中考滿分作文記敘文（十篇）我最喜好的一堂課科場上，看到標題，我的思路又回到了那節(jié)讓我影象深刻的課上——上課鈴剛打，講堂里就嘈雜起來。同窗們求助地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊求助地看著門口，告著先生晚點來到。這時，先生踏進講堂，我內(nèi)心求助到頂點：“完了，本日早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”先生清了清嗓子，各人背誦的聲音停了下來。果不其然，先生說：“下面搜查課文背誦?！彼J利的眼神混合著些許勉勵掃視全班，講堂里寂無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，各人的頭都快低到桌子上了，求助地看著冊本。先生又然來了句：“本日背誦，由同窗們提問我?！蔽覀兊念^在一剎時都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向先生，都丈二僧人——摸不著腦子。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“先生葫蘆里賣的什么藥呀?”先生接著說：“背誦一向是同窗們的一個難關，本日晨讀時有個同窗問我，先生老是要求同窗們背誦，本身會不會背?我然意識到，要讓同窗們背會，起首先生要做出榜樣，以是，我抉擇這節(jié)課由我背誦。”我們即刻興煥發(fā)來，當真看著講義，搜查先生背誦時有沒有錯誤。“若是我是一只鳥/我也應該用沙啞的喉嚨稱贊……”先生富于韻味的聲音回蕩于講堂，我們被帶入一個極新的天下中。這個天下里有墨客對故國深沉的愛，有對侵犯者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄踐踏下故國深沉的愛，有為國獻身的熱情……先生背完，我們都還陶醉在聲情并茂的背誦中，稍后，講堂響起了雷鳴般的掌聲。先生臉上綻鋪開恬靜的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。這就是我最喜好的一堂課。那兒，充滿愛白云能在藍天中飄來飄去，那是天空對它充滿了愛;魚兒能在水中游來游去，那是海洋對它充滿了愛;花朵能在太陽的照耀下健康成長，那是太陽對它充滿了愛。那兒，充滿了母愛?！?9度半，你發(fā)燒了，趕快讓家長接你去醫(yī)院看看?！薄拔?，媽，我發(fā)燒了，你快來接我回去吧。”打完電話，我以為要等很久媽媽才會來。但沒過一會，老媽就出現(xiàn)在校園，滿臉的焦急，一下車就朝我小跑過來，立即伸出她那粗糙的雙手，溫柔地往我頭上一摸，“真的發(fā)燒了，快去醫(yī)院?！笨赐赆t(yī)生后我們回到家，“你趕緊洗漱一下，把藥吃了，然后躺在床上。讓你平時都好好的注意一下，你不聽……”媽媽碎念著。我那時已經(jīng)睡了，但感覺到有人輕輕地走進來幫我擦汗，我知道那是母親。頓時，心里涌上一股暖流。那兒，充滿了友愛?！靶⌒?，同學!”來不及反應，我已經(jīng)失去了知覺。醒來時，頭被一層紗布包裹著，痛痛的。旁邊的小紅見我醒來，立即問我，“怎么樣，還痛不痛?渴不渴?要不要喝點水?”看到她這般關心我，聽到她的問長問短，我那不爭氣的眼淚就流下來了。看見我哭了，她很著急，不斷地在旁邊安慰我。是她，讓我明白了，那是友誼的愛。頓時，心里滿是感動。那兒，充滿了師愛。一張皺皺的試卷，擺在課桌上，那刺目的分數(shù)，是我有史以來考的最低的，它是那么的令人討厭。心情一落千丈，伏桌一陣哭泣后，我才無精打采地跟著同學們?nèi)ゲ賵錾仙象w育課?；氐浇淌液?，我正準備從課桌里拿出書本，突然看見了一張紙條，上面寫著：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”字跡是那么的熟悉，是班主任的。看完之后，它讓我重拾好心情，迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來平時對我們嚴厲的班主任，也有另外一面，他讓我知道，那是濃濃的師愛，頓時，心里充滿了感激。人間處處有真情，人間時時有真愛，它們就在我們的身邊，不經(jīng)意間就會觸動我們的心靈。那兒，充滿了愛，處處都是愛。筆有人說，筆是連接心與心的橋梁。的確，從古到今，無數(shù)的大文豪、大詩人用他們手中的筆勾勒出了他們內(nèi)心的情愫?！爸?，知否，應是綠肥紅瘦”，描繪出了李清照相思情長，萬千愁緒的心靈世界;“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海”的豪言壯語表現(xiàn)了李白的曠達胸懷;《西游記》中的孫悟空勇敢機智，疾惡如仇，寄予了作者吳承恩鮮明的人生觀和價值觀。一切美好的事物，純潔的心靈與復雜的情感都在筆下誕生，在筆下閃爍著光芒，在筆下拉近了作者與讀者的心靈!世界上有各種各樣的筆，因而世界上也有千姿百態(tài)的人生。豪放曠達者猶如毛筆，蒼勁有力又不失剛直氣概;活潑開朗者猶如色彩筆，他們總喜歡用各種繽紛的色彩點綴他們的人生;趨炎附勢、圓滑奉承者宛如圓珠筆，他們轉來轉去，見風使舵;漠不關心，冷淡無情者猶如粉筆，他們的足跡慘白無力，轉眼即逝……千姿百態(tài)的人生宛如各式各樣的筆，演繹著各種不同的角色。