小數(shù)的初步認(rèn)識

教學(xué)內(nèi)容：

課本第88、89頁例1，“做一做”及練習(xí)二十一第1、2題。

教學(xué)目標(biāo)：

1.

會認(rèn)、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

2.

結(jié)合具體情境認(rèn)識小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

3.

培養(yǎng)主動探索的意識和合作交流的能力，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

會讀、寫小數(shù)，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、米尺教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境、引入小數(shù)（1）區(qū)別整數(shù)與小數(shù)1、同學(xué)們，老師到文具店了解了一些文具的價格，出示文具標(biāo)價牌：書包４５元文具盒１８元圓珠筆3.5０元鉛筆0.8元橡皮1.5２元日記本５元2、請同學(xué)們仔細(xì)觀察這些文具的標(biāo)價，你能不能把這些文具標(biāo)價中的數(shù)分成兩類？怎樣分？請一名學(xué)生上講臺來分類，其他同學(xué)跟同桌交流，想一想為什么要這樣分？3、反饋交流，引出小數(shù)A左邊的這組數(shù)是我們以前學(xué)習(xí)過的整數(shù)，右邊這組數(shù)有一個什么特點(diǎn)？B像右邊這樣的數(shù)，我們把它叫做小數(shù)。其中這個小圓點(diǎn)我們把它叫做小數(shù)點(diǎn)。今天就讓我們一起走進(jìn)小數(shù)王國去認(rèn)識小數(shù)。板書課題：認(rèn)識小數(shù)二、認(rèn)識小數(shù)設(shè)疑：對于小數(shù)，你了解多少？根據(jù)學(xué)生的回答，從以下幾方面入手師講解小數(shù)的組成別看小數(shù)點(diǎn)小小的、圓圓的，它的作用可大了，它的左邊是整數(shù)部分，它的右邊是小數(shù)部分。2、試讀小數(shù)（1）根據(jù)已有經(jīng)驗試讀，同桌說說讀數(shù)方法（2）總結(jié)讀書方法：讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)部分讀法來讀，（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字。（3）抽卡片讀小數(shù)23.2570.660.23400.01