江蘇連云港東海縣初一上學(xué)期期末考試思品試卷1．但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成很矮的小樹。但要是它長在南方肥沃的土地里它就能長成一顆大樹?！边@就告訴我們（

）A．土地與白松、集體與個人的成長并沒有什么關(guān)系B．個人離不開集體，良好的集體是個人成長的沃土C．只要在良好的集體中，個人一定能茁壯成長D．白松不是一種優(yōu)良樹種，不能適應(yīng)各種環(huán)境2．一名女中學(xué)生給報社寫信，信中說：“不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了，我心事重重，總是不自覺的坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了?！蹦闶侨绾慰创胖小霸絹碓娇床欢约毫恕边@句話的（

）A．是成長過程中的正?，F(xiàn)象，需要借助各種力量調(diào)控B．這是不正常的，這個學(xué)生應(yīng)該到醫(yī)院做心理咨詢C．女生情感豐富、多愁善感，男生就沒有這些煩惱D．青春悄悄來，沒有辦法可以控制自己3．小兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。于是，小兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果小兔子耗費(fèi)了大半生時間也沒學(xué)會。這告訴我們，正確認(rèn)識自己要（

）A．認(rèn)識到自己的外在形象B．忽視他人的態(tài)度與評價C．了解自己的長處和短處D．給自己積極暗示，增強(qiáng)信心4．下面一些詞匯中，能和青春聯(lián)系在一起的是（

）

①春天、朝陽、燦爛、蓬勃

②自立、奮斗、昂揚(yáng)、騰飛

③落葉、黃花、蕭瑟、晚霞

④短暫、迅速、流星、火花A．①③B．②④C．①②D．③④5．小璐和同桌小宇互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，并反映到了老師那里。小璐知道后，心里非?？鄲篮屠Щ蟆Υ?，我們的正確認(rèn)識是（

）

①男女生之間要少說話，保持一定的距離

②異性交往，要講究交往的藝術(shù)

③早戀有壞處，也有好處，所以不應(yīng)提倡也不必反對

④異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長A．①②B．③④C．②④D．②③6．社會活動家季米特洛夫說：“在文化領(lǐng)域里，沒有小民族和大民族之分。”這就要求我們（

）

①認(rèn)識到世界各國、各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性

②要了解不同國家、民族的文化風(fēng)俗習(xí)慣

③要平等對待各國、各民族的文化習(xí)俗

④要吸收各國、各民族的一切文化習(xí)俗A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7．“到了獨(dú)腳人居住的村子就應(yīng)該用一條腿走路”，這句非洲諺語告訴我們（

）A．世界文化豐富多彩B．要入鄉(xiāng)隨俗，相互尊重C．對于外國的文化習(xí)俗要全盤照搬D．世界各國文化之間的差異能夠消除8．初一學(xué)生李某學(xué)習(xí)不努力、成績差，經(jīng)常瞞著家長曠課、逃學(xué)。班主任老師家訪時，他說上不上學(xué)是自己的事，與老師無關(guān)。對此理解正確的是（

）A．李某是對的，受教育是公民的權(quán)利，可以放棄B．李某是錯的，接受義務(wù)教育是適齡公民必須履行的義務(wù)C．李某是錯的，不上學(xué)要征求家長同意D．李某是對的，成績跟不上可以不上學(xué)9．2014年江蘇南京迎來青奧會的舉辦，同時也迎來許多外國友人。在與外國人交往中，我們應(yīng)該（

）

①不卑不亢，禮貌待人

②尊重他們，滿足他們的一切需求

③尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣

④維護(hù)中國禮儀之邦的形象A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④10．在我國，受教育（

）A．是國家和家庭的要求B．既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)C．是公民的基本權(quán)利D．是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)11．在學(xué)校的文明班評比活動中，七年級（2）班全體同學(xué)心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，分工合作，交出了一份內(nèi)容豐富詳實(shí)的評比材料，最終成功獲得“文明班”的榮譽(yù)稱號。據(jù)此回答下列小題。

