貴州省黔南州惠水縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷（二）姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、選擇題（共15小題，滿分45分，每小題3分）1．為全球地表溫度提高到目前適合人類居住的15℃做出突出貢獻的是（）A．溫室效應(yīng) B．白色污染 C．酸雨腐蝕 D．臭氧空洞2．下列實驗操作正確的是（）A．過濾泥水B．塞緊橡皮塞C．檢查氣密性D．熄滅酒精燈3．化學(xué)物質(zhì)給生活帶來了極大的便利，也使我們的生活變得豐富多彩。下列物質(zhì)有關(guān)應(yīng)用錯誤的是（）A．金剛石：切割玻璃 B．明礬：凈水C．干冰：人工降雨 D．肥皂水：降低水的硬度4．聚四氟乙烯（C2F4）的耐熱性和化學(xué)穩(wěn)定性都超過了其他塑料，號稱“塑料王”，其中F元素的化合價是﹣1價，則C元素的化合價與下列哪種物質(zhì)中C元素的化合價相同（）A．C B．Na2CO3 C．CO D．CO25．二氧化碳和一氧化碳都是我們熟悉的物質(zhì)，下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法不正確的是（）A．二氧化碳是一種空氣污染物B．進入久未開啟的菜窖，應(yīng)進行明火試驗C．一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化D．一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人中毒6．“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和?！薄半p碳”入選國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布的“2021年度中國媒體十大流行語”。以下關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)說法正確的是（）A．碳循環(huán)是指二氧化碳的循環(huán)B．氧循環(huán)只有物質(zhì)燃燒這個途徑C．碳中和就是不能排放二氧化碳D．為了實現(xiàn)碳中和，最主要是開發(fā)新能源7．三氯化鉻（CrO3）常用于金屬鍍鉻．在工業(yè)上，常用重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）制造三氧化鉻，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O，下列說法不正確的是（）A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為H2SO4B．該反應(yīng)生成的CrO3與H2O的質(zhì)量比為100：9C．該反應(yīng)過程中無需加熱D．該反應(yīng)中的產(chǎn)物均為氧化物8．在“宏觀﹣微觀﹣粒子”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，工業(yè)酒精中常含有甲醇（CH3OH），誤食后會使人眼睛失明，甚至死亡，下列有關(guān)甲醇的說法中不正確的是（）A．甲醇由碳、氫、氧三種元素組成B．甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：1：4C．甲醇由碳、氫、氧原子構(gòu)成D．一個甲醇分子中共有6個原子9．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ B．CaO+H2O═Ca（OH）2C．Fe2O3+CO高溫ˉFe+3CO2 D．2S+3O2點燃ˉ10．在電解水實驗中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了aL氣體，那么與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積理論上應(yīng)是（）A．a(chǎn)L B．1.5aL C．2aL D．無法確定11．科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于除去裝修殘留的甲醛，該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．物質(zhì)丙為B．反應(yīng)中只涉及一種氧化物C．參加反應(yīng)的甲、丁分子個數(shù)為2：3D．反應(yīng)后催化劑質(zhì)量變大12．圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖（③中氬氣（Ar）作保護氣）：下列說法不正確的是（）A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+4價B．③中反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C．①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件ˉ2X+2TiCl4+6CO，則X為FeClD．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：213．在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）261616反應(yīng)后質(zhì)量（g）12未測123則下列結(jié)論正確的是（）A．未測值為3g B．丙一定是催化劑C．乙全部發(fā)生了反應(yīng) D．甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14：314．下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去MnO2中少量將固體充分溶解，過濾、蒸發(fā)B除去CuSO4溶液中少量的加入過量的Zn粉，充分反應(yīng)后，過濾C鑒別呼出氣體和空氣用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D鑒別軟水和硬水分別取等量液體于試管中，加入等量肥皂水A．A B．B C．C D．D15．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616反應(yīng)后的質(zhì)量(g)12m814A．物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C．反應(yīng)生成X的質(zhì)量為12gD．該反應(yīng)中Z和W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為4：1二、填空題（共7小題，滿分55分）16．碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為。（2）圖2、3、4對應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖3單質(zhì)的名稱是。（3）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）在習(xí)主席“一帶一路”偉大的戰(zhàn)略構(gòu)想中，代表中國制造的高鐵走在了世界的前列。高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)的是____。（填序號）A．穩(wěn)定性 B．滑膩感 C．還原性 D．導(dǎo)電性17．閱讀下面科普短文。飲茶在我國具有悠久歷史，茶葉中含有一類叫茶多酚的物質(zhì)。茶多酚是茶葉中酚類物質(zhì)及其衍生物的總稱，并不是一種物質(zhì)，因此常稱為多酚類。茶多酚為淡黃色至茶褐色略帶茶香的粉狀圖體或結(jié)晶，易溶于水、乙醇，在空氣中易氧化變色，略有吸水性。耐熱性及耐酸性好。在堿性條件下易氧化褐變。如圖1，從茶葉中提取茶多酚可采用下列辦法：

