湖北省襄州區(qū)六校聯考2025屆中考生物對點突破模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作，關于這些動作的分析不正確的是A．在神經系統調節(jié)下完成B．由一塊骨骼肌收縮完成C．由骨骼肌牽引骨繞關節(jié)活動完成D．體現了關節(jié)的牢固和靈活2、下列哪一項不屬于動脈血管的特征（）A．管壁厚 B．血流速度快C．把血液從心臟送到身體各部分 D．是血液與組織細胞進行物質交換的場所3、買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現一層白霜，經研究后發(fā)現上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，判斷這種微生物其實是（）A．乳酸菌 B．野生酵母菌C．枯草桿菌 D．葡萄皮上的霉菌4、我國科研人員歷經10年攻關，利用干細胞技術研制人工血液取得突破，使我國干細胞制備“人工血液”技術進入國際先進行列。干細胞制備“人工血液”，主要是制造紅細胞，這屬于細胞的哪項生命活動()A．細胞生長 B．細胞分裂C．細胞分化 D．細胞變異5、下列有關安全用藥的宣傳標語，其中不恰當的是（）A．只用中藥，不用西藥 B．請定期清理家庭藥箱C．抗菌藥濫用，危害無窮 D．是藥三分毒，用藥遵醫(yī)囑6、圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動順序為A．1→2→3 B．1→3→2 C．2→3→1 D．3→2→17、下列哪項不屬于生物的多樣性A．物種的多樣性 B．遺傳基因的多樣性 C．數量的多樣性 D．生態(tài)系統的多樣性8、魚不停地吞水，再從鰓蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水中氧含量和二氧化碳含量的變化分別是（）A．沒有變化B．減少、增加C．增加、減少D．都減少9、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）A．生長現象 B．生物能對外界刺激作出反應 C．繁殖 D．呼吸10、在消化道中，淀粉、蛋白質被消化的起始部位分別是（）A．口腔和胃 B．口腔和小腸 C．食道和胃 D．小腸和大腸11、除病毒外，生物體結構和功能的基本單位是（）A．組織 B．細胞 C．器官 D．系統12、克隆羊多莉的誕生震驚世界。多莉羊的性狀幾乎與供核母羊一模一樣，由此可以推斷細胞中的遺傳信息主要存在于A．細胞質 B．細胞膜 C．細胞核 D．線粒體13、“關注健康，快樂成長”。下列關于健康的說法，正確的是A．蛋白質是建造和修復身體的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好B．血液中白細胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫C．流感流行的時候在教室噴灑消毒液，在預防傳染病的措施屬于保護易感人群D．艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播14、大豆和玉米種子的基本結構如圖所示，下列敘述正確的是()A．種子的主要結構是胚，由①②③④組成B．大豆種子的⑤是一片，而玉米種子的是兩片C．把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍的部分是玉米種子的胚乳D．生活中用的面粉和豆油都來自種子中的子葉15、2007年，禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲，我國也出現了禽流感病例。下列關于禽流感病毒的敘述，錯誤的是（）A．細胞微小，結構簡單B．只能寄生在活細胞里C．能使人、禽致病D．能夠利用它來生產疫苗防治禽流感16、深圳的國家基因庫中，儲存有不同生物的基因樣本超過1000萬份。下列敘述不正確的是A．基因是有遺傳效應的DNA片段 B．基因可以在親子代之間傳遞C．基因庫中儲存的基因都相同 D．建立基因庫利于保護生物多樣性17、人體呼吸系統的組成是（）A．氣管、肺 B．呼吸道、肺 C．鼻腔、氣管、肺 D．鼻腔、喉18、隨著手機的廣泛普及，出現了許多“低頭族”。長期用耳機聽音樂可能會使聽力下降，長期玩手機可能會使視力下降。聽覺和視覺的感受器分別位于()A．鼓膜、瞳孔 B．外耳道、虹膜C．耳蝸、視網膜 D．咽鼓管、脈絡膜19、如圖是關于遺傳知識的概念圖，圖中的代碼1、2、3、4依次為（）A．細胞核、染色體、基因、雙螺旋結構B．染色體、雙螺旋結構、遺傳信息、基因C．遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結構D．遺傳信息、細胞核、雙螺旋結構、基因20、選取干重相等的4份黃豆種子，在相同環(huán)境條件下進行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內。一段時間后，瓶內溫度最高的是（）ABCD裝置處理措施風干浸水后萌發(fā)浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發(fā)A．A B．B C．C D．D21、下列有關人體免疫的敘述，正確的是（）A．體液中的溶菌酶，使病菌溶解，屬于第三道防線B．我國對嬰幼兒推行計劃免疫，接種卡介苗可以預防結核病C．入侵的抗原被清除后，人體產生相應抗體的能力立即消失D．骨髓移植后的病人，需要長期用藥，以增強特異性免疫功能22、家鴿卵細胞的細胞膜是（

