冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。A．天真可愛B．憨厚可愛1.看著小豬（____）的樣子，土地爺爺忍不住笑了。2.幼兒園里的小朋友個(gè)個(gè)（____）。A．平常B．經(jīng)常3.為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛（____）把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng)，曬曬太陽(yáng)。4.明明的演講雖然（___），意義卻很深刻。2.根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。清醒蘇醒（1）一場(chǎng)春雨過(guò)后，沉睡了一冬的柳樹（_______）了。（2）賊被雨一淋，（______）了許多，想想不甘心。密密麻麻安安穩(wěn)穩(wěn)（3）小胖驢在驢圈里（_______）地吃著干草。（4）在（_________）的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子。3.讀句子，選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。蕩漾飄蕩偶然偶爾輕巧輕快1．輕風(fēng)吹過(guò)，湖面上的微波一層一層地（________）開去，船頭懸掛的小彩旗也隨風(fēng)（________），那畫面美極了。2．一次（________）的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)小燕子在掠過(guò)湖面時(shí)（________）會(huì)用尾巴沾一下水面。3．小燕子有一雙（________）有力的翅膀，能（________）地躲開敵人的攻擊。4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。因此

因?yàn)棰賍_______今天下雨，所以我們沒有去公園玩。②今天我生病，________沒有去上學(xué)。已經(jīng)

曾經(jīng)③爺爺________當(dāng)過(guò)兵。④老屋________活了一百多歲了。5.選擇合適的詞語(yǔ)填空。發(fā)現(xiàn)

發(fā)明①科學(xué)家________了許多先進(jìn)的設(shè)備。②只有留心觀察，才能有所________。密切

親密③________聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。④遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇簇的樹葉像是________無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。形近字詞6.比一比，再組詞。詳（_______）堂（_______）塾（_______）厲（_______）既（_______）祥（_______）常（_______）熟（_______）歷（_______）即（_______）7.辨一辨，再組詞。漢（________）曬（________）揚(yáng)（________）飽（________）汗（________）灑（________）楊（________）跑（________）8.比一比，再組詞。牧（_________）拱（_________）橫（_________）欲（_________）枚（_________）供（_________）黃（_________）浴（_________）論（_________）佳（_________）酒（_________）設(shè)（_________）倫（_________）掛（_________）灑（_________）投（_________）9.辨字組詞。膽（_______）理（_______）罵（_______）倍（_______）雖（_______）擔(dān)（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）強(qiáng)（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）奪（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）10.形近字組詞。厲（_______）既（_______）糊（_______）跳（_______）追（_______）歷（_______）即（_______）湖（_______）挑（_______）迫（_______）看拼音寫詞語(yǔ)11.拼一拼，寫一寫。hǎibīnyúfūtǎngxiàyàjūnxiàtiānchúcǎojiébáikěkào12.看拼音寫詞語(yǔ)。yuānyānɡ

lú

yá

xiǎo

xīméizi

jiǎnshǎorónghuàēnhuìchángduǎnchóngshānyànzi13.看拼音，寫詞語(yǔ)。xiāohuàpīnmìnghuǒyàngōngkèzhāoyǐnqīngliángzhījuépíngzhǎn14.讀拼音，寫詞語(yǔ)。zīshìqiānxūxīnshǎngōuzhōusūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）mìfēnghuānyíngtòumíngyuánrùnchènshān（________）（________）（________）（________）（________）15.讀拼音，寫詞語(yǔ)。làng