上述材料表明，七年級（2）班的學(xué)生在文明班材料的準(zhǔn)備過程中采取的學(xué)習(xí)方式是（

）A．探究學(xué)習(xí)B．合作學(xué)習(xí)C．自主學(xué)習(xí)D．個體學(xué)習(xí)七年級（2）班學(xué)生所采取的這種學(xué)習(xí)方式的好處在于（

）

①為人與人之間的交往相處提供了一個很好的鍛煉機(jī)會

②培養(yǎng)一種為克服困難而迎接挑戰(zhàn)的樂觀精神

③通過學(xué)習(xí)能使自己的學(xué)習(xí)視野更廣闊，能集思廣益

④能通過學(xué)習(xí)交流增強(qiáng)社會認(rèn)同感，減少學(xué)習(xí)壓力A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④12．下面的漫畫主要告訴我們（

）

A．知識經(jīng)濟(jì)時代，只要學(xué)得多，就一定能獲得成功B．在學(xué)習(xí)和生活中，我們只要服從家長的安排就行了C．進(jìn)入中學(xué)階段后，我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)D．我們每個人都要有“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)意識13．“學(xué)問”二字，需要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問?！敖袢擞袑W(xué)而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢耳?！编嵃鍢虻倪@段話啟示我們（

）A．端正學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要B．要講究學(xué)習(xí)方法，帶著疑問去學(xué)C．不懂就問，無須動腦D．不管什么書，讀多了就能變聰明14．英特爾公司創(chuàng)辦人之一安迪?葛洛夫先生曾說過：“在知識經(jīng)濟(jì)時代，一切都以‘十倍速’高速發(fā)展，一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的知識就會折舊80%”。這告訴我們，只有學(xué)習(xí)才能（

）A．提高品德修養(yǎng)B．適應(yīng)社會發(fā)展的要求C．得到他人的贊賞和認(rèn)可D．享有受教育的權(quán)利15．材料一：《后漢書》中記載：“共輿而馳，同舟共濟(jì)，輿傾舟覆，患實(shí)共之?！薄痘茨献印分幸舱f：“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用?！边@些古語都表明團(tuán)結(jié)就是力量，要發(fā)揮集體的作用。

材料二：臺灣知名作家柏楊在《丑陋的中國人》一書中這樣寫道：“一個中國人是條龍，三個中國人是條蟲”。這句看起來刺眼的話，卻提醒每一個中國人要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識。

根據(jù)材料，請你回答：

（1）你是如何理解個人和集體的關(guān)系的？

（2）發(fā)揮集體力量的基本要求是什么？16．某校七年級（1）班的學(xué)生在學(xué)習(xí)《思想品德》第三單元“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一課時，利用課余時間，就初中生厭學(xué)、輟學(xué)原因展開調(diào)查：

資料一：部分學(xué)生退學(xué)不是因?yàn)榧依镓毟F而是由于家長的不支持。一些學(xué)長自身的文化素質(zhì)不是很高，看問題也只顧眼前利益而拋開了長遠(yuǎn)的利益。他們認(rèn)為孩子上學(xué)就是在亂扔錢，而且好處也得不到，還不如回家種田或外出打打工，可以賺些錢。

資料二：部分學(xué)生厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)悲觀失望，毫無信心。一部分學(xué)生也曾經(jīng)努力過，但由于認(rèn)識、動機(jī)、意志狀況等因素，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此很少甚至從來沒有體驗(yàn)過成功的快樂，從而將興趣轉(zhuǎn)移到電子游戲等地方，產(chǎn)生厭學(xué)情緒甚至輟學(xué)。

（1）請你就所學(xué)的該單元知識，對不支持求學(xué)的家長進(jìn)行勸說。

（2）根據(jù)資料二中存在的問題，有人認(rèn)為，只要有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能取得好成績。請你就此觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（3）課題小組通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，班級中不善學(xué)習(xí)不會學(xué)習(xí)的情況比較突出。為此，他們在黑板報“學(xué)會學(xué)習(xí)”一欄寫下了這樣幾句話：“單絲不成線，獨(dú)木不成林”、“學(xué)習(xí)不只是學(xué)人家告訴你的東西”、“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要”。以上觀點(diǎn)體現(xiàn)怎樣的學(xué)習(xí)方式?

