語文園地六第1頁口語交際風(fēng)景優(yōu)美地方北京、香港、西沙群島、小興安嶺……這些漂亮地方多么令人神往！經(jīng)過觀看影視節(jié)目，經(jīng)過課外閱讀，經(jīng)過他人講述，你一定還知道祖國其它風(fēng)景優(yōu)美地方。你也可能去過一些地方。讓我們相互介紹自己去過地方或最想去地方，要盡可能說得生動些，使聽人也想去。第2頁1、寫什么

山川名勝旅游景點

2、怎么寫

注意次序，做到言之有序。抓住特點，做到說寫詳細(xì)。仔細(xì)觀察，做到言之有物。

展開想象，利用比喻夸大。眼中有景，色形聲態(tài)神變。心中有情，喜歡熱愛贊美。第3頁本節(jié)知識回放——《豐饒西沙群島》海面—海底—海灘—

海島

《漂亮小興安嶺》：春—夏—秋—冬按地點次序?qū)懓磿r間次序?qū)憽断愀?，璀璨明珠》?/p>

萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈海洋按不一樣特色寫第4頁第5頁

校園一角

我最喜歡校園里花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個漂亮地方。當(dāng)春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新綠裝，在沃土里睡了一冬種子吸飽了甘甜雨露，向外探出頭來，好奇端詳著漂亮世界。夏天，樹林枝葉長蔥蔥郁蘢、密密層層，小草長很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色地毯。我和同學(xué)們在草地上高興地玩耍。秋天，小草像失去水分了，變枯黃了。小樹葉子有紅有黃，紛紛落下時，像一只只漂亮小蝴蝶。我們每人拾一片好看葉子，做了一個書簽。冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里小樹杈上，落在了又松又軟沃土上。下課了，小搭檔們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。我愛學(xué)校，但我更喜歡漂亮花壇。第6頁誰能說說這一段哪里寫好？為何好？老師向你們介紹了花壇什么？

第7頁為何老師介紹好？看看想想再（寫出了看到景物顏色、樣子、形狀、動態(tài)……）第8頁對！老師在介紹景物時候把看到景物顏色、樣子寫出來了，而且在介紹過程中還用上了好詞好句，還有打比喻擬人句子，這么就說清楚、說生動了，說清楚，說生動了就能夠吸引人。第9頁⑶老師還想給大家介紹一個地方。讀一讀下面段落，想一想那些句子寫好？用了什么方法？第10頁西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)，淡青，淺綠，杏黃。海底巖石上長著各種各樣珊瑚，有像綻開花朵，有像分枝鹿角。海參處處都是，在海底懶洋洋蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。第11頁要想把自己去過地方介紹吸引人，就要學(xué)著我們學(xué)過課文那樣，用上適當(dāng)好詞，好句，還要把自己意思說清楚。學(xué)會使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫生動、寫有趣；注意寫出自己聯(lián)想和想象來。第12頁3、快速行文，一氣呵成：輕舟已過萬重山

請大家拿起筆來，介紹一處自己去過地方。把看到景物顏色、樣子、動態(tài)寫出來，別忘了剛才我們發(fā)覺怎樣吸引人好方法，相信你們寫一定比說好！自己給自己習(xí)作寫一個漂亮題目，使人看了也想去。不會字能夠用拼音代替。第13頁4、一起制定寫作提要

寫作提要：（1段）：簡單一兩句話總寫某個地方美和喜愛。（2段）寫春天：某個地方美和喜愛；（3段）寫夏天：樹木花草漂亮和自己感受；（4段）寫秋天：寫出瓜果顏色、香味、形狀以及收獲以后心情和感受。（5段）寫冬天：松樹形狀、品格和精神、還要寫出松樹和自己感情；（6段）：簡單總寫學(xué)校美和喜愛。第14頁小提要：寫一處風(fēng)景優(yōu)美地方（能夠是地名）一、開頭（總寫）：回想自己曾經(jīng)到過地方，以為還是××地方最漂亮。（略寫）二、中間（分寫）：

（1）介紹你認(rèn)為最漂亮地方地理位置和它一些總體情況。（略寫）（2）重點寫這里美表現(xiàn)在哪些地方?？捎脤Ρ葘懛▽懩銥楹握J(rèn)為這里最漂亮。能夠按照四季改變情況來描寫。也能夠按照含有代表性景物特征來描寫。（詳寫）三、結(jié)尾（總寫）：總結(jié)自己對優(yōu)美景色內(nèi)心感受。

