2023年遼寧各地區(qū)中考語文文言文閱讀試題匯編【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】二年春三月庚午，大司馬大將軍光①薨。上②始親政事，又思報大將軍功德，乃復使樂平侯山③領④尚書事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一聽事，自丞相以下各奉職奏事，以傅奏⑤其言，考試功能。侍中尚書功勞當遷及有異善⑥，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。樞機周密，品式備具上下相安莫有茍且之意也。（節(jié)選自《漢書》）【注釋】①光：大將軍霍光。②上：漢宣帝。③山：霍山，霍光之兄孫。④領：兼任之意。⑤傅奏：陳奏，向君上報告。⑥異善：特殊貢獻。9、選出下列句子中加點詞意思或用法相同的一項（

）（2分）A.此誠危急存亡之秋也

臣誠知不如徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）B.然侍衛(wèi)之臣不懈于內

欣然起行（《記承天寺夜游》）C.以知下情

策之不以其道（《馬說》）D.自丞相以下各奉職奏事

自非亭午夜分（《三峽》）10、將甲乙兩文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。②上始親政事，又思報大將軍功德。11、請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）品式備具上下相安莫有茍且之意也12、甲文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是諸葛亮向后主劉禪分析蜀國當時面臨的①

，而有“侍衛(wèi)之臣不懈于內”和“忠志之士忘身于外”則闡述了②

，情辭懇切，言之有理。（2分）13、甲文中諸葛亮給后主的建議與乙文中漢宣帝的治國舉措有相同之處，請概括出來。（2分）【參考答案】9、A10、（1）這是他們追念先帝對他們的特別的知遇之恩，想要報答陛下。（2）漢宣帝才開始親自治理政事，又想報答大將軍霍光的大德。11、品式備具/上下相安/莫有茍且之意也12、不利處境；有利條件。13、廣開言路，論功行賞?！緟⒖挤g】【乙】后元二年三月庚午日，大司馬大將軍霍光去世。漢宣帝才開始親自治理政事，又想報答大將軍霍光的大德，便封霍光兄長霍去病的孫子霍山為樂平侯，命他以奉車都尉的身份主管尚書事務。并且召集群臣，聽取他們對朝政事務的意見。每隔五天，自丞相以下，群臣各就自己負責的事務分別奏報，再將他們陳述的意見分別下達有關部門試行，考察、檢驗其功效。凡任侍中、尚書的官員有功應當升遷，或有特殊成績，就厚加賞賜，甚至及于他們的子孫，長久不改變。中樞機構嚴密，法令、制度完備，上下相安無事，沒有人抱著茍且敷衍的態(tài)度辦事。（2023年遼寧本溪）【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。（1）既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】癸亥，大軍至白團衛(wèi)村①下營。人馬俱渴，營中掘井，及水輒壞，兵士取其泥絞汁而飲，敵眾圍繞，漸束其營。是日，東北風猛，揚塵折樹。契丹主坐車中謂眾曰：“漢軍盡來只有此耳今日并可生擒然后平定天下?！绷钕埋R拔鹿角②，飛矢雨集。軍士大呼曰：“招討使③何不用軍，而令士卒虛④死！”諸將咸請擊之，杜威曰：“俟風勢稍慢，觀其進退?！笔刎懺唬骸按孙L助我也，彼眾我寡，黑風之內，莫測多少，若俟風止，我輩無噍類⑤矣。”即呼諸軍齊力擊賊，張彥澤、符彥卿、皇甫遇等率騎奮擊，風勢尤猛，沙塵如夜，敵遂大敗。時步騎齊進，追襲二十余里。至陽城東，賊軍稍稍成列，（2）我騎復擊之，乃渡河而去。（節(jié)選自《舊五代史》）【注釋】①白團衛(wèi)村：契丹主帶兵攻打后晉，杜威等迎戰(zhàn)于白團衛(wèi)村。②鹿角：指樹障。③招討使：官職名。④虛：白白地。⑤噍（jiào）類：這里指活著的人。6、解釋下列句中加點的詞。（3分）（1）齊師敗績（2）吾視其轍亂（3）若俟風止7.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）（2分）A.