初中英語(yǔ)完形填空解題技巧初中英語(yǔ)完形填空解題技巧：通常做題者從總體上把握文章主旨，接受作者所傳達(dá)的信息與情感，針對(duì)完形填空，提出了各種多層次、全方位的理解技法，其中以總體把握法、詞語(yǔ)搭配法、語(yǔ)法判定法、語(yǔ)境聯(lián)想法、舉例對(duì)比法最為重要。這里首先講解以下四種解題法： 1.總體把握要通讀完形填空的短文，跳過(guò)空格快速閱讀，了解全篇的主要內(nèi)容。切不可把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在個(gè)別字句推敲上。2.弄清體裁文章體裁通常分為四種：論述文、記敘文、說(shuō)明文和應(yīng)用文。中考選文以敘事性文章為主，如：幽默故事、科普知識(shí)、童話、簡(jiǎn)短新聞、名人軼事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等。讀這類(lèi)文章，要大體上了解故事所涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件及前因后果。3.重視主題句完形填空所用的短文一般不給標(biāo)題，但短文的主題句，往往在每段文章的首句，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間或結(jié)束處。主題句提供全篇的性質(zhì)、大意等，這是深入了解全文的“窗口”，甚至能以語(yǔ)句為立足點(diǎn)，從該句的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣推測(cè)全文的主要內(nèi)容。4.語(yǔ)境聯(lián)想利用上下文的提示，用學(xué)過(guò)的知識(shí)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，掃清部分詞匯理解上的障礙。一般說(shuō)來(lái)講解以下三種解題技法：1.詞語(yǔ)搭配(1)從語(yǔ)法角度來(lái)說(shuō)，句子不是詞的序列，而是詞組的序列。(2)因搭配關(guān)系而產(chǎn)生的一般性詞匯。如：seeafilm(3)詞序和意義皆以固定的復(fù)合詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。如：pushaheadwith(奮力前行)。(4)因詞組而構(gòu)成的常見(jiàn)的句式：Itfeels+形容詞+不定式，在搭配判斷時(shí)，注意：要區(qū)別外形相近而意義不同的搭配。如：lookfor,lookover,lookout,lookafter,lookup等。要區(qū)別形不相似而意義相近的搭配。如：Ipaid12poundsforthedictionary.Thebookcostmealot.Ittookthreementoliftthebox.句中都有“付出、花費(fèi)、需要”的意思。譯成漢語(yǔ)時(shí)似乎相通。但更要注意它們之間的搭配變化；要注意單個(gè)詞組的多義性。如：takeoff有“脫下(衣服)，(飛機(jī))起飛，匆匆離開(kāi)，取下，休假等多種含意。2.語(yǔ)法判定(1)要注意出現(xiàn)頻率較高的詞類(lèi)題，依次為動(dòng)詞、介詞、代詞、連詞、形容詞、副詞。選擇各類(lèi)詞時(shí)，要注意以下幾個(gè)方面：a.名詞的選擇，應(yīng)聯(lián)系文章主題及空格前后出現(xiàn)的有關(guān)詞，注意其性和數(shù)的一致。b.動(dòng)詞的選用，要注意詞義和慣用搭配，還要區(qū)分近義詞之間的用法差異及所給詞的形式。c.選擇介詞，應(yīng)注意其慣用法，特別是與動(dòng)詞或其他詞組成的固定搭配。d.選擇代詞，要注意性、數(shù)、格是否準(zhǔn)確。e.選擇連詞，要注意分析前后句或上下文的邏輯關(guān)系。f.選擇形容詞和副詞，要注意詞義的區(qū)別，用于比較時(shí)，還要注意詞形變化。(2)要注意句法題，搞清句子的種類(lèi)、類(lèi)型、省略和倒裝a.句子的種類(lèi)包括陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。一般以考查疑問(wèn)句、感嘆句的詞序?yàn)槎嘁?jiàn)，其次是祈使句的零時(shí)態(tài)等。b.句子的類(lèi)型有簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句和并列復(fù)合句。中考考查要點(diǎn)是在復(fù)合句里的狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和直接/間接引語(yǔ)，也考查簡(jiǎn)單的定語(yǔ)從句。c.句子的省略與倒裝很少考查，卻要看懂，不能引起對(duì)文章的曲解。(3)在語(yǔ)法適用方面，可以用擇優(yōu)法和排除法a.擇優(yōu)法是把各選項(xiàng)代入短文中，選出在詞義上符合要求，且在語(yǔ)法上又沒(méi)有語(yǔ)病的答案。b.排除法是在代入選項(xiàng)時(shí)如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)單詞意義不對(duì)，或詞與詞搭配不妥，或存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，或與上下文有矛盾，則迅速排除不合適的選項(xiàng)，剩下的就是正確答案。