不同茶葉中茶多酚的含量不同，人們常利用茶多酚能與亞鐵離子反應(yīng)形成紫藍色物質(zhì)，依據(jù)溶液顏色的深淺與茶多酚含量成正比的原理，測定不同種類，不同品質(zhì)的茶葉中茶多酚含量。圖2和圖3為不同種類、不同品質(zhì)的茶葉中茶多酚含量。酚類物質(zhì)一般都是生長在最新鮮的葉子上，茶葉越鮮嫩，茶多酚含量越高，隨著茶葉生長和變老，茶多酚含量會降低。A類綠茶所選用的原料一般為一芽一葉或一芽二葉，芽的含量高，它們是茶葉中最鮮嫩的部分，生長周期短，最接近陽光能夠充分與陽光進行光合作用，又具有頂端優(yōu)勢，葉內(nèi)能合成較多的酚類物質(zhì)。B類綠茶以一芽二三葉為主，C類綠茶所用的原料是生長周期更長的葉子，芽少且瘦薄。如圖4所示。研究表明，茶多酚是茶葉中有保健功能的主要成分之一。茶多酚能夠抗衰老、抗輻射、抗菌殺菌等。茶多酚對重金屬具有較強的吸附作用，能與重金屬形成沉淀，有利于減輕重金屬對人體產(chǎn)生的毒害作用。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：（1）茶多酚的物理性質(zhì)有。（2）提取茶多酚的過程中。操作①的名稱是。（3）由圖2和圖3可知。茶多酚含量最高的茶葉是；依據(jù)文中內(nèi)容解釋其中茶多酚含量較高的原因是。（4）下列關(guān)于茶多酚的說法正確的是____（填序號）。A．用熱水泡茶會降低茶多酚含量B．茶多酚可與氧氣、亞鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．新鮮茶葉中茶多酚含量較高D．多喝綠茶有利于減少重金屬的毒害作用18．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示。請回答下列問題：（1）儀器①的名稱為。（2）若使用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并用裝置D收集氧氣，收集完畢后要先，再熄滅酒精燈。若改用裝置H收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從（填a或b）端進入集氣瓶。（3）已知重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180℃時可分解得到氮氣。用重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填序號）。（4）某興趣小組的同學(xué)用B、F、G裝置進行實驗，若實驗時裝置F中蠟燭燃燒更劇烈，裝置G中澄清石灰水變渾濁，則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。19．小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：【提出假設(shè)】（1）化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量；（2）【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究；【設(shè)計并進行實驗】小剛設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察；【實驗結(jié)論】小剛認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量相等；你認為結(jié)論正確，請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是。（3）請寫出圖B發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式。（4）【結(jié)論分析】請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論。