公與之乘呼爾而與之（《魚我所欲也》）B.劌曰：“可矣?！备呖啥蛟S（《核舟記》）C.契丹主坐車中謂眾曰太守自謂也（《醉翁亭記》）D.時步騎齊進元方時年七歲（《陳太丘與友期行》）8、乙文中加色畫線句子斷句正確的一項是（）（2分）A.漢軍盡/來只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。B.漢軍盡來/只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。C.漢軍盡/來只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。D.漢軍盡來/只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。9、用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫線的句子。（6分）10、曹劌和守貞都善于把握迎戰(zhàn)時機，但抓取的戰(zhàn)機有所不同，請簡要分析。（4分）【參考答案】6、（1）軍隊（2）看（3）如果7、D8、B9、（1）戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他（曹劌）取勝的原因。（2）我軍騎兵又攻擊他們，（賊軍）就渡過黃河離開了。10、曹劌抓住“彼竭我盈”的時刻進攻；守貞趁風勢猛烈、飛沙揚塵時進攻。【參考譯文】癸亥年，晉軍到達白團衛(wèi)村安營。人馬都渴了，（于是）在營中挖井，剛挖出水（井）就坍塌了。士兵們只好取井泥絞出泥汁喝。契丹大軍包抄過來，漸漸圍住營寨。這天，東北風猛烈，塵土飛揚，吹斷樹木。契丹國主坐在車中對眾人說：“漢人軍隊全都來了，只有這么多。今日可全部活捉，然后平定天下?！泵睿ㄜ娛浚┫埋R，拔除晉營的樹障，箭矢如雨點般射進晉營。營兵大聲呼喊：“招討使為何不出擊，而讓士卒白白送死！”諸將都請求出擊，杜威說：“等風勢稍緩，觀察他們的進退情況再說?！笔刎懻f：“這風正是來幫助我們的。敵眾我寡，在黑風中，敵人推測不出我們有多少（兵力）；如果等風停了，我們就沒有一個能活著的人了?！绷⒖虃髁罡鬈姾狭魯耻姟垙?、符彥卿、皇甫遇等率騎兵奮力出擊，風勢更加猛烈，沙塵遮蔽天日，如同夜晚，敵軍最終大敗。當時步兵、騎兵一齊出擊，追襲了二十多里。追到陽城（今山西陽城）東邊，賊軍剛要排成隊列，我軍騎兵又攻擊他們，（賊軍）就渡過黃河離開了。（2023年遼寧大連）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（選自諸葛亮《出師表》）【乙】先帝慮漢、賊不兩立，王業(yè)不偏安，故托臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐賊，才弱敵強也。然不伐賊，王業(yè)亦亡，惟坐而待亡，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日寢不安席食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月渡瀘，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧①王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意，而議者謂為非計。今賊適疲于西，又務②于東，兵法乘勞③，此進趨之時也。（選自諸葛亮《后出師表》）【注釋】：①顧：考慮，顧慮。②務：致力。③乘勞：趁著疲勞。8、下列句子中加點詞語意思相同的一項是（）（2分）A.猥自枉屈

自三峽七百里中B.三顧臣于草廬之中

皆以美于徐公C.以先帝之明

無從致書以觀D.此進趨之時也

山川之美9、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）臣本布衣，躬耕于南陽。（2）是故托臣而弗疑也。10、用“/”為乙文畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）（2分）臣受命之日寢不安席食不甘味11、請概括出甲文中對作者產(chǎn)生重大影響的事件。（至少兩件）（2分）12、請分別找出甲乙兩文中諸葛亮認為當前出師北伐條件已經(jīng)具備的句子。（2分）甲：

