教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀（31篇）

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀（通用31篇）

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇1

一、關(guān)注學(xué)生成長、呵護(hù)孩子健康

孩子們?cè)谶@個(gè)幼年階段，很多時(shí)候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾模?/p>

時(shí)候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個(gè)很好的判斷，所以作為一名幼兒教師,

更應(yīng)該在孩子們的成長上下功夫。幼兒這個(gè)階段，我們需要做到的,

就是要保證好孩子的身體健康，開開心心來上學(xué)，平平安安的回家。

這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作，也是我對(duì)每一位學(xué)生的責(zé)任，更是

在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,

保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，呵護(hù)好孩子們的成長和健康。

二、提高個(gè)人素養(yǎng)，改善教學(xué)方法

通過上半年的工作，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職

業(yè)素養(yǎng)的。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯(cuò)，但是我認(rèn)為自己

要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好

的一個(gè)基礎(chǔ)，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己需要努力

的一個(gè)方面。我會(huì)在接下來的'半年里，把這兩個(gè)方面也繼續(xù)努力去

做好，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快，給孩子們一個(gè)更好的生長

環(huán)境，樹立一些更好的示范。

三、積極溝通家長，協(xié)助孩子成長

在教師這份工作中，和家長溝通是必不可少的一項(xiàng)工作。有時(shí)

候很多問題，是需要我們和家長一同溝通解決的。就像以前我們班

的二，他來學(xué)?？偸窍矚g哭，對(duì)家庭特別的依賴，這是因?yàn)榧议L平

時(shí)對(duì)他太過寵愛，所以到了一個(gè)新環(huán)境里，實(shí)在沒有太大的辦法去

接受。這對(duì)孩子來說不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長

的事情。所以作為幼師的我，更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通，

一同協(xié)助孩子們的成長，為可愛的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成

長空間。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會(huì)辜

負(fù)家長的期望，會(huì)讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來的半年,

我足夠相信自己，也足夠的相信我的孩子們，我們會(huì)一同成長，一

同進(jìn)步的。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇2

一個(gè)年度以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)

踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊?/p>

提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的

笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排

好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在

實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧

發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒

的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓

幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣

物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，

經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么

事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我

通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)

友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。

一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)

慣、身體素質(zhì)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安

全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的

環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),

及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安

全隱患.，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本年度我

班未發(fā)生安全事故C

三、家長工作方面

一個(gè)年度以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們

的一致認(rèn)可和表揚(yáng)c平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教

育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的

方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,

給家長們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持

時(shí)，家長們都給予了的支持。

四、參加活動(dòng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí),

我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的

教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶?/p>

的信息能及時(shí)摘錄下來。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在

學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、認(rèn)識(shí)工作中的不足，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中

的不足。本年度，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級(jí)考試。希

望在來年的工作中，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇3

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)與孩子們一起度過了半年的時(shí)光。在這

繁忙而充實(shí)的'六年級(jí)上學(xué)期中，身為六年級(jí)一班班主任和數(shù)學(xué)老師,

我感觸頗多?，F(xiàn)將本學(xué)期自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)滴得失總結(jié)如下：

1.班級(jí)管理方面：

①以德育為重，重視養(yǎng)成教育。從班干部、小組長的建立與培

養(yǎng)到學(xué)生集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生

和紀(jì)律等方面有所改變。②小組合作模式的建立，不僅有利于班級(jí)

管理，更有利于學(xué)生互幫互助，培養(yǎng)合作意識(shí)。

在剛剛過去的潭頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)當(dāng)中，我班

孩子們奮勇拼搏，勇于挑戰(zhàn)自己，在廣泛而又積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的同

時(shí)，取得了很好的比賽成績(jī)。其中，在拔河比賽當(dāng)中取得了六年級(jí)

第一名，在廣播操比賽當(dāng)中取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在這里，不僅

要祝賀孩子們的驕人成績(jī)，也為他們的拼博精神點(diǎn)贊，孩子們好樣

的。

2.教育教學(xué)方面：

良好的開端是成功的一半，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，遇到問題虛心向有

經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，及時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)效果。通過半年來不斷的

努力，加上學(xué)生每日一練的堅(jiān)持。本班孩子們?cè)趯W(xué)校組織的口算比

賽、期中考試等各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中都取得了一定的成績(jī)。

很榮幸能夠作為六一班數(shù)學(xué)老師的同時(shí)兼任班主任，也很開心

能與一群可愛的孩子們朝夕相伴。我相信，只要關(guān)愛孩子們，尊重

孩子們，寬容孩子們，我們就能夠找到開啟孩子們心靈的鑰匙，讓

每個(gè)孩子都能有所提升。

今后，對(duì)本班各項(xiàng)工作要抓細(xì)抓實(shí)。有計(jì)劃就要有行動(dòng)，有行

動(dòng)就要有實(shí)效。同時(shí)，有安排就要檢查落實(shí)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)

量一。

最后，感謝家長們半年來的支持和鼓勵(lì)，我們將繼續(xù)努力。此

外，孩子們，你們也要加油哦~

教師考核工作總結(jié)范文5

一、思想政治方面。

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)

同事，熱心幫助同事。積極認(rèn)真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

二、師德方面，加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位

置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師I祜為范”這個(gè)道理

古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做

一個(gè)有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是

使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷

提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方

面有更大的提高。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)

方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫

好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的

準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸

納總結(jié)。

四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性、有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料,

對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同

時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。將

他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并

針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的

努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期

的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如

何自我提高，如何共同提高學(xué)生的政治科成績(jī)。因此，無論怎樣辛

苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問、多想、爭(zhēng)取更上一層樓。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇4

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)年。在本學(xué)年中，在教育教學(xué)

工作上，堅(jiān)持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。工

作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上

課、聽課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造

能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、政治思想方面

本人作為一名三年級(jí)教師，在本學(xué)年認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，

及時(shí)更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)