這里留下了我美好回想，希望有機會能再次到那里做客。（略寫）作文歌寫景物,抓特點,不要樣樣都寫全;觀察次序不能亂,步步條理才清楚;五官感受很主要,看聽聞嘗加想象；勇于表示勇于寫,寫出作文一定好.第15頁提要

首段：介紹去過地方地理位置和說說它總景色特點。

中心段：一個景點一個景點詳細(xì)描寫。

結(jié)尾：自然收尾或感受結(jié)尾。第16頁【主題推薦】《故鄉(xiāng)新事》、《我家門前池塘》、《我們學(xué)?！?、《校園一角》、《公園一角》

提醒：1、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩地方？2、花壇里栽種了哪些花？3、寫出它們形，色，味及四季改變，突出美。4、都有什么建筑物？5、寫出它們形狀、大小，高低、顏色，可利用數(shù)據(jù)和聯(lián)想描寫方法，突出特點。6、注意寫作次序，寫出真情實感。第17頁范文

我們校園里每一個位置、每一個角落，都充滿著漂亮。尤其是一年四季好景。春天，樹木抽出新枝條；小小筍芽兒從泥土里探出了頭，好像在觀賞著校園美景；地上積雪融化了；校園里，百花爭春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園啊！夏天，樹木長得密密層層，火辣辣太陽照耀著大地，別提有多熱呢！同學(xué)們天天都大汗淋漓，有時還會下起氣勢磅礴雷陣雨。秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽懷抱中飄落了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美?。和谛２賵錾咸K，不時地會從腳下?lián)炱鹨黄蔹S落葉，把它當(dāng)做書簽。冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上雪有厚有薄，又松又軟，天天下課都會有同學(xué)來小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美景色??！我愛我們校園，更愛校園里那一派生機勃勃四季景象。四季校園第18頁小橋我們村東有一條彎彎曲曲小河，小河那邊是一望無限沃野，小河上是一架又矮又不起眼小橋，它即使沒有瀘定橋險峻；沒有長江大橋雄偉；沒有二十四橋漂亮傳說，但我卻十分喜歡它。即使它不引人注目，細(xì)看起來，卻是很精巧，上面橋欄邊是一個很規(guī)則彎形，中間是用五顏六色石頭磊起，想像起來，都很好看呢！橋下是一個漂亮小河，河水清澈見底，不時有幾條晶瑩剔透小魚游來游去，小草弟兄們有時會彎下腰，照一照自己小臉，它們把可面當(dāng)鏡子呢！夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己小腳丫，那感覺真是舒適地不能用語言來形容了。小魚、小蝌蚪還不時親親自己腳心，真癢癢！秋天，樹葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色小船在河面上漂流。冬天，我們把橋上清掃潔凈，向下一看，許多石子、小魚、小蝦被凍在河底，真像一幅漂亮畫。坐在橋上，小腳在上面滑來滑去，即使腳被凍涼了，但心里還是很開心。啊，小橋，我喜歡你，你是我童年樂園！第19頁漂亮陸渡鎮(zhèn)