huāfù

qiándǎn

xiǎodú

zì（________）（________）（________）（________）lǐ

fàtòu

míngxī

wàngjiǎo

ruǎn

（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1．你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。（用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句話。）___________________________________2．你知道狗是會(huì)叫的。（改為反問句）___________________________________3．一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。（縮句）_______________________________________________4．我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。（修改病句）_______________________________________________17.按要求寫句子。1．人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_____________________________2．那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改為“把”字句）______________________________________________3．偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）______________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．石榴開花了，一朵朵掛滿枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭一樣。（用“仿佛”造句）______________________________________________2．海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）_____________________________________3．今天考試，小明怎么可能不來(lái)呢？（改為陳述句）_____________________________________4．奶奶常?；貞涍^(guò)去的往事。（修改病句）_____________________________________5．那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（換成“被”字句）_____________________________________6．不同民族的小學(xué)生，不是在同一間教室里學(xué)習(xí)嗎？（換成陳述句）______________________________________________19.按要求寫句子。1．例：輕柔纏綿的問話如同小貓咪“喵喵”的叫聲。(仿寫比喻句)_____________________________________________2．這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陳述句）_____________________________________________3．我扶起一個(gè)摔倒的小同學(xué)。（改為“被”字句）___________________________4．花兒低下了頭。（改為擬人句）___________________________5．主人把母雞的蛋拿走了。（“把”字句改成“被”字句）_____________________________________________20.按要求寫句子。（1）裁縫對(duì)顧客說(shuō)：“您的布還在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________（1）“漏”又來(lái)了，這下我可活不成了。（改為反問句）____________________________________（3）石頭梆的一聲落在地上。（仿寫）____________________________________（4）正確的意見，我們應(yīng)該堅(jiān)定。（修改病句）____________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空1．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_______。它把紅色給了________，紅紅的楓葉像一枚枚___________。秋雨是神奇的，它還會(huì)把_________________，_________________。（我也能仿寫一句）由火紅的楓葉，我不由得想起杜牧的一句詩(shī)：“__________________，霜葉紅于二月花?！?．秋送來(lái)了寒意，勾起了思鄉(xiāng)情，葉紹翁吟：“______________________，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！睆埨^誦：“月落烏啼霜滿天，________________________?！?．《賣火柴的小女孩》是丹麥作家____________的一篇著名童話。文中小女孩5次擦燃火柴，產(chǎn)生各種幻象，表達(dá)了她______________________的愿望。我還讀過(guò)他寫的童話_____________________。22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走_(dá)_________，__________。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。________________，而____________?！蔽抑馈耙蜥屍湮炊刂辍钡囊馑际莀________________。2.從《___》這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國(guó)人笑話是因?yàn)開__________________?！短展藓丸F罐》讓我明白了________________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《童年的水墨畫》是一組兒童詩(shī)，作者選取了兒童在____________、____________、______________這三個(gè)生活中的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們__________________。2．垂柳把______當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像______________。人影給溪水__________，釣竿上________一只紅蜻蜓。忽然_______________，草地上蹦跳著________________。3．《剃頭大師》一文中的“剃頭大師”指的是_____，“害人精”指的是____________。文章講述了“我”在表弟________的央求下為他剃頭的趣事，展現(xiàn)了童年生活的純真與趣味。4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象的順序講述了童年時(shí)代____________的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的________。5．《我不能失信》講述了宋慶齡小時(shí)候因答應(yīng)______________，而放棄與家人外出，獨(dú)自留在家里等候的故事，贊揚(yáng)了宋慶齡____________的可貴品質(zhì)。24.按課文內(nèi)容填空。1._________，春江水暖鴨先知。（惠崇《春江曉景》）2.天才在于積累，___________。（華羅庚）3.________的太陽(yáng)剛一露面，圓圓的臉蛋________。《山村的早晨》4.