真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

在本學(xué)年，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力，增長教學(xué)經(jīng)驗(yàn),

并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)

英語教師，我通覽教材，備課深入細(xì)致;認(rèn)真參閱各種資料，準(zhǔn)確把

握難重點(diǎn)，及時(shí)撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，

同時(shí)了解他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，根據(jù)

不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平知能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極

調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法

并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)楸緦W(xué)年教室安裝了多

媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展學(xué)生的思維。

堅(jiān)持一單元一測(cè)試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效；認(rèn)真批

改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給他們反饋信息，及時(shí)查

漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周一次單詞的聽寫,

掌握學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)

化工作，實(shí)行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級(jí)的整

體成績(jī)。

在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦情況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記

單詞，讀熟課文，背課文。因?yàn)橛⒄Z是一q語言技能課，只有在大

量的語言輸入下，才能達(dá)到良好的語言輸出。積極參與聽課，在本

學(xué)年聽課達(dá)—節(jié)以上，認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我的公開課的

評(píng)課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評(píng)

價(jià)一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

積極參加校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己

的英語水平和自身能力。平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書

籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支憚教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教

學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作，在

教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

作為一名一線教師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，以師德標(biāo)

準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中，

我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),

為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇5

作為一個(gè)教師，我很榮幸能夠?yàn)樽鎳磥淼慕ㄔO(shè)和發(fā)展培養(yǎng)各

方各面都優(yōu)秀積極的棟梁。二教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新的工作,

作為一名教師，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所

以，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng)新精神

與實(shí)踐能力，不斷提高個(gè)人教育教學(xué)水平，投入到教育教學(xué)中。結(jié)

合本學(xué)期的教科研工作總結(jié)如下：

一、自身學(xué)習(xí)

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己。積極學(xué)習(xí)各種理論，做好讀書續(xù)記。

嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，提升自己的教育教學(xué)理念，思想與時(shí)俱

進(jìn)，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。利

用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

二、教學(xué)方面

1、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

教材是教學(xué)的依據(jù)，教師對(duì)教材的了解就決定了課堂教學(xué)的效

果，本學(xué)期雖然沒有安排教材解讀，但是我想要練就自己過硬的業(yè)

務(wù)能力，就不能為解讀而解讀，所以本學(xué)期我仍很重視對(duì)每一單元

的知識(shí)進(jìn)行教材解讀，重視學(xué)生已有的知識(shí)技能，系統(tǒng)的了解、分

析教材，明確每一單元的重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，考慮教法,

做到有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。

2、寫好教學(xué)反思、隨筆，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

反思是自我提高的階梯，好好想想哪里做的不夠好，這樣會(huì)使

我們保持一種積極探究的心態(tài)。隨時(shí)寫下工作中的點(diǎn)滴，為以后的

教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中使自己業(yè)務(wù)水平再上

新臺(tái)階。

三、教研方面

本學(xué)期結(jié)合本班學(xué)生課堂氣氛不積極的特點(diǎn)，制定了研究方案

——《創(chuàng)設(shè)有效情境提高課堂效率》

專題的提出：

有效的課堂教學(xué)是我們永恒的追求，而有效的課堂教學(xué)是通過

有效的教學(xué)情境來實(shí)現(xiàn)的?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要求

緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)

設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)

情境，讓學(xué)生在觀察、操作、猜測(cè)、交流、反思等活動(dòng)中逐步體會(huì)

數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生，形成和發(fā)展的過程。在情境中學(xué)數(shù)學(xué)，是學(xué)生最

感興趣的；貼近生活去學(xué)數(shù)學(xué)，是最能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的。通過

創(chuàng)設(shè)行之有效的教學(xué)情境，不僅可以使學(xué)生容易掌握知識(shí)和技能，

而且可以使原來枯燥的、抽象的知識(shí)變得生動(dòng)形象、饒有興趣，不

斷提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

研究目標(biāo)：

1、通過研究使數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)更加有實(shí)效性，切實(shí)

提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果知培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,

2、通過研究促進(jìn)學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)和生活很好地融合到一起，使

學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)、解決生活中的實(shí)際問題。

3、通過有效情境的創(chuàng)設(shè)與利用，使學(xué)生在知識(shí)、技能和學(xué)習(xí)態(tài)

度能力得到同步發(fā)展。特別是在創(chuàng)新意識(shí)和運(yùn)用知識(shí)解決問題能力

方面有明顯的提高專題的實(shí)施

創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境用不著非常復(fù)雜，但一定要有實(shí)效，要能讓

學(xué)生感興趣，能引起學(xué)生的思維沖突，能激活學(xué)生的探究欲望。那

么，什么樣的情境才能提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展呢？我從以下幾

方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，合幾個(gè)教學(xué)實(shí)例來分別舉例說明取得的實(shí)效。

一、基于生活，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境。數(shù)學(xué)就在身邊、生活中到處

有數(shù)學(xué)不再是空話，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境首先要注重聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,

在學(xué)生鮮活的日常生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W習(xí)情境的資源，他們接

受起來就比較容易，其次要挖掘和利用學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

比如在《估算》一課中，學(xué)習(xí)估算不僅僅是為了讓學(xué)生掌握估算的

方法，同時(shí)要了解估算在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和意義，在教學(xué)中我沒

有一味的利用教材，而是創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生活情境：依據(jù)本班人數(shù)估計(jì)

二年級(jí)有多少人，在依據(jù)二年級(jí)的人數(shù)估計(jì)全校大約有多少人，學(xué)

生一聽特別感興趣，都趕緊算。在估計(jì)二年級(jí)有多少人的時(shí)候，巧

妙利用了學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，學(xué)生都知道51的近似數(shù)是50,這