在太倉市有一個漂亮小鎮(zhèn)——陸渡鎮(zhèn)。假如你有機會去小鎮(zhèn)話，那兒一年四季美景保管你流連忘返。春天，鳥語花香，此時陸渡鎮(zhèn)充滿了生機?；▓@中、大街上草坪郁郁蔥蔥，其間還點綴著五顏六色花兒，紅、黃、藍(lán)、紫……最美莫過于“一串紅”！它們有像一串串冰糖葫蘆，有像一串串待燃鞭炮……長長陸渡河在陽光照射下顯得又清又綠。河道中每隔五米就有一個大花壇，花壇里也種了許多開得正旺花；岸邊柳樹已經(jīng)冒出了嫩綠新芽，一陣風(fēng)吹來，柳樹姑娘一邊梳理著自己淡綠色長發(fā)，一邊隨風(fēng)翩翩起舞！夏天在不知不覺中來到了我們身邊，火辣辣太陽把整個陸渡鎮(zhèn)染成了紅色。你看，火紅火紅一串紅在跟太陽比著色彩呢！花兒們向太陽打著招呼，河里魚蝦們在陽光呵護下自由自在地嬉戲著。突然，天空中烏云密布，狂風(fēng)夾著雨點浩浩蕩蕩從遠(yuǎn)處飛奔而來。地面上，水花四濺。雨過天晴，一輪彩虹出現(xiàn)在天邊，小草身上被雨水淋得濕漉漉！秋天，整個陸渡鎮(zhèn)變成了金黃色了：花園和大街上草坪由綠衣改穿黃衣了，一片片枯黃樹葉飄落在大地懷里，走在厚厚落葉上，還能聽到“沙沙”聲響呢；遠(yuǎn)處田野里，稻穗金黃一片，農(nóng)民們正忙著收割呢，喜悅充滿了他們笑臉。冬天，大雪紛飛，整個陸渡鎮(zhèn)披上了一件銀白色大衣。我發(fā)覺我家屋前小樹上開滿了雪花。湊近我想瞧個仔細(xì)，突然一陣香撲鼻而來。?。∧遣皇茄┗?，而是臘梅花，它多么頑強??！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開……”我不禁這么想著。??！漂亮陸渡鎮(zhèn)！第20頁公園一角公園一角真美?。淼焦珗@西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧綠寶石，微風(fēng)吹過，陽光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點點金光，像誰在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕噴水仙鶴，站在一朵“盛開”石雕荷花上，像一位亭亭玉立`楚楚感人少女。這仙鶴脖子細(xì)長，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色，滿身則雪白光滑，在粉紅荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著，張開雙翅，好象要飛上蔚藍(lán)天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來，象一串串晶瑩珍珠撒向湖面，激起了點點波紋。它那倒映在湖面身影伴隨波紋閃動，漂亮極了。人工湖旁邊是一個用大理石砌成花壇.那些花形態(tài)各異，有像五角星，有像太陽，有像蝴蝶……讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，有檸檬黃，有茄子紫……五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實迷人?；▔铮瑺幏叶菲G菊花尤其惹人喜愛。有花瓣兒全展開了，有才展開兩三瓣，有還是花骨朵，真是開一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。那里草長得真綠綠得逼你眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒適。一陣風(fēng)拂過，草湖漾起波紋，漂亮極了！

第21頁沿著小路走過去，就是一座小山，小山上綠樹成蔭，石頭上長滿了青苔。路邊栽滿了百年老樹，樹葉綠得像被染過似，在陽光下綠得鮮亮，綠得像一塊塊碧玉掛在枝干上，真令人陶醉?。臉渲ι蠏煜乱桓嗵?，像是來到了原始森林。在半山腰上，有一座含有民族特色小亭屹立在綠樹叢中，綠色瓦和紅色柱子在金色太陽照射下，光彩奪目。亭內(nèi)游客們有坐在石凳上休息，有正在興致勃勃地觀賞亭頂上六角屋頂。亭外，一條小溪在山間流動，叮冬、叮冬，演奏出動聽歌曲。在溪邊，垂柳在微風(fēng)吹拂下擺動著柔軟枝條，好象仙女顯示秀美舞姿；青松在陽光下更顯得蒼翠挺拔，好像戰(zhàn)士們在守衛(wèi)祖國大好河山。站在亭子里向外望，一條長滿青藤長廊出現(xiàn)在眼前。假如不仔細(xì)看，還認(rèn)為一條青蛇橫臥在湖邊。??！多美公園一角??！

第22頁風(fēng)景優(yōu)美地方

九江是個風(fēng)景優(yōu)美地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點，其中，我最喜歡地方，要數(shù)九江市區(qū)甘棠湖了。

清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女白紗巾在飄舞。太陽出來后，一道道陽光映在湖水里，湖面上波光粼粼；一條條游船在湖里游來游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來了。尤其是春天和夏天，隨風(fēng)飄動垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當(dāng)夜幕降臨時候，湖四面路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來，五光十色，此時湖水和湖中游船、亭子、橋，湖邊樹、房子漂亮極了！甘棠湖東北角煙水亭，是一處名勝古跡。聽說是古代一位名將周瑜點將臺。這里經(jīng)常有很多游客來參觀。煙水亭廣場白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊又一道風(fēng)景線。