乙：

【參考答案】8、D9、（1）我本是個平民，在南陽親身耕種。（2）所以（把這事）托付給我而不再猶豫。10、臣受命之日/寢不安席/食不甘味11、先帝當初三顧茅廬，對作者有知遇之恩；作者臨危受命，與先帝患難與共；先帝臨終托孤，寄以興復漢室的大業(yè)。（答“三顧茅廬”“臨危受命”“白帝城托孤”等意近也可，任寫兩點即可）12、甲：今南方已定，兵甲已足。乙：今賊適疲于西,又務于東。【參考譯文】【乙】先帝考慮到蜀漢和曹賊不能并存，賊不能并存，帝王之業(yè)不能茍且偷安于一地，所以委任臣下去討伐曹魏。以先帝那樣的明察，估量臣下的才能，本來就知道臣下要去征討敵人，是能力微弱而敵人強大的。但是，不去討伐敵人，王業(yè)也是要敗亡的；是坐而待斃，還是主動去征伐敵人呢？因此委任臣下，一點也不猶疑。臣下接受任命的時候，睡不安穩(wěn)，食無滋味。想到要去北伐，應該先南征。所以五月里渡過瀘水，深入不毛之地，兩天才能吃上一餐；臣下不是不愛惜自己呵，而是看到帝王之業(yè)不可能局處在蜀地而得以保全，所以冒著危險，來執(zhí)行先帝的遺愿，可是爭議者說這不是上策。而敵人恰好在西面疲于對付邊縣的叛亂，東面又要竭力去應付孫吳的進攻，兵法要求趁敵方勞困時發(fā)動進攻，當前正是趕快進軍的時機呵?。?023年遼寧阜新）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（節(jié)選自《小石潭記》【乙】靈巖①之東，樹林陰翳，有秀出于樹中者，虎丘②也，虎丘小而奇，外望一上阜③，而中有洞壑。路旁巖下有泉，曰憨憨，泉側有石，中裂若劈，試劍石也。曲折而上，大盤石，平鋪數(shù)百步，千人坐也，四圍奇峰，峭拔若削，北辟一壑，中有清池，劍池也；劍池之西，又辟一壑，窈窕④幽奇而亦有池，虎丘石井也；劍池之東有亭，可中亭也。登虎丘而四望，竹樹擁村，菱荷覆水，濃陰沉綠，天地皆青。靈巖秀而高，上有西施洞，山顛有寺，館娃宮之故址也。門據(jù)橫石，內劈清池，殿西有巖，流泉四出回廊曲檻周于巖上，又有二池焉，其清爽幽奇，令人樂而忘返。

（節(jié)選自孫嘉淦《南游記》）【注釋】①靈巖：一名硯石山，在蘇州西木瀆鎮(zhèn)西北。②虎丘：一名海涌山，在蘇州閭門外。③阜：土山。④窈窕：幽深的樣子。10、選出下列句子中加點詞意思或用法相同的一項（）（2分）A.下見小潭

受下賞（《鄒忌諷齊王納諫》）B.全石以為底

不足為外人道也（《桃花源記》）C.劍池之東有亭

水陸草木之花（《愛蓮說》）D.北辟一壑

故患有所不辟也（《魚我所欲也》）11、將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①日光下澈，影布石上。②泉側有石，中裂若劈，試劍石也。12、請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）流泉四出回廊曲檻周于巖上13、“山川之美，古來共談”，請閱讀乙文，品山川之美，完成下表。（2分）游覽地特點主要景觀寫法虎丘小而奇憨憨泉、試劍石、大盤石、劍池、虎丘石井、可中亭②