樣二年級(jí)大約有150人，全校六個(gè)年級(jí)大約是900人。二、創(chuàng)設(shè)故

事情境，讓學(xué)生在趣中思。

小學(xué)學(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生更多關(guān)注的是有趣、好玩、新奇的

事物，采用故事這種方式，學(xué)生的情感最投入，積極性也容易被調(diào)

動(dòng)起來。在教學(xué)《銳角和鈍角》時(shí)，利用銳角、直角和鈍角的關(guān)系,

編了一個(gè)小故事貫穿教學(xué)，說直角有一個(gè)弟弟叫銳角，你來猜猜黑

板上哪個(gè)是銳角，根據(jù)是什么？學(xué)生聽完?duì)幭瓤趾蟮呐e手回答，學(xué)生

的求知欲望一下被激發(fā)，接下來認(rèn)識(shí)銳角的時(shí)候不但積極性高而且

主動(dòng)，教學(xué)很順利，說明數(shù)學(xué)本身所散發(fā)的魅力最吸引人。

四、在知識(shí)鞏固上，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)情境。

小學(xué)生具有好勝的心理特點(diǎn)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的刺激作用。

如在學(xué)生掌握了口算的方法后必須反復(fù)練，而反復(fù)練又顯得單調(diào)枯

燥，于是可在練習(xí)中采用開火車、找朋友、奪紅旗、摘蘋果等方法

進(jìn)行。這些游戲是小學(xué)生最樂意做的，通過這些游戲不僅使學(xué)生在

游戲中學(xué)到知識(shí)，鞏固知識(shí)，而且使學(xué)生產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生

力爭(zhēng)上游的精神。結(jié)合這個(gè)專題講了一節(jié)計(jì)算課一一《口算兩位數(shù)

加減兩位數(shù)》，口算本身就很枯燥，而且很多孩子已經(jīng)會(huì)口算兩位

數(shù)加減兩位數(shù)的題了，并且有自己的計(jì)算方法，習(xí)慣用自己的方法,

但兩位數(shù)加減兩位數(shù)有進(jìn)位和退位的，不是那么簡(jiǎn)單容易，是學(xué)生

最容易算錯(cuò)的，所以在復(fù)習(xí)鋪墊和鞏固過程中以開火車、送小鳥回

家、建房子、幫小猴摘桃子等學(xué)生喜聞樂見的形式反復(fù)運(yùn)用口算方

法練習(xí)鞏固，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，達(dá)到計(jì)算又對(duì)又快的目的。

為了讓數(shù)學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有效的數(shù)學(xué)情境非

常重要。根據(jù)教學(xué)需要，圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生現(xiàn)

實(shí)生活，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)，緊貼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主題，內(nèi)容真實(shí)，形式

樸實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)情境，才能達(dá)到激活思維，活躍氣氛，務(wù)實(shí)高效的

目的，從而讓創(chuàng)設(shè)的數(shù)學(xué)情境真正在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，提

高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益，使課堂真正成為學(xué)生自由發(fā)展的陣地。學(xué)生

高高舉起的小手和炯炯有神的眼神傳遞給我的信號(hào)是他們很感興趣,

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高了，課堂效果自然就提高了。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇6

上學(xué)期，一是協(xié)助周校長抓好學(xué)校安全工作，主持安監(jiān)科工作。

二是六年級(jí)5-8班四個(gè)班的地理教學(xué)工作，負(fù)責(zé)六年級(jí)地理備課組

工作。各項(xiàng)工作都取得了令人滿意的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)過去工作簡(jiǎn)要回顧

如下。

一、嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校安全管理制度，形成了人人抓安全的良好

氛圍。

（一）學(xué)校高度重視，制定了有力措施。

（二）學(xué)校安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處，確保了校園安全。

1、學(xué)校建立了完善的集人防、物防、技防于一體的校園治安防

控體系。

2、設(shè)立了“護(hù)學(xué)崗”，堅(jiān)持值班值勤制度。

3、進(jìn)一步完善了設(shè)備設(shè)施管理制度，消除安全隱患。

4、結(jié)合疫情防控，進(jìn)一步完善了突發(fā)事件預(yù)防與處置制度。

（三）加強(qiáng)了安全規(guī)章制度建設(shè)，實(shí)施責(zé)任追究制。

1、建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

2、明確了班主任及任課教師各自的'崗位職責(zé)。

3、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度

4、建立了學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。

（四）有序地開展疫情防治工作。

（五）加強(qiáng)了安全意識(shí)教育，提高了自護(hù)能力。

（六）加強(qiáng)了安全檢查和隱患排查，建立臺(tái)賬，及時(shí)整治整改。

二、地理學(xué)科教學(xué)工作又有新突破。

新學(xué)期，我教六年級(jí)5-8班四個(gè)班的地理學(xué)科，負(fù)責(zé)六年級(jí)地

理備課組工作。

（一）在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，

恪守良好的師風(fēng)師德。

（二）在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，虛心學(xué)習(xí)，努力

提高自己的教學(xué)水平。

當(dāng)然，在工作上我還是存在許多不足。課堂上不能及時(shí)地關(guān)注

到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當(dāng)中；因?yàn)榻痰陌嗉?jí)多，

不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位等等。因此經(jīng)常參與聽課評(píng)

課，虛心向其他老師請(qǐng)教，使我長進(jìn)不少。今后我將繼續(xù)努力，不

斷提高自己的教育教學(xué)水平。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇7

一、思想方面一一—,積極上進(jìn)

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體

現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻

用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,

做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生，做到既教書又育人。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，

有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，

具有較高的事業(yè)心知責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)

工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)學(xué)生喜歡的教師。做學(xué)生的思想

政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，端正政治立場(chǎng)，形成

良好的品德，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提

高科學(xué)文化素質(zhì)，有些班級(jí)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教育，

二、教育教學(xué)上一一塌實(shí)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)