17．小王是個活潑可愛孩子，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)科目增多了，忙亂極了。上課時，經(jīng)常自個兒摸這摸那，老師講到哪兒都不知道。晚上在家復(fù)習(xí)功課時，心里總是在惦記著電視里的精彩節(jié)目。做作業(yè)時，一遇到難題，就馬上去問別人。遇到那科要考試，才匆忙把課本拿起來翻這頁看看，翻那頁看看，忙到晚上十一點(diǎn)多，也理不出頭緒來。因而，學(xué)習(xí)成績總是不太理想。小王也知道這樣不好，但就不知道該怎么辦呢？”

請你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）小王在學(xué)習(xí)上有哪些壞習(xí)慣？

（2）請你為小王出謀獻(xiàn)策，要怎么樣做才能克服這些壞習(xí)慣？18．在中華民族幾千年的發(fā)展和演變中形成許多帶有強(qiáng)烈民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，它既是人們聚會休息的好時光，更是民風(fēng)民俗的大展示。但是近年來，我國年輕人追逐過情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等洋節(jié)，這種狀況引起了社會的關(guān)注。

根據(jù)材料回答問題：

（1）你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日（列舉兩個）？分別說說它們的習(xí)俗？

（2）就洋節(jié)對中國節(jié)日傳統(tǒng)文化的沖擊，你認(rèn)為應(yīng)如何正確對待外來文化？

（3）為了弘揚(yáng)本民族文化，請你提建議？參考答案由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后酌情使用參考答案1．B[※解析※]試題分析：在題干中，將白松的種子比作個人，肥沃的土地比作集體，個人只有融入到集體中，才能有更好的發(fā)展，所以良好的集體是個人成長的沃土，所以B是正確的，A是錯誤的，他們之間存在著重要的聯(lián)系，C是錯誤的，這種說法太絕對了，D的說法存在著明顯的錯誤，排除。故選B。

考點(diǎn)：本題考查個人與集體的關(guān)系。2．A[※解析※]試題分析：越來越看不懂自己了，這表明了青春期存在著內(nèi)心矛盾，這是正常的心理現(xiàn)象，為了解決這種現(xiàn)象，除了可以向老師、親友尋求幫助外，還要學(xué)會自己當(dāng)自己的心理醫(yī)生，所以A是正確的，B是錯誤的，C是錯誤的，無論是男生還是女生，處于這個時期都會存在這個煩惱，D是錯誤的，青春期內(nèi)心矛盾可以調(diào)控，排除，故選A。

考點(diǎn)：本題考查調(diào)控青春期內(nèi)心矛盾。3．C[※解析※]試題分析：小兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳，這說明奔跑是它的長處，游泳是它的短處，它沒有在自己的長處方面發(fā)展自己，而是在短處方面努力，結(jié)果沒有成功，這就告訴我們要正確認(rèn)識自己的長處和短處，做到揚(yáng)長避短，所以C是正確的，A的說法與題意不符，B是錯誤的，對待他人的態(tài)度與意見要做到既不能盲從，也不能忽視，D的說法與題意不符，排除，故選C。

考點(diǎn)：本題考查正確認(rèn)識自己。4．C[※解析※]試題分析：青春是活力的象征，代表著希望，所以在這些詞語中，①②是正確的，③中落葉、蕭瑟代表的是結(jié)束、凄涼與青春不符，排除，④中的短暫、流星、火花代表的是一瞬間，而只有我們有良好的心態(tài)，青春是永恒的，排除，故選C。

