Unit5FunClubs.SectionB1a-1d教學(xué)設(shè)計設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為七年級英語上冊人教版教材Unit5FunClubs中的SectionB1a-1d，涉及俱樂部活動、興趣愛好和日常交流等方面的詞匯和句型。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型與學(xué)生日常生活中感興趣的俱樂部活動、興趣愛好等話題相關(guān)，有助于學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的詞匯和句型，提高英語交際能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，通過學(xué)習(xí)俱樂部活動相關(guān)詞匯和句型，讓學(xué)生了解不同文化背景下的興趣愛好，增進(jìn)對不同文化的尊重和理解。

2.提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過角色扮演和小組討論等活動，讓學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)英語，提高口語表達(dá)和交流技巧。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過引導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外自主探究俱樂部活動相關(guān)話題，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取信息、分析和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解并運(yùn)用俱樂部活動相關(guān)的核心詞匯，如"club,""hobby,""enjoy,""usually,""join"等。

②掌握描述個人興趣愛好的句型結(jié)構(gòu)，如"Iusuallygoswimmingonweekends."或"Ienjoyreadingbooksinmyfreetime."

③學(xué)會使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)來描述日?；顒樱?Iamplayingbasketballwithmyfriendsnow."

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)描述活動，特別是在表達(dá)未來計劃時，區(qū)分一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時的用法。

②在小組活動中，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解同伴的英語表達(dá)，并進(jìn)行有效的回應(yīng)。

③幫助學(xué)生克服在公眾場合用英語表達(dá)時可能出現(xiàn)的緊張和焦慮情緒，提高他們的自信心。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、錄音機(jī)、電子白板。

-課程平臺：人教版七年級英語教學(xué)平臺，提供電子課本、教學(xué)資源下載。

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，提供在線聽力、口語練習(xí)材料。

-教學(xué)手段：圖片、視頻片段，用于展示俱樂部活動場景；卡片，用于詞匯游戲和小組活動。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-教師展示一系列與俱樂部活動相關(guān)的圖片，如籃球、音樂、繪畫等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些活動與他們的興趣有何關(guān)聯(lián)。

-提問：“Whatclubsdoyouliketojoin?Whatareyourhobbies?”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“Today,wewilllearnaboutfunclubsandexpressourinterests.”

2.講授新課（用時10分鐘）

-教師板書核心詞匯和句型，如“join,”“hobby,”“usually,”“enjoy,”“playing,”“watching,”“reading,”“l(fā)isteningto”等。

-通過PPT展示俱樂部活動的場景，如足球場、圖書館、音樂廳等，讓學(xué)生直觀理解詞匯和句型的實(shí)際應(yīng)用。

-教師示范句子：“Iusuallygotothegymtoplaybasketball.”學(xué)生跟讀并模仿。

-引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)描述正在進(jìn)行的活動，如“Iamplayingsoccer.”

3.鞏固練習(xí)（用時15分鐘）

-分組活動：學(xué)生分成小組，每組討論并描述一個他們喜歡的俱樂部活動，使用所學(xué)詞匯和句型。

-詞匯游戲：教師準(zhǔn)備卡片，正面寫上俱樂部活動的名稱，背面寫上相應(yīng)的句子。學(xué)生隨機(jī)抽取卡片，根據(jù)卡片上的俱樂部活動描述句子。

-教師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯誤。

4.課堂提問（用時5分鐘）

-教師提問：“HowdoyouexpressyourinterestsinEnglish?”

-學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評并總結(jié)正確的表達(dá)方式。

5.師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

-教師組織角色扮演活動，學(xué)生分組扮演不同角色，如俱樂部成員、俱樂部經(jīng)理等，用英語進(jìn)行對話。

-教師觀察并參與其中，提供必要的幫助和指導(dǎo)。

-學(xué)生展示角色扮演成果，教師給予反饋。

6.核心素養(yǎng)拓展（用時5分鐘）

-教師提出問題：“Whatcanwelearnfromthislessonaboutbeingopen-minded?”

-學(xué)生討論并分享自己的觀點(diǎn)，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)跨文化意識的重要性。

7.總結(jié)與作業(yè)布置（用時5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)俱樂部活動和個人興趣愛好的重要性。

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后寫一篇短文，描述自己最喜歡的俱樂部活動，并說明原因。

總用時：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-俱樂部活動介紹：提供不同類型的俱樂部活動介紹，如音樂俱樂部、體育俱樂部、藝術(shù)俱樂部等，包括活動的目的、內(nèi)容和參與方式。

-英語國家俱樂部活動案例：收集一些英語國家的俱樂部活動案例，如英語演講俱樂部、科學(xué)俱樂部、歷史俱樂部等，讓學(xué)生了解不同文化背景下的俱樂部活動。

-俱樂部活動相關(guān)視頻：收集一些與俱樂部活動相關(guān)的視頻資料，如俱樂部活動的實(shí)況錄像、俱樂部成員的訪談等，幫助學(xué)生直觀感受俱樂部活動的氛圍。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的實(shí)際俱樂部活動，親身體驗(yàn)俱樂部活動的樂趣，并嘗試用英語進(jìn)行交流。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)俱樂部活動的英文文章或書籍，如俱樂部活動指南、俱樂部成員的故事等，增加對俱樂部活動的了解。

