《第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來》課件-高中生物-必修2-人教版_第1頁
《第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來》課件-高中生物-必修2-人教版_第2頁
《第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來》課件-高中生物-必修2-人教版_第3頁
《第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來》課件-高中生物-必修2-人教版_第4頁
《第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來》課件-高中生物-必修2-人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來

主講人:目錄第一章進(jìn)化論的早期思想第二章達(dá)爾文《物種起源》第四章現(xiàn)代進(jìn)化理論的挑戰(zhàn)第三章進(jìn)化論的后續(xù)發(fā)展第六章未來進(jìn)化論研究方向第五章進(jìn)化論在教育中的地位進(jìn)化論的早期思想01古代的進(jìn)化觀念古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出自然階梯理論,認(rèn)為生物從低級(jí)到高級(jí)有序排列,體現(xiàn)了早期的進(jìn)化思想。古希臘的自然階梯01中國古代哲學(xué)家如荀子提出“天人合一”思想,認(rèn)為人與自然界的其他生物是相互聯(lián)系和變化的。中國古代的物種變化觀02古印度文獻(xiàn)中,如《摩訶婆羅多》等,描述了生物多樣性的現(xiàn)象,暗示了生物種類的演變和適應(yīng)性。印度的生物多樣性解釋03達(dá)爾文之前的理論亞里士多德提出生物種類并非固定不變,生物特征會(huì)因環(huán)境適應(yīng)而改變。古希臘的自然選擇思想01中世紀(jì)學(xué)者如阿爾伯圖斯·馬格努斯認(rèn)為物種可能因環(huán)境影響而發(fā)生微小變化。中世紀(jì)的物種變化觀念02法國博物學(xué)家布豐提出物種并非永恒不變,而是通過長(zhǎng)時(shí)間的漸變過程形成的。18世紀(jì)的生物漸變論03達(dá)爾文的自然選擇理論物種起源的提出達(dá)爾文在《物種起源》中首次系統(tǒng)闡述了自然選擇理論,為進(jìn)化論奠定了基礎(chǔ)。適者生存的概念自然選擇理論的核心是“適者生存”,即環(huán)境變化中適應(yīng)性更強(qiáng)的物種更可能生存和繁衍。反對(duì)特創(chuàng)論達(dá)爾文的理論挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)流行的特創(chuàng)論,提出物種并非固定不變,而是通過自然選擇逐漸演化而來。達(dá)爾文《物種起源》02《物種起源》的出版出版爭(zhēng)議出版背景0103達(dá)爾文的自然選擇理論挑戰(zhàn)了創(chuàng)世紀(jì)說,導(dǎo)致了科學(xué)與宗教的激烈辯論,影響了社會(huì)思想。在長(zhǎng)期的航??疾旌脱芯亢?,達(dá)爾文于1859年出版《物種起源》,顛覆了當(dāng)時(shí)的生物觀念。02《物種起源》的出版引發(fā)了科學(xué)界和宗教界的廣泛爭(zhēng)議,對(duì)后世的生物學(xué)研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。出版影響自然選擇理論的闡述種群內(nèi)個(gè)體差異適應(yīng)性特征的保留自然選擇理論認(rèn)為,適應(yīng)環(huán)境的生物特征會(huì)被保留下來,不適應(yīng)的則逐漸消失。達(dá)爾文強(qiáng)調(diào)種群內(nèi)個(gè)體間的微小差異,這些差異在自然選擇過程中起決定性作用。生存競(jìng)爭(zhēng)與繁殖成功生物間存在生存競(jìng)爭(zhēng),只有那些能夠成功繁殖的個(gè)體才能將有利基因傳遞給下一代。對(duì)當(dāng)時(shí)科學(xué)界的影響達(dá)爾文的進(jìn)化論不僅影響了生物學(xué),還對(duì)地質(zhì)學(xué)、人類學(xué)等多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。