3.例舉對(duì)比在完形填空的多項(xiàng)選擇中，常常會(huì)遇到難以選擇的題目。需要調(diào)動(dòng)頭腦里的知識(shí)“儲(chǔ)備”，例舉熟知的語(yǔ)言現(xiàn)象與之相比較，再做出明智的選擇。一般的解題過(guò)程是：1.通讀全文，掌握大意。結(jié)合選項(xiàng)初步弄清短文寫(xiě)了些什么內(nèi)容。2.瞻前顧后，分析先行。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)空缺句子作合乎邏輯的推理。必須弄清空缺詞句的確切含義，空缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意義斷層或說(shuō)東道西的情況，必須從空缺句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，從語(yǔ)法、詞語(yǔ)固定搭配、詞形變化等角度考慮，務(wù)必使所填的單詞準(zhǔn)確無(wú)誤。3.反復(fù)推敲，攻克難關(guān)。如果做不出來(lái)的話，可能要改變一下思路。如實(shí)詞多與文章的內(nèi)容直接相關(guān)，虛詞多與文章的連貫性或句子結(jié)構(gòu)直接相關(guān)，如果從內(nèi)容上實(shí)在看不出要填哪個(gè)單詞的話，應(yīng)考慮是否需要填介詞、連詞等。4.驗(yàn)證答案，修正錯(cuò)誤，著重注意這幾點(diǎn)：(1)文章是否順暢；(2)所填單詞是否是最佳單詞；(3)所填單詞是否有拼寫(xiě)錯(cuò)誤。AstheyleftMr.Penburypeacefullyreadinginthepark,BilltalkedtoTomaboutthewantedmanwhosepicturetheyhadseenoutsidethepolice-station.“tall,thinandwith36____hair,”hesaid.“Mr.Penbury!”shoutedTom,“It37_____himperfectly.”“exactly,”saidBillwithbothjoyand38_____.“39_____weknowthatour40_____isn’tthewantedman.”Rejected(反駁)Tom.“allthesame,”saidBill,pretendingtobeserious.“IthinkIoughtto41____withthepoliceaboutthis.”Tom42_____withhisfriendabouttheplan.ButBill43_____torevenge(報(bào)復(fù))himselfforallthepunishments44______Mr.Penburyhadgivenhimunfairlyinhisopinion.Hestoppedatthenext45_______andwentin.He46_____whenhecameout.“Well,whatdidyousaytothem?”Tomasked.“Oh,Ijustsaidthattherewasamaninthe47_____,wholookedverymuchlikethe48______man.”“buttheymusthaveknownthatitwasaboy49_____,”Tomsaid.“Idon’tthinkso,”Billexplained.“Ichangedmy50______.Ispoke51_____myfather.”Theboysneverfoundoutforcertain52______Mr.PenburywasactuallytakentothepolicestationthatSunday.Heappearedatschoolthenextmorning53______.However,TomfeltthatBill’strickmusthave54______becauseheoftencaughtMr.Penburystudyingtheirfaceswitheven55_____attention.36.A.fewB.littleC.severalD.afew37.A.copiesB.keepsC.likesD.fits38.A.sadnessB.surpriseC.happinessD.excitement39.A.ThoughB.AndC.ButD.Or40.A.teacherB.friendC.classmateD.student41.A.haveatryB.haveawordC.haveadiscussionD.haveaspeech42.A.agreedB.disagreedC.followedD.discouraged43.A.consideredB.decidedC.realizedD.thought44.A.whenB.whereC.howD.that45.A.restroomB.streetcornerC.phoneboxD.policestation46.A.wascryingB.wasinterestingC.wassmilingD.wassurprising47.A.streetB.schoolC.wayD.park48.A.correctB.strangeC.punishedD.wanted49.A.speakingB.talkingC.sayingD.telling50.A.voiceB.soundC.nameD.idea51.A.asB.likeC.afterD.before52.A.whatB.whetherC.thatD.which53.A.aswellB.asmuchC.asusualD.asoften54.A.startedB.helpedC.workedD.failed55.A.littleB.greatC.lessD.greater二、題型特點(diǎn)（1）完形填空是一種測(cè)試學(xué)生的外語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)以及運(yùn)用這種語(yǔ)言的綜合能力的試題。