、定點觀察靈巖①

西施洞、館娃宮14、甲、乙兩文情景交融，都表達了對景物的

之情，但兩文作者的際遇不同，甲文還反映出了作者

的心境。（2分）【參考答案】10、C11、①陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。②憨憨泉的旁邊有一塊石頭，中間裂開，好像被劈開，是試劍石。12、流泉四出/回廊曲檻/周于巖上13、①秀而高；②移步換景14、喜愛孤寂、凄涼、哀怨【參考譯文】【乙】靈巖的東面，林深樹茂，樹蔭遮天蔽日，樹中有一處秀美之地，是虎丘山。虎丘小且奇特，從外面看是一座土山，而其中有洞穴深谷。路旁的山崖下有泉水，叫作憨憨泉，憨憨泉的旁邊有一塊石頭，中間裂開，好像被劈開，是試劍石。一路曲折向上，有一塊大石，平整鋪開能有數(shù)百步大，可供千人同坐。四周被奇特的山峰包圍，陡峭高拔，如同刀削一般。北邊開辟了一處坑谷，當中有一處清澈的池子，是劍池；劍池的西面，又開辟一處坑谷，幽深奇特，也有一處池子，是虎丘石井；劍池的東面有一座亭子，是可中亭。登上虎丘山向四處望去，竹子和樹木圍繞著村莊，菱荷覆蓋在水面上，形成濃密的綠蔭，天地間都是青色。靈巖秀麗又高聳，上面有西施洞，山頂有一座寺廟，是館娃宮的舊址。門口放置一塊橫石，寺內開辟一處清澈的水池，大殿西邊有巖石，泉水四散流出，繞過回廊欄桿，繞回到巖石上，又有兩處池子，清澈涼爽、幽美奇妙，讓人快樂無比而忘了返回。（2023年遼寧葫蘆島）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞‘上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】魏文侯①使樂羊伐中山②，克之，以封其子擊③。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩讲灰苑饩芏苑饩雍沃^仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君?！蔽暮钤唬骸昂我灾俊睂υ唬骸俺悸劸蕜t臣直。向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類偅沟澡偃巫粗?，親下堂迎之，以為上客。（選自《資治通鑒·周紀一》）【注釋】①魏文侯：戰(zhàn)國時魏國國君，名叫魏斯。②中山：中山國，戰(zhàn)國時小國。③擊：魏擊，魏文侯之子，后繼承為君，即魏武侯。10、解釋文中加點詞的意思。（4分）（1）宮婦左右莫不私王（2）聞寡人之耳者（3）克之（4）任座趨出11、選出下列句中加點詞的意義和用法不同的一項（）（2分）A.向者任座之言直便扶向路（《桃花源記》）B.何以知之策之不以其道（《馬說》）C.臣誠知不如徐公美此誠危急存亡之秋也（《出師表》）D.皆以美于徐公是故所欲有甚于生者（《魚我所欲也》）12、翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（2）文侯悅，使翟璜召任座而反之。13、請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）君得中山不以封君之弟而以封君之子何謂仁君14、同是為了達到說服他人的目的，【甲】文中的鄒忌和【乙】文中的任座、翟璜三人所采取的方法你更喜歡哪一個？請說明理由。（2分）【參考答案】10、（1）沒有誰（2）使……聽到（3）戰(zhàn)勝（4）快步走11、B12、（1）所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞。（2）魏文侯很高興，就讓翟璜叫任座回來。（或者“就派翟璜叫任座，讓他回來?！保?3、君得中山/不以封君之弟而以封君之子/何謂仁君14、（1）我更喜歡鄒忌所采取的方法。因為鄒忌是以自己切身體驗進行類比（設喻說理）（1分），這樣既親切自然，又委婉含蓄，使人容易接受（1分）。（2）我更喜歡翟璜所采取的方法。因為翟璜先肯定對方是仁君，然后再指出仁君的做法（1分），這樣能讓對方更容易接受意見（1分）。（3）我更喜歡任座所采取的方法。