）A．卵殼 B．外層卵殼膜 C．內層卵殼膜 D．卵黃膜23、有一對夫婦第一胎生育了一個女孩，那么他們第二胎生育男孩的可能性為（）。A．1/4 B．1/2 C．1/6 D．1/824、下列有關生物遺傳變異的敘述錯誤的是（）A．不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息B．染色體數目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義C．變異的存在使生物適應不斷變化的環(huán)境成為可能D．生物的遺傳和變異導致了生物的進化25、十九大報告提出“堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，為全球生態(tài)安全作出貢獻”。下列相關敘述正確的是（）A．“綠水青山”中的綠色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧氣，對維持大氣中碳?氧平衡起到了重要作用B．“綠水青山”中的綠色植物光合作用只能制造淀粉這一種有機物C．光合作用的實質就是綠色植物制造有機物，釋放氧氣，將有機物中的能量全部釋放出來D．“綠水青山”中的綠色植物在白天只進行光合作用，夜晚只進行呼吸作用26、如圖表示人體部分系統之間的聯系，圖中a表示物質，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。請據圖回答問題：若a為牛肉中的蛋白質消化后的產物，則a是____。消化道內能將蛋白質消化成a的消化液有____。

醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過程[____]__發(fā)生異常所致。取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到如表所示數據。據表分析可知，X液體取自圖中[____]____，Y液體取自圖中____所示結構。氧從肺進入血液和從血液到達紐織細胞，都需要進出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細血管，毛細血管_______的特點，極大地方便了氧的進入。27、下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學知識分析回答下列問題：（1）左圖中的①代表細胞的_____過程，②表示細胞的_____過程．（2）番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質，屬于_____組織．不同的組織是由左圖中所示過程_____（填數字）形成的．（3）圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關，稱為_____器官．28、2019年4月，某中學的學生隨機調查了本校八年級10個班共100名學生在今年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調查結果如表．請回答下列問題：調查人數患病人數季節(jié)春季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216總人數10030133311（1）分析表中數據，你認為去年該校八年級學生流感發(fā)病有何規(guī)律？_____流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對所有教室進行消毒，該措施屬于_____A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內可產生相應的_____，從而提高人體的抵抗力．為防治流感，一些同學自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于藥_____（填“處方”或“非處方”）．將表中不同季節(jié)流感的發(fā)病情況轉化成餅狀圖．_____29、2019年3月4日，在媒體的幫助下，懷柔區(qū)一位由甲流導致肺衰竭的患者，攜帶人工心肺機轉院途中得到了大家熱心的幫助，使患者得以及時救治，身體正在逐漸康復中。人工心肺機主要由“電動血泵”“氧合器”“熱交換器”等部分構成。如圖為人工心肺機救治病人示意圖，請根據資料回答問題。引起甲流的微生物沒有細胞結構，不能獨立生活，寄生于呼吸道黏膜上皮細胞中，由此可以推斷出此種生物是_____。人工心肺機的工作原理是將上、下腔靜脈或右心房的血液通過管道引出，流入B氧合器進行氧合，圖中B相當于人的_____（器官），給血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換，使患者的靜脈血轉變?yōu)轭伾r紅_____血。圖中A為“電動血泵”，功能是將氧合后的血液泵出進入動脈系統，維持全身的血液循環(huán)，因此可推斷圖中A相當于人的_____（器官），而人體中專門調節(jié)此器官功能的神經中樞位于_____。肺衰竭的患者一定要增加營養(yǎng)，多吃一些低脂、高蛋白，低鹽的食物，下列食物符合患者飲食要求的是_____。A．瘦肉、新鮮蔬菜B．米飯、薯條C．酸菜、饅頭D．炸雞、可樂30、學貴有法．在生物學學習中，我們可以借鑒下列一些學習方法：圖表歸納法．某同學在復習中畫了一系列圖，請仔細觀察圖1、圖2，然后回答問題：①圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關系，其中B可代表_____；圖2中的空格內需填_____．②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征．