PAGE1-第8課美國聯(lián)邦政府的建立1．(2024·廣東學(xué)考)1787年頒布憲法，把國家權(quán)力分為立法、行政和司法三個部分，實(shí)行三權(quán)分立的國家是()A．德國 B．美國C．法國 D．英國解析：選B。由信息“1787年頒布憲法”“國家權(quán)力分為立法、行政和司法三個部分”可知，這個國家是美國。2．(2024·江蘇學(xué)考)“(美國)獨(dú)立斗爭釋放了民間的能量、社會的能量、(各州)自治的能量，(1787年)立憲會議把這種能量給重新往回收了一點(diǎn)?！辈牧现械摹斑@種能量”“往回收了一點(diǎn)”體現(xiàn)在()A．共和制的確立B．聯(lián)邦制的確立C．三權(quán)分立制的確立D．責(zé)任內(nèi)閣制的確立解析：選B。材料的意思是指美國獨(dú)立斗爭使美國地方權(quán)力極大提高，而美國1787年憲法通過聯(lián)邦制的確立，使地方權(quán)力相對縮減，故選B。3．(2024·浙江學(xué)考)在美國1787年憲法的探討中，有人主見聯(lián)邦政府享有最高權(quán)威，甚至試圖在憲法中加入國會有權(quán)推翻各州立法的條款。有人則要求愛護(hù)各州的自主權(quán)，將聯(lián)邦體制——對政府不同層次、不同部門權(quán)力進(jìn)行特殊劃分——視為防止過多國家集權(quán)的保障。它反映了()A．大州與小州的利益之爭B．南方與北方的權(quán)力之爭C．立法與行政的職權(quán)之爭D．聯(lián)邦與各州的權(quán)限之爭解析：選D。由材料信息可知，在美國1787年憲法的制定過程中，有關(guān)中心與地方權(quán)限問題充溢了斗爭，故D項符合題意；中心與地方的權(quán)限之爭不是大州與小州、南方與北方的權(quán)力之爭，解除A、B兩項；材料也沒有體現(xiàn)立法與行政之間關(guān)系的信息，解除C項。4．(2024·北京學(xué)考)麥迪遜指出，美國1787年憲法達(dá)成了一套“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”。當(dāng)時這種平衡機(jī)制主要表現(xiàn)在()①各州和聯(lián)邦政府之間②總統(tǒng)和軍隊之間③立法、行政、司法部門之間④民主黨和共和黨之間A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選B。依據(jù)材料“美國1787年憲法”“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，地域平衡指的是聯(lián)邦和州之間的平衡，體制平衡指的是立法、司法和行政權(quán)三權(quán)的制約與平衡，故①③正確。5．(2024·上饒高一期中)參加1787年美國憲法制定的漢密爾頓說：“美國的旺盛取決于自己的聯(lián)合。”這說明()A．美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得益于聯(lián)邦制度的形成B．美國的聯(lián)邦共和政體確立于18世紀(jì)70年頭C．美國憲法反映了資產(chǎn)階級民主精神D．美國實(shí)行邦聯(lián)體制有利于經(jīng)濟(jì)的旺盛解析：選A。從材料可以看出美國的旺盛取決于美國的聯(lián)合，這里的聯(lián)合是指美國通過1787年憲法確立了中心集權(quán)的聯(lián)邦體制，故選A項。B、D兩項存在學(xué)問性錯誤，解除。C項與材料無關(guān)，解除。6．(2024·合肥高一檢測)1908年，美國一位杰出的新聞記者評論說：“兩黨如同兩個瓶子。每個都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽，但每個都是空的?！弊髡咧荚趶?qiáng)調(diào)美國兩黨制()A．失去民心，徒有其表B．人浮于事，效率低下C．脫離國情，違反潮流D．分歧縮小，利益趨同解析：選D。題干沒有提及民心問題，故A項錯誤；題干沒有提及行政效率問題，故B項錯誤；題干沒有論述美國的兩黨制脫離了其國情，故C項錯誤；“每個(瓶子)都是空的”說明兩黨之間的分歧縮小了，其共同的利益也趨同了，故D項正確。教材答疑·名師指津一、學(xué)思之窗(教材P42)請談?wù)勀銓γ绹?787年憲法的看法。提示美國1787年憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，以避開權(quán)力過于集中，體現(xiàn)了肯定的民主精神。但允許奴隸制度存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利，說明憲法制定的初衷并非賜予民主力氣更大的權(quán)力，具有明顯的局限性，帶有種族卑視的烙印。二、本課測評(教材P43)美國1787年憲法和英國《權(quán)利法案》的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)主要有哪些？提示相同點(diǎn)：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法，都規(guī)定了本土的政治體制；都保障了資產(chǎn)階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展；都具有肯定的局限性；對本國及后世影響深遠(yuǎn)。不同點(diǎn)：《權(quán)利法案》規(guī)定英國實(shí)行君主立憲政體，限制了國王的權(quán)力；1787年憲法規(guī)定美國實(shí)行聯(lián)邦制共和政體，明確了“分權(quán)與制衡”的政治原則。三、學(xué)習(xí)延長(教材P43)閱讀表格內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)過的歷史學(xué)問，請對美國總統(tǒng)制和英國君主立憲制作一簡要評價。提示(1)君主立憲制和總統(tǒng)制都是資本主義國家政權(quán)的組織形式，國體相同，但政體不同。(2)英國君主立憲制，世襲的君主只是象征性的國家元首，權(quán)力受到憲法的限制，是“統(tǒng)而不治”的虛君。議會是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，內(nèi)閣對