（5）【查閱資料】小剛和小潔通過查閱材料了解到：法國偉大科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論?！窘Y(jié)論應(yīng)用】環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO═I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式為：。20．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；并設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗，預(yù)期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下：①若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；②若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。請你回答：（1）該小組同學(xué)的猜想不夠嚴謹，因為氣體產(chǎn)物還可能是。（2）為了進一步驗證產(chǎn)生氣體的成分，同學(xué)們又設(shè)計了一個實驗方案，組裝了如圖2所示的實驗裝置。①B裝置中應(yīng)盛放溶液。②圖2裝置還有些不足，請你提出具體的改進意見：。21．某學(xué)習(xí)小組對實驗室制取二氧化碳及二氧化碳的性質(zhì)進行如下兩個方面的探究。Ⅰ.二氧化碳的制取第一小組用如圖一所示裝置制取二氧化碳并測定生成二氧化碳的體積，實驗開始時他們通過分液漏斗將20mL稀鹽酸快速全部加入錐形瓶中并關(guān)閉活塞，記錄量筒中水的體積，數(shù)據(jù)如表：時間/min123456量筒讀數(shù)/mL405055586060（1）寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式。（2）乙中如果不加植物油會使測定結(jié)果（填“偏大”或“偏小”），原因是。（3）在圖二中繪出0﹣～6min內(nèi)生成二氧化碳體積隨時間變化的曲線。（4）反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的速率不斷減慢的原因可能是。（5）Ⅱ.二氧化碳的性質(zhì)第二小組用圖三裝置驗證二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。實驗如下：步驟一：按圖三連接好裝置，向外拉動任一注射器的活塞，一段時間后松開手；步驟二：注射器a中吸入20mL澄清石灰水，注射器b中吸入20mL鹽酸，再從中間瓶口通入二氧化碳氣體將瓶裝滿，最后塞上帶壓強傳感器的橡膠塞；步驟三：先后將兩注射器中的試劑快速全部推入三頸燒瓶中，并保持注射器活塞在注射器底部，振蕩三頸燒瓶，壓強傳感器測得三頸燒瓶中壓強隨時間變化如圖四所示。步驟一中松開手后，若觀察到，則說明裝置氣密性良好。（6）分析圖四可知，步驟三中先推的是注射器（填“a”或“b”），此時三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為。（7）步驟三中第二次推入試劑后三頸燒瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是，此時三頸燒瓶中壓強變化對應(yīng)圖四中的哪一段。22．河南日報訊：魯山縣張店鄉(xiāng)馬村的飲用水燒開后滿鍋都是水垢，村里年年發(fā)生結(jié)石病，村民們希望有關(guān)部門能幫他們解決吃水問題．水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂（計算時按照只有這兩種成分，忽略其他）．茗茗為了測定水垢中氫氧化鎂的含量，實驗小組取水垢樣品16.9g，利用如圖所示裝置進行實驗，實驗中右側(cè)裝置的質(zhì)量增加了4.4g．求：