生物的遺傳和變異是通過_____實現的．閱讀理解法．某同學在課外看到兩則材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內反復叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現實生活中是不可能的．此材料說明：_____．材料二：植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現象在生物體中很普遍．此材料說明：_____．實驗探究法．某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”，開展了以下研究活動．查閱資料：資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染．資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效．設計實驗方案及數據統計：ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號加滿江紅的數量不加不加不加10克10克放同樣小魚的數目1條1條1條1條1條小魚存活的時間10天3天5天6天8天綜合上述有關內容，請完善下列探究活動：①表中B、D兩組對照可得出的實驗結論是_____．②為探究廢電池是否會污染水質，則應選擇_____進行對照實驗．③該實驗設計中明顯的不足之處是_____．實驗反思：④滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結構是具有真正的_____．⑤滿江紅生活在水中，能凈化水質，這充分體現_____．（用生物與環(huán)境的關系解釋）交流討論：廢舊電池不能隨意亂丟，應放在指定的容器內，以便集中無害化處理．31、閱讀下列資料，回答問題：資料一：繼上海、江蘇等地之后，人感染H7N9禽流感病例仍在不斷增加，北京、河南等地也出現人感染H7N9禽流感病例。這次可感染人的禽流感病毒是亞型H7N9，從事禽類養(yǎng)殖、販運、宰殺、加工業(yè)等人員，以及在發(fā)病前一周內接觸過禽類者為感染H7N9禽流感病毒高危人群。資料二：預防措施：①要勤洗手，注意環(huán)境衛(wèi)生，房間多通風，回家后換衣換鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透，做到生熟分開。③我們日常的飲食要多樣化，營養(yǎng)均衡，平時堅持有氧運動。④若直接接觸活禽類、鳥類或其糞便，須盡快用消毒液清洗消毒。⑤一旦出現咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應該及時去醫(yī)院就診資料三：最近大家比較關心禽流感H7N9的疫情，很多市民為了防御新的禽流感，紛紛去購買一些板藍根沖劑等等，藥店出現了板藍根脫銷的現象。從傳染病的起因看，H7N9病毒是引起這次禽流感的________________。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看：攜帶了H7N9病毒的家禽屬于________________。資料二中屬于切斷傳播途徑的預防措施的有____________________(寫序號)。從資料三可以看出，板藍根是一種_____________(填“處方藥”或“非處方藥”)，但我們不能盲目食用，要注意閱讀使用說明，再適當服用。感染過以上禽流感病毒的人康復后不會再次感染此病毒，但還可能被其他病毒感染，原因是_________________。A．抗體只針對特定的病原體起作用B．抗體失效C．抗原只針對特定的病原體起作用D．抗原存活時間較短

參考答案1、B【解析】運動的產生是在神經系統的調節(jié)下完成的，當控制某些骨骼肌的神經受到損傷時，身體的這部分就可能會癱瘓，并且可能導致骨骼肌的萎縮，A正確；一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，B錯誤；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動，C正確；在運動中，關節(jié)周圍有關節(jié)囊包括著，密閉的關節(jié)腔內有滑液，保證了關節(jié)既牢固、又靈活，D正確。2、D【解析】試題分析：動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管。大多分布在身體較深的部位，管壁較厚、彈性大，血流速度快?？键c：血管的結構、功能和保健。3、B【解析】買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現一層白霜，經研究后發(fā)現上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，這種微生物其實是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。4、C【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂導致細胞數目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大。細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結構、功能相同的細胞群稱之為組織?！驹斀狻考毎只纬闪瞬煌募毎海覀儼研螒B(tài)、結構、功能相同的細胞群稱之為組織，血液屬于結締組織，干細胞制備“人工血液”，主要是制造紅細胞，這屬于細胞的分化，C正確。【點睛】掌握細胞分化的知識是解題的關鍵。5、A【解析】