清明節(jié)下起了綿綿細(xì)雨，讓我想起了一句古詩(shī)“___________，___________?！泵慨?dāng)看到不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我就會(huì)用《勸學(xué)》中的“_________，__________”來(lái)勸他。5.《揠苗助長(zhǎng)》是一則寓言故事，通過(guò)寫_______的小故事，告訴我們_______的道理。6.我們學(xué)習(xí)了《瀑布》一課，課文中瀑布的全身像一道白銀；站在瀑布山腳下仰望，瀑布像______；吹來(lái)一陣風(fēng)的時(shí)候，瀑布被風(fēng)吹得_______。25.課文內(nèi)容我會(huì)記。1.《惠崇春江晚景》通過(guò)對(duì)竹林外的幾枝桃花、_______、______和________的描寫，表現(xiàn)出了___________的景色，表達(dá)了作者對(duì)早春的_________之情。2.《燕子》的作者是__________。全文描寫了燕子的_______、_______和_______，贊美了________的燕子，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)春天的__________之情。3.二三月的春日里，輕風(fēng)____________，___________由天上灑落著，__________，紅的白的黃的花，_______，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了__________。閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。西北明珠——莫高窟敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)擁有各個(gè)朝代壁畫和彩塑的洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。莫高窟（）有精妙絕倫的彩塑，（）有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂__________花籃，采_______鮮花；有的懷_______琵琶，輕_______銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬(wàn)多件。由于清王朝腐敗無(wú)能，大量珍貴的文物被帝國(guó)主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。1．讀第三自然段，完成練習(xí)。（1）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2）把“抱、摘、挎、撥”分別填到橫線上合適的位置。2．短文中有許多段落都是圍繞一個(gè)意思把這段話寫清楚的，第二、三、四自然段分別寫的是______、______、_______。3．用“_______”畫出短文中的過(guò)渡句，它在文中的作用是_____________。4．品味語(yǔ)句，完成練習(xí)。（1）第一自然段中畫橫線的句子把_______比作_______，使描寫的事物更具體生動(dòng)了。（2）文中多處運(yùn)用了排比的修辭手法。請(qǐng)用波浪線畫出其中的一處，背下來(lái)。5．為什么說(shuō)莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠？__________________27.閱讀，回答問題。最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來(lái)了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說(shuō)：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！兵B兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說(shuō)，“它們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子。”“是嗎？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說(shuō)：“是的，它們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后一片樹葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。1．這個(gè)故事發(fā)生在季，主要寫了和的對(duì)話。2．從文中找出另一個(gè)詞（反映出最后一片樹葉心情的變化），填在下面的括號(hào)里。（______________）——（______________）3．樹葉在嘆息，是因?yàn)開_____________________________4．選擇題?！皹淙~聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！笔且?yàn)椋ǎ〢．他和冬天要玩一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。B．他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來(lái)時(shí)新的樹葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。C．小鳥夸獎(jiǎng)他勇敢，做了最后一片樹葉。5．讀讀短文的最后一節(jié)，寫一寫這片葉子在飛下來(lái)時(shí)會(huì)想些什么？___________________________________________________________28.課內(nèi)閱讀?！靶≈┲耄愠燥柫藛?？”老屋問。“沒有，沒有！”小蜘蛛（）忙著補(bǔ)網(wǎng)，（）回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。一邊……一邊……不僅……而且……2．老屋為什么到現(xiàn)在還站在那兒沒有倒下？（）A．它很堅(jiān)強(qiáng)，一直堅(jiān)持著。B．因?yàn)槔衔菀犘≈┲胫v故事，而小蜘蛛的故事一直沒有講完。C．小蜘蛛不要老屋倒下，不然無(wú)處織網(wǎng)。3．如果小蜘蛛的故事講完了，就要去新的地方重新織網(wǎng)了。老屋說(shuō)：“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”還會(huì)有誰(shuí)來(lái)找老屋幫忙呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一寫。_____________________________29.課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行年馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，（）減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1．在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．畫“______”的句子運(yùn)用了_____________的說(shuō)明方法，其作用___________________。3．選段圍繞“____________________”這句話來(lái)寫的，分別從__________、__________、__________、__________四個(gè)方面介紹了趙州橋。4．趙州橋的設(shè)計(jì)是“創(chuàng)舉”，具體指（）A．它有四個(gè)拱形的小橋洞。B．橋全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。C．全部用石頭砌成，下面沒有橋墩。D．拱形設(shè)計(jì)。5．用“______”畫出選文中點(diǎn)明這種設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)的句子。30.閱讀下文，完成下列小題。水柳村的抱抱樹（節(jié)選）

