PowerPointdesign時間：202X.XPowerPointdesign2025年中班標(biāo)準(zhǔn)教案聽聲音數(shù)糖果202X目錄Contents活動準(zhǔn)備與材料介紹活動導(dǎo)入與目標(biāo)闡述游戲玩法與規(guī)則講解010203活動總結(jié)與反思活動延伸與拓展0405PowerPointdesignPart01PowerPointdesign活動導(dǎo)入與目標(biāo)闡述引出主題通過展示五顏六色的糖果圖片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對糖果的興趣。向幼兒提問：“小朋友們，你們喜歡糖果嗎？今天老師帶來了一個神奇的糖罐，我們來玩一個和糖果有關(guān)的游戲。”活動導(dǎo)入數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)讓幼兒能夠通過“聽聲音”默數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，并能找出相應(yīng)的數(shù)字，初步理解數(shù)數(shù)時最后一個數(shù)詞代表集合的總數(shù)這一數(shù)概念。通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力，提高幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。興趣激發(fā)鼓勵幼兒積極、大膽地參加活動，引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。讓幼兒在游戲中感受成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)幼兒的合作意識和競爭意識。活動目標(biāo)PowerPointdesignPart02PowerPointdesign活動準(zhǔn)備與材料介紹物質(zhì)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一個鐵制的糖罐和若干糖果，確保糖果的數(shù)量足夠全班幼兒進(jìn)行游戲。準(zhǔn)備6～8塊供幼兒踩的板板，上面清晰地寫上數(shù)字1～10，將板板均勻地擺放在活動場地。知識準(zhǔn)備在活動前，教師可以和幼兒一起復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字，讓幼兒對數(shù)字有更清晰的認(rèn)識。教師要熟悉活動的流程和規(guī)則，以便在活動中能夠清晰地向幼兒講解。0201活動準(zhǔn)備糖罐與糖果向幼兒展示糖罐和糖果，讓幼兒觀察糖罐的形狀和糖果的顏色、形狀，激發(fā)幼兒的好奇心。教師可以先示范將幾顆糖果放入糖罐中，讓幼兒聽聽糖果掉入糖罐的聲音，引導(dǎo)幼兒關(guān)注聲音與糖果數(shù)量的關(guān)系。數(shù)字板板教師拿起一塊板板，指著上面的數(shù)字，讓幼兒認(rèn)讀，確保幼兒能夠準(zhǔn)確地認(rèn)出板板上的數(shù)字。將板板擺放在活動場地，讓幼兒熟悉板板的位置，為接下來的游戲做好準(zhǔn)備。材料介紹PowerPointdesignPart03PowerPointdesign游戲玩法與規(guī)則講解將幼兒分成兩組，分別命名為南南組和西西組，激發(fā)幼兒的競爭意識。教師請幼兒用手蒙住眼睛，豎起耳朵仔細(xì)聽，然后往糖罐里放入幾顆糖果，讓幼兒聽完后不能馬上說出答案。游戲開始強(qiáng)調(diào)規(guī)則：一定要蒙住眼睛，不能看；聽完后不能馬上說出答案，待教師請到后才能站起來大聲回答。教師可以先請幾名幼兒示范，讓其他幼兒清楚地了解游戲的玩法和規(guī)則。規(guī)則強(qiáng)調(diào)請幼兒說出聽到的糖果數(shù)量后，教師打開糖罐，讓幼兒一起數(shù)一數(shù)，驗(yàn)證答案是否正確。對于回答正確的幼兒，給予表揚(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)幼兒的自信心和參與積極性。結(jié)果驗(yàn)證玩法一：聽聲音報數(shù)教師向幼兒介紹新的游戲玩法，讓幼兒再次蒙住眼睛，豎起耳朵仔細(xì)聽，教師往糖罐里放幾顆糖果。