（2）完形填空所選的短文長(zhǎng)度在250個(gè)詞以?xún)?nèi)，難度并不大，但涉及的范圍很廣。文體多以記敘文為主，考查內(nèi)容集中在考生對(duì)名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等實(shí)詞的理解上。（3）考點(diǎn)層次從小到大分為四類(lèi)：?jiǎn)卧~層次，詞組層次，句子層次與語(yǔ)篇層次。（4）選項(xiàng)中的干擾項(xiàng)設(shè)置與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤無(wú)關(guān)，重在文意的干擾。三、試題要求（1）鞏固、扎實(shí)、熟練的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和豐富的英語(yǔ)知識(shí)。（2）文章閱讀能力和技巧，特別是快速閱讀理解能力，甚至是跳過(guò)一些詞語(yǔ)的能力。（3）扎實(shí)的英語(yǔ)詞組、短語(yǔ)，慣用法等固定搭配的知識(shí)，詞語(yǔ)意義和詞法的辨析能力。特別是以動(dòng)詞為中心的詞組。（4）邏輯思維能力，特別是理解文章整體內(nèi)容、主題思想的能力和推理判斷的能力。（5）根據(jù)試題捕捉相關(guān)信息能力。四、應(yīng)試技巧1.快速通讀全文，掌握主旨大意。答題時(shí)不要急于看選項(xiàng)、找答案，應(yīng)通篇瀏覽短文，掌握文中時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件。短文開(kāi)頭的第一、二句通常是主題句，或是告訴我們文章所講的主要內(nèi)容是什么。完形填空首句一般不預(yù)留空白，因此認(rèn)真閱讀短文開(kāi)頭的第一、二句，有利于準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)和推斷短文的主旨。2.抓住結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測(cè)選項(xiàng)完形填空是人為地切斷短文的思路，再讓學(xué)生依據(jù)自己對(duì)文章的理解恢復(fù)短文思路的題型。我們?cè)诖痤}時(shí)，首先要注意所選的答案填入空白處后，整個(gè)句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(詞性、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、時(shí)態(tài))是否合理；其次，看語(yǔ)義是否通順，上下文是否連貫、呼應(yīng)；第三，如果幾個(gè)選項(xiàng)填入空白處，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義沒(méi)有問(wèn)題，那么就要在邏輯上看哪個(gè)選項(xiàng)填入最為合理。3.要特別注意詞組、習(xí)語(yǔ)和句型的積累、同義詞的辨析以及生活常識(shí)的運(yùn)用完形填空是考查學(xué)生熟練地掌握詞組、習(xí)語(yǔ)和句型的有效題型，因此我們平時(shí)要注意詞組、習(xí)語(yǔ)和句型的積累，特別是《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》中要求掌握的那一部分詞組、習(xí)語(yǔ)和句型；在答題過(guò)程中，我們?nèi)缒苎杆俚嘏袛嘣~組、習(xí)語(yǔ)和句型，不僅提高了答題的準(zhǔn)確率，而且可以節(jié)省答題時(shí)間；辨別同義詞的不同含義是考查學(xué)生對(duì)詞匯掌握的重要途徑，很多詞語(yǔ)在不同的上下文中會(huì)有不同的意思，因此我們一定要在認(rèn)真讀懂短文的基礎(chǔ)上作答；運(yùn)用生活常識(shí)也是正確答題的有效手段。4.選項(xiàng)填完后，通讀短文，仔細(xì)檢查連詞、副詞的使用。我們?cè)谶x項(xiàng)填完后，一定要通讀短文，從整體上檢查結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義及邏輯是否一致，上下文銜接是否合理；另外，連詞、副詞也是完形填空常考的詞，我們選擇后要特別注意上下文的語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)、避免出現(xiàn)邏輯混亂。5.解答試題的時(shí)候，可利用直接法、排除法和比較法等選擇正確答案。五、題目解析：36．B.few,several,afew這些詞要修飾可數(shù)名詞,但是文中空格后的名詞hair是不可數(shù)名詞,故用little來(lái)修飾.37．D.由上下文可知這里應(yīng)該填入的單詞意思是“與…..相符”而suit,fit兩個(gè)都有此義。但是suit更側(cè)重“顏色，衣服