東山山腳下的水柳村，河道兩旁長(zhǎng)著成排的柳樹，柳條映在清澈的河水上，干凈又漂亮。

最近，水柳村有了大麻煩。

十字河道口的一棵老柳樹，不知犯了什么毛病，誰(shuí)經(jīng)過(guò)他那里，他便伸長(zhǎng)柳條，緊緊一抱，直抱到滿意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個(gè)大跟頭……老柳樹變成了抱抱樹，河道口的交通變得無(wú)比擁堵，水柳村的人傷透了腦筋。

終于，人們要去和老柳樹談判了。村長(zhǎng)說(shuō)：“老柳樹，你不能再亂抱了，你知道你惹了多少禍嗎？要是你不聽，我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦！”

老柳樹終于忍不住哭起來(lái)，柳條亂掀亂舞，嚇得村民們都往后退了退。

“我喜歡你們，給我抱抱吧。你們小時(shí)候，不都和我抱得緊緊的嗎？”老柳樹又哭又笑，“你們都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)都忙，沒時(shí)間和我招呼。但是我喜歡你們，想跟你們抱一抱。”

水柳村的村民們慢慢地靠過(guò)來(lái)，沒一個(gè)敢嬉笑，一個(gè)一個(gè)走過(guò)去讓老柳樹抱一抱。如今，老柳樹開心極了，沒事還是抱一抱，它還抱過(guò)幾個(gè)溺水的小孩呢！1．水柳村的大麻煩是（

