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文檔簡介
試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁部編版語文一年級上冊第五單元分層訓練卷1.給下列加點字選擇正確的拼音,打“√”。一只(zī
zhī)
杏子(xìnɡ
xìn)
遠近(jìnɡ
jìn)上課(kè
kě)
書包(pāo
bāo)
作業(yè)(yè
yé)鉛筆(bǐ
bí)
桃子(táo
tāo)
學校(xiào
xiáo)2.拼一拼,寫一寫。shuǐniú
zǎoshanɡ
shūběn
xiǎoniǎochǐzi
lìzhènɡ
búshì
ɡuǒzi3.照樣子,寫一寫。(1)田+力→(男)
日+土→()
日+十→()(2)日+(月)→明
小+()→尖
木+()→林(3)校-木→(交)
課-讠→()
還-辶→()4.認一認,選字組詞。
()氣
站()
()貓
多()
()光
()馬5.選量詞填空。(填序號)①頭
②只
③片
④條
⑤顆
⑥個一()牛
一()心
一()魚一()蘋果
一()森林
一()貓6.看圖猜字,連一連。
眾
森
淚
休
7.按筆順規(guī)則寫字。來
兒
地
天從左到右:
先撇后捺:8.根據(jù)偏旁給下列漢字分類。(填序號)①桃②蘋③校④他⑤林⑥還⑦作⑧近⑨遠⑩你
?邊?蓮艸____________
辶____________亻____________
木____________9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)遠看_____有色,近聽______無聲。春______花還在,________鳥不驚。(2)讀了《小書包》后,我知道我們上課時應(yīng)該做到不玩文具,讓文具___(不亂跑
靜悄悄)的,下課了要及時收拾好文具,讓文具______(不亂跑
靜悄悄)。(3)讀了《升國旗》后,我們知道了升國旗時需要唱國歌,少先隊員要________敬禮。(4)鋤________當午,汗滴_____下_____。誰知盤_____餐,粒粒皆辛苦。讀短文,做練習。早上,媽媽掃地,我趕緊拿起抹布擦桌子。媽媽笑了,我也笑了。晚上,爸爸在燈下看書,我送上一杯熱茶。爸爸笑了,我也笑了。10.短文共有()個自然段,每個自然段有()句話。11.在文中表示時間的詞語下面畫“”。12.“我們”一家人都做了什么?選一選,填一填。(填序號)①掃地
②擦桌子
③看書
④送茶爸爸:_________
媽媽:_________
“我”:_________13.看圖說一說,填一填。(不會寫的字用拼音代替)遠處有一座座______。_________飛著一只小鳥,荷葉上青蛙在_________。大樹上還有__________________。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.zhīxìnɡjìnkèbāoyèbǐtáoxiào【詳解】考查字音。一只(zhī):通常用于說明物體數(shù)量。“只”是量詞。杏(xìnɡ)子:杏樹的果實。遠近(jìn):1、遠方和近處。2、特指所居官位接近或遠離帝王。3、指遠方近處的人。上課(kè):老師給學生講課或?qū)W生聽老師講課。書包(bāo):用布、皮革等制成的袋子,學生用來攜帶課本、文具用品。作業(yè)(yè):為完成學習方面的既定任務(wù)而進行的活動。鉛筆(bǐ):1、指蘸鉛粉涂改錯字之筆。2、用石墨或加顏料的黏土做筆芯的筆。桃子(táo):桃樹結(jié)出的甜而多汁可食的果實,廣泛用作新鮮水果或加工制成水果罐頭或果脯,桃樹的果實。學校(xiào):指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構(gòu)。2.【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認真拼讀給出的字音,明確要寫的詞語,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。本題“書”“鳥”“是”“果”筆畫較復雜,易寫錯,需注意。3.
里
早
大
木
果
不【詳解】本題考查漢字的演變。(1)“男”是上下結(jié)構(gòu),“田”在上“力”在下組成“男”字。由此可得:“日”在上,“土”在下,組成“里”(上下結(jié)構(gòu))。“日”在上,“十”在下,組成“早”(上下結(jié)構(gòu))。(2)“明”是左右結(jié)構(gòu)的漢字,“日”在左,“月”在右,由此可知括號中需要填“月”。根據(jù)這一思路可知:“尖”上下結(jié)構(gòu),“小”在上,“大”在下,括號中需要填“大”。“林”左右結(jié)構(gòu),左右各一個“木”字,括號中需要填“木”。(3)“?!笔亲笥医Y(jié)構(gòu),“木”在左,“交”在右,由此可知括號中填“交”。根據(jù)這一思路可知:“課”是左右結(jié)構(gòu),“讠”在左,“果”在右,由此可知括號中填“果”?!斑€”是左右結(jié)構(gòu),“辶”在左,“不”在右,由此可知括號中填“不”。4.
