Unit7HappybirthdaySectionB1a-1d教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：Unit7HappybirthdaySectionB1a-1d，包括學(xué)習(xí)生日祝福的表達(dá)方式和運(yùn)用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材中的基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞匯相關(guān)，如一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、名詞復(fù)數(shù)等。學(xué)生可以通過(guò)復(fù)習(xí)和鞏固已有知識(shí)，更好地理解和運(yùn)用生日祝福的表達(dá)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過(guò)實(shí)際語(yǔ)境學(xué)習(xí)生日祝福的表達(dá)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力；通過(guò)了解不同文化中的生日習(xí)俗，增強(qiáng)文化意識(shí)；在解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力；同時(shí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。三、學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生正處于青春期，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較高的興趣。在知識(shí)層面上，學(xué)生已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的英語(yǔ)字母、音標(biāo)和一些簡(jiǎn)單詞匯，具備了一定的聽說(shuō)能力。然而，由于年齡和經(jīng)驗(yàn)的限制，他們的詞匯量有限，語(yǔ)法知識(shí)掌握不夠系統(tǒng)，表達(dá)方式較為簡(jiǎn)單。

在能力方面，學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力相對(duì)較好，但寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力有待提高。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的模仿能力，但獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力相對(duì)較弱。此外，部分學(xué)生由于家庭背景或個(gè)人興趣的差異，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的投入程度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果存在一定差異。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)較強(qiáng)，愿意參與課堂活動(dòng)，但部分學(xué)生缺乏自信，不敢開口說(shuō)英語(yǔ)，影響了他們的口語(yǔ)表達(dá)。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)，需要教師引導(dǎo)和督促。

行為習(xí)慣方面，學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律，但個(gè)別學(xué)生容易分心，需要教師關(guān)注。對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響是，學(xué)生的興趣和參與度直接影響學(xué)習(xí)效果，因此，教師需要通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)教材，包括本節(jié)課的Unit7Happybirthday相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與生日祝福相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)；布置生日主題的裝飾，營(yíng)造節(jié)日氛圍。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

教師以生日為主題，展示一系列與生日相關(guān)的圖片和視頻，如生日蛋糕、禮物、生日聚會(huì)等，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后，教師詢問(wèn)學(xué)生關(guān)于生日的常識(shí)，如“你最喜歡的生日禮物是什么？”或“你是怎么慶祝生日的？”通過(guò)這些互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

a.教師講解生日祝福的基本表達(dá)方式，如“Happybirthdaytoyou!”、“Happybirthday!”等。

b.學(xué)生跟讀并模仿教師，練習(xí)正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

c.教師介紹一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)在生日祝福中的應(yīng)用，例如：“Youlookbeautifultoday.”、“Youaresotalented!”等。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

a.學(xué)生兩人一組，用所學(xué)句型互相表達(dá)生日祝福，教師巡視指導(dǎo)。

b.學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日祝福對(duì)話，展示給全班同學(xué)，教師點(diǎn)評(píng)并給予反饋。

c.學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，為一位同學(xué)寫一段生日祝福語(yǔ)，教師選取優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和講解。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

a.學(xué)生分組討論：在生日聚會(huì)上，你可以做些什么來(lái)幫助主人慶祝？

舉例回答：Icanhelpsetthetable,playmusic,ormakeabirthdaycake.

b.學(xué)生分組討論：如何用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)朋友的生日祝福？

舉例回答：Iwishyouahappybirthday!Mayallyourdreamscometrue!

c.學(xué)生分組討論：在生日聚會(huì)上，有哪些文化習(xí)俗是大家比較熟悉的？

舉例回答：Insomecultures,peoplegiveredenvelopestothebirthdaypersonasagift.

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日祝福的表達(dá)方式和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用。接著，教師提問(wèn)：“今天我們學(xué)習(xí)了哪些句型？它們?cè)谑裁辞闆r下使用？”學(xué)生回答后，教師進(jìn)行總結(jié)和歸納。最后，教師提醒學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)，提高英語(yǔ)表達(dá)能力。

本節(jié)課重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：生日祝福的表達(dá)方式和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用。

難點(diǎn)：靈活運(yùn)用句型，進(jìn)行實(shí)際情境對(duì)話。

教學(xué)流程總結(jié)：

本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、新課講授、實(shí)踐活動(dòng)、小組討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生日祝福的表達(dá)方式，并提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程中，教師注重學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。整個(gè)教學(xué)流程用時(shí)45分鐘，符合教學(xué)實(shí)際，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理Unit7HappybirthdaySectionB1a-1d

1.生日祝福的表達(dá)方式

-Happybirthdaytoyou!

-Happybirthday!

-Mayyouhaveagreatday!

-Wishingyouahappybirthday!