人生苦短，碌碌無為地虛度一生，其結果只會像鉛筆那樣很快就會被人淡忘，不留一點痕跡。而樂于奉獻，執(zhí)著追求者，其人生就會像鋼筆，堅強有力，留下永久的人生足跡?；蛟S我們不應苛求什么，不必按照前人的模式去臨他們的足跡，也不必奢求成為一個著名的操筆者。我們應該創(chuàng)造另一種前所未有的“筆”，在青春手卷上盡情地描繪自己美好的人生。庸俗的色彩風，呼嘯而來，襲卷故鄉(xiāng);雨，綿綿落下，輕撫故鄉(xiāng)，而那久違的陽光卻遲遲不愿再與我們相見。樹木枯黃落葉，大地面露土色，而就在這死沉沉的冬季卻依然存在生機：鳥兒依然飛翔，動物依然歡暢，溪水潺潺流向遠方。自然的一切都那么和諧、美好。有的人總認為：灰白是凄涼的;金黃是土氣的;黑色是陰暗的，冬季的自然在他們眼中是庸俗的顏色，于是他們開始穿上艷麗的色彩，試圖改變周圍所謂“庸俗”的環(huán)境。大紅大綠，姹紫嫣紅的顏色紛紛出籠，人們互相攀比著自己的“新潮”時裝，然而事實卻截然相反。秋的黃代表豐收的喜悅，落葉小道的浪漫與高雅之美;冬的白是“豐年”的瑞兆，是純潔的境地;春的綠代表新的希望，萬物復蘇，是生的喜悅;夏的藍是清涼的湖水，沁人心脾。大自然把各種色彩給予了四季，有時濃妝艷抹，卻又嫵媚動人;有時淡潔素雅，卻又不失高貴。無論什么色彩都是那么美麗，哪怕是最凄涼的風景，也有它別具匠心的設計。大自然我行我素，它不顧任何人的指點，依舊按它的意愿揮灑手中那純凈的顏色，讓四季各有特點，百看不厭。最神奇的，是大自然的豐富想象力：海南的終年皆夏，陽光沙灘;漠河的常年積雪，松柏挺立;昆明的四季如春，百花爭艷;北京的秋色瀟灑，遍山紅葉……組成一幕幕奇幻而美麗的圖畫。在這些天然無雕琢的圖畫面前，人類只能驚訝嘆惋，卻遙不可及，而庸俗的人流卻把這最高層次的杰作付之東流，建設起古板呆滯的大樓，工廠也無情地撕毀一張張在它眼中“不值錢”的圖畫，滿身的銅臭已成為庸俗人流的代名詞。盡管自然在抗議著一切，他們卻仍不為所動。戴著面具，穿上花枝招展的外衣，他們在城市中穿梭著，試圖模仿大自然中那最不起眼的蓓蕾，可是，卻永遠做不到，因為，他們已經(jīng)失去了自然的本質(zhì)……那兒,讓我變得更美麗

我是一只蠶，一只在高速運轉的世界里被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點是生，終點是死，我準備安安穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡地走完只有幾個月的生命歷程。我和同伴被主人關在一個盒子里，周圍鋪滿鮮嫩的桑葉，我們成天躺在這桑葉堆里，慵懶地動著身子，一點點啃著葉子。作為一條蠶，我從未想過什么是夢想。聽見冬天的離開，我在某年某月醒來，只見盒子外春光明媚，有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動美麗的翅膀，游戲于花間。我渴望像她們一樣，于是，那顆叫做“夢想”的種子植入我的心房，它在萌芽。我總算明白我每天吃桑葉是為了什么。我吃力地抬起頭，白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過無數(shù)桑葉，我日漸成熟，和同伴一樣，準備吐絲結繭。我挺著前身，一下一下地吐著絲。吐絲是件很累的事，可我卻毫不猶豫地吐著。我不知疲倦地織著繭，日復一日，慢慢地把自己包裹起來。我曾經(jīng)想過放棄，腦海中卻閃過那藍天，那白云，那彩色的蝶兒!這些，都是我一生執(zhí)著追求的目標!或許，這就是夢想的力量吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹里。我結繭，我自縛，我忍受著刻骨銘心的痛苦。成敗就在一念間。為了夢想，承受，承受吧。那一天終于到來，我咬開繭，撲撲那對小小的翅膀，奔向陽光。我正幻想著自己翅膀的色彩，還有無與倫比的飛翔姿態(tài)。借著陽光，我回頭看看自己的翅膀。啊!竟是這般丑陋：枯黃，暗淡，猶如秋日里凋零的樹葉!為什么?為什么?不是說付出就有收獲嗎?果實呢?它在哪里?同伴嘲笑我說：“別犯傻了，蠶只能蛻變成蛾!想成蝶，你做夢吧!”再次看見那些美麗的精靈在翩翩起舞，我更感受到自己的卑微了。夢想成為泡影，我已無力飛向花田。我活在自卑中，只敢在別人看不見的漆黑夜色中兀自飛行。心中的夢想幻化成火花，呵，它在引領我前行。終于，我撲了過去。于是，我消失在火光中。我的靈魂正悠悠上升……經(jīng)過極長一段時間，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我置身于花海中，身旁是美麗的蝶兒。鮮花贊美我翼上的花紋和獨特的觸須。我不再是丑陋的飛蛾，陽光灑在我身上，點點光斑像是閃閃黃金，光環(huán)籠罩著我，使我成為花海中最奪目的蝶。夢，圓了。我再次蛻變，這次變的是我的心靈。幼小的夢想之苗最終結出夢想之果。我美麗，因為我蛻變成蝶。我美麗，因為我是一個執(zhí)著的追夢者。球臺下的腳步“好，馬琳穩(wěn)住了前三板!