（1）水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量？（2）求水垢中氫氧化鎂的含量？（計算結(jié)果精確到0.1%）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】大量的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，有利的是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15℃，缺點是溫室效應(yīng)增強會導(dǎo)致全球變暖，嚴重威脅人類生存環(huán)境。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)形成溫室效應(yīng)的主要氣體分析。2．【答案】C【解析】【解答】A.過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中沒有用玻璃棒引流，故錯誤；

B.向試管內(nèi)塞緊橡皮塞時，可把橡皮塞先用水濕潤，然后一手拿試管，一手慢慢塞入，不能將試管放在桌面上，否則試管會破裂，故錯誤；

C.檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中正確；

D.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故錯誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)過濾操作中的注意事項分析。

B、根據(jù)塞緊橡皮塞的方法分析。

C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析。

D、根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”分析。3．【答案】D【解析】【解答】A.金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，故正確，不符合題意；

B.明礬溶于水會形成膠狀物，吸附水中的雜質(zhì)，可以用來凈水，故正確，不符合題意；

C.干冰升華會吸熱，可以用來人工降雨，故正確，不符合題意；

D.肥皂水能區(qū)分硬水與軟水，不能降低水的硬度，故錯誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途分析。4．【答案】C【解析】【解答】聚四氟乙烯（C2F4）中F元素的化合價是-1價，根據(jù)在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為0，設(shè)聚四氟乙烯中碳元素的化合價為x，則

x×2+（-1）×4=0，

解得x=+2，

即聚四氟乙烯碳中元素化合價為+2。

A.C是單質(zhì)，根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0可知，所以C中碳元素的化合價為0；

B.Na2CO3中，鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，根據(jù)在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為0，所以碳酸鈉中碳元素化合價為-4；

C.CO中，氧元素化合價為-2，根據(jù)在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為0，所以碳元素的化合價為+2；

D.CO2中，氧元素的化合價為-2，根據(jù)在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為0，所以碳元素的化合價為+4；

所以與聚四氟乙烯中碳元素的化合價相等的是CO。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)根據(jù)在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為0計算分析。5．【答案】A【解析】【解答】A.二氧化碳不是空氣污染物質(zhì)。故錯誤，符合題意；

B.二氧化碳不能供給呼吸，不燃燒，不支持燃燒，為防止發(fā)生危險，久未開啟的菜窖含有大量二氧化碳，進入久未開啟的菜窖，應(yīng)進行明火試驗，故正確，不符合題意；

C.一氧化碳在點燃條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳。所以一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化；故正確，不符合題意；

D.一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，阻止血紅蛋白與氧氣結(jié)合，使人中毒，故正確，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)分析。6．【答案】D【解析】【解答】A.碳循環(huán)是指碳元素在自然界中的循環(huán)，不是指二氧化碳的循環(huán)，故錯誤；

B.氧循環(huán)有物質(zhì)燃燒、緩慢氧化，呼吸等途徑，故錯誤；

C.碳中和不是不能排放二氧化碳，是碳排放與碳治理達到一個平衡，故錯誤；

D.為了實現(xiàn)碳中和，最主要是開發(fā)新能源，可以減少二氧化碳的排放，從而達到碳中和，故正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)碳循環(huán)是指碳元素在自然界中的循環(huán)分析。

B、根據(jù)氧循環(huán)有物質(zhì)燃燒、緩慢氧化、呼吸等分析。

C、根據(jù)碳中和的含義分析。

D、根據(jù)為了實現(xiàn)碳中和，最主要是開發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放從而達到碳中和分析。7．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由化學(xué)方程式Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O可知：反應(yīng)前含有2Na、2Cr、7O、X；

反應(yīng)后含有2Na、2Cr、11O、S、2H，所以分析可知，每個X中含有4個氧原子、2個氫原子，1個硫原子，故化學(xué)式為H2SO4。

A.由以上分析可知，X的化學(xué)式為H2SO4，故正確，不符合題意；

B.反應(yīng)生成的CrO3與H2O的質(zhì)量比=200：18=100：9；故正確，不符合題意；

C.該反應(yīng)過程中無需加熱，故正確，不符合題意；

D.氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素為氧元素的化合物，該反應(yīng)的產(chǎn)物中硫酸鈉不是氧化物，故錯誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，分析X的化學(xué)式，再結(jié)合各個選項分析。8．【答案】C【解析】【解答】A.根據(jù)甲醇的化學(xué)式CH3OH可知：甲醇由碳、氫、氧三種元素組成，故正確，不符合題意；

B.甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=3：1：4，故正確，不符合題意；

C.甲醇是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，故錯誤，符合題意；

D.根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，一個甲醇分子中共有6個原子，故正確，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)甲醇的化學(xué)式分析。

B、在化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

C、甲醇是由分子構(gòu)成的物質(zhì)。

D、標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)。9．【答案】B【解析】【解答】A.銅不活潑，不能與硫酸在常溫下反應(yīng)，故錯誤；