座落在市區(qū)中心甘棠湖，名勝古跡聞名、自然風(fēng)光優(yōu)美，是人們旅游、娛樂、休閑好去處。我非常喜愛這個地方。

第23頁一個風(fēng)景優(yōu)美地方——九寨溝

今天我要給大家介紹一個風(fēng)景優(yōu)美地方是被稱為“人間天堂”和“童話世界”九寨溝。九寨溝位于四川岷江上游阿壩州境內(nèi)，距離成都有450公里，因為它周圍有九個藏族村寨，所以稱它為“九寨溝”。九寨溝有重重山巒和茂密森林，有彩色湖泊和奔涌飛瀑，還有各種鳥類和珍禽，九寨溝中任何一景，看起來都是一幅優(yōu)美圖畫。有些人說“黃山歸來不看云，九寨歸來不看水”，九寨溝景觀奇特之處首先在于它有108個清澈湖泊（當(dāng)?shù)厝朔Q為“海子”）。傳說在很久很久以前，神勇山神達(dá)戈熱戀著漂亮女神沃諾色姆，達(dá)戈送給女神一面寶鏡，或許是太高興了，女神竟不慎失手把寶鏡摔成了108塊，化作了108個海子，從此成為九寨溝最漂亮108個景觀。九寨溝湖泊中景色最美要數(shù)五彩池了。五彩池底有五彩繽紛鵝卵石，經(jīng)過陽光折射到湖面上五顏六色，十分漂亮?？瓷先ツ羌t像朝陽；黃像金子；藍(lán)如同一片汪洋；綠使人感到神清氣爽；紫色讓人好像沉醉在夢幻之中。五彩池形狀也各不相同：有像一只懶洋洋小狗，有像一朵綻開荷花，還有像不規(guī)則幾何圖形，改變多樣。五彩池池水清澈見底，宛若一面鏡子，能夠清楚看到池底那墨綠色樹葉和微微泛黑樹枝呢。五彩池真是名副其實人間仙境啊！九寨溝還有一個海子叫五花海，和五彩池極為相同，有紅、黃、橙、藍(lán)、綠幾個顏色?？粗寤ê?，我們會情不自禁想起那美不勝收五彩池，它倆真是一對孿生姐妹??！除了五彩池和五花海，九寨溝還有很多景點，如：熊貓海和建筑海。九寨溝美景數(shù)不勝數(shù)，假如你有機會去那里玩一玩，一定要親自去看一看、瞧一瞧，好好地領(lǐng)會一下那如詩如畫九寨溝！第24頁5、用自己獨特語言格調(diào)進(jìn)行表示與創(chuàng)新第25頁供參考題目:《校園一角》、《我們校園》、《我故鄉(xiāng)》、《烈士陵園一瞥》、《故鄉(xiāng)那條河》第26頁三、后作文：高興體驗更新奇1、自我觀賞，同伴交流⑴、寫好后，以自己喜歡方式和同桌交流，把你寫習(xí)作讀給小搭檔聽聽，看看你寫得怎么樣，讓他們評價、補充。第27頁秋游公園一個秋高氣爽早晨，我們懷著愉快心情來到了人民公園。

走進(jìn)公園，五顏六色菊花展現(xiàn)在我們眼前，有紫紅，青綠，雪白……看起來漂亮極了！看，那名叫“小晶”白菊，它雪白如雪，摸上去滑滑，嫩嫩，像小孩皮膚。黃菊“一品黃”欣然怒放，向游客展示著最迷人微笑。“羞人答答”紫菊像一個害羞小姑娘，在那里悄悄地開放。最吸引人最“紫氣東來”，整朵菊花像節(jié)日禮花，五彩繽紛。公園里菊花爭奇斗艷，芬芳迷人，我們都陶醉了！我們沿著小路來到“楓苑”。一棵古老大楓樹把大家吸引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團火焰，又像火紅火紅彩云。我們歡呼著來到大楓樹下，怪不得詩人說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！闭?，有一片楓葉飄落下來，掉在了我手心里。我激動地想，這就是“一葉之秋”紅楓葉嗎？我要把它拿回去做標(biāo)本。面對這迷人秋色，同學(xué)們情不自禁地喊道：“秋天，我愛你！”第28頁游臨平公園星期天，媽媽帶我到臨平公園去游玩。在臨平公園里有個小小動物園，我看到了可愛猴子、兇惡老虎、漂亮孔雀……其中最有趣要數(shù)猴子了。

小猴子很頑皮，動作很靈活。只見一只猴子坐在鐵鏈子下吃東西；另一只猴子在鐵鏈上搖搖擺晃地走，看著下面那只猴子手里食物，顯得很饞，想把吃搶過來。突然，它從鏈子上跳下來，剛好坐在那只猴子頭上。地上猴子更是靈敏，“啪”地打了它一下，它不好意思地飛快爬上山，捉起虱子來。猴子這些動作逗得在場人們開懷大笑。這時，猴子見我老盯著它，瞪了我一眼，把臉轉(zhuǎn)向山那邊，給了我一個大背影。這些猴子多有趣??！

以后，媽媽還帶我開了碰碰車，坐了海盜船，乘了旋轉(zhuǎn)木馬,每個活動項目都很有意思。這一天，我玩得真高興呀！第29頁漂亮勾里小學(xué)

我們勾里小學(xué)座落在新安鎮(zhèn)郊區(qū)，它環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是我最喜歡地方。