這次聽完后，教師說“開始”，幼兒就去踩有這個數(shù)字的板板。游戲介紹強(qiáng)調(diào)規(guī)則：一定要蒙住眼睛，不能看；教師說“開始”，幼兒才能離開座位去踩板板；踩板板時不能擁擠，用腳碰到板板就行了。教師可以先請幾名幼兒示范，讓其他幼兒清楚地了解游戲的玩法和規(guī)則。規(guī)則說明教師往糖罐里放入不同數(shù)量的糖果，讓幼兒聽聲音后去踩相應(yīng)的數(shù)字板板。觀察幼兒的游戲情況，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保游戲順利進(jìn)行。游戲進(jìn)行玩法二：聽聲音踩數(shù)游戲升級教師向幼兒介紹更有難度的游戲玩法，讓幼兒再次蒙住眼睛，豎起耳朵仔細(xì)聽，教師往糖罐里放幾顆糖果。這次聽完后，教師說“開始”，幼兒就去踩比這個數(shù)字多1或少1的板板。獎勵機(jī)制對于踩對板板的幼兒，教師給予擁抱和糖果獎勵，激發(fā)幼兒的參與熱情和積極性。鼓勵幼兒在游戲中不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的數(shù)學(xué)能力和思維能力。規(guī)則細(xì)化強(qiáng)調(diào)規(guī)則：一定要蒙住眼睛，不能看；教師說“開始”，幼兒才能離開座位去踩板板。教師可以根據(jù)幼兒的游戲水平，適時調(diào)整“多1”或“少1”的游戲難度。玩法三：聽聲音踩多1或少1PowerPointdesignPart04PowerPointdesign活動總結(jié)與反思情感交流貳讓幼兒分享自己在活動中的感受和收獲，如“你在游戲中遇到了什么困難？”“你是怎么克服的？”教師對幼兒的發(fā)言給予積極的回應(yīng)和鼓勵，增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。知識回顧壹通過提問的方式，讓幼兒回顧今天學(xué)到的知識，如“我們今天通過什么方式來數(shù)糖果的？”“我們學(xué)會了哪些數(shù)學(xué)概念？”引導(dǎo)幼兒總結(jié)出通過“聽聲音”默數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，并理解了“多1”或“少1”的數(shù)概念。活動總結(jié)POWERPOINT教師反思改進(jìn)建議教師反思整個活動的組織和實(shí)施情況，如活動目標(biāo)是否達(dá)成，活動過程是否流暢，幼兒的參與度如何等。思考在活動中存在的不足之處，如游戲規(guī)則的講解是否清晰，材料的準(zhǔn)備是否充分，幼兒的個體差異是否得到關(guān)注等。根據(jù)反思結(jié)果，提出改進(jìn)的建議和措施，如在今后的活動中，可以增加一些輔助材料，幫助幼兒更好地理解數(shù)學(xué)概念。教師可以嘗試采用不同的教學(xué)方法和游戲形式，讓幼兒在多樣化的活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)能力?；顒臃此糚owerPointdesignPart05PowerPointdesign活動延伸與拓展01家庭游戲布置一個家庭作業(yè)，讓幼兒回家后和家長一起玩“聽聲音數(shù)糖果”的游戲，鞏固今天學(xué)到的知識。鼓勵家長和幼兒一起制作一個簡單的糖罐和數(shù)字板板，增加親子互動的樂趣。數(shù)字故事讓幼兒回家后和家長一起編一個關(guān)于數(shù)字的故事，將今天學(xué)到的“多1”或“少1”的概念融入到故事中。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力，同時加深對數(shù)學(xué)概念的理解。家庭作業(yè)數(shù)學(xué)區(qū)在數(shù)學(xué)區(qū)投放一些類似的材料，如小球、小鈴鐺等，讓幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)進(jìn)行“聽聲音數(shù)物體”的游戲。提供一些數(shù)字卡片和操作材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的加減運(yùn)算，進(jìn)一步提高幼兒的數(shù)學(xué)能力。01美工區(qū)在美工區(qū)提供一些彩