數(shù)學第一課新篇啟程，繼續(xù)遨游數(shù)學海洋

1傳說中的高中數(shù)學一學期后，江湖上流傳著很多關于高中數(shù)學的傳說，比如：有人說，朋友會離開你兄弟會背叛你只有數(shù)學不會數(shù)學不會就是不會傳說中的高中數(shù)學有人說，每次做數(shù)學題都很積極先寫一個解剩下的聽天由命一學期后，江湖上流傳著很多關于高中數(shù)學的傳說，比如：傳說中的高中數(shù)學有人說，對于高中數(shù)學偶們是認真的但是結果往往不盡如人意一學期后，江湖上流傳著很多關于高中數(shù)學的傳說，比如：傳說中的高中數(shù)學但也有人說“你數(shù)學怎么考到145的？”“很簡單，少寫一道填空題就行啦！”到底哪個才是數(shù)學的真面目呢？這個學期我們繼續(xù)探索目錄Content01你對數(shù)學了解嗎？02對比初高中數(shù)學04困難從何而來05怎么學好高職數(shù)學揚帆起航，共繪未來新篇章03了解高職數(shù)學01Thefirstchapter你對數(shù)學了解嗎？-數(shù)學的用途其實數(shù)學并不可怕，它其實很好玩數(shù)學與藝術交織的奇妙世界對稱性和黃金分割比都是數(shù)學在藝術中應用的例子。其中，《蒙娜麗莎》與黃金比例數(shù)學在自然界中的足跡數(shù)學不僅存在于課本和試卷上，它還廣泛存在于我們周圍的大自然中。其中，斐波那契數(shù)列與植物生長；黃金分割比與動物不僅好玩，也很有用數(shù)學與航天數(shù)學可以助力精確軌道計算，確保航天器安全抵達目的地。數(shù)學是航天領域的基石，航天技術的發(fā)展離不開數(shù)學的強有力支撐數(shù)學與AI在家里，人工智能的家具和各類AI軟件正變得越來越普遍，為我們的生活帶來了極大的便利和智能化體驗。數(shù)學是人工智能發(fā)展的“助推器”，而人工智能則是數(shù)學在解決實際問題中應用的生動展現(xiàn)02Thesecondchapter初高中數(shù)學的差異-高中數(shù)學特點結合上學期體驗，談一談初高中數(shù)學的差異初中數(shù)學：時間多，內(nèi)容少，