2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

-主語(yǔ)+動(dòng)詞原形

-be動(dòng)詞+主語(yǔ)

-動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式（在動(dòng)詞原形后加-s或-es）

3.生日相關(guān)詞匯和表達(dá)

-birthdaycake（生日蛋糕）

-birthdayparty（生日聚會(huì)）

-gift（禮物）

-present（禮物）

-celebrate（慶祝）

-tradition（傳統(tǒng)）

-custom（習(xí)俗）

4.生日聚會(huì)的活動(dòng)

-singhappybirthdaysong（唱生日歌）

-makeawish（許愿）

-blowoutcandlesonacake（吹蠟燭）

-opengifts（打開禮物）

-takephotos（拍照）

5.生日祝福的語(yǔ)境應(yīng)用

-在生日當(dāng)天向他人表達(dá)祝福

-在生日聚會(huì)上參與互動(dòng)

-在寫信或發(fā)信息祝福他人

6.生日文化習(xí)俗

-不同文化中慶祝生日的方式

-生日禮物和習(xí)俗的差異

-生日慶?；顒?dòng)的內(nèi)容和形式

7.課堂活動(dòng)與練習(xí)

-小組討論：分享自己的生日經(jīng)歷

-角色扮演：模擬生日聚會(huì)場(chǎng)景

-寫作練習(xí)：撰寫生日祝福語(yǔ)

8.學(xué)習(xí)策略

-通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源增強(qiáng)記憶

-利用語(yǔ)境練習(xí)提高實(shí)際應(yīng)用能力

-參與課堂活動(dòng)，積極參與討論七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂上，我嘗試了更多的互動(dòng)式教學(xué)，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.跨文化教學(xué)：我引入了一些不同文化中慶祝生日的習(xí)俗，讓學(xué)生了解和尊重不同的文化，這種跨文化教學(xué)有助于拓寬學(xué)生的視野。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異：我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)存在較大差異，有的學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，而有的學(xué)生則顯得比較被動(dòng)，這影響了整體的教學(xué)效果。

2.課堂管理：在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候?qū)W生容易分心，尤其是在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，如何更好地管理課堂，確保每個(gè)學(xué)生都能集中注意力，是一個(gè)需要改進(jìn)的問(wèn)題。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前我主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)來(lái)完成評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)方式可能不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，需要探索更加多元化的評(píng)價(jià)方法。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我計(jì)劃在課前進(jìn)行簡(jiǎn)單的分組，根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行分組，確保每個(gè)小組都有不同水平的學(xué)生，這樣可以在小組活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)互助學(xué)習(xí)，同時(shí)也能在課堂上給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注和指導(dǎo)。

2.為了更好地管理課堂，我打算在小組活動(dòng)時(shí)設(shè)立明確的規(guī)則，比如輪流發(fā)言、尊重他人等，并且在活動(dòng)前進(jìn)行簡(jiǎn)單的規(guī)則講解和練習(xí)。此外，我還會(huì)在課堂上設(shè)立觀察員，幫助管理課堂秩序。

3.在評(píng)價(jià)方面，我計(jì)劃引入形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)，還可以通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及課堂小測(cè)驗(yàn)來(lái)全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與課程設(shè)計(jì)，提高他們的學(xué)習(xí)參與度和自我評(píng)價(jià)能力。八、課后作業(yè)1.完成以下句子，使用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)法。

-You_______(be)herenextweek.

-They_______(have)abirthdaypartytomorrow.

-We_______(go)totheparkthisweekend.

答案：1.willbe2.arehaving3.willgo

2.用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)改寫以下句子。

-Sheiseatingicecreameveryday.

-TheyareplayingsocceronSundays.

-Wearereadingbooksinthelibrary.

答案：1.Sheeatsicecreameveryday.2.TheyplaysocceronSundays.3.Wereadbooksinthelibrary.

3.根據(jù)句意，選擇正確的單詞填空。

-Iwill_______(send/receive)abirthdaycardtomyfriendtomorrow.

-Mybirthdayis_______(in/on)May.

-Wewill_______(celebrate/have)apartyforher.

答案：1.send2.in3.celebrate

4.寫一段關(guān)于你最喜歡的生日禮物的描述，使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

-Myfavoritebirthdaygiftisa_______(name)_______(color)_______(typeofgift).It_______(be)veryusefuland_______(look)beautiful.

答案：Myfavoritebirthdaygiftisabluesmartphone.Itisveryusefulanditlooksbeautiful.

5.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日聚會(huì)邀請(qǐng)函，包括以下要素：聚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、參加方式。

-Date:May15th,2024

-Time:5:00PM

-Place:Myhouse,123HappyStreet

-Activities:Wewillhaveabirthdaycake,playmusic,andtakephotos.

-RSVP:PleasereplybyMay10thto555-1234.

答案：

DearFriends,

Youarecordiallyinvitedtoabirthdaypartyfor[Name]onMay15th,2024,startingat5:00PM.Thepartywillbehel