影響其他科學(xué)領(lǐng)域《物種起源》的出版激發(fā)了對(duì)生物多樣性和物種起源的深入研究,促進(jìn)了現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展。推動(dòng)生物學(xué)研究達(dá)爾文的自然選擇理論挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)普遍接受的物種不變論,引發(fā)了科學(xué)界的廣泛討論。挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念進(jìn)化論的后續(xù)發(fā)展03孟德爾遺傳學(xué)的發(fā)現(xiàn)孟德爾通過豌豆植物的雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律,奠定了遺傳學(xué)的基礎(chǔ)。豌豆植物的雜交實(shí)驗(yàn)后續(xù)科學(xué)家通過多種生物實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了孟德爾定律的普適性,推動(dòng)了遺傳學(xué)的發(fā)展。孟德爾定律的驗(yàn)證孟德爾提出了遺傳因子(即基因)的概念,解釋了生物性狀的傳遞方式。遺傳因子的提出現(xiàn)代綜合進(jìn)化論的形成群體遺傳學(xué)的興起20世紀(jì)初,群體遺傳學(xué)的發(fā)展為現(xiàn)代綜合進(jìn)化論提供了數(shù)學(xué)模型和理論基礎(chǔ)。自然選擇與遺傳學(xué)的結(jié)合多布然斯基和費(fèi)舍爾等科學(xué)家將自然選擇理論與孟德爾遺傳學(xué)相結(jié)合,形成了現(xiàn)代進(jìn)化論的核心。分子生物學(xué)的貢獻(xiàn)分子生物學(xué)的進(jìn)展揭示了DNA和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),為理解物種進(jìn)化的分子機(jī)制提供了新視角。分子生物學(xué)的貢獻(xiàn)通過比較不同物種的DNA序列,科學(xué)家能夠揭示物種間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷史?;蛐蛄蟹治?1研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的變化,幫助理解生物適應(yīng)環(huán)境的分子機(jī)制。蛋白質(zhì)功能研究02分子鐘假說利用基因突變率來估計(jì)物種分化的時(shí)間,為進(jìn)化論提供了新的時(shí)間尺度。分子鐘假說03現(xiàn)代進(jìn)化理論的挑戰(zhàn)04新達(dá)爾文主義的爭(zhēng)議新達(dá)爾文主義強(qiáng)調(diào)自然選擇,但基因漂變?cè)谛》N群中的作用也引發(fā)了科學(xué)界的廣泛討論。01基因漂變與自然選擇的辯論間斷平衡理論認(rèn)為物種進(jìn)化不是漸進(jìn)的,而是通過快速的跳躍式變化,挑戰(zhàn)了新達(dá)爾文主義的漸進(jìn)觀。02間斷平衡理論的提出新達(dá)爾文主義的進(jìn)化論與某些宗教信仰相沖突,導(dǎo)致了科學(xué)與宗教之間的爭(zhēng)議和討論。03進(jìn)化論與宗教信仰的沖突突變理論的提出荷蘭植物學(xué)家德弗里斯通過豌豆實(shí)驗(yàn)提出突變理論,認(rèn)為物種進(jìn)化是通過突變而非漸變實(shí)現(xiàn)的。德弗里斯的突變理論托馬斯·亨特·摩爾根通過果蠅實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)基因連鎖和重組現(xiàn)象,為突變理論提供了遺傳學(xué)證據(jù)。摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)社會(huì)生物學(xué)的興起群體選擇理論是社會(huì)生物學(xué)的一部分,它與個(gè)體選擇理論相沖突,成為現(xiàn)代進(jìn)化理論的爭(zhēng)議焦點(diǎn)。社會(huì)生物學(xué)認(rèn)為基因不僅影響個(gè)體特征,還影響社會(huì)行為,挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)進(jìn)化理論的解釋。愛德華·威爾遜提出社會(huì)生物學(xué)概念,強(qiáng)調(diào)基因在社會(huì)行為中的作用,引發(fā)了廣泛討論。