2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)道德與法治試卷分值：100分時(shí)間：60分鐘類型：閉卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）1．我市中小學(xué)開展研學(xué)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生走出課堂、親近自然、寓學(xué)于游。這說明（）A．生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)B．學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受和掌握知識(shí)C．中學(xué)階段要樹立終身學(xué)習(xí)的理念D．學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取和品德的培養(yǎng)2“習(xí)效率不高。”小明認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A．他人的評(píng)價(jià)B．與他人比較C．考試成績的反饋D．自我的全面分析3．為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，是很多同學(xué)的夢(mèng)想，以下同學(xué)的做法，不能夠助力這一夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是（）A．小紅周末堅(jiān)持到圖書館讀書B．小蘭每天認(rèn)真學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C．小白善于制訂計(jì)劃但不落實(shí)D．小紫堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉42024年4月23日是第29“我”讀書節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們與書籍相遇，與閱讀作伴。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)是我們立身做人的永恒主題②學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一路徑③學(xué)習(xí)可以增長我們的能力和智慧④學(xué)習(xí)可以使我們的世界更加精彩A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．以下是小靜為參加某主題活動(dòng)搜集的圖片，結(jié)合圖片內(nèi)容，你覺得小靜最有可能參加的活動(dòng)是（）A．家庭幸福無矛盾B．美好家庭我出力C．鄰里關(guān)系更和睦D．家庭氛圍我調(diào)節(jié)6．“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚?，F(xiàn)匪報(bào)也,永以為好也?！痹娋潴w現(xiàn)了（）A.友誼不是一成不變的B.友誼會(huì)帶來困擾，增添煩惱C.朋友定會(huì)伴隨我們一生D.友誼是平等的、雙向的7．下列關(guān)于集體生活中可能產(chǎn)生的影響推導(dǎo)，正確的是（）A．只做自己分內(nèi)的事→增強(qiáng)了自我管理能力→班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了B．做事情顧全大局→必然犧牲我們個(gè)體利益→班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了C．同學(xué)之間友好相處→營造互相尊重的班風(fēng)→班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了D．確立集體的共同目標(biāo)→成員之間瘋狂競爭→班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了8．海口市某醫(yī)院里，一位不幸離世的愛心捐獻(xiàn)者，捐出了他的器官，讓多名患者“重生”，為生命“續(xù)約”，對(duì)捐獻(xiàn)者評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．延長生命時(shí)間，實(shí)現(xiàn)生命可逆B．珍愛他人生命，體現(xiàn)生命至上C．拒絕生命平凡，偉大才有價(jià)值D．增強(qiáng)生命韌性，綻放生命之花9．“對(duì)于一艘盲目航行的船來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)?！边@句名言啟示我們（）A．要適時(shí)調(diào)整努力的志向B．要始終堅(jiān)定自己的信念C．要制訂遠(yuǎn)大美好的計(jì)劃D．要樹立正確的人生目標(biāo)10．李白在《行路難·其一》中寫道：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹娋鋯⑹疚覀儜?yīng)該擁有（）A．積極向上的人生態(tài)度B．對(duì)路途艱難的抱怨C．遇到困難的苦悶D．漂泊不定的失意．習(xí)近平主席在2024年的新年賀詞里，把關(guān)注的目光投向奮斗者，真誠尊重各種人才；者。習(xí)近平主席之所以要為各行各業(yè)的勞動(dòng)者點(diǎn)贊，是因?yàn)椋ǎ〢．人世間的美好生活，都是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的B．只有取得突出成就的勞動(dòng)者才值得尊重C．勞動(dòng)能實(shí)現(xiàn)人生所有愿望D．只有勞動(dòng)才能促進(jìn)人的全面發(fā)展12．青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，下面屬于青春期生理變化的有（）①身體外形的變化②自我意識(shí)不斷增強(qiáng)③情感世界愈加豐富④體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)A．①②B．①④C．②③D．③④13．班上開展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，在與異性同學(xué)討論問題時(shí)，我們應(yīng)（）A．語言文明，自然大方B．無視性別，東拉西扯C．稱兄道弟，親密無間D．臉紅心跳，不敢直視14“情緒”）A．是無法控制的B．只有喜、怒、哀、懼四類C．是與生俱來的D．是復(fù)雜多樣的15等。