白楊禮贊

茅盾1/24關于茅盾

茅盾原名沈德鴻，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個太湖南部魚米之鄉(xiāng)，是近代以來中國農業(yè)最為發(fā)達之區(qū)，它緊鄰著當代化上海，又是人文薈萃地方，這造成了茅盾勇于面向世界開放文化心態(tài)，以及精巧入微筆風。茅盾是我國當代進步文化先驅者，偉大革命文學家和中國共產黨最早黨員之一。中華人民共和國成立后，他擔任第一任文化部長，還擔任過作家協會主席、全國文聯聲譽主席等職務。

茅盾一生寫了大量文學作品，主要有《子夜》、《蝕》、《虹》、《春蠶》、《林家鋪子》、《霜葉紅似二月花》等。2/24關于寫作背景《白楊禮贊》寫于1941年3月，那時，正處于抗日戰(zhàn)爭相持階段。茅盾在1938年底到新疆學院文學院講學，1940年3月到延安魯迅藝術學院講學，以后離開延安到重慶。這期間，他看到了國民黨反動派消極抗日、主動反共種種事實，也欣喜地看到了廣大北方軍民在共產黨領導下，同心同德，團結一致，進行了艱辛卓絕斗爭，一次次地粉碎了日寇“掃蕩”，鞏固和發(fā)展了敵后抗日依據地。作者從解放區(qū)人民身上看到了中華民族前途和希望，精神振奮，滿懷激情地寫下了《白楊禮贊》等散文。因為當初作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以采取含蓄象征手法來表示自己思想感情，熱情歌頌共產黨領導下抗日軍民和中華民族英勇不屈斗爭精神。3/244/245/246/24白楊樹”不平凡”詳細表達在哪幾方面?想一想:7/24白楊樹一不平凡，它使黃土高原……

生長環(huán)境美8/24黃綠錯綜9/24白楊樹二不平凡，它外形……外在形象美10/24白楊樹外形筆直干筆直枝11/24白楊樹外形丫枝一律向上，緊緊靠攏。葉子片片向上，沒有斜生。12/24白楊樹三不平凡，它象征著……內在精神美13/24白楊樹氣質倔強屹立參天聳立不折不擾14/24找出文中描寫黃土高原優(yōu)美詞語和句子，體會作者是怎樣描寫黃土高原。然后思索：作者對黃土高原總體印象是什么?

總體印象是：是黃綠錯綜一條大氈子。

面對黃土高原景色，作者產生了什么樣情緒?懨懨欲睡。作者這么寫黃土高原目標是什么?交代白楊樹生長環(huán)境，以黃土高原“雄偉”“偉大”背景襯托了白楊樹不平凡。

15/24(1)文章選取了哪幾個詞語來概括白楊樹形象特征?

(2)文章是從哪些角度來描寫白楊樹?

(3)作者認為白楊樹性格特征是什么?請引用課文中詞語回答。

(4)你能講出一兩句白楊樹形象在當今改革開放建設時期象征意義嗎？(1)作者用“力爭上游”概括了白楊樹形象特征。(2)分別從干、枝、葉、皮等四個方面描寫白楊樹特點。寫干，突出了白楊樹直；寫枝，突出了它直而緊靠；寫葉，突出了它向上；寫皮，則主關鍵點明它“微微地泛出青色”。(3)文章中用“倔強屹立”總寫了它性格特點，并用“參天聳立”“不折不撓”等詞語加以深化，突出了白楊樹在惡劣環(huán)境下堅強不屈斗爭性格。

16/24仿寫抒情句：

(1)當你在茫茫竹林(深林,雪原,高原…)走過,莫非……

莫非……莫非……莫非……

17/24(2)我贊美蓮花(菊花,梅花……),就因為它不但…,尤其…

18/24(3)讓那些……人們去贊美……牡丹,去藐視這……蓮花…我要高聲贊美蓮花!19/24仿寫擴展句：

(1)撲入你視野，是黃綠錯綜一條大毯子。黃是土，未開墾荒地，幾百萬年前由偉大自然力所堆積成功黃土高原外殼；綠呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然結果，是麥田。

(2)那是力爭上游一個樹，筆直干，筆直枝。它干通常是丈把高，象是加過人工似，一丈以內，絕無旁枝；它全部丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似，成為一束，絕無橫斜逸出。

20/24美點追蹤：

用詞美:

偉岸,正直,樸質,嚴厲溫和堅強不屈,挺拔

句式美:

莫非A莫非B莫非C莫非D

段式美:

抑揚

情感美:

淺深

象征美:

物人神21/24題白楊圖

茅盾

北方有佳樹，屹立如長矛。

葉葉皆團結，枝枝爭上游。

羞與楠枋伍，甘居榆棗儔。

丹青標風骨，愿與子同仇。

22/24

白楊樹實在是不平凡，

我贊美白楊樹！

那就是白楊樹，

西北極普通一個樹，

然而實在是不平凡一個樹！

這就是白楊樹，

西北極普通一個樹，

然而決不是平凡樹！

白楊是不平凡樹。

它在西北極普遍，

不被人重視，就跟北方農民相同；

它有極強生命力，

磨折不了，壓迫不倒，也跟北方農民相同。

我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方農民，

尤其象征了今天我們民族解放斗爭中

所不可缺樸質，堅強，以及力爭上進精神。

讓