愛德華·威爾遜的貢獻(xiàn)基因與行為的關(guān)系群體選擇理論爭(zhēng)議進(jìn)化論在教育中的地位05高中生物課程的介紹高中生物課程中,進(jìn)化論作為核心概念之一,通常占據(jù)相當(dāng)比重,強(qiáng)調(diào)物種起源與演變。進(jìn)化論在課程中的比重課程中包含實(shí)驗(yàn)和案例分析,如達(dá)爾文的雀鳥研究,幫助學(xué)生理解進(jìn)化過程。實(shí)驗(yàn)與案例分析生物課程強(qiáng)調(diào)進(jìn)化論與其他學(xué)科如地理、歷史的聯(lián)系,展示其在科學(xué)教育中的廣泛應(yīng)用??鐚W(xué)科聯(lián)系進(jìn)化論教學(xué)的重點(diǎn)理解自然選擇通過案例分析,如達(dá)爾文的加拉帕戈斯群島觀察,講解自然選擇的基本原理。物種多樣性的形成探討物種如何通過適應(yīng)環(huán)境和遺傳變異形成多樣性,例如長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸進(jìn)化。進(jìn)化論與現(xiàn)代科學(xué)介紹進(jìn)化論如何與遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域相結(jié)合,推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步。學(xué)生對(duì)進(jìn)化論的理解01進(jìn)化論的基本概念學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)達(dá)爾文的自然選擇理論,理解物種如何隨時(shí)間演變。03進(jìn)化論與宗教信仰的沖突學(xué)生探討進(jìn)化論與某些宗教觀點(diǎn)之間的矛盾,理解科學(xué)與信仰的界限。02進(jìn)化論的科學(xué)證據(jù)學(xué)生通過化石記錄、遺傳學(xué)等證據(jù),認(rèn)識(shí)到進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)證支持。04進(jìn)化論在現(xiàn)代科學(xué)中的應(yīng)用學(xué)生了解進(jìn)化論如何指導(dǎo)現(xiàn)代生物學(xué)研究,如疫苗開發(fā)和疾病控制。未來進(jìn)化論研究方向06基因組學(xué)與進(jìn)化研究通過比較不同物種的基因組,科學(xué)家可以揭示物種間的進(jìn)化關(guān)系和適應(yīng)性特征。基因組比較分析基因流和雜交現(xiàn)象在物種進(jìn)化中起著重要作用,基因組學(xué)技術(shù)有助于研究這些過程?;蛄髋c雜交研究古代生物的DNA,幫助我們理解物種的起源、遷徙和滅絕過程。古DNA研究利用基因組學(xué)數(shù)據(jù),研究者可以識(shí)別出哪些基因在特定環(huán)境壓力下發(fā)生了適應(yīng)性進(jìn)化。適應(yīng)性進(jìn)化研究01020304生態(tài)系統(tǒng)與進(jìn)化關(guān)系隨著環(huán)境變化,物種通過自然選擇適應(yīng)新生態(tài)位,如達(dá)爾文的雀鳥喙型變化研究。物種適應(yīng)性進(jìn)化01物種間共生關(guān)系的形成和演化,如珊瑚與藻類的共生,展示了進(jìn)化過程中的合作機(jī)制。共生關(guān)系的進(jìn)化02生態(tài)系統(tǒng)提供的服務(wù)如授粉、土壤肥力等,對(duì)物種進(jìn)化有深遠(yuǎn)影響,如蜜蜂與開花植物的共同演化。生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)對(duì)進(jìn)化的影響03人類進(jìn)化的新發(fā)現(xiàn)通過基因組學(xué)技術(shù),科學(xué)家能夠更精確地追蹤人類祖先的遷徙路徑和遺傳變異?;蚪M學(xué)在進(jìn)化研究中的應(yīng)用01古DNA分析技術(shù)的發(fā)展,使得科學(xué)家能夠從古代人類遺骸中提取DNA,揭示人類起源和遷徙的新線索。古DNA分析揭示人類起源02研究人類微生物組,揭示了人類進(jìn)化過程中與微生物共生關(guān)系的復(fù)雜性和重要性。人類與微生物共生關(guān)系的研究03現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(2)