教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并

對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。

堅(jiān)持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,

并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出

總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

努力增強(qiáng)自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化,

準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，

深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體

現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講

精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在

每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓

各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

為此，我在教學(xué)工作中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育，并非只是傳授知

識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、

能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)

生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和

培養(yǎng)。學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都

樂于上課了，姚瑞雷就是實(shí)例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文,

由過去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊，由過去的字誰都不認(rèn)識(shí)

到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個(gè)質(zhì)的飛躍。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)

上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，

如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的

工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

三、班主任工作——耐心細(xì)致。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全

意識(shí)，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著

的矛盾，沒有很好地、正確對(duì)待、及時(shí)處理好，而是對(duì)學(xué)生護(hù)短，

沒有站在公平的立場(chǎng)上，沒有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故

再次發(fā)生的事。

班主任組織學(xué)生開展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：安全知識(shí)問答、

衛(wèi)生競(jìng)賽、跳繩比賽…豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生集體榮譽(yù)感

大大增強(qiáng)。還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容。不但如此

我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，督

促學(xué)生按時(shí)作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況，并教育

學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公物。

與家長及時(shí)取得聯(lián)系，家長的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作。將

學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學(xué)生

的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán)。

經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任就

是自己的家長，使學(xué)生感到家庭的溫暖。

四、同事關(guān)系一一和諧融洽

與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。學(xué)習(xí)

他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)

點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意

見，改進(jìn)工作。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否,

我都積極相助，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動(dòng)將他或她的課承擔(dān)過來,

從不提報(bào)酬，一年中我?guī)н^不少的課，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過二沒有向

同事說過。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不

有歧視看不起他們的意思，對(duì)他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣

的關(guān)心著她們，與她們談天說地氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽。

一學(xué)年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績(jī)，但

由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打

亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃而工作計(jì)劃。比如幾次的節(jié)目排練一一節(jié)目訓(xùn)練

——節(jié)目演出都給自己的教學(xué)帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄

的補(bǔ)上。但有時(shí)回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也

許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。對(duì)于

今后的路，我會(huì)用自己的努力盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，

同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝

通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?，更不是什么完人，在工作中肯定存在?/p>

許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對(duì)我工作最好的

支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，也需要大家的關(guān)心和愛護(hù)。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇8

一年里，我認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛

涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)

生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自

己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下

面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、思政方面：

作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質(zhì)的過硬。所以在

這一學(xué)期里我繼續(xù)學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針，教育行政法規(guī)和學(xué)

校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德.》，并向

有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的黨員同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身師范素質(zhì)，真正做到熱

愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，教書育人。在努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思

想的同時(shí)，我也積極參與黨員“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)，做出黨員公開承

諾書，并嚴(yán)格完成所承諾事項(xiàng)。按季度向黨組織做出匯報(bào)，并書寫

個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)期，我教授七年級(jí)四個(gè)班級(jí)歷史科目，使用教材是岳麓版

七年級(jí)（上），完成66課時(shí)的備課和上課。在教學(xué)方法上，采用的是

分組教學(xué)法，全班共分8個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組由一位組長負(fù)責(zé)組

織學(xué)習(xí)和督促檢查，對(duì)每一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，對(duì)基本

概念進(jìn)行背誦檢查c這樣減輕了教師的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生也能夠及時(shí)的

反饋和交流，更加有利于合作學(xué)習(xí)。作業(yè)批改學(xué)生和老師結(jié)合的批,

學(xué)生相互批，相互的借鑒。對(duì)于隨堂聯(lián)系和習(xí)題，我都是逐題在課

堂上輔導(dǎo)，個(gè)別

輔導(dǎo)糾正，學(xué)檢的練習(xí)題都要在業(yè)余時(shí)間和禮拜天做，都能夠

及時(shí)的批改。配套練習(xí)由于難度較大，只要求一類生完成，并且給

予指導(dǎo)，學(xué)生完成作業(yè)的情況較好。期中考試和期末考試的優(yōu)秀率

及格率比較符合預(yù)期。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并

積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,

我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空世界》獲天水市二等

獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為網(wǎng)絡(luò)資源

設(shè)計(jì)的腳本縣三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人崖》天水市三等獎(jiǎng),

輔導(dǎo)王斌在全國英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無足赤，人無完人，在教

學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言

不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)

工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，

開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇9

20_年的工作臨近尾聲，回首本年度真是忙碌而充實(shí)，本年度

我即擔(dān)任教導(dǎo)處主任一職又擔(dān)任班主任工作，經(jīng)常是忙的喝口水的

時(shí)間都沒有。雖然在教導(dǎo)處主任的崗位上我只有不到一年的工作經(jīng)

臉，但是在李校長的關(guān)心和培養(yǎng)下，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的熱

情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利開展并在一些方面有了較為明

顯的進(jìn)步?，F(xiàn)對(duì)自己一年來所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)

中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中縮小差距，在創(chuàng)新中不斷提升。

一、思想品德方面

我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。

作為一名名師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、

教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教育

行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、主要成績(jī)

今年是我到外國語工作的第五個(gè)年頭，幾年來我一直擔(dān)任班主

任和年級(jí)的組長，同時(shí)又負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作，一直以來，我始終

牢記踏實(shí)工作、真心待人的原則，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆

研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,

改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力使自己成為專家型教師。

（一）在班主任工作方面。我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)注每一名

學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài)，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)

習(xí)情況，用愛心與耐心澆灌每一個(gè)孩子，并且及時(shí)與家長、科任老

師進(jìn)行溝通，使孩子在各個(gè)方面得到發(fā)展，幾年來，與學(xué)生形成了

亦師亦友的和諧師生關(guān)系，在18年被評(píng)為省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，19

年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師。

（二）在教學(xué)方面。我嚴(yán)格要求自己，用心備課上課，每一節(jié)課

都精心準(zhǔn)備課件，仔細(xì)研究每一道習(xí)題，真正做到講練結(jié)合，學(xué)以

致用，形成了趣實(shí)活新的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)，在教研方面，我積極去