）A．老柳樹不知道犯了什么毛病 B．老柳樹隨意抱人 C．河道口交通擁堵2．老柳樹都抱了誰(shuí)？造成了怎樣的結(jié)果？請(qǐng)你在短文中找出來(lái)。___________________________________3．老柳樹還會(huì)抱誰(shuí)？請(qǐng)你展開想象力，寫一寫。____________________________________4．老柳樹為什么要抱人們？____________________________________5．根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。①水柳村的人們都很討厭老柳樹。________②聽了老柳樹的話，人們很害怕老柳樹，無(wú)奈地過(guò)去和他抱一抱。________③一開始，水柳村的人們有些煩惱，后來(lái)聽了老柳樹的話，大家都知道錯(cuò)了，用實(shí)際行動(dòng)——抱一抱來(lái)向老柳樹道歉。________寫作31.習(xí)作展示。小麻雀彬彬回到家里，很難過(guò)媽媽耐心地開導(dǎo)了她。想象一下：媽媽是怎么說(shuō)的？聽了媽媽的話，小麻雀會(huì)怎么想，又會(huì)怎么做？如果再舉行唱歌比賽，結(jié)果會(huì)怎么樣？請(qǐng)根據(jù)上面的短文接著寫一寫下面的故事。要求：1．內(nèi)容要具體。2．語(yǔ)句通順。3．字?jǐn)?shù)200字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。生活中，你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？仔細(xì)回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？回想一遍，然后寫下來(lái)，和大家分享你的快樂。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作大舞臺(tái)。生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，你一定觀察了不少身邊的事物，有了新的發(fā)現(xiàn)和思考。請(qǐng)你選擇印象最深的一種事物或場(chǎng)景寫下來(lái)。要求做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容清楚。題目自擬，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作小練筆。學(xué)期快結(jié)束了，班級(jí)要評(píng)選“班級(jí)之星”，有“助人之星”“學(xué)習(xí)之星”“創(chuàng)造之星”“勞動(dòng)之星”……你最想推選誰(shuí)？他有什么先進(jìn)事跡？請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇250字左右的作文，要求寫出具體的事例，有段落的劃分。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。如果你推選的是男生，請(qǐng)稱他“王小明”；是女生，就稱她“李小紅”。題目：“我心中的之星”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。生活中肯定有許多事讓你難忘。有快樂的事，有感動(dòng)的事，有難過(guò)的事，有煩惱的事……選一件讓你特別難忘的事，寫一寫。注意把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，并寫出自己的真實(shí)感受。題目：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、BABA2、（1）蘇醒（2）清醒（3）安安穩(wěn)穩(wěn)（4）密密麻麻3、蕩漾飄蕩偶然偶爾輕快輕巧4、因?yàn)橐虼嗽?jīng)已經(jīng)5、發(fā)明發(fā)現(xiàn)密切親密6、詳細(xì)課堂私塾嚴(yán)厲既然慈祥經(jīng)常成熟經(jīng)歷立即7、漢族曬衣服飄揚(yáng)饑飽流汗灑水楊樹跑步8、放牧拱橋橫線欲望一枚供述黃色沐浴理論佳期酒吧設(shè)計(jì)人倫懸掛灑水投降9、膽小理會(huì)罵人雙倍雖然擔(dān)子活埋哭泣陪同強(qiáng)大付錢鬼屋表示條件奪取村莊兔子差點(diǎn)牛人奇怪10、厲聲既然糊涂跳舞追逐日歷立即湖水挑水壓迫11、海濱漁夫躺下亞軍夏天除草潔白可靠12、鴛鴦蘆芽小溪梅子減少融化恩惠長(zhǎng)短崇山燕子13、消化拼命火焰功課招引清涼知覺平展14、姿勢(shì)謙虛欣賞歐洲蘇醒蜜蜂歡迎透明圓潤(rùn)襯衫15、浪花付錢膽小獨(dú)自理發(fā)透明希望較軟16、你如果用心去聽，就能聽見秋天的聲音。你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？小孩玩耍。我要改正上課做小動(dòng)作的毛病。17、街道被人們打掃得十分干凈。那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭摔到地上了。教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。18、太陽(yáng)仿佛是個(gè)火球，把小草都曬蔫了。巖石上生長(zhǎng)著珊瑚。今天考試，小明肯定會(huì)來(lái)。奶奶常?；貞浲?。學(xué)校被那鮮艷的服裝，打扮得絢麗多彩。不同民族的小學(xué)生，都在同一間教室里學(xué)習(xí)。19、落葉如同蝴蝶一般在林間飛舞。這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。一個(gè)摔倒的小同學(xué)被我扶起?；▋汉π叩牡拖铝祟^。母雞的蛋被主人拿走了。20、裁縫對(duì)顧客說(shuō)，顧客的布還在他的柜子里擱著，他還沒開始裁料呢?！奥庇謥?lái)了，這下我可怎么活？箭“嗖”的一聲射出去了。正確的意見，我們應(yīng)該堅(jiān)持。21、顏料楓樹郵票涼爽帶給田野綠綠的田野像一片海洋。停車坐愛楓林晚蕭蕭梧葉送寒聲江楓漁火對(duì)愁眠安徒生在火光中隨奶奶飛向光明和幸福?！冻笮▲啞?、《拇指姑娘》22、觸株折頸而死兔不可復(fù)得身為宋國(guó)笑于是放下耕田的農(nóng)具而去樹樁旁等候守株待兔他放棄勞作而存僥幸心理，希望得到意外的收獲每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處和自己的短處不能因?yàn)槭挛锏拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實(shí)用23、溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇童年生活的快樂溪水綠玉帶一樣平靜染綠了立著撲騰一聲人影碎了魚兒和笑聲“我”剃頭師傅小沙冰心吹肥皂泡賞肥皂泡吹肥皂泡留戀教小珍疊花籃誠(chéng)實(shí)守信24、竹外桃花三兩枝聰明在于勤奮遲起羞得通紅清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲古時(shí)候的一個(gè)人盼望禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一顆一顆往高里拔，最后禾苗都枯死了事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律，如果違背規(guī)律去改變它是不行（意對(duì)即可）一座珍珠的屏如煙，如霧，如塵。25、鴨子蘆蒿蘆葦早春時(shí)節(jié)春江喜愛鄭振鐸外形飛行休息活潑可愛喜愛微微的吹拂著如毛的細(xì)雨千條萬(wàn)條的柔柳青的草爛漫無(wú)比的春天26、1．不僅……還……挎摘抱撥2．彩塑壁畫藏經(jīng)洞3．莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。承上啟下4．（1）洞窟蜂窩（2）示例：壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……5．因?yàn)槟呖弑４嬷鴥汕Ф嘧鹁罱^倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。此外，莫高窟的藏經(jīng)洞里藏有各種經(jīng)卷、文書等。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，凝聚著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。27、1．秋季鳥兒樹葉2．嘆息快樂3．他知道自己快要死了。4．B5．我也要藏進(jìn)媽媽的身體里了，變成肥料，來(lái)年再長(zhǎng)出來(lái)。28、1．一邊一邊2．B3．