早期進(jìn)化思想的萌芽01早期進(jìn)化思想的萌芽

早在古希臘時(shí)期,哲學(xué)家莊子就提出了萬物皆有靈魂的觀念,這可以看作是早期進(jìn)化思想的萌芽。然而,真正的進(jìn)化思想起源于17世紀(jì)。1668年,法國博物學(xué)家讓巴蒂斯特拉馬克(Jean在其著作《動(dòng)物學(xué)》中首次提出了“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn),認(rèn)為生物體的某些器官由于經(jīng)常使用而得到發(fā)展,而不常用的器官則逐漸退化。盡管這一觀點(diǎn)在后來的科學(xué)研究中被證明是不準(zhǔn)確的,但拉馬克的進(jìn)化思想為后來的進(jìn)化論者提供了重要的啟示。達(dá)爾文進(jìn)化論的創(chuàng)立02達(dá)爾文進(jìn)化論的創(chuàng)立

19世紀(jì)中葉,查爾斯達(dá)爾文在其著名的《物種起源》一書中,提出了物種通過自然選擇和適者生存的方式進(jìn)化的理論。達(dá)爾文在長(zhǎng)期的海島考察中,觀察到許多生物具有相似的特征,這些特征在不同環(huán)境下表現(xiàn)出不同的適應(yīng)性。他提出了一個(gè)普遍的進(jìn)化法則,即自然選擇,認(rèn)為生物體中存在著適應(yīng)環(huán)境的變異,這些變異有助于生物體在特定環(huán)境中生存和繁衍后代。達(dá)爾文的進(jìn)化論為生物學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的發(fā)展03現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的發(fā)展

自達(dá)爾文進(jìn)化論提出以來,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論經(jīng)歷了不斷的發(fā)展和完善。20世紀(jì)初,遺傳學(xué)的興起為進(jìn)化論提供了更為詳細(xì)的遺傳機(jī)制。遺傳學(xué)家孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了基因的分離和組合規(guī)律,為進(jìn)化論提供了遺傳學(xué)基礎(chǔ)。此外,基因?qū)W說和DNA技術(shù)的發(fā)現(xiàn)也為進(jìn)化論的發(fā)展提供了重要支持。進(jìn)入20世紀(jì)下半葉,分子生物學(xué)和生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的迅速發(fā)展為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論提供了更為豐富的研究材料和證據(jù)。分子生物學(xué)通過研究基因和蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能,揭示了生物進(jìn)化的內(nèi)在機(jī)制;生態(tài)學(xué)則通過研究生物與環(huán)境之間的相互作用,揭示了生物進(jìn)化的生態(tài)學(xué)意義?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的挑戰(zhàn)與前景04現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的挑戰(zhàn)與前景

盡管現(xiàn)代生物進(jìn)化理論已經(jīng)取得了顯著的成就,但仍面臨著一些挑戰(zhàn)。例如,進(jìn)化過程中的遺傳漂變、基因流和基因重組等現(xiàn)象尚未被完全解釋清楚;此外,生物進(jìn)化的復(fù)雜性也超出了傳統(tǒng)進(jìn)化論的范疇。展望未來,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和研究方法的創(chuàng)新,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將繼續(xù)發(fā)展和完善。例如,利用高通量測(cè)序技術(shù)分析基因組數(shù)據(jù),可以更深入地揭示生物進(jìn)化的遺傳機(jī)制;而借助計(jì)算機(jī)模擬和人工智能等技術(shù),我們可以更好地理解生物進(jìn)化的復(fù)雜性和多樣性?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的挑戰(zhàn)與前景

總之,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論從萌芽到成熟經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過程。它不僅揭示了生物進(jìn)化的奧秘,還為生物學(xué)的發(fā)展提供了重要的理論基礎(chǔ)。在未來,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和研究方法的創(chuàng)新,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將繼續(xù)引領(lǐng)生物學(xué)的發(fā)展潮流?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(3)

概要介紹01概要介紹

生物進(jìn)化理論是生物學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支,它揭示了生物種類在自然界中的起源、發(fā)展和演變的規(guī)律。自達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》以來,生物進(jìn)化理論得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。本文將從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的起源、發(fā)展及其主要觀點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行闡述?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的起源02現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的起源