聽課評(píng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長處，為己所用。在17年被評(píng)為市

級(jí)名師工作室主持人，18年被評(píng)為省級(jí)學(xué)科帶頭人。

（三）在教導(dǎo)方面。在做好班主任工作的同時(shí)，我作為校長助理、

教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一直以來我總是以

飽滿的熱情對(duì)待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們

做到的，自己首先做到。我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),

不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)

劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢

查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋及時(shí)做好總結(jié)并進(jìn)

行跟蹤檢查，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)

巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋

存在的問題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、制定教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校要發(fā)展、要生

存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須

具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)骨干教師、青年教師的

培養(yǎng)力度，也借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺(tái)。加大新

教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過推門聽課，領(lǐng)導(dǎo)

聽課、一課三研、師傅引領(lǐng)課、新教師展示課等，鼓勵(lì)教師參加各

級(jí)各類比賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長。我精心制

定了以人為本的校本培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期開展十多次骨干培訓(xùn)活動(dòng)，

并進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言，人人有

反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教

學(xué)水準(zhǔn)。

通過開展語、數(shù)集體備課-上課-聽課一評(píng)課研討這樣的教研活

動(dòng)觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)

的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動(dòng)，“小

荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長；常態(tài)化的研討課，“萬紫千

紅總是春”，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同促進(jìn);名師、骨干教師的精品課,

“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。

3、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)科研改革。教科研是教學(xué)

的源泉，是教改的先導(dǎo)，我十分重視課題研究、管理。18年獨(dú)立承

擔(dān)了省級(jí)重點(diǎn)課題研究已經(jīng)結(jié)題，并被評(píng)為科研課題先進(jìn)個(gè)人，19

年又獨(dú)立承擔(dān)了小課題的研究，已經(jīng)接近尾聲。

（四）、自身提高方面。我能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及

教育教學(xué)刊物，并及時(shí)做好讀書筆記，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原

創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘,

一份收獲“，一年來，我積極參加各級(jí)各類比賽，多次獲獎(jiǎng)，還被

評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人。

三、存在的不足

回顧一年來的工作，我雖然取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn),

但是，實(shí)事求是地說，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的期待還有差距，主要

表現(xiàn)在：

L對(duì)教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，

以使自己取得更好的成績(jī)。

2.教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化

管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛

盾，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多

切磋，多學(xué)習(xí)。

3.教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),

所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有

一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字0

另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨

成針”的精神。總之，回顧取得的成績(jī)，固然可喜，值得欣慰，但

面對(duì)未來，仍感任重道遠(yuǎn)、不敢懈怠。

最后，用一句話作為本年度的工作總結(jié)，下一年度的開始，也

就是：既然選擇了遠(yuǎn)方，必然風(fēng)雨兼程。我將，繼續(xù)前行！

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇10

20_年一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的

工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一是思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自

己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通

過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己,

提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治

宣傳工作。

二是教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面

臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到

了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培

訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教

學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先

進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課

堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能

力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,

有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例

《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三是遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同

事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、

人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的

要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四是業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,

還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多

媒體課件制作。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇11

我20_年上半年擔(dān)任五（1）班語文兼班主任工作，下半年擔(dān)任

三⑵班語文兼班主任工作，一年來，我認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師職責(zé)。

我在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的一大精神，與

時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，盡職盡責(zé)，教

書育人。有奉獻(xiàn)精神。真正做到：“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓

人民滿意“。在工作中，我做到不遲到，不缺勤，晚走。做到有事

先請(qǐng)假，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。在教學(xué)上，認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重

點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，盡量做到教法靈活多

樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提

高學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)、健康成長。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)

反饋教學(xué)信息，并及時(shí)作好培優(yōu)輔差工作，向四十分鐘要質(zhì)量。

作為一個(gè)班主任，做到有愛心、負(fù)責(zé)任。我做到愛心獻(xiàn)給每一

個(gè)學(xué)生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個(gè)差生。民主選舉班委

會(huì)，注重培養(yǎng)小干部。堅(jiān)持每周上好主題班會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富

多彩的主題班會(huì)，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學(xué)生。

所帶班級(jí)多次被評(píng)為“行為達(dá)標(biāo)班”，對(duì)學(xué)生更是像父親一樣關(guān)愛

每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生家長好評(píng)。一年來，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)

工作，所教班級(jí)取得較好成績(jī)，我兩篇教學(xué)論文獲市區(qū)一等獎(jiǎng)，指

導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎(jiǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我

將不斷探索教書育人的規(guī)律，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇12

如今，回顧這一年來在工作中的成長和發(fā)展，我知道，自己還

有很多的不足和問題，但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起成長，共

同將不足改進(jìn)，共建出色的班級(jí)！以下是我對(duì)這一年工作的總結(jié)：

一、思想建設(shè)

作為一名教師，我深知思想就是我們?cè)诮逃系姆较?。在工?/p>

中，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不

斷的學(xué)習(xí)鞏固，加強(qiáng)自身的教育那能力和個(gè)人品德。

在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng)，并不斷的在生活和

教育上鞏固并堅(jiān)持.

教育工作上，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的司事們學(xué)習(xí)，吸收大家的

優(yōu)點(diǎn)，以優(yōu)秀教師們的行動(dòng)管理自己，并為自身制定了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

計(jì)劃要求。

而在生活上，我也堅(jiān)持保持自身為人師表的態(tài)度，絕不松懈自

己的行動(dòng)。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象,

并樂于助人，發(fā)揚(yáng)積積極美德。

二、教育工作情況

在一課程的教育上，我注重引導(dǎo)管理。通過讓自我融入班級(jí)，對(duì)

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底和認(rèn)識(shí)，了解了學(xué)生們的個(gè)人情況。

且在課堂上根據(jù)班級(jí)情況靈活的調(diào)整教育方式。當(dāng)然，對(duì)于小學(xué)生

的教育，我更加注重寓教于樂，通過讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，愛上這門

課!逐漸提高了我們班級(jí)學(xué)生的課堂興趣。提高了大家的學(xué)習(xí)積極性!