安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。【詳解】藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，非處方藥要嚴格按說明書服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，“是藥三分毒”西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，也有副作用。要根據病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本，A符合題意?！军c睛】處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用。6、C【解析】試題分析：從血管中血液流動的方向可以判斷1號是靜脈血管，2是動脈血管，3內只允許紅細胞單個通行，是毛細血管，血液在這三種血管內的流動方向是由動脈流向毛細血管再流向靜脈，故選C。考點：本題考查血液的流動方向,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。7、C【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性三個層次?！驹斀狻可锒鄻有允侵敢欢ǚ秶鷥榷喾N多樣活的有機體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結合所構成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統的多樣性，可見生物多樣性的內容不包括生物數量的多樣性。故選C?！军c睛】此題考查的知識點是生物多樣性的內涵。解答時可以從生物多樣性的三層含義方面來切入。8、B【解析】

魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進而完成呼吸的，魚的呼吸器官是鰓，鰓里有鰓絲里面有毛細血管，和血液之間進行氣體交換，據此可以解答本題?！驹斀狻眶~類終生生活在水中，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以水由魚的口進入，經魚鰓、鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高。故選B。【點睛】關鍵知道水從口進出從鰓蓋后流出，實際上是完成了一次氣體交換，使水中的氧氣減少，二氧化碳增多。9、B【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內產生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻亢卟莸牟糠中∪~受到震動后會合攏下垂，是生物對外界刺激作出的一種反應，屬于應激性。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。10、A【解析】

食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程，叫做消化?！驹斀狻康矸鄣南瘡目谇婚_始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸．A符合題意?！军c睛】考查消化的過程。11、B【解析】

除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位，是進行生命活動的基本場所?！驹斀狻砍《就饧毎巧矬w結構和功能的基本單位，生物體由細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統，進而構成生物體?！军c睛】細胞是生命活動的基本結構和功能單位。12、C【解析】

細胞核是遺傳的控制中心，它里面含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息。因此小羊多莉的身世說明遺傳信息在細胞核內。【詳解】威爾穆特從一只蘇格爾黑臉母羊的卵巢內取出成熟的卵細胞，并剔除其細胞核；從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細胞中取出細胞核，并移植到黑臉母羊的去核卵細胞中，使其形成一個新的“卵細胞”。然后在實驗室里讓這個新“新卵細胞”發(fā)育成胚胎；當胚胎發(fā)育到一定程度，再把它植入另一只蘇格蘭黑臉母羊的子宮里，這只黑臉“代孕媽媽”經過148天的懷孕過程，生出了白臉“多莉”。白臉綿陽乳腺細胞中含有該綿陽全套的遺傳基因，通過無性生殖產生的“多莉”羊，其遺傳基因來自白臉綿羊。克隆多利羊在性狀上和供核的母羊幾乎一模一樣，由此推斷，細胞中的遺傳信息主要存在于細胞核中。故選C。【點睛】細胞核是遺傳的控制中心。13、B【解析】A、蛋白質是構成人體細胞的基本物質，參與損傷細胞的修復和更新；青少年要多吃含蛋白質的食物，但是要合理搭配，不是吃得越多越好。A錯誤。B、血液中白細胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，白細胞是生來就有的，這屬于非特異性免疫，B正確。C、流感可以通過空氣、飛沫傳播，流感流行的時候在教室噴灑消毒液，在預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑，C錯誤。D、艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和不安全的性行為等途徑傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病病毒，D錯誤。故選B。14、C【解析】

圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，⑥胚乳，結合題意答題?！驹斀狻糠N子的主要結構是胚，由①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽組成，A錯誤；大豆屬于雙子葉植物，種子只有2片子葉，而玉米屬于單子葉植物，種子具有1片子葉，B錯誤；把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍的部分是玉米種子的胚乳，C正確；生活中用的面粉來自種子中的胚乳，豆油來自種子的子葉，D錯誤?！军c睛】明確菜豆種子與玉米種子的異同是解題的關鍵。15、A【解析】

禽流感病毒屬于病毒，無細胞結構，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進行解答?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結構，是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的，A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感，C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正確。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道病毒的形態(tài)結構及生命活動特點。16、C【解析】基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位，A正確；基因通過精子與卵細胞在親子代之間傳遞，B正確；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，所以基因庫中儲存的基因都不相同，C錯誤；建立基因庫利于保護生物多樣性，D正確。17、B【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，如圖：組成呼吸系統的器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。其中鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。所以人體呼吸系統的組成是呼吸道和肺。故選B?！军c睛】解答此題的關鍵是掌握呼吸系統的組成。18、C【解析】

