷人的地方。小華飛快的跑回來。3.要擁有一個牧馬場，得要很多錢，你沒有那么多錢。山間的溪流像一條絲帶纏繞在山腰。我熱愛光明，我喜歡微笑，我希望世界永遠和平。4.吹面不寒楊柳風(fēng)。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。5.○1奇秀險;靜清綠○2父親與子女之間，姐弟之間那濃濃的親情○3我們必須要用辯證的眼光看問題，要懂得隨著形勢的變化而變更自己的觀念和方法，不能固步自封。四、口語交際。我會先把水龍頭關(guān)緊，然后找到小華，問他：“是你沒有關(guān)水龍頭吧!你要知道我們?nèi)祟惉F(xiàn)在正面臨著嚴重缺水的威脅，非洲的孩子沒有干凈的水喝，是多么可憐啊。如果我們不珍惜，節(jié)約用水，那么地球上最后一滴水，也許就是我們?nèi)祟惖难蹨I。”五、閱讀平臺一)我們要保護環(huán)境，愛護人類共同的家園-----地球。遇事要冷靜，不要慌張，要動腦筋想辦法，用自己的智慧解決問題。二)1.返老還童：由衰老恢復(fù)青春。形容老年人充滿了活力2.陌生后悔3.“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！焙蠡谠谒贻p時沒有勤奮學(xué)習(xí)，白白的浪費了自己的青春，導(dǎo)致一事無成。后來他想哀求時光老人讓他返老還童。不懂得珍惜生命的人，是永遠也不會獲得真正的人生的。

篇二

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（55分）一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（10分）wānyánhéxiéshǎngxīnyuèmùgānzàng()()()()yúchǔnxīshēngzāotàshuàilǐngpíbèi（）（）（）（）()二、組詞（5分）削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）三、給劃線字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（4分）A、往上托B、舉動C、提出D、全（1）我認識了一位舉止特別的青年。（）（2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問題。（）（3）請你舉個例子來具體說明一下。（）（4）萬里長城是舉世聞名的古建筑。（）四、按要求填空。（14分）1、把下面的成語補充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（8分)知（）知（）（）出（）沒出（）不（）所（）無（）運（）帷（）骨瘦（）（）聲（）擊（）響（）云（）2、在本學(xué)期中，你在“走進大自然”的綜合實踐中，通過調(diào)查訪問，發(fā)現(xiàn)人類有破壞大自然的現(xiàn)象，你想對人們說些什么？（3分）3、從你讀過的書里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。推薦的書名《》。作者()書的主要內(nèi)容：推薦的理由：（3分）五、精彩回放。(10分)1、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如（）。2、學(xué)了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（）、（）。等，其中給我印象最深的是（），因為（）。3、早開的紅梅——（）；（）——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，（）（6分）4、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。（4分），。，。六、句子萬花筒。（5分）1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）2、禮花綻放。（把句子寫具體）3、湖面很平靜。（改成比喻句）4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）5、紀昌勤學(xué)苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）七、口語交際。（7分）在你身邊，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身邊的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些品質(zhì)令你敬佩。第二部分：閱讀積累與運用（30分）八、（一）閱讀《魚游到了紙上了》片段中，回答問題。（15分）一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。“呦，金魚游到他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像姑娘xiùhu?。ǎ┠菢蛹氈?；有時又huībǐ（）速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。1、在拼音旁的括號里寫上詞語。（2分）2、從文中找出下列反語詞。（3分）呆板（）馬馬虎虎（）諷刺（）3、寫一句話，用上“有時……有時……有時……”。（3分）4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是（在文用“~~~”劃出來）。（2分）5、“他好像和游魚已經(jīng)融為一體了?！边@句話說明了什么？（2分）6、讀了這篇小短文，你有什么啟發(fā)？（2分）7、朗讀第3自然段時要讀出的語氣。（1分）（二）短文《購買上帝的男孩》（13分）一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。天快黑了（）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（）老板是六十多歲的老頭（）滿頭銀發(fā)（）慈眉善目（）他笑瞇瞇地問男孩（）告訴我（）孩子（）你買上帝干嗎（）男孩流著淚告訴老頭（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的（）叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。（2分）2、聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說______________。（1分）3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。（4分）4、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。（2分）5、讀了這篇文章，你有什么話想對他們說？請簡潔地寫在下面。（3分）老頭：小男孩：帕特魯普：6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的情景，簡單寫下來。（3分）第三部分：習(xí)作（30分）<?二選一>九、作文1：我最難忘的人是這個人是誰，使你難忘的原因是什么，請你用一件具體的事例寫出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。2：四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。四年級語文第二學(xué)期期末綜合素質(zhì)測試卷答案一、蜿蜒和諧賞心悅目肝臟愚蠢犧牲糟蹋率領(lǐng)疲憊二、削（剝削）暇（應(yīng)接不暇）潮（潮水）捎（捎帶）尊（尊重）哨（口哨）瑕（無暇）嘲（嘲笑）稍（稍微）遵（遵守）三、BACD四、1、知彼、神鬼、其意、向敵、籌幄、如柴、東西、徹霄2、略3、略五、1、清明前后，種瓜點豆（答案不一）2、略（符合要求即可）3、一枝獨秀王羲之寫字4、略（本學(xué)期學(xué)過的古詩書寫正確即可）六、1、面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。2、美麗的禮花在深藍色的天空中綻放。（答案不一）3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。5、紀昌因為勤學(xué)苦練，所以成了百發(fā)百中的射箭能手。七、略八、（一）1、繡花揮筆2、活潑一絲不茍贊嘆3、略4、他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像姑娘xiùhuā（繡花）那樣細致；有時又huībǐ（揮筆）速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。5、這句話說明了青年人眼中所見，心里所想，筆下所畫都是雨，好像和金魚融合在了一起，才把魚畫活了。6、我的啟發(fā)：要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注，達到忘我的境界。7、贊嘆（二）1、劃去“盤問”“不由自主”2、錢的數(shù)目很大3、，。，，。：“，，、：”，，，。4、孝順懂事5、老頭：你真是個大善人，不僅是個富翁，而且品質(zhì)高尚，能扶弱濟貧。小男孩：你是一個孝順又懂事的孩子，為了救叔叔費勁周折，最后你的真誠打動了善良的富翁。帕特魯普：你能從小撫養(yǎng)侄兒，證明你是個很善良的人。你的付出也得到了回報，愛心是無價的。6、略（符合情理即可，答案不一）