一年來，我負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上有了提升，且

在-課堂的自覺性和管理上都有了很大的進(jìn)步。

當(dāng)然，作為一名小學(xué)老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅

停留在課本和-這門課上，小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況。不聽課、

偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導(dǎo)，一邊

勸解他們，并做好自身的榜樣工作，讓學(xué)生們能逐步改進(jìn)在生活和

學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。

一學(xué)年以來，我努力的做好學(xué)生的教育工作，同時(shí)也不忘對(duì)自

我的加強(qiáng)和鍛煉，讓自己能不斷的進(jìn)步，不斷的更新，成為一名真

正的學(xué)習(xí)型教師！

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇13

思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。自己一

直在各方面嚴(yán)格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適

應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖目身,

分析自身，正視自身，提高自身素質(zhì)。

教育工作方面面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我

在積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師

和兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教

材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法

和先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作

交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和優(yōu)

秀論文的撰寫。

遵守紀(jì)律方面自己嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),

勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，

處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的,言行，毫不松懈地培養(yǎng)自

身的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)

務(wù)能力要求的提高，自己在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并

積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作?？傊?，

在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正磔領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成果,

也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成果。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇14

教師考核總結(jié)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近

尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特

就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

果斷擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。俗話說：“活到老，

學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自己，以

便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書

籍，勇于解剖自己，分析自己，重視自己，進(jìn)步自身素質(zhì)。在抗

“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)78名同學(xué)，

又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中

碰到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教

材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一

些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用

于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的

等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的

積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活

動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同

事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、

人際關(guān)系融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求

來規(guī)范自己的言行，盡不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的進(jìn)步，本人在教學(xué)之余,

還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多

媒體課件制作。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得

了一些成績(jī)，也存在一些題目，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇15

本學(xué)期任教生物課，和學(xué)校政教工作緊張忙碌而收獲多多。我

能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教

好，讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完

成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，

努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)

生，真誠對(duì)待學(xué)生c平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真搞好教研活

動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。

二、教育教學(xué)方面

我能夠認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知

識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好學(xué)。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教

材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。

認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”的教學(xué)模式，關(guān)

注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)

穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的'情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良

好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的

興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，及時(shí)和改進(jìn)，關(guān)注

學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和

發(fā)展；

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，廣

泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重

學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高

自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中

有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及時(shí)組織教研活動(dòng)，

對(duì)學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討，發(fā)

揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。

四、方面

本人結(jié)合學(xué)校的工作組織了學(xué)校的賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、

并且每周都對(duì)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比和總結(jié)。對(duì)學(xué)生習(xí)

慣養(yǎng)成起到了推動(dòng)作用。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇16

我是一年吉林省統(tǒng)一招的第一批特崗教師，很榮幸能夠成為樺

甸五中大家庭中的一份子。時(shí)間過得可真快啊，三年的光陰轉(zhuǎn)眼即

逝，在這三年的時(shí)光里，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的

真誠幫助，使我能夠在大家庭里快速成長。五中培養(yǎng)了我，鍛煉了

我，給予了我寶貴的財(cái)富。下面我從以下幾個(gè)方面對(duì)這三年來的工

作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德和工作態(tài)度

三年來，我積極的參加學(xué)校及其他形式組織的政治學(xué)習(xí)，以提

高自己的思想覺悟，來適應(yīng)當(dāng)代教師的發(fā)展需要。作為教師，我深

深的知道樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀會(huì)對(duì)產(chǎn)生學(xué)生的影響。

三年來在日常的常規(guī)教學(xué)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，上班不

遲到，不早退，無論刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)霜雨雪，從來沒有因?yàn)樽约?/p>

的懶惰而耽誤過。因?yàn)槲抑酪龊靡幻Q職的老師就是從這點(diǎn)點(diǎn)

滴滴做起的，只有教師做到了，你教的孩子就會(huì)在你的耳濡目染下

有所進(jìn)步。

參加了教育教學(xué)工作，我才知道人上有人，天上有天。我知道

自己的太渺小了，所以我盡可能的多參加學(xué)?；蛘咂渌麊挝唤M織的

活動(dòng)，像學(xué)校組織優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗(yàn)交流，像邀請(qǐng)全國優(yōu)秀班主任

給我們樺甸五中做培訓(xùn)，像請(qǐng)吉林市優(yōu)秀教師給我們做師德報(bào)告，

像參加樺甸市舉行的中小學(xué)生書法比賽，在比賽中我還獲得的特崗

一等獎(jiǎng)，等等…總之，我知道要想進(jìn)步就必須學(xué)習(xí)。

作為合格的教師就要服從學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，就要有犧牲小

我的精神，所以在剛參加工作沒幾天的我，學(xué)校就安排我到學(xué)習(xí)氛

圍比較差的一年八班教數(shù)學(xué)，其實(shí)我知道，領(lǐng)導(dǎo)找到我就是對(duì)我張

野的信任，對(duì)我個(gè)人的肯定，工作能不能干好就要看你的實(shí)際行動(dòng)

了，同樣也是考驗(yàn)?zāi)隳芰Φ臅r(shí)候。所以，我沒有猶豫，毅然決然的

接受了學(xué)校的任務(wù)C

在20_—20—下個(gè)學(xué)年度中，我?guī)ьI(lǐng)的一年八班，由原來的數(shù)

語外每科成績(jī)都是倒數(shù)第一，到現(xiàn)在數(shù)學(xué)能排在第三名，語文第二

名，外語第五名的成績(jī)，功夫不負(fù)有心人，我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