因為任座直言不諱，勇于諫言。（1分）。（此種答法，最多得1分）【參考譯文】魏文侯派遣樂羊帶兵攻打中山國，攻占以后，就把它封給自己的兒子魏擊做領地。一天，他問左右的大臣們：“我是一個什么樣的君主？”大臣們都說：“是仁君?！比巫鶇s說：“您得到了中山之后，不封給您的弟弟，而封給您的兒子，這怎么能說是仁君呢？”文侯大怒，任座快步走出。魏文侯接著又問翟璜，翟璜說：“是仁君?！蔽暮钫f：“你怎么知道的？”翟璜說：“我聽說，君主仁厚，大臣就正直坦率。剛才任座說話坦率，我因此知道您是仁君?！蔽暮詈芨吲d，就讓翟璜把任座叫了回來，親自走下堂來迎接，把他待為上賓。（2023年遼寧錦州）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（選自《岳陽樓記》）【乙】景公問晏子曰：“忠臣之行何如？”對曰：“不掩君過，諫乎前，不華①乎外。選賢進能，不私乎內。稱②身就位，計能定祿。睹賢不居其上受祿不過其量不權③居④以為行不稱位以為忠。不掩賢以隱長，不刻下⑤以諛上。君在不事太子，國危不交諸侯。順則進，否則退，不與君行邪也?！保ㄟx自《晏子春秋》）【注釋】①華：通“嘩”，這里指宣揚。②稱（chēnɡ）：衡量。③權：這里是計較的意思。④居：職位。⑤刻下：對下苛刻。8、下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）（3分）A.然則何時而樂耶好之者不如樂之者（《〈論語〉十二章》）B.不以物喜可以一戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）C.不掩君過人恒過，然后能改（《生于憂患，死于安樂》）D.不私乎內臣之妻私臣（《鄒忌諷齊王納諫》9、請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）（1）微斯人，吾誰與歸？（2）君在不事太子，國危不交諸侯。10、請用“/”給下面的句子斷句。（斷三處）（3分）睹賢不居其上受祿不過其量不權居以為行不稱位以為忠11、閱讀【甲】【乙】兩文，完成下列各題。（5分）（1）【乙】文“順則進”中的“進”指“”，“否則退”中的“退”指“”。（請用【甲】文中相關原文回答）（2分）（2）【乙】文中的“忠臣”具有哪些品格？（請用自己的語言概括）（3分）【參考答案】8、D9、（1）如果沒有這種人，我同誰一道（一起）呢？（“微”“歸”各1分，句意通順1分）（2）君主在位就不侍奉太子，國家危難就不結交諸侯。（“事”“交”各1分，句意通順1分）10、睹賢不居其上/受祿不過其量/不權居以為行/不稱位以為忠11、（1）居廟堂之高（1分）；處江湖之遠（1分）。（2）【乙】文中的“忠臣”具有（敢于進諫/選賢舉能/有自知之明/剛正不阿/不計功名/寬以待人/忠貞不貳/潔身自愛）的品格（寫出以上任意三點即可）?！緟⒖甲g文】【乙】景公問晏子說：“忠臣的德行是什么樣子？”晏子回答道：“不遮掩君王的過失，進諫于君王之前，不宣揚君過于外。推薦賢良選拔能人，不偏向于自己的內親。度量自己的德才而居官位，權衡自己的才能來接受俸祿。發(fā)現(xiàn)賢良之人不居官在他之上，接受俸祿不超過賢者的數(shù)量。安于自己現(xiàn)在的職位去作應作的事，盡力稱職就是忠于職守。不掩蓋賢良和隱瞞他們的優(yōu)點，不刻薄下屬來獻諛國君。國君在位時不侍奉太子，國家危急時不交好諸侯。君臣相得時就立身朝廷，君臣相背時就辭官，不參與國君作邪僻不正當之事?！保?023年遼寧盤錦）【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？【乙】又前，鯉魚石；又前，白龍池。共十五里，一茅出澗邊，為松谷庵舊基。再五里，循溪東西行，又過五水，則松谷庵矣。再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā)，山寒稽雪①，至是始芳。抵青龍?zhí)叮端畋?，更會兩溪，比白龍?zhí)秳菁刃蹓?，而大石磊落②，奔流亂注，遠近群峰環(huán)拱，亦佳境也。（節(jié)逸自《徐霞客游記》，有改動）【注釋】①稽雪：這里是積置，②磊落：眾多而錯雜的樣子。