B.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式正確，故正確；

C.化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故錯誤；

D.硫在氧氣中燃燒會生成二氧化硫，不是三氧化硫，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】判斷一個化學(xué)方程式是否正確：1、反應(yīng)物與生成物是否遵守客觀事實；2、反應(yīng)條件是否正確；3、氣體符號及沉淀符號使用是否正確；4、化學(xué)方程式是否配平。10．【答案】C【解析】【解答】電解水實驗原理：2H2O通電__2H2↑＋O故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)電解水正氧負氫，體積比為1：2分析11．【答案】A【解析】【解答】根據(jù)微觀示意圖、質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)為甲是甲醛，乙是氧氣，丁是水，丙為二氧化碳，化學(xué)方程式為CH2O+O2=催化劑CO2+H2O。

A.由上述分析可知，物質(zhì)丙為，故正確；

B.氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，反應(yīng)中只涉及CO12．【答案】D【解析】【解答】A.根據(jù)在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為零的原則，設(shè)鈦元素的化合價為a，則

（+2）+a+（-2）×3=0，a=+4，故正確，不符合題意；

B.鎂和氯化鈦反應(yīng)生成鈦和氯化鎂，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬于置換反應(yīng)，故正確，不符合題意；

C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前2Fe，2Ti，6O，6C，14Cl；反應(yīng)后含有2Ti，6O，6C，8Cl，所以2X中含有2個鐵原子，6個氯原子，X的化學(xué)式為FeCl3；故正確，不符合題意；

D.一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇，化學(xué)方程式為CO+2H2═CH3OH，一氧化碳與氫氣的質(zhì)量比=28：4=7：1，故錯誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為零。

B、根據(jù)置換反應(yīng)的特點分析。

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變分析。

D、根據(jù)化學(xué)方程式計算反應(yīng)物的質(zhì)量比。13．【答案】D【解析】【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，未測值=（26+16+1+6）g-（12-1-23）g=13g，故錯誤；

B.丙物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故錯誤；

C.反應(yīng)后乙剩余的質(zhì)量為13g，沒有全部發(fā)生反應(yīng)，故錯誤；

D.該反應(yīng)中，甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比=（26-12）g：（16-13）g=14：3，故正確；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量不斷減少，生成物的質(zhì)量不斷增加；在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，可能是雜質(zhì)也可能是催化劑，反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比=物質(zhì)質(zhì)量變化量之比分析。14．【答案】D【解析】【解答】A、二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水，除去二氧化錳中少量的氯化鉀，可以將固體溶解、過濾、洗滌、烘干，方案中蒸發(fā)得到的是氯化鉀，不符合題意；B、鋅比銅活潑，能將銅從其鹽溶液中置換出來，方案中加入鋅粉不僅不能除去硫酸鋅，反而會除去硫酸銅，不符合題意；C、呼出氣體含有較多的二氧化碳和水蒸氣，氧氣含量比空氣中更低，呼出氣體和空氣都不能使帶火星的木條復(fù)燃，方案不能鑒別，不符合題意；D、鑒別軟水和硬水時分別取等量液體于試管中，加入等量肥皂水，出現(xiàn)浮渣多泡沫少的是硬水，沒有浮渣或浮渣很少，泡沫多的是軟水，符合題意；故答案為：D?！痉治觥课镔|(zhì)除雜時，堅持兩個原則，其一是除雜劑和主要成分不能反應(yīng)，其二是除雜劑和雜質(zhì)反應(yīng)不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)，鑒別物質(zhì)時，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇試劑或方法，只要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象就能鑒別，據(jù)此分析15．【答案】D【解析】【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后Y的質(zhì)量為（2+1+16+16）g﹣（12+m+8+14）=1g，反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知Z、W是反應(yīng)物，X是生成物，Y可能是催化劑，故A不符合題意；B.由A的分析可知該反應(yīng)可表示為：Z+W→X，符合“多變一”的化合反應(yīng)特點，屬化合反應(yīng)，故B不符合題意；C.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12g﹣2g=10g，故C不符合題意．D.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為（16﹣8）g：（16﹣14）g=4：1，故D符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，計算出m的值，反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，進行分析。B、根據(jù)化合反應(yīng)的特點，進行分析。C、反應(yīng)后生成X的質(zhì)量=反應(yīng)后質(zhì)量-反應(yīng)前質(zhì)量。D、參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比=Z與W的質(zhì)量變化量之比。16．【答案】（1）4（2）金剛石（3）C+2CuO高溫__2Cu+CO（4）C【解析】【解答】（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為4。