這個(gè)結(jié)果的取得，對(duì)于一位能力強(qiáng)的老師來說可能不算什么，也沒

什么了不起，但是可對(duì)于我一名年輕的特崗教師在這個(gè)過程中付出

了艱辛的努力。在這一過程中，我得到了我的師傅的大力支持，在

教學(xué)上，我每天至少聽?zhēng)煾档囊还?jié)課，然后回來在精心備課，針對(duì)

我班學(xué)生的實(shí)際情況在改動(dòng)一番，就這樣一節(jié)一節(jié)的聽，一節(jié)一節(jié)

的上，才迎來了學(xué)生的認(rèn)可，贏來了學(xué)生成績(jī)的上升。

當(dāng)好一名老師，就要愛崗敬業(yè)，對(duì)于愛崗敬業(yè)現(xiàn)在的我理解了，

就是要愛學(xué)生，愛工作。一名合格的老師一定要有愛學(xué)生的心，否

則你將永遠(yuǎn)是一名教書匠。作為一名教師，教育孩子光靠語言是不

夠的，要想有更大的說服力，就要身體力行，讓孩子們知道老師就

是這樣做的，孩子們自然會(huì)效仿。在我和學(xué)生的溝通中，我十分謹(jǐn)

慎的注意自己的一言一行，因?yàn)槲抑牢宜f的，所做的，學(xué)生極

有可能會(huì)模仿。

所以我在平時(shí)的教育教學(xué)中，我十分注重自身的人格修養(yǎng)，注

重自身的師德，它也是一種的能力，潛移默化的影響著學(xué)生，一種

無形的力量，深深的教育著學(xué)生。所以我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高

自己的水平，為了就是給孩子一個(gè)表率。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的前

提下先學(xué)會(huì)做人，將來到社會(huì)上，無論走到哪里，都有做事的魔貝限

在我的身邊不乏模范者，現(xiàn)在的2年10班班主任，自從二年級(jí)

接班以來，每天早晨比任何教師來的早，來到班級(jí)一坐就是一天，

工作上不知疲倦，很少能看見她在辦公室談笑，這樣嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度

一干就是一年，功夫不負(fù)有心人，2年10班的全體同學(xué)被呂老師的

行為所折服，各科成績(jī)直線上升，班級(jí)總成名列前茅，現(xiàn)在全年組

第一。她的付出贏得了同學(xué)們對(duì)他的尊重，贏得了家長的認(rèn)可，也

贏得了同事們的贊譽(yù)。

有人說，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師那樣付出如此的多。是啊,

他們只求付出不求回報(bào)。用咱們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心!

是什么支撐著老師們這樣的付出呢？我想就應(yīng)該是那份沉甸甸的責(zé)

任和師德吧！身邊就有這樣的楷模，我還要去哪里，在她的身上我

學(xué)到了什么是師德c今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這

一方面有更大的提高。

二、業(yè)務(wù)能力而工作實(shí)績(jī)

剛參加工作就成為了一名班主任，可是我的工作經(jīng)驗(yàn)少之又少

怎么能管理好這樣的一個(gè)班級(jí)呢？我知道管理好一個(gè)班級(jí)需要教師

的個(gè)人魅力和深厚的教學(xué)能力，在這方面我實(shí)在是沒有信心，所以,

我認(rèn)真參加教研組組織的集體備課，研究教材，認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)的

教師提出的有價(jià)值的問題，這樣我緊跟著隊(duì)著跑著，緊跟著集體的

大隊(duì)伍。因?yàn)槲沂悄贻p人，有朝氣有活力，也算是贏得了學(xué)生的純

真的心，和學(xué)生的距離拉近了。在20—年4月份，我們班主任在學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)祁校長的帶領(lǐng)下來到了遠(yuǎn)在盤錦的新興中學(xué)學(xué)習(xí)，在這里我

學(xué)習(xí)到了教學(xué)是又幾個(gè)環(huán)節(jié)的，我學(xué)習(xí)到了教育教學(xué)中，把握課程

標(biāo)準(zhǔn)的重要性。這次新興中學(xué)之行我受益匪淺。

回到學(xué)校我們班主任進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)新興的經(jīng)驗(yàn)研討交流，每

個(gè)人的角度不同，收獲不同，通過交流增加了知識(shí)的流動(dòng)性，增強(qiáng)

了我們的領(lǐng)悟能力c學(xué)有所用，我要把我所學(xué)習(xí)的到用到實(shí)際的教

學(xué)中，給班級(jí)分組，給小組加分的小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制形成了，在加分的

作用下，小組的每一位成員都奮力為本組掙得榮譽(yù)。

小組加分與學(xué)生的日常規(guī)范聯(lián)系在一起，這樣班級(jí)里吵吵鬧鬧

的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)妁多了，地上的紙屑少了，撿起垃圾的同學(xué)多了,

說臟話的少了，使用文明用語團(tuán)結(jié)協(xié)助的多了，在小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制的

引領(lǐng)下，我的班榮班風(fēng)越來越好。上數(shù)學(xué)課學(xué)生也有了勁頭。他們

在學(xué)校組織的期中考試中考出了三個(gè)數(shù)學(xué)滿分的好成績(jī)，同學(xué)們給

我?guī)淼牟粌H是興奮，還有對(duì)我的鼓勵(lì)。

雖然我的班級(jí)有了新的改變，但是我還是要感謝我的師傅，沒

有我?guī)煾档募?xì)心教導(dǎo)，不可能有我的今日的進(jìn)步。在學(xué)校組織的特

崗教師賽課中，每一名特崗教師都是強(qiáng)悍的對(duì)手，在那樣嚴(yán)峻的形

勢(shì)下，我?guī)煾的托牡穆犖业恼n，細(xì)心的幫助我導(dǎo)課，教我怎樣應(yīng)對(duì)

