第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第2課時(shí)肺泡與血液的氣體交換課程環(huán)節(jié)導(dǎo)航【新課導(dǎo)入】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)全解】【本課小結(jié)】【課堂練習(xí)】新課導(dǎo)入外界的空氣進(jìn)入肺后還會(huì)發(fā)生什么變化呢？

外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進(jìn)入肺。肺與外界的氣體交換是通過吸氣、呼氣運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述肺泡如何與血液進(jìn)行氣體交換；2.驗(yàn)證人體呼出氣體中含有較多的二

氧化碳。知識(shí)點(diǎn)1呼出的氣體與吸入的氣體成分的比較知識(shí)全解氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w（包括水汽）在大氣中的含量/%78210.030.97在呼出氣體中的含量/%781642呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化？思考：呼出的氣體中，氧氣的含量明顯減少，二氧化碳的含量明顯增加。知識(shí)全解1．含量增加的氣體成分是哪里來的？

增加的二氧化碳直接來自肺部；但究其根源，二氧化碳是體內(nèi)細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物。2．含量減少的氣體成分到哪里去了？吸入的氧氣進(jìn)入體內(nèi)，供生命活動(dòng)需要。肺泡與血液之間的氣體交換是怎樣進(jìn)行的呢？知識(shí)點(diǎn)1呼出的氣體與吸入的氣體成分的比較知識(shí)全解知識(shí)點(diǎn)2

肺泡與血液的氣體交換什么是肺泡？它有什么作用？肺泡氣管分支形成左右支氣管，支氣管在肺里經(jīng)過多次分支后，在最細(xì)的分支末端形成肺泡。肺泡是肺與血液進(jìn)行氣體交換的基本結(jié)構(gòu)。肺泡有哪些適于氣體交換的特點(diǎn)？增加了肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的面積。這樣的特點(diǎn)有什么作用呢？知識(shí)全解知識(shí)點(diǎn)2

肺泡與血液的氣體交換肺泡這樣的特點(diǎn)有什么作用呢？思考：思考：增加了與空氣的接觸面積。肺泡特點(diǎn)：1、肺泡數(shù)量多，體積小。2、肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。

3、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層扁平

的上皮細(xì)胞構(gòu)成。這樣的特點(diǎn)有什么作用呢？思考：有利于進(jìn)行氣體交換。肺泡內(nèi)的氣體交換是怎樣進(jìn)行的呢？知識(shí)全解知識(shí)點(diǎn)2

肺泡與血液的氣體交換肺泡中氧氣濃度血液中氧氣濃度氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液?肺泡中二氧化碳濃度血液中二氧化碳濃度二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡?肺泡毛細(xì)血管氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳肺泡壁、毛細(xì)血管壁肺泡內(nèi)的氣體交換是通過擴(kuò)散作用完成的。知識(shí)全解知識(shí)點(diǎn)2

肺泡與血液的氣體交換細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜線粒體動(dòng)物細(xì)胞模式圖進(jìn)入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里。思考：氧最后在細(xì)胞中是如何被利用的呢？

動(dòng)物從外界獲得的氧，通過紅細(xì)胞運(yùn)送到身體各個(gè)部位，線粒體則消耗這些氧產(chǎn)生能量，供給細(xì)胞，使新陳代謝正常進(jìn)行。知識(shí)全解知識(shí)點(diǎn)3

組織內(nèi)的氣體交換過程血液中氧氣濃度組織細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞?血液中二氧化碳濃度組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳濃度二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液?毛細(xì)血管組織細(xì)胞氧氣二氧化碳參與細(xì)胞呼吸作用線粒體組織內(nèi)的氣體交換也是通過擴(kuò)散作用完成的。知識(shí)全解知識(shí)點(diǎn)4

人體呼吸的全過程肺部毛細(xì)血管外界空氣呼吸道肺呼吸運(yùn)動(dòng)氧氣二氧化碳擴(kuò)散作用血液循環(huán)組織處的毛細(xì)血管組織細(xì)胞氧氣二氧化碳擴(kuò)散作用肺與外界的氣體交換肺泡與血液的氣體交換氣體在血液中的運(yùn)輸組織內(nèi)的氣體交換血液循環(huán)氧氣二氧化碳（線粒體）知識(shí)全解知識(shí)拓展，思考討論1.血液中的二氧化碳透過哪些結(jié)構(gòu)才

能進(jìn)入肺泡？2.肺泡內(nèi)的氧氣至少需穿過幾層細(xì)胞進(jìn)入血液？3.肺泡內(nèi)的氧氣至少需穿過幾層細(xì)胞膜進(jìn)入血液？2層毛細(xì)血管壁、肺泡壁4層肺泡壁毛細(xì)血管壁氧氣組織細(xì)胞本課小結(jié)肺泡與血液的氣體交換與吸入的氣體相比，呼出的氣體中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增多肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)數(shù)量多外面包繞著豐富的毛細(xì)血管肺泡與血液的氣體交換肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，隨呼氣過程排出體外課堂練習(xí)1．如圖為氣體交換示意圖，下列說法正確的是（

）A．a(chǎn)處發(fā)生氣體交換時(shí)，氣體至少需要穿過2層細(xì)胞B．氣體3表示氧氣，氣體4表示二氧化碳C．氣體1表示氧氣，氣體2表示二氧化碳D．b處表示血液與組織細(xì)胞的氣體交換B課堂練習(xí)【答案】B【分析】題圖中，a表示肺與外界的氣體交換，b表示肺泡與血液的氣體交換；1表示二氧化碳，2表示氧氣，3表示氧氣，4表示二氧化碳，5表示呼吸道?！驹斀狻緼．a(chǎn)表示肺與外界的氣體交換，肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，無需穿過細(xì)胞，A錯(cuò)誤。BD．b肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，因此氣體3表示氧氣，4表示二氧化碳，B正確，D錯(cuò)誤。C．a(chǎn)過程表示的是肺與外界的氣體交換，1代表呼出的二氧化碳，2代表吸入的氧氣，C錯(cuò)誤。故選B。課堂練習(xí)2．與吸入的氣體相比，人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（

）A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液的氣體交換C．組織細(xì)胞與血液的氣體交換D．組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳D課堂練習(xí)【答案】D【分析】人體呼出氣體與吸入的氣體相比，呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳含量增多，其根本原因是組織細(xì)胞分解有機(jī)物，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳?！驹斀狻咳梭w呼吸時(shí)，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。其根本原因就是吸入的氧要供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的需要，組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量。二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒?，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體中二氧化碳含量增加。因此，與吸入的氣體相比，呼出氣體中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因是組織細(xì)胞消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。3.溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。每年夏季都有學(xué)生溺水而亡，生命之花未開先衰，讓人痛心。溺水而亡的原因是（

）A．阻斷了肺與外界的氣體交換B．影響了肺與血液之間的氣體交換C．使氧氣無法在血液中運(yùn)輸D．影響了血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換課堂練習(xí)