力
立
小
少
目
木【詳解】考查同音字、形近字辨析,組詞能力。力氣:意思是使其他物體產(chǎn)生變形或移動的能量。站立:意思是直立。小貓:1.幼小的貓咪。2.貓類動物的泛指。多少:指量度或數(shù)量大小。目光:意思是眼睛的神采;眼光。木馬:1.木制的馬。2.運動器械,木制的,略像馬。5.
①
⑤
④
⑥
③
②【解析】略6.【詳解】本題考查造字法。觀察圖片上的內(nèi)容,結(jié)合自己所學知識來選擇漢字進行連線,做到會讀會認漢字,注意用直尺連線。從左到右,圖一上有三棵樹,即三個木形成“森”字。圖二有三個人,形成“眾”字。圖三有一個人、一棵樹,即單人旁“亻”加一個木字,形成“休”。圖四有一只眼睛“目”,流淚了,即三點水“氵”,形成“淚”字。7.【詳解】本題考查漢字書寫。抄寫漢字,要做到:準確,即不要抄錯字;規(guī)范,即筆畫要清楚;書寫端正,即要寫成方塊字,不要潦草,間架結(jié)構(gòu)合理,偏旁部首比例要合適,在格中的位置要正確;整潔,即不要涂改。書寫時注意“來、地、天”等詞語。從左到右:兒、地;先撇后捺:來、天?!皝怼弊止灿?畫,筆畫順序為:橫、點、撇、橫、豎、撇、捺?!皟骸弊止灿?畫,筆畫順序為:撇、豎彎鉤?!暗亍弊止灿?畫,筆畫順序為:橫、豎、提、橫折鉤、豎、豎彎鉤?!疤臁弊止灿?畫,筆畫順序為:橫、橫、撇、捺。8.
②?
⑥⑧⑨?
④⑦⑩
①③⑤【詳解】本題考查對偏旁部首的掌握能力。偏旁部首是漢字的第一筆畫或形旁,對于獨體字來說,部首是第一畫,比如“永禾天日”的部首是“、丿一丨”;對于合體字來說,部首是用于歸類的表義的“部件”,也就是“形旁”,比如“名明描蔣形”的部首是“夕日扌艸彡”。“桃”共10畫,偏旁部首為“木”??山M詞:桃紅、櫻桃、桃花?!疤O”共8畫,偏旁部首為“艸”??山M詞:蘋果、采蘋、藻蘋?!靶!惫?0畫,偏旁部首為“木”。可組詞:校友、校隊、學校?!八惫?畫,偏旁部首為“亻”??山M詞:他的、他們、他家?!傲帧惫?畫,偏旁部首為“木”。可組詞:樹林、書林、林海?!斑€”共7畫,偏旁部首為“辶”??山M詞:還給、歸還、還有?!白鳌惫?畫,偏旁部首為“亻”。可組詞:作出、做作、作用?!敖惫?畫,偏旁部首為“辶”??山M詞:附近、遠近、近處?!斑h”共7畫,偏旁部首為“辶”。可組詞:遠近、很遠、遠方?!澳恪惫?畫,偏旁部首為“亻”??山M詞:你的、你們、你猜?!斑叀惫?畫,偏旁部首為“辶”??山M詞:邊界、橋邊、翹邊?!吧彙惫?0畫,偏旁部首為“艸”??山M詞:睡蓮、蓮蓬、蓮花。9.
山
水
去
人來
靜悄悄
不亂跑
立正
禾日
禾
土
中【詳解】本題考查默寫和課文內(nèi)容理解。(1)出自唐朝詩人王維的《畫》,全詩為遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。(2)根據(jù)原文《小書包》中“上課靜悄悄,下課不亂跑?!笨芍抑牢覀兩险n時應(yīng)該做到不玩文具,讓文具靜悄悄的,下課了要及時收拾好文具,讓文具不亂跑。(3)《升國旗》這首兒歌用5句話描述了少先隊員升國旗時的情景,也簡單形象地讓學生了解了基本的升旗禮儀。根據(jù)原文中“向著國旗,我們立正;望著國旗,我們敬禮?!眮硖顚懘鸢福矗?)出自唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》,全詩為鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。10.
2
211.早上
晚上12.
③
①
②④【解析】10.本題考查數(shù)自然段和數(shù)句子的能力。自然段的標志是段落開頭空兩格;一句完整的話后面通常用句號、問號或感嘆號,逗號不表示一句完整的話。本篇短文有兩行前面空了兩格,可知這篇短文有2個自然段。每個自然段都有2個句號,可知每個自然段有2句話。11.本題考查篩選信息的能力。首先要明白什么是表示時間的詞語,然后仔細讀短文,從中找到表示時間的詞“早上”和“晚上”,將這兩個詞語畫上橫線即可。12.本題考查
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