-組織學(xué)生進(jìn)行俱樂部活動主題的英語演講或?qū)懽鞅荣悾岣邔W(xué)生的英語表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、社交媒體等，關(guān)注國外俱樂部活動的動態(tài)，拓寬學(xué)生的國際視野。

-設(shè)計俱樂部活動相關(guān)的英語聽力練習(xí)，讓學(xué)生在聽力的過程中，提高對俱樂部活動相關(guān)詞匯和句型的理解和運(yùn)用能力。

-通過角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬俱樂部活動場景，鍛煉學(xué)生的英語口語表達(dá)和交際能力。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作自己的俱樂部活動計劃，并嘗試用英語進(jìn)行口頭或書面匯報，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力和表達(dá)能力。

-結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計俱樂部活動相關(guān)的家庭作業(yè)，如調(diào)查家庭成員的興趣愛好，用英語記錄并分享調(diào)查結(jié)果。

-組織學(xué)生參觀或參與真實(shí)的俱樂部活動，如英語角、讀書會等，讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識，提高英語實(shí)際應(yīng)用能力。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)：要求學(xué)生完成教材中的課后練習(xí)題，包括詞匯填空、句子改寫、閱讀理解等，以鞏固課堂所學(xué)知識。

2.俱樂部活動描述：讓學(xué)生寫一篇短文，描述自己感興趣的俱樂部活動，包括活動的名稱、內(nèi)容、原因等，字?jǐn)?shù)不少于100字。

3.家庭英語角：鼓勵學(xué)生在家中與家人用英語進(jìn)行對話，模擬俱樂部活動場景，練習(xí)使用新學(xué)的詞匯和句型。

4.角色扮演劇本創(chuàng)作：學(xué)生分組合作，創(chuàng)作一個與俱樂部活動相關(guān)的角色扮演劇本，并準(zhǔn)備表演。

作業(yè)反饋：

1.及時批改：教師應(yīng)在課后及時批改學(xué)生的作業(yè)，確保學(xué)生能夠及時得到反饋。

2.個性化反饋：針對每個學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)給出具體的反饋，包括對正確答案的肯定和對錯誤答案的糾正。

3.問題指出：在反饋中，教師應(yīng)指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如語法錯誤、詞匯使用不當(dāng)、表達(dá)不清晰等。

4.改進(jìn)建議：針對學(xué)生的問題，教師應(yīng)給出明確的改進(jìn)建議，如提供正確的語法結(jié)構(gòu)、提供同義詞或反義詞、提供更清晰的表述方式等。

5.互動交流：在反饋過程中，教師可以與學(xué)生進(jìn)行互動交流，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，并給予個別指導(dǎo)。

6.作業(yè)展示：在下一節(jié)課的開始，教師可以選取一些優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

7.定期回顧：教師應(yīng)定期回顧學(xué)生的作業(yè)情況，對學(xué)生的進(jìn)步給予表揚(yáng)，對存在的問題進(jìn)行持續(xù)關(guān)注。

8.家長溝通：教師可以通過家校聯(lián)系的方式，與家長溝通學(xué)生的作業(yè)完成情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

①俱樂部活動相關(guān)詞匯：club,hobby,usually,enjoy,join,playing,watching,reading,listeningto等。

②現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的構(gòu)成和用法。

③描述個人興趣愛好的句型結(jié)構(gòu)。

2.重點(diǎn)詞匯：

①club：表示俱樂部、社團(tuán)。

②hobby：表示愛好、興趣。

③usually：表示通常、經(jīng)常。

④enjoy：表示喜歡、享受。

⑤join：表示加入、參加。

⑥playing：表示玩、進(jìn)行。

⑦watching：表示觀看、觀察。

⑧reading：表示閱讀、讀書。

⑨listeningto：表示聽、收聽。

3.重點(diǎn)句型：

①Iusuallygotothegymtoplaybasketball.

②Ienjoyreadingbooksinmyfreetime.

③Iamplayingsoccerwithmyfriendsnow.

④Whatclubsdoyouliketojoin?

⑤Whatareyourhobbies?反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：在課堂教學(xué)中，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的俱樂部活動情境，讓學(xué)生在模擬的環(huán)境中運(yùn)用英語，這樣不僅提高了學(xué)生的興趣，也增強(qiáng)了他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體教學(xué)手段，如視頻、圖片和PPT，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，有助于學(xué)生更好地理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是由于他們對俱樂部活動不感興趣或者缺乏自信。

2.課堂管理需加強(qiáng)：在課堂活動中，有時會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生紀(jì)律意識不強(qiáng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理。

3.評價方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，評價方式較為單一，可以考慮引入多元化的評價方法。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生興趣：針對學(xué)生對俱樂部活動不感興趣的問題，可以引入更多樣化的俱樂部活動主題，如科技、藝術(shù)、環(huán)保等，以吸引學(xué)生的興趣。

2.強(qiáng)化課堂紀(jì)律：通過建立班級規(guī)則和獎勵機(jī)制，提高學(xué)生的紀(jì)律意識。同時，教師應(yīng)保持課堂秩序，確保每個學(xué)生都能積極參與到課堂活動中。

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