四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作七打動(dòng)心靈的畫(huà)面作文教案省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作七打動(dòng)心靈的畫(huà)面作文教案省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
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習(xí)作7打動(dòng)心靈一件事習(xí)作七打動(dòng)心靈一件事1/282/283/284/285/286/287/288/289/2810/2811/2812/2813/28

星期六黃昏,天陰沉沉,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)咆哮而過(guò),我心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸事發(fā)生了……14/2815/28習(xí)作7在平時(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些畫(huà)面進(jìn)入我們視線(xiàn),打動(dòng)我們心靈。假如我們能及時(shí)地用文字或照片,把這些真實(shí)情景和當(dāng)初想法統(tǒng)計(jì)下來(lái),打動(dòng)就不但僅是你自己。請(qǐng)看——上面圖文,是在馬路上捕捉到真實(shí)景象。你能依據(jù)照片,寫(xiě)一篇短文,再現(xiàn)當(dāng)初情景嗎?題目由自己來(lái)定。當(dāng)然,你也能夠?qū)懫渌鼉?nèi)容。可能話(huà),附上圖片會(huì)愈加生動(dòng)。16/28習(xí)作7要求:1、打動(dòng)心靈一件事2、讀圖寫(xiě)文,再現(xiàn)情景3、題目自擬4、也能夠?qū)懫渌鼉?nèi)容17/28怎樣寫(xiě)詳細(xì)、生動(dòng):寫(xiě)出人物表情、語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng)。這么才能寫(xiě)“詳細(xì)”,適當(dāng)用上比喻、擬人手法,習(xí)作就更生動(dòng)了。18/28

星期六黃昏,天陰沉沉,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)咆哮而過(guò),我心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸事發(fā)生了……19/28

溫馨提醒:你能按次序有條理地說(shuō)一說(shuō),事情是怎樣發(fā)生?以后又出現(xiàn)怎樣打動(dòng)心靈畫(huà)面?結(jié)果又怎樣了呢?

20/2821/28星期六黃昏,一輛大貨車(chē)咆哮而過(guò)后,我禁不住閉上了眼睛,再睜眼時(shí),我看到了馬路上出現(xiàn)了令人痛心一幕,一只小燕子……當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí),被眼前情景驚呆了:家燕已經(jīng)倒在自己血泊里了,—————————————————此時(shí)家燕會(huì)有怎樣神情?怎樣動(dòng)作?22/2823/28過(guò)了一會(huì)兒,

另一只燕子飛來(lái)了,走到倒在路上燕子身邊……可能是同伴,也可能是母女吧?請(qǐng)你仔細(xì)觀察另一只燕子神情,可能會(huì)說(shuō)些什么呢

?24/28那只燕子正用力地扇動(dòng)著翅膀,向倒在路上燕子————————————————————,希望將它喚醒。

燕子又一次展開(kāi)雙翅,不停地———————————————————,似乎想將那只倒下燕子叼起救走。

25/28無(wú)奈它力氣太小了,燕子只好憂(yōu)傷地蹲在同伴身旁,拍動(dòng)著翅膀,似乎還在等候著倒下燕子能醒過(guò)來(lái),和它一起飛走??墒?,————

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