春天，花園里花清醒了，開出了鮮艷花朵，飄出了濃郁清香，好聞極了！不多一會兒，就招來了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來飛去，不一會功夫，翅膀上就沾滿了花粉。桃花粉紅粉紅，就像小姑娘臉一樣紅。白玉蘭花朵就像白玉一樣，雪白無瑕。我最喜歡就是白玉蘭了。

夏天，我們學(xué)校樹木長蔥蔥郁蘢，還有葡萄架和葫蘆。葡萄架上葉子翠綠翠綠，還有葉子像巴掌一樣。而且他還是一座天然涼棚，一到中午時候，我們都愛跑到?jīng)雠锏紫鲁藳?，直到上課鈴響了，我們還舍不得回去，但最終還是依依不舍得離開了涼棚。其次就是葫蘆，葫蘆就像一個個葫蘆娃你擠我碰呢！真是好玩極了！

秋天，葡萄和木瓜成熟了，一個個葡萄晶瑩透亮，光彩奪目，掛在樹枝上，我真想把它串在一起送給媽媽做成項鏈。木瓜顏色綠綠，就像一個個穿綠衣服小精靈一樣，掛滿枝頭，不留一點空隙。木瓜樣子就像茄子，摸起來滑溜溜，有趣極了。假如把它拿到教室里，那教室里就會充滿濃濃清香。

冬天，天氣嚴(yán)寒，許多樹木葉子都已經(jīng)發(fā)黃了，有已經(jīng)掉下來了。唯獨大門口松樹綠綠，沒有一點垂頭喪氣樣子。正像詩里說那樣：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”堅強毅力。可見松樹是那么蒼翠挺拔。

這就是我們勾里小學(xué)，一所漂亮令人難忘記小學(xué)。我真希望我能一直在這里學(xué)習(xí)和成長。

第30頁我去過最美地方我從小到大，去過許多地方，有許多地方多是令我難以忘懷，可是有一個地方讓我最難以忘懷，那個地方山清水秀——勾里。勾里，是生我養(yǎng)我地方；勾里，是我另一個“母親’；勾里，是我故鄉(xiāng)；勾里，漂亮土地；勾里，圣潔土地；我愛那個地方，勾里。那個地方，并不富裕，沒有城市高科技，那個地方?jīng)]有城市繁榮熱鬧，車馬流水，人來人往。不過，那個地方，安平靜靜，十分悠閑，空氣格外新鮮，處處一片綠色，有山有水，住在那里人十分熱情好客，即使沒有城市人民那樣富有，不像城市人那樣有文化，不過他們有獨特一面。清晨，爬到山上，站在最高處，親眼目睹紅火火太陽從東邊升起，汲取早晨第一滴露珠，吸收早晨第一縷陽光，目睹花草樹木開放。順著山上小徑往上走，你會看到一塊一塊長滿青苔大石頭，一股清澈甘甜泉水從里面流出，用雙手輕輕捧出一口，細(xì)細(xì)品嘗它甘甜，溫暖流進(jìn)心中，這是多么幸福事啊！順著這一股清泉再往上走，你便能夠看到這一股泉水真正與源頭——池塘。太陽光線直射過來，直射到池塘中，清澈見底池塘頓時變成了金燦燦，一串串氣泡從池塘底下冒出來，被太陽那么一照，都變成了金色了，可是這漂亮泡泡總是在水面呆很快，不到一會兒就爆掉了，好景不長留，果真是這么啊！有時候，我看著看著就入迷了，甚至?xí)r間都忘記了，忘記回家，忘記吃飯，整個人都沉醉在這漂亮景色中……

再往里走，就是一片森林了，走進(jìn)森林里，一股清新空氣就撲鼻而來，真清爽?。∥也挥勺灾靼l(fā)出贊嘆。森林中有小鳥、野兔、野猴、野山雞、野蛇……總之，什么么東西都是“野”。林中野物都不怕人，有時候還和你玩起“捉迷藏”呢！林中有許多參天大樹，，使森林變得陰森森，陽光從葉子縫隙透進(jìn)來，變成了一道道光束。森林中有一條小溪，成年嘩啦啦流淌著，發(fā)出清脆悅耳聲音，使人神清氣爽，耳目一新。這就是我去過最美地方，它悠閑，平靜，風(fēng)景漂亮。是一個人間仙境！

第31頁習(xí)作練習(xí)把自己向同學(xué)介紹過地方，現(xiàn)在用筆寫下來。要求：要寫出這個地方怎么吸引人，使人讀了也對這個地方感興趣。寫同一個