學(xué)習(xí)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)”僅、麻”等生字，會(huì)寫(xiě)“讀、麻”等字，會(huì)寫(xiě)“高遠(yuǎn)、沉思”等詞語(yǔ)。

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能說(shuō)出從第二、三自然段中感受到的大自然的樂(lè)趣，并能找出相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)。激趣導(dǎo)入

在本單元的學(xué)習(xí)中，我們一起走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)了《大自然的聲音》，這是大自然饋贈(zèng)給我們的珍貴禮物。今天，讓我們走進(jìn)《讀不完的大書(shū)》，看看大自然還會(huì)給我們帶來(lái)什么。激趣導(dǎo)入結(jié)合課題猜一猜，“讀不完的大書(shū)”是什么？初讀課文

自由地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；想一想：“讀不完的大書(shū)”是什么？“大書(shū)”有哪些內(nèi)容？為什讀不完？初讀課文

盤(pán)旋盤(pán)旋就是指在空中繞著圈飛。初讀課文佩

“佩”本意是指古代人佩戴在身上的配飾，引申為佩服、心悅誠(chéng)服的意思。

佩服敬佩玉佩佩戴初讀課文“讀不完的大書(shū)”是什么？“大書(shū)有哪些內(nèi)容？為什么讀不完？

大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。

“讀不完的大書(shū)”就是大自然，因?yàn)槔锩嬗袩o(wú)窮的奧秘、無(wú)盡的樂(lè)趣，所以讀不完。初讀課文我五六歲時(shí)，就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥(niǎo)，水里的蝦蟹游魚(yú)，地上的走獸昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木……世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。

“讀不完的大書(shū)”里有很多好玩的東西，有浮云飛鳥(niǎo)、蝦蟹游魚(yú)、走獸昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木等，就是文中說(shuō)的”世界萬(wàn)物”。初讀課文課文描寫(xiě)了大自然中哪些“好玩的東西”？默讀第二至五自然段，圈畫(huà)相關(guān)事物。麻雀

老鷹

螞蟻

花

草

果樹(shù)

竹子

棕櫚初讀課文這么多的事物，作者把哪些東西放在一塊兒寫(xiě)？為什么？

作者先寫(xiě)“世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想”，再具體描寫(xiě)了動(dòng)物、植物和自家房子前后的植物，最后寫(xiě)了大自然是“讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣”。學(xué)習(xí)課文

自由朗讀第二自然段，你最喜歡哪種動(dòng)物？感受到了什么？并帶著感受讀一讀。

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。學(xué)習(xí)課文

老鷹在高空盤(pán)旋、展翅滑翔、猛撲而下，這一連串的動(dòng)作是怎樣的畫(huà)面？帶給你怎樣的感覺(jué)？請(qǐng)你邊做手勢(shì)演一演，一邊有感情地讀一讀。

老鷹在高空盤(pán)旋，展翅滑翔，突然猛撲而下給人以雄健勇猛的感覺(jué)。學(xué)習(xí)課文讀句子你仿佛看到什么？帶給你怎樣的感覺(jué)？

螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。學(xué)習(xí)課文

讀這三句話(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。

老鷹在高空盤(pán)旋，展翅滑翔，突然猛撲而下給人以雄健勇猛的感覺(jué)。

螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。學(xué)習(xí)課文

這三句都是前半句寫(xiě)動(dòng)物的樣子，后半句寫(xiě)感受，這樣寫(xiě)更能讓我們體會(huì)作者對(duì)它們的感情。學(xué)習(xí)課文

感受這三句話(huà)為什么不能隨便換？

作者的感受和動(dòng)物的樣子是有關(guān)聯(lián)的，動(dòng)物不同，想象的畫(huà)面不同，帶給我們的感受也各不相同這各具個(gè)性的動(dòng)物世界，帶給我們豐富多彩的感受，這樣的大自多”好玩”！

學(xué)習(xí)課文大自然中還有很多好玩的動(dòng)物，它們?cè)诟墒裁?？又帶給我們?cè)鯓拥母惺?？?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際試著說(shuō)一說(shuō)。學(xué)習(xí)課文

不同的動(dòng)物帶給我們不同的感受，不同的感受中有不同的樂(lè)趣，難怪課題說(shuō)，大自然是一本讀不完的大書(shū)”。學(xué)習(xí)課文

動(dòng)物世界那么好玩，那植物世界又好玩在哪呢？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀第三自然段。

植物的開(kāi)花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。

“暑寒榮枯”是什么意思？看著這個(gè)詞，你的腦海里仿佛出現(xiàn)了哪些季節(jié)的畫(huà)面或者詩(shī)句？你覺(jué)得它們有怎樣的趣味？學(xué)習(xí)課文

同學(xué)們真會(huì)想象，即使在天寒地凍、萬(wàn)木枯稿的冬天，有的想到樹(shù)木頂著一頂頂“白帽子”的樂(lè)趣，有的想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”蘊(yùn)含的生機(jī)。是呀暑寒榮枯，一年四季，各有各的美好，各有各的趣味。學(xué)習(xí)課文

花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。學(xué)習(xí)課文

想象說(shuō)話(huà)：看，這就是千姿百態(tài)的植物世界，

的顏色繽紛鮮艷，有

的、

的、

的。

的形狀有

的、

的，千姿百態(tài)，各不相同，有

有

，有

有

有的還

。植物的世界就是那么豐富，說(shuō)也說(shuō)不完。學(xué)習(xí)課文

大自然中的花草樹(shù)木，一年四季各不相同；花葉姿態(tài)萬(wàn)千，千奇百怪，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，真是各有奧秘和樂(lè)趣，難怪說(shuō)——大自然是本“讀不完的大書(shū)”。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)觀察字形想一想書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意