7.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）A.一茅出澗邊出則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》）B.為松谷庵舊基不足為外人道也（《桃花源記》）C.循溪東西行山行六七里（《醉翁亭記》）D.至是始芳斯是陋室（《陋室銘》）8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）又過五水，則松谷庵矣。（2）抵青龍?zhí)?，潭水深碧，更會兩?.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā)10.請依據(jù)選文，回答問題?！炯住课挠谩般曔h山，吞長江”寫盡洞庭湖的大觀勝覽，用“A_____，B_____”極寫水波壯闊?！疽摇课挠谩癈______”和“D______”寫出青龍?zhí)端畡萏攸c。（ABCD請用原文回答）【答案】7.C8.（1）又渡過五條溪水，就到達松谷庵了。（2）抵達青龍?zhí)?，這是一亂深得碧綠的水，又匯合了兩條溪水。9.再循溪下/溪邊香氣襲人/則一梅亭亭正發(fā)。10.①.浩浩湯湯②.橫無際涯③.勢既雄壯④.奔流亂注【解析】【7題詳解】考查一詞多義。A.動詞，出現(xiàn)＼狀語，在國外；B.動詞，是＼介詞，對，向；C.動詞，行走＼動詞，行走；D.代詞，這里＼動詞，表判斷；故選C?！?題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：(1)過，渡過。五水，五條溪水。則，就是。(2)抵，抵達。更，又。會，匯合?！?題詳解】考查斷句。句意：再順著溪水往下走，溪邊陣陣香氣襲人，是一棵亭亭玉立的梅樹正在開花。根據(jù)句意可斷句為：再循溪下/溪邊香氣襲人/則一梅亭亭正發(fā)?！?0題詳解】考查篩選信息。第一空和第二空：“浩浩湯湯，橫無際涯”意為：水流浩蕩，無邊無際。這句話極寫水波壯闊。第三空和第四空：“勢既雄壯”突出了潭水水勢雄壯的特點?！氨剂鱽y注”突出了潭水水勢湍急的特點。【參考譯文】【甲】我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬著遠山，吞下了長江，水流浩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變萬化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，被降職到外地的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？【乙】又前行，到鯉魚石；再往前行，是白龍池?？傆嬜吡耸謇锫罚蛔]出現(xiàn)在澗水邊，這是松谷庵的舊址。再走五里路，順著溪水邊向東西方向走，又渡過五條溪水，就到達松谷庵了。再順著溪水往下走，溪邊陣陣香氣襲人，是一棵亭亭玉立的梅樹正在開花，山谷嚴寒到處積雪，到這里才開始有花香芬芳。抵達青龍?zhí)?，這是一亂深得碧綠的水，又匯合了兩條溪水，比之白龍?zhí)叮瑲鈩菁刃蹓?，又有突兀的大石，奔流的溪水向潭中亂注，遠處近處的群峰環(huán)衛(wèi)著，也是一處優(yōu)美的景觀。（2023年遼寧沈陽）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】自古圣人、賢士皆非有求于聞、用也。閔①其時之不平、人之不乂②，得其道，不敢獨善其身，而必以兼濟天下也，孜孜矻矻③，死而后已。故禹過家門不入，孔席不暇暖，而墨突④不得黔⑤。彼二圣一賢⑥者，豈不知自安佚⑦之為樂哉？誠畏天命而悲人窮也。夫天授人以賢圣才能，豈使自有余而已？誠欲以補其不足者也。耳目之于身也，耳司聞而目司見。聽其是非，視其險易，然后身得安焉。圣賢者，時人之耳目也；時人者，圣賢之身也。且陽子⑧之不賢，則將役于賢以奉其上矣：若果賢則固畏天命而聞人窮也惡得以自暇逸乎哉？（節(jié)選自韓愈《爭臣論》②）【注釋】④閔：同“憫”，憂慮。