雙手拉出了一個落點刁鉆的下旋球，馬琳一個反拉……”你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們在球桌上推拉削擋的手部功夫吧?但是，每當我看到乒乓球比賽時，想到的卻是球臺下的腳步。記得我在前年暑假時參加了一個乒乓球訓練班，當我第一天滿懷激情地站在球臺前時，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步!”大家都很驚訝。心想著，我們是來學打球的，又不是來學跳舞的。見此情景，我嚷嚷開了：“教練，您不是開玩笑吧?我打球一向用手不用腳的!”一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說：“同學，你是新手吧?那我們先來一場，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性?！闭f著，我們就開球了，教練果然讓著我，他并不進攻，只把球輕輕地推來擋去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說來也怪，教練雖然不進攻，可推來擋去，把我調(diào)動得在球桌前繞來繞去，腳步打結，暈頭轉向。一局還沒完，我早已氣喘吁吁敗下陣來?！斑@同學啊”，教練放下球拍走過來說，“這下清楚了吧?乒乓球雖然是球臺上的功夫，可這球臺下的腳步也很重要啊!只有腳步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動，為打球做好準備。所以說，沒有這球臺上的腳步，就不會有球臺上的出色發(fā)揮!”說著，教練開始詳細講解打球的步法，同學們也認真跟著練起來。而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒有球臺下的腳步，也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎?如果沒有靈活穩(wěn)健的腳步作基礎，又怎能追求精彩的生活呢?朋友，你說呢?淡，世界上最濃的色彩淡，是“遙知不是雪，為有暗香來”的清雅。淡，是“出淤泥而不染，清漣而不妖”的高潔。淡，是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。淡，是世界上最濃的色彩。清代畫家朱耷以畫鳥聞名，大幅的宣紙上，只有一只孤寂的怪鳥，留下曠遠的白色背景。朱耷為明代皇室后裔，卻因社會動蕩、家國變故而選擇了歸隱，淡出了人們的視野。他酷愛繪畫，筆下的花鳥魚蟲，形容怪誕，神情奇特，不拘成法，具有一種冷峻、苦澀的美。他把自己內(nèi)心深處的難言之痛，借筆墨曲折地抒發(fā)出來，那些怪誕奇雋的花鳥魚蟲，“少而不單、淡而有味”，成為永不褪色的經(jīng)典。淡是淡泊，是遭受痛苦時所選擇的明智的處世態(tài)度。他“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，終于脫掉讓無數(shù)人眼熱的官服，放棄前呼后擁的縣太爺生活，走向田野，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。他留下一片田園，讓我們的心靈棲居;留下一部詩集，讓我們永久回味;留下一種叫做“性本愛丘山”的高潔性情，讓我們敬仰。錢書先生說，自己愿意做一只安靜地產(chǎn)蛋而不被打擾的母雞。他歡迎大家讀他的《圍城》，讀他的《管錐編》，就是不歡迎別人來家里“觀賞”他——無論是贄禮拜訪，抑或是有償采訪。這，就是淡。在一個公司對外的酒會上，面對記者“是否姓朱”的提問，一個人微笑著保持沉默。在公司的五周年紀念冊上，這個人是高層領導中唯一沒有登出照片的一位。他，叫朱云來，是國家前總理朱基之子，中國國際金融有限公司董事長，曾被《財富》雜志評為“年度最具影響力的商界領袖”之一。在“官二代”、“富二代”成為社會熱點的今天，朱云來一直隱身于自己的事業(yè)背后，淡出人們的視野，只留卓爾不群的風采任世人評說。做人有幾分淡泊，如清風細雨，不失詩意;做事有幾分從容，俯仰之間，灑脫隨意。不刻意，不虛偽，簡單樸素，寵辱不驚。在喧囂中獨守一份寧靜，在濃郁中保留一些清淡，似花開花落般悠閑，如春去冬來般自然。琴聲感動我心西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜淼?。我正要屏住呼吸縱情賞樂時，琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么?”一個蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣?！蔽业男拿腿幌裼|電似的，腦海中升起了許多問號，難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的`心再次被深深地感動著，兩行溫熱的淚竟悄然滾落。這淚，是甘甜的!夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。菁菁校園步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有