基礎性強高中數(shù)學：時間緊，內(nèi)容多，

難度大。學習時間與內(nèi)容15243初中數(shù)學：語言直觀，講解詳細高中數(shù)學：語言抽象，注重邏輯教學方式初中數(shù)學：記憶為主，聽、背、默高中數(shù)學：獨立思考，解決問題學習方法初中數(shù)學：基礎運算，簡單應用高中數(shù)學：高級知識，技能提升知識與技能初中數(shù)學：較為直觀和簡單的思考高中數(shù)學：知識抽象與深入思考，需更積極的主動學習態(tài)度思考能力與態(tài)度03Thethirdchapter了解高中數(shù)學-高職數(shù)學結構高職數(shù)學題型和分值單選題10道，共40分填空題5道，共20分解答題8道，共90分01020304150分高職課本解讀拓展模塊一下冊（共5章）基礎板塊下冊（共4章）基礎板塊上冊（共4章）拓展模塊一上冊（共5章）高一下的重要性高中數(shù)學學習，三年規(guī)劃始于高一，而高一的成敗則聚焦于下學期。這一時期如同數(shù)學學習的基石，穩(wěn)固其上，方能順利跨越后續(xù)難關。開好“高一下”，承接“高二上”不僅關乎高中三年的學業(yè)順暢，更是奠定終身數(shù)學思維與能力的重要起點，務必全力以赴，扎實基礎。04Thefouthchapter困難從何而來-數(shù)學學習誤區(qū)數(shù)學到底難不難？網(wǎng)速體驗5G學霸學神3G穩(wěn)中求進2G努力追趕在數(shù)學課上，總有一些同學像擁有5G網(wǎng)速一樣，老師一開口，他們就能迅速接收并理解新知識有些同學則像3G網(wǎng)速，雖然不如5G快，但也能穩(wěn)定地接收知識，并在課后慢慢消化當然，還有的同學可能感覺像是2G網(wǎng)速，但請不要灰心！只要努力追趕，總有一天會趕上甚至超越前面的同學低效或不佳的學習表現(xiàn)01依賴心理初中時，數(shù)學教師常為學生總結題型“模子”以提升分數(shù)，學生因此產(chǎn)生依賴。家長亦常輔導，助孩子學業(yè)。但高中后，教師方法改變，無現(xiàn)成“模子”可套，家長輔導亦力不從心。不少學生仍沿襲初中依賴習慣，缺乏自主學習意識，未能主動掌握學習節(jié)奏，僅被動跟隨老師步伐，這不利于其高中學習的發(fā)展。低效或不佳的學習表現(xiàn)02思想松懈有同學將初中輕松應對中考的經(jīng)驗照搬至高中，以為高三沖刺即可圓夢大學。然則，高中學習遠非如此簡單。忽視高一、二的積累，待到高三才醒悟為時已晚，知識漏洞難以彌補。此等想法大錯特錯，學習需持之以恒，不可臨陣磨槍。高一、二的努力是基礎，高三的沖刺是提升，兩者相輔相成，缺一不可。低效或不佳的學習表現(xiàn)03學不得法部分同學上課不專心，未能深入理解知識要點，筆記雖多但問題成堆。課后缺乏鞏固與總結，僅忙于完成作業(yè)，機械記憶而非真正理解。有的熬夜學習致白天精神不振，或自行其是，忽視課堂。此等行為導致學習效率低下，事倍功半，學習成果大打折扣。低效或不佳的學習表現(xiàn)04不重視基礎部分自視甚高的學生，常忽視基礎學習，滿足于表面理解，缺乏深入演算與練習。他們熱衷于挑戰(zhàn)難題以彰顯能力，卻忽略了扎實基礎的重要性，陷入題海戰(zhàn)術，追求數(shù)量而非質(zhì)量。然而，在正式作業(yè)或考試中，這些基礎不牢的學生往往因計算錯誤或思路中斷而受挫，難以發(fā)揮真正水平。05Thefivechapter怎么學好高職數(shù)學-學習規(guī)劃明白知識點的掌握情況不了解了解沒理解理解沒掌握掌握不了解的知識點01.體現(xiàn)：看了答案沒看懂了解不理解的知識點02.體現(xiàn)：看了知識點沒辦法親自做出來，看了答案之后恍然大悟理解沒掌握的知識點03.體現(xiàn)：一開始沒辦法親自做出來，但看了筆記或者知識點后能夠親自做出來掌握的知識點04.體現(xiàn)：題目可以親自做出來良好的學習習慣0102030405重視課本反思錯誤學會答疑做好作業(yè)做好筆記重視課本課本是預習、做題、復習最重要的資料。課本中的例題、練習題，是我們復習的向?qū)?。因此，無論是預習、復習，都要以課本為本，多看課本。做好筆記做筆記并不是百分百的把老師上課寫的抄下來，而是必須簡單扼要的速記，記下最重要的步驟與過程。要做好典型題、難題、錯題三種類型的筆記。反思錯誤對待錯誤，要善于反思。要回憶當時的做題思考過程，找出在概念理解上產(chǎn)生錯誤的原因是什么，在知識掌握上有什么不足，以及在思想方法上有什么問題，找出避免這種錯誤的切實可行的辦法。做好作業(yè)做題不要題海戰(zhàn)術，不要死板套題型。做一道題，就要找到解決這一類問題的基本方法:不要過分追求難題，掌握“雙基”是根本出路。