考點(diǎn)：本題考查感悟青春。5．C[※解析※]試題分析：男女生的正常交往有利于身心健康，但要講究交往的藝術(shù)，避免單獨(dú)交往，應(yīng)多在集體中交往，所以②④是正確的，①是錯誤的，男女生之間應(yīng)該正常交往，不能不交往，排除，③是錯誤的，早戀沒有好處，不可以提倡，排除，故選C。

考點(diǎn)：本題考查男女生正常交往的意義。6．A[※解析※]試題分析：世界文化具有多樣性和豐富性，不同的文化存在差異，各有千秋，我們要了解其他國家的文化，尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣和文化差異，所以①②③是正確的，④是錯誤的，對待外來的文化要取其精華，吸收一切外來文化習(xí)俗是錯誤的，排除，故選A。

考點(diǎn)：本題考查尊重文化差異。7．B[※解析※]試題分析：題干中的非洲諺語的意思是到了非洲就要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣，入鄉(xiāng)隨俗，所以B是正確的，A的說法與題意不符，C是錯誤的，外來的文化風(fēng)俗有精華也有糟粕，不能全盤吸收，D是錯誤的，文化存在差異，這是正常的，不能消除，排除，故選B。

考點(diǎn)：本題考查尊重文化差異。8．B[※解析※]試題分析：李某的說法是錯誤的，受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)，不履行受教育的義務(wù)是違法行為，所以B是正確的，A是錯誤的，受教育是公民的義務(wù)，不可以放棄，C是錯誤的，公民不可以不履行受教育的義務(wù)，與父母是否同意無關(guān)，D是錯誤的，排除，故選B。

考點(diǎn)：本題考查珍惜受教育的權(quán)利。9．A[※解析※]試題分析：在與外國人的交往中，我們要對待他們有禮貌，顯示中國人良好的道德修養(yǎng)，尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣，彬彬有禮，不卑不亢，所以①③④是正確的，②是錯誤的，尊重外國友人是正確的，但他們不合理的要求不能滿足，排除，故選A。

考點(diǎn)：本題考查做友好往來的使者。10．B[※解析※]試題分析：在我國，受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)，B是正確的，ACD的說法均是片面的，排除，故選B。

考點(diǎn)：本題考查珍惜受教育的權(quán)利。11．B

A[※解析※]試題分析：

在題干中七年二班的學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，分工合作，這說明他們在合作學(xué)習(xí)，所以B是正確的，探究學(xué)習(xí)是探討、研究學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)是指自己主動去學(xué)習(xí)，與題意不符，排除，故選B。

合作學(xué)習(xí)的好處在于可以集思廣益，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，通過交流合作，提供了人與人之間交流的機(jī)會，所以①②③④都是正確的，故選A。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)會自主學(xué)習(xí)。12．C[※解析※]試題分析：漫畫反映了現(xiàn)代社會中，一些家長盲目地給孩子報一些輔導(dǎo)班，使孩子被迫地學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)缺少主動性，所以告訴我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，C是正確的，A是錯誤的，這種說法太絕對了，B是錯誤的，學(xué)習(xí)要有主動性，D的說法與題意不符，排除，故選C。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)會自主學(xué)習(xí)。13．B[※解析※]試題分析：鄭板橋的這句話說明了，學(xué)習(xí)的過程中要不恥下問，只有這樣，才能真正學(xué)到知識，所以B是正確的，A的說法與題意不符，C是錯誤的，學(xué)習(xí)知識，要經(jīng)過思考之后，不明白的地方再去請教，D是錯誤的，有些低級、庸俗的、不健康的書籍會影響青少年的身心健康，排除，故選B。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)會自主學(xué)習(xí)。14．B[※解析※]試題分析：在知識經(jīng)濟(jì)時代，必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，才能不被社會所淘汰，所以B是正確的，A的說法與題意不符，C是錯誤的，我們學(xué)習(xí)不是為了得到他人的贊賞，這是虛榮心強(qiáng)的做法，D是錯誤的，受教育的權(quán)利是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，是憲法賦予給公民的，與是否學(xué)習(xí)無關(guān)，排除，故選B。