課堂上出現(xiàn)的靈活的現(xiàn)狀。使得我在講課二匕賽中名列前茅，師傅卻

說我你很有上進(jìn)心C

其實(shí)我知道，這都是師傅的功勞。我的師傅還經(jīng)常督促我要經(jīng)

常練習(xí)黑板字和鋼筆字，在20_年11月份樺甸市中小學(xué)教師三筆

字的比賽中，我獲得了特崗三筆字一等獎(jiǎng)。在與同事的相處過程中,

我也是以禮待人，虛心好學(xué)，經(jīng)常聽我僅組里的有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,

使我在教學(xué)方面能有一定的提高。

在他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)感染下我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好上課用教案，使

得數(shù)學(xué)課能夠順利進(jìn)行。同時(shí)我也明白有的學(xué)生反應(yīng)慢，有時(shí)跟不

上講課的速度，這樣的學(xué)生，我校有明文規(guī)定決不讓每一名學(xué)生掉

隊(duì)，所以，我利用課下的時(shí)間，或者是自習(xí)的時(shí)間幫助他們解決遺

留的問題。

成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，和同事的支持，在這里

我要感謝我的學(xué)校，感謝我的同事，感謝我的師傅，我堅(jiān)信：一份

責(zé)任，三尺講臺(tái)，足以讓我們的人生寫滿精彩！哪怕有一天我們不

再年輕，但我們?nèi)阅芨甙恋暮俺觯哼x擇特崗，我人生無悔。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇17

一年來，本人嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落

實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作

的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改

革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),

落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況

總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)

責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快

地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部

用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了

良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契,

教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,

只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)

會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、

為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、在教學(xué)工作方面

我爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認(rèn)真分析教材，

根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在

尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課

堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步

給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心

和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。

經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展Q

三、在班主任工作方面

我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德

課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、

愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主

任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作

的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,

成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、存在不足前今后方向

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,

我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到

精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,

再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注

意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有

更大的進(jìn)步。

一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和

淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇18

彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往

昔，這一年來的工作自己沒有取得什么大的成績(jī)，順利地完成了本

學(xué)年的工作。展望未來，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長避短，使自己站得更

高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將20_年度的工作情

況總結(jié)如下：

一、思想方面

我在思想上能夠按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育

事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)

系，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來，我還積極參加各類業(yè)

務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,

服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

二、教學(xué)工作

作為一個(gè)剛轉(zhuǎn)行不久的教師，對(duì)于信息技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)、

教學(xué)研討、課外輔導(dǎo)等工作都需要向同行多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。_年來，

我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直

以來奮斗的目標(biāo)。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我加大備課的容量，

加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。

首先，我積極參加―區(qū)教研聯(lián)盟校的各種教研活動(dòng)，把學(xué)來的

理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合；努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用新課程理念武裝

自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)

科聽課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真

反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上完之后我總會(huì)考慮一下，我這節(jié)

課成功的她方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，

這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。

就這樣我不斷努力探索，建立了“激趣導(dǎo)入一一自主嘗試一一

歸納總結(jié)一一練習(xí)實(shí)踐”這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過

我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)

的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努

力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然

信息技術(shù)相對(duì)于語文數(shù)學(xué)來說顯得相對(duì)弱勢(shì)，最開始還被大家認(rèn)為

是連?？贫疾凰愕摹岸n”,但是隨著我們一代代信息技術(shù)教師的

努力，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

三、工作室工作

20—年參加經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（—區(qū)）教育局信息技術(shù)名師工作室,

成為工作室成員，在老師的帶領(lǐng)下，全年參與工作室活動(dòng)總計(jì)12次,

包括上課、聽課、評(píng)課、觀摩、聽講座、遠(yuǎn)程教研、課題研討等一

系列的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交流，在活動(dòng)中鍛煉提升。全年累計(jì)聽

課40余節(jié)次，提交教學(xué)論文，教學(xué)課例，教學(xué)設(shè)計(jì)各2篇，在工作

室其他老師的幫助指導(dǎo)下，教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力有了一定的提高，

這是一個(gè)個(gè)人專業(yè)化成長的良好平臺(tái)，我將在今后的工作中更加虛

心向各位老師學(xué)習(xí)，努力提高自己教育教學(xué)水平。

四、其他工作

我這學(xué)年依然承擔(dān)了學(xué)校班班通設(shè)備維護(hù)、資產(chǎn)管理、非線性

編輯、校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)的管理維護(hù)等工作。

五、努力方向

反思本學(xué)年來的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工

作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠現(xiàn)象;

2、教科研方面認(rèn)真研讀了一些有關(guān)理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中

的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣?/p>

面有更大進(jìn)步。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇19

一年來，本人熱愛人民，熱愛教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派,

服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情

緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方

式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課

堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)

骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，

能積極配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體，構(gòu)成良好

的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)

校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、

規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常

面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常

利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的

有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查,

及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同

時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生

端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過

尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你

的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué)，及

時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，掀起學(xué)習(xí)

熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教

育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常

逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)

生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒提高

的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。經(jīng)過教育，

他提高很快，之后還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，

哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班

級(jí)管理水平。經(jīng)過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成

了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)進(jìn)取肯干，誠實(shí)有

禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

教師考核工作總結(jié)優(yōu)秀篇20

時(shí)間是一位永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)

期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的

關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)

任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我

感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所

提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨

的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園

教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)

和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長主動(dòng)熱情，與

同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)

機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師組織教學(xué)活動(dòng)，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取

經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》

等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)

驗(yàn)。

本人在本學(xué)期利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力

提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)

劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)

好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜

合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)

時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開

展了圖書角、手工角、動(dòng)物角、植物角等區(qū)域游戲，并不段的更新

豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條

件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每周寫教育隨筆，以提高自身

的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培

養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持每天讓

幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼

兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家