（1）耳分為外耳、中耳、內耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。（2）視網膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產生神經沖動?！驹斀狻慨斖饨缏暡ń涍^外耳道傳導鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產生了聽覺；因此感受聲波刺激敏感的細胞位于內耳的耳蝸內，長期玩手機可能會損傷對光敏感的細胞，使視力下降，感光細胞位于視網膜內，C正確。【點睛】理解掌握眼球的結構和視覺的形成，耳的基本結構和功能是解答此題的關鍵。19、C【解析】

遺傳物質在細胞中的結構層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞。【詳解】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的。染色體在體細胞中的數目是成對存在的。但是，染色體在精子和卵細胞中是成單存在的。故C符合題意。【點睛】解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。20、B【解析】

種子萌發(fā)時呼吸作用十分旺盛，呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內的有機物釋放能量，同時產生二氧化碳。【詳解】A是風干種子，缺乏水分，因此風干種子的呼吸作用較弱，B種子正是呼吸作用最旺盛的時候，釋放熱量最多，瓶內溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸，D滅菌后的種子沒有活性，浸水后不能萌發(fā)。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解種子呼吸作用的強弱。21、B【解析】

人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞；第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?！驹斀狻矿w液中的溶菌酶，使病菌溶解，屬于第二道防線，A錯誤；計劃免疫是指根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學免疫的程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預防肺結核病，像這種有計劃的進行預防接種，叫計劃免疫，B正確；抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當抗原清除后，抗體仍存留在人體內，還將保持產生抗體的能力，C錯誤；骨髓移植后因抑制病人的免疫排斥反應，應設法降低其免疫系統的功能，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是會利用表格理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點。22、D【解析】

鳥卵結構如圖：其中，卵黃膜、卵黃、胚盤合稱為卵細胞。【詳解】如圖鳥卵的結構：蛋黃即鳥卵內部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數蛋白質都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發(fā)育的部位。其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。因此，家鴿卵細胞的細胞膜是卵黃膜，故D符合題意。故選D。23、B【解析】試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%，故選B?？键c：本題考查的是人的性別遺傳，解答此類題目的關鍵是理解人的性別遺傳。24、D【解析】

（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。（2）遺傳變異是自然選擇的基礎，生存環(huán)境變化是自然選擇的根本原因（外因），弱肉強食即生存競爭是自然選擇的方式，適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結果?！驹斀狻緼.不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息，正確。B.染色體數目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義，正確。C.變異的存在使生物適應不斷變化的環(huán)境成為可能，正確。D.生物的遺傳和變異是生物進化的基礎，而環(huán)境的改變才導致了生物的進化，錯誤。故選：D?！军c睛】解答此題的關鍵是知道生物的遺傳和變異現象。25、A【解析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；（2）生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量，供生物進行生理活動的需要。因此，光合作用能夠合成有機物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機物，釋放能量。【詳解】綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡，A正確；

綠色植物通過光合作用制造有機物，如淀粉、蛋白質和脂肪，B錯誤；

光合作用的實質是制造有機物，儲存能量，C錯誤；

光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均要進行，D錯誤。26、氨基酸胃液、胰液、腸液A腎小球的濾過作用（腎小球和腎小囊內壁的濾過作用）I腎小囊（腎小囊腔）II管壁極薄，只有一層上皮細胞構成【解析】

圖中各部分的名稱分別是a氨基酸、A腎小球和腎小囊內壁的濾過作用、B腎小管的重吸收作用、I腎小囊、Ⅱ腎小管，據此答題。【詳解】（1）蛋白質開始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白質被初步消化成多肽，然后再在小腸中胰液和腸液中消化蛋白質的酶的作用下，被最終分解成氨基酸，由小腸吸收進入血液。因此，能將蛋白質消化成氨基酸的消化液有胃液、胰液、腸液。

（2）當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊中，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。若尿液中檢測出紅細胞，可能是腎小球病變導致的腎小球的通透性增大，使腎小球和腎小囊內壁的濾過作用發(fā)生異常。（3）原尿和血漿相比較原尿中不含大分子蛋白質，尿液和原尿相比較尿液中不含葡萄糖和蛋白質，所以，XYZ分別是原尿、尿液和血漿。取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到如表數據，據表分析可知，X液體取自圖中I腎小囊所示結構；Y液體取自圖中II腎小管所示結構。（4）毛細血管數量大，分布廣，血管的內徑小，僅有8—10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁極薄，只由一層上皮細胞構成，管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物質交換。因此，毛細血管管壁極薄，只由一層上皮細胞構成，極大地方便了氧的進入。【點睛】解答此題要掌握蛋白質的消化、腎臟的結構和功能及毛細血管的特征等知識。27、分裂分化營養(yǎng)②營養(yǎng)【解析】