篇三

班級姓名分數(shù)一、溫故積累。(27分)1.我能看拼音寫詞語。(10分)g?ngxiànkǎixuán(1)為祖國做出()的體育健兒()歸來。wānyánpíbaiyìpān(2)()的山路讓人()不堪，只有意志堅()的人才會堅持()上山頂。2.我能選出帶點字正確的讀音打“√”。(8分)畫卷(juǎnjuàn)愚蠢(yúyū)蝙蝠(biānpiān)...模樣(m?mú)撒網(wǎng)(sǎsā)呼應(yīng)(yīnɡyìnɡ)...成群結(jié)隊(jiēji?)重見天日(zh?nɡch?nɡ)..3.你平時注意積累好詞嗎?寫寫看。(6分)炯炯有神(描寫人物神態(tài))全神貫注(描寫學(xué)習(xí)方面)4.用“——”劃去下列括號里搭配不合適的詞語。(3分)完成(號召任務(wù))身體(強大強壯)滿懷(信心決心)表演(精美精彩)陽光(明媚明快)改正(錯誤失誤)二、精煉運用。(18分)1.按要求寫句子。(4分)(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。(仿照著寫一句)(2)科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。。(改為被字句)(3)精誠所致，。(4)愛人者，;敬人者，。2.我能選擇恰當?shù)脑~語寫在括號里。(6分)即使??也??如果??就??不但??而且??雖然??但是??(1)()陣陣寒氣向我襲來，()我心里無比溫暖。(2)飛機裝上雷達，()在漆黑的夜里，它()能安全飛行。歡騰奔騰飛騰(1)我校榮獲市“文明學(xué)?！钡南灿崅鱽?，全校師生立刻()起來。(2)滾滾的長江水()而來。感謝感激感動(1)聽了這個故事同學(xué)們多么受()啊!(2)我對老師的教育幫助()不盡。3.我來當合格小醫(yī)生。(3分)(1)老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時時在我耳邊回響。(2)爺爺過的一生都是儉樸生活。(3)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進。4.課文鏈接(5分)(1)在本冊語文書中，我認識了擁有尊嚴的石油大王、熱愛生命的盲女孩，抗日小英雄、執(zhí)著追求真理的科學(xué)家、造福人類、正義勇敢的古希臘神話中的英雄(2)在我國的無數(shù)名山中，有五座山因為景色獨特，富有文化內(nèi)涵，而被稱為五岳，它們是、、、、。三、拓展求新。(16分)1.我會給短文正確排序。(6分)把下面錯亂的句子整理成一段通順的話，在()里填上序號。()狼想吃掉公雞，上前問：“好朋友，你上哪兒去?”()一只公雞在路上遇見一只狼。()狼一聽，趕快逃走了。()公雞說：“我看朋友去。”()公雞說：“怎么是兩個，后面還有一條狗呢!”()狼說：“我們兩個一起走，好嗎?”2.我能指出下列各句屬于哪種修辭方法。(5分)(1)蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。()(2)黃河是中華民族的搖籃。()(3)難道你可以把這位老媽媽忘記嗎?()(4)整個禮堂擠得連跟針也插不進去。()(5)隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。()3.同學(xué)們讀了不少課外書吧，能給大家介紹幾本嗎?(5分)《》、《》、《》??其中我最喜歡的是《》，理由是。四、閱讀感悟(15分)飛翔的*有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)：一只黑*在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道*會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?帶著這個疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都攪毀了。后來，細細地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路──從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或說是它滿意了，再