（2）圖2、3、4對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖3是碳原子呈正八面體形狀，單質(zhì)的名稱是金剛石。

（3）在高溫的條件下，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為C+2CuO=高溫2Cu+CO2↑。

（4）動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感，還利用了石墨的導(dǎo)電性，與碳單質(zhì)的還原性無關(guān)。17．【答案】（1）淡黃色至茶褐色略帶茶香的粉狀固體或結(jié)晶，易溶于水、乙醇（2）過濾（3）A類綠茶；茶葉鮮嫩，光合作用充分（4）B；C；D【解析】【解答】（1）茶多酚為淡黃色至茶褐色略帶茶香的粉狀固體或結(jié)晶，易溶于水、乙醇，以上性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。

（2）由題意可知，提取茶多酚的過程中，操作①能將固液分開，名稱是過濾。

（3）由圖2和圖3可知。茶多酚含量最高的茶葉是A類綠茶；依據(jù)文中內(nèi)容解釋其中茶多酚含量較高的原因是茶葉鮮嫩，光合作用充分。

（4）A、由題意可知，耐熱性及耐酸性好，用熱水泡茶不會降低茶多酚含量，故錯誤；

B、茶多酚可與氧氣、亞鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故正確；

C、新鮮茶葉中茶多酚含量較高，故正確；

D、多喝綠茶有利于減少重金屬的毒害作用，故正確；

故答案為：BCD。

【分析】（1）物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是物理性質(zhì)，

（2）根據(jù)過濾的原理分析。

（3）根據(jù)不同茶葉中含有茶多酚的量分析。

（4）根據(jù)茶多酚的性質(zhì)分析。18．【答案】（1）長頸漏斗（2）把導(dǎo)管移出水面；b（3）A（4）2【解析】【解答】（1）儀器①的名稱為長頸漏斗。

（2）排水法收集氧氣完畢后先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；若用H收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從b進入多功能瓶，水從a出去。

（3）加熱分解重鉻酸銨桔黃色粉末制取氮氣的發(fā)生裝置選擇固體加熱裝置是A。

（4）興趣小組的同學(xué)用B、F、G裝置進行實驗，若實驗時裝置F中蠟燭燃燒更劇烈則B裝置制取的是氧氣，裝置G中澄清石灰水變渾濁，則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2H2O+O19．【答案】（1）相等（2）小潔；因為他所做的實驗反應(yīng)后的氣體散發(fā)到空氣中，使得反應(yīng)后余下質(zhì)量不等于反應(yīng)物的質(zhì)量總和（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（4）原子的種類不變；原子的數(shù)目不會變化；原子的質(zhì)量沒有變化（5）CO2【解析】【解答】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等。

（2）小潔用的是硫酸銅和鐵釘反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅，沒有氣體跑出，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等；

由于小剛在操作過程中反應(yīng)生成的O2氣體會逸出燒杯，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律。

（3）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

（4）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等。

（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變，結(jié)合化學(xué)方程式，反應(yīng)前有2I、10O、5C，生成物中含有2I，缺少10個O，5個C，又因為X前面系數(shù)是5，所以X的化學(xué)式是CO2。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)涵，驗證質(zhì)量守恒定律的注意事項分析。20．【答案】（1）