此題是一道識圖分析題，通過圖例來解釋細胞分裂、細胞分化的知識；做此題前先要理解細胞分裂、細胞生長、細胞分化的概念?！驹斀狻繄D中①是細胞的分裂，②是細胞的分化，1是花，2是果實，3是葉，4是莖，5是根。（1）、左圖中的①代表細胞的分裂過程，使細胞數目增多，②表示細胞的分化過程，通過分化形成不同的組織。（2）、②是細胞的分化過程，通過分化形成不同的組織．植物體的主要組織有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等，番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織。（3）、3是葉，4是莖，5是根，根莖葉與營養(yǎng)物質的吸收、運輸和制造有關，我們稱之為營養(yǎng)器官。【點睛】此題為基礎題，解答此題的關鍵是理解細胞的分裂、分化等概念，掌握植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子。28、春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)B抗體非處方【解析】

（1）調查分為民意調查、實地調查和抽樣調查等。

（2）傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻浚?）分析表中數據，去年該校八年級學生流感發(fā)病規(guī)律是：春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)。

（2）預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。流感屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空氣和飛沫，對教室進行消毒屬于切斷傳播途徑。

（3）殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原，刺激人體的淋巴細胞產生抗體，從而提高人體的抵抗力。

（4）板藍根是一種中藥材，具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍根沖劑的說明書來看，該藥對流感有作用；其包裝上印有“OTC”字樣，因此該藥品屬于非處方藥。

（5）根據表中不同季節(jié)流感的發(fā)病情況的數據制成成餅狀圖如下：?！军c睛】理解掌握傳染病的預防措施及安全用藥知識是解題的關鍵。29、病毒肺動脈心臟腦干A【解析】

（1）病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，寄生。（2）肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所。觀圖可知，B相當于肺。血液循環(huán)的動力器官是心臟，推動著血液在心臟和血管之間循環(huán)流動，觀圖可知A相當于人體的心臟。腦干內有調節(jié)人體的心血管運動中樞和呼吸中樞。據此分析解答?！驹斀狻浚?）引起甲流的微生物沒有細胞結構，不能獨立生活，寄生于呼吸道黏膜上皮細胞中，由此可以推斷出此種生物是病毒。（2）肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所。人工心肺機的工作原理是將上、下腔靜脈或右心房的血液通過管道引出，流入B氧合器進行氧合，圖中B相當于人的肺，給血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換，即肺泡內的氣體交換，交換的結果使含氧氣少的靜脈血變成含氧氣豐富的動脈血，使患者的靜脈血轉變?yōu)轭伾r紅動脈血。（3）血液循環(huán)的動力器官是心臟，推動著血液在心臟和血管之間循環(huán)流動，觀圖可知A相當于人體的心臟。圖中A為電動血泵，功能是將氧合后的血液泵出進入動脈系統，維持全身的血液循環(huán)，因此可推斷圖中A相當于人的心臟。腦干中有心血管中樞和呼吸中樞，可以調節(jié)人體的心血管運動和呼吸。（4）肺衰竭的患者一定要增加營養(yǎng)，多吃一些低脂、高蛋白，低鹽的食物。B．米飯、薯條，主要含有糖類，不符合高蛋白要求；C．酸菜、饅頭，主要含有糖類、無機鹽等，不符合低鹽、高蛋白要求；D．炸雞、可樂，高脂肪，不符合要求；A、瘦肉、新鮮蔬菜，含有蛋白質、維生素，符合低脂肪、高蛋白、低鹽飲食?！军c睛】掌握心臟和肺的功能可分析解答。30、DNA蛹生殖和發(fā)育蚊子叮咬傳艾滋病的幾率很小生物體的結構與功能相適應滿江紅能凈化被廢電池污染的水質A、B所選小魚數目太少，可能導致實驗結果出現偶然性根生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境【解析】染色體、DNA、基因的關系：染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。昆蟲的發(fā)育過程包括兩種：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。（1）①：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。因此圖1中的框填寫：DNA。

昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大