1.達(dá)爾文之前的進(jìn)化觀點(diǎn)在達(dá)爾文之前,一些學(xué)者對(duì)生物進(jìn)化問題已有一定程度的認(rèn)識(shí)。例如,古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認(rèn)為萬物皆流變,萬物起源于火;亞里士多德認(rèn)為生物種類是固定不變的,但通過自然選擇可以產(chǎn)生新的物種。然而,這些觀點(diǎn)缺乏科學(xué)依據(jù),未能形成完整的生物進(jìn)化理論。2.達(dá)爾文的《物種起源》1859年,英國自然學(xué)家查爾斯達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書,標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的誕生。達(dá)爾文在書中提出了自然選擇和物種變異的觀點(diǎn),為生物進(jìn)化理論奠定了基礎(chǔ)。

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的發(fā)展03現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的發(fā)展

1.孟德爾遺傳學(xué)的發(fā)展19世紀(jì)末,奧地利遺傳學(xué)家格雷戈?duì)柮系聽柊l(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論提供了遺傳學(xué)基礎(chǔ)。孟德爾遺傳學(xué)揭示了基因的傳遞和變異規(guī)律,使生物進(jìn)化理論從宏觀走向微觀。2.細(xì)胞學(xué)的發(fā)展20世紀(jì)初,細(xì)胞學(xué)的研究使人們對(duì)生物進(jìn)化有了更深入的認(rèn)識(shí)。細(xì)胞是生物的基本單位,細(xì)胞學(xué)的研究揭示了生物在分子水平上的進(jìn)化規(guī)律。3.進(jìn)化生態(tài)學(xué)的發(fā)展20世紀(jì)初,細(xì)胞學(xué)的研究使人們對(duì)生物進(jìn)化有了更深入的認(rèn)識(shí)。細(xì)胞是生物的基本單位,細(xì)胞學(xué)的研究揭示了生物在分子水平上的進(jìn)化規(guī)律。

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的發(fā)展

4.分子生物學(xué)的發(fā)展20世紀(jì)末,分子生物學(xué)的研究使人們對(duì)生物進(jìn)化有了更深入的認(rèn)識(shí)。分子生物學(xué)揭示了生物在分子水平上的進(jìn)化規(guī)律,如DNA序列的相似性、基因突變等。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)04現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)基因漂變是生物進(jìn)化的一個(gè)重要因素,在小的種群中,基因頻率的變化可能受到隨機(jī)事件的影響,導(dǎo)致物種的進(jìn)化。3.基因漂變

自然選擇是生物進(jìn)化的主要驅(qū)動(dòng)力,在自然界中,生物個(gè)體之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng),只有適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體才能生存下來并繁衍后代。1.自然選擇

物種變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),生物個(gè)體在遺傳過程中會(huì)產(chǎn)生變異,這些變異可能是有益的、有害的或中性的。2.物種變異

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)共同進(jìn)化是指不同物種在進(jìn)化過程中相互影響、相互適應(yīng)的現(xiàn)象。共同進(jìn)化有助于物種適應(yīng)環(huán)境,提高生存競(jìng)爭(zhēng)力。4.共同進(jìn)化

結(jié)語05結(jié)語

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論從達(dá)爾文的《物種起源》開始,經(jīng)過不斷的發(fā)展和完善,已成為生物學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論為我們揭示了生物種類在自然界中的起源、發(fā)展和演變的規(guī)律,為生物學(xué)的其他領(lǐng)域提供了重要的理論基礎(chǔ)?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(4)

達(dá)爾文進(jìn)化論的基石01達(dá)爾文進(jìn)化論的基石

達(dá)爾文進(jìn)化論是進(jìn)化生物學(xué)的基礎(chǔ),它提出了物種通過自然選擇和遺傳變異逐步進(jìn)化的觀點(diǎn)。達(dá)爾文的進(jìn)化理論包括五個(gè)核心觀點(diǎn):種群內(nèi)的遺傳變異、遺傳變異的傳遞、自然選擇、適者生存以及物種的形成。這些觀點(diǎn)至今仍然是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的重要組成部分,然而,隨著遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)等領(lǐng)域的快速發(fā)展,達(dá)爾文的理論面臨著新的挑戰(zhàn)和需要進(jìn)一步的完善?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的發(fā)展02現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的發(fā)展

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文進(jìn)化論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它引入了更多的生物學(xué)領(lǐng)域的知識(shí),包括遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)等?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào)了基因流、遺傳漂變、基因重組和自然基因選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論