考點(diǎn)：本題考查樹立終身學(xué)習(xí)的理念。15．（1）個人與集體的關(guān)系：①個人離不開集體。團(tuán)結(jié)的集體使個人享受快樂，催人奮進(jìn)，樂觀自信，成長成功；②集體也離不開個人。集體由個人組成，集體的發(fā)展離不開每個成員的共同努力。（每點(diǎn)3分，共6分）

（2）發(fā)揮集體力量的基本要求：①必須有共同的目標(biāo)；②必須有共同的行動。（每點(diǎn)2分，共4分）[※解析※]試題分析：

（1）集體是由個人組成的，集體離不開個體而存在，集體的發(fā)展需要每個成員的努力，個體也只有緊緊依靠集體才有無窮的力量，主要根據(jù)知識點(diǎn)個人與集體的關(guān)系來回答。

（2）一個集體中，只有大家都為同一個目標(biāo)而努力，而且必須要有共同的行動，集體的力量才會更強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

考點(diǎn)：本題考查承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任。16．（1）你的想法是不對的。國家法律確認(rèn)和保護(hù)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)；（2分）只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會，自身得以發(fā)展；（2分）每個公民都有責(zé)任通過掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提高道德水平和文化科學(xué)水平，力爭為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作貢獻(xiàn)。（2分）

（2）這種觀點(diǎn)是片面的。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服糾正壞習(xí)慣，能使人學(xué)得更多、更快、更好。但取得好成績還需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（2分）

（3）合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。（2分）[※解析※]試題分析：

（1）一些家長只注重眼前利益，而忽視了只有接受教育，掌握了知識，才能更好地在社會中立足，而且他沒有意識到受教育不但是公民的一項(xiàng)權(quán)利，也是一項(xiàng)義務(wù)，公民要通過接受教育，增長才干，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，所以勸說他時，先告訴他，這種觀點(diǎn)是錯誤的，理由從兩方面入手闡述，即接受教育對自己的好處和受教育是公民必須履行的一項(xiàng)基本義務(wù)。

（2）只要有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能取得好成績，這種觀點(diǎn)是片面的，過于絕對了，因?yàn)槿〉煤贸煽儾皇侵挥辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣就可以的，還應(yīng)該有堅強(qiáng)的意志，適合自己的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才可以，雖然具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)成績，但提高學(xué)習(xí)成績不是只有這一個條件就可以的。

（3）“單絲不成線，獨(dú)木不成林”指的是合作學(xué)習(xí)，共同探討，學(xué)習(xí)效果會更好，“學(xué)習(xí)不只是學(xué)人家告訴你的東西”指的是自己要有思想，主動地去探討一些東西，屬于自主學(xué)習(xí)，“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)要善于鉆研，思考，這樣才能不斷進(jìn)步，屬于探究性學(xué)習(xí)。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。17．（1）壞習(xí)慣有：學(xué)習(xí)沒計劃；學(xué)習(xí)時注意力不集中；欠獨(dú)立思考等

（2）要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時要集中注意力，不斷提高自控能力；要努力掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅持獨(dú)立思考，克服依賴性。要訂好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，并經(jīng)常檢查計劃的落實(shí)情況，還可請同學(xué)或老師監(jiān)督等。（意思相同給分，相近的酌情給分。）[※解析※]試題分析：

（1）仔細(xì)閱讀材料，找到關(guān)鍵語句，概括回答，“上課時，經(jīng)常自個兒摸這摸那，老師講到哪兒都不知道”這說明他學(xué)習(xí)時注意力不集中，“做作業(yè)時，一遇到難題，就馬上去問別人”說明他缺乏獨(dú)立思考的能力，“遇到哪科要考試，才匆忙把課本拿起來翻這頁看看，翻那頁看看，忙到晚上十一點(diǎn)多，也理不出頭緒來”這說明他學(xué)習(xí)沒有計劃。

（2）要克服上課走神的習(xí)慣就要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成上課注意力集中的好