小文這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．合理宣泄B．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)C．轉(zhuǎn)移注意D．放松訓(xùn)練162024年月15場點(diǎn)火發(fā)射，成功將飛船送入預(yù)定軌道。當(dāng)我們看到這一消息時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生（）A．歸屬感B．自豪感C．距離感D．自卑感二、簡答題（12分）17完成問卷任務(wù)。項(xiàng)健康標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問卷目身身體狀況、身體機(jī)能、身體素質(zhì)良好；有健康的體生活方式；能積極鍛煉身體、強(qiáng)健體魄任人是誰？健康心智力正常、人格健全；有活力，積極樂觀；人際理關(guān)系和諧；適應(yīng)能力好，意志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)生命韌性的小方法。健康精生活態(tài)度積極，充滿探索熱情，生命充滿色彩和神活力；樂于讀書、旅游，增長見識(shí)豐盈任務(wù)一：（2分）任務(wù)二：（4分）任務(wù)三：)三、材料分析題（16分）182024年9月4日廈門市某初中學(xué)生小東(化名)字救護(hù)隊(duì)隊(duì)員小林(化名)“教科書式急救”,為后續(xù)施救爭取了寶貴的時(shí)間。最終，小東轉(zhuǎn)危為安。（1）材料中兩處劃線部分體現(xiàn)了生命的哪兩個(gè)特點(diǎn)？(4分)（2）結(jié)合材料思考我們應(yīng)如何敬畏生命？（2分）（3）學(xué)?？梢酝ㄟ^哪些活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們敬畏生命的意識(shí)？（要求回答兩種）（4分）（4）生命無彩排，防患于未然，請(qǐng)針對(duì)以下情境，寫出你的守護(hù)生命安全做法。①身處高樓層，突發(fā)地震，你會(huì)（3分）②到超市去買食品，你應(yīng)該首先（3分）四、實(shí)踐探究題（24分）19“第一個(gè)坐上火箭的火箭設(shè)計(jì)師”神舟十九號(hào)航天員王浩澤的故事。2018“做夢(mèng)都想去天上的空間站看一看”的王浩澤毫不猶豫地報(bào)名參選。憑借著努力和天賦，她成功通過了選拔。（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)務(wù)_的人生目標(biāo)對(duì)王浩澤人生發(fā)展所起的作用。(4分)王浩澤日記節(jié)選①王浩澤日記節(jié)選②奮精神，繼續(xù)前行。意濃烈、繁花似錦的新時(shí)代。（2）讀了王浩澤的日記①，在奮斗路上你會(huì)怎樣對(duì)待逆境？(3分）（3）從日記②可以看出，積極的人生態(tài)度對(duì)一個(gè)人的成長有著怎樣的意義？(4分)2024年10月30日，神舟十九號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，王浩澤等3名航天員順利進(jìn)駐中國空間站。在出征前，王浩澤對(duì)記者說：“人生最大的幸運(yùn)，莫過于在年富力強(qiáng)時(shí)肩負(fù)起自己的使命——需要相結(jié)合——為國出征，我更是幸福的?！保?(3分)（5“的工作無法實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！蹦阗澩@個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明你的理由。（6分）（6）請(qǐng)以“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”為主題，寫一段新春寄語，鼓勵(lì)自己在新的一年創(chuàng)造更多精彩。（30字以內(nèi)）（4分）七年級(jí)道德與法治參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共48分)1-5ADCCB6-10DCBDAABADC16B二、簡答題(共12分)17.任務(wù)一：我們自身健康的第一責(zé)任人是自己。（2分）任務(wù)二：可以培養(yǎng)某一項(xiàng)自己感興趣的技能，如繪畫、書法等。當(dāng)遇到挫折情緒低落時(shí)，專注于這項(xiàng)技能的練習(xí)，轉(zhuǎn)移注意力，在練習(xí)過程中獲得成就感，增強(qiáng)面對(duì)困難的信心，從而增強(qiáng)生命韌性。（4分）價(jià)值觀。（書名2分，推薦理由4分，共6分）三、材料分析題(共16分)18.（1點(diǎn)2分，共4分）（2）我們應(yīng)珍惜自己的生命，同時(shí)關(guān)懷他人的生命，不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。（2分）（3）①開展急救知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)人員講解急救技能和生命安全知識(shí)。②舉辦敬畏生命主題班會(huì)，通過討論、分享等形式，引導(dǎo)同學(xué)們思考生命的意義和價(jià)值。（每點(diǎn)2分，共4分）（4）①迅速躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，用坐墊、枕頭等保護(hù)好頭部，待震動(dòng)停止后，有序從樓梯撤離，不乘坐電梯。（3分）②查看食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和食品質(zhì)量安全標(biāo)志等信息，確保食品在保質(zhì)期內(nèi)且質(zhì)量合格。（3分）四、實(shí)踐探究題(共24分)19.（1的動(dòng)力，促使她努力奮斗，憑借努力和天賦通過選拔成為航天員。（每點(diǎn)2分，共4分）（2）把逆境當(dāng)作成長的機(jī)會(huì)，保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)逆境中的挑戰(zhàn)，在挫折中磨礪自己，不斷提升自己的能力和意志。（3分）（3）積極的人生態(tài)度能讓人充滿活力，對(duì)生活充滿希望和探索熱情；能讓人勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定地在開拓創(chuàng)新的道路上前行，不斷走向新的未來。