高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)要求+高考出題走向必修一《中國特色社會主義》【課標(biāo)要求】1.描述不同社會形態(tài)的本質(zhì)特征。2.解釋人類社會發(fā)展的一般過程，闡明社會發(fā)展的歷史進(jìn)程取決于社會基本矛盾的運(yùn)動。3.分析資本主義社會的歷史地位。4.概述社會主義從空想到科學(xué)、從理論到現(xiàn)實(shí)的歷史軌跡，闡明人類社會發(fā)展的趨勢。5.闡述新民主主義革命的性質(zhì)和特點(diǎn)。6.理解新中國確立社會主義制度的歷史必然性。7.闡明中國特色社會主義道路、理論、制度、文化是黨和人民長期奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就。8.論證中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展的根本方向，堅(jiān)定堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的自信。9.闡明中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，明確把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。必修二《經(jīng)濟(jì)與社會》【課標(biāo)要求】1.理解公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存等社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度，既體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性，又同我國社會主義初級階段社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)，是黨和人民的偉大創(chuàng)造。2.了解各種所有制經(jīng)濟(jì)的地位與作用，闡釋公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，明確堅(jiān)持毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3.了解我國個人收入的方式與合法途徑；解釋個人收入分配政策的完善；評析實(shí)現(xiàn)共同富裕、促進(jìn)社會公平正義的收入分配政策。4.闡明勞動對社會發(fā)展和進(jìn)步的意義，弘揚(yáng)勞動精神，樹立崇尚勞動、熱愛勞動的觀念。5.理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制既體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性，又同我國社會主義初級階段社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)，是黨和人民的偉大創(chuàng)造。6.闡述建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場體系的意義。7.辨析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中政府與市場的關(guān)系。8.解析宏觀調(diào)控的目標(biāo)與手段。9.闡釋以人民為中心的發(fā)展思想和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。10.解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。11.評析經(jīng)濟(jì)發(fā)展中踐行社會責(zé)任的實(shí)例。12.評析實(shí)現(xiàn)共同富裕、促進(jìn)社會公平正義的社會保障政策。13.列舉完善社會保障體系的措施。必修三：《政治與法治》【課標(biāo)要求】1.引述憲法序言，說明沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，闡明中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨的必然性。2.引述黨章規(guī)定，明確黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想。3.理解堅(jiān)持黨對一切工作領(lǐng)導(dǎo)的意義，闡述中國共產(chǎn)黨依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政的道理、方式和表現(xiàn)。4.列舉憲法有關(guān)人民主體地位的規(guī)定，說明我國人民民主專政的社會主義國家，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。5.闡明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是具有中國特色的基本政治制度。6.闡述民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的基本政治制度，鑄牢中華民族共同體意識；解釋公民享有宗教信仰自由的含義。7.領(lǐng)悟基層群眾自治制度是我國人民依法直接行使民主權(quán)利的基本政治制度。8.簡述我國法治建設(shè)的成就；明確全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。9.搜集材料，闡述科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的基本要求。10.列舉事例，闡明建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會的意義。必修四《哲學(xué)與文化》【課標(biāo)要求】1.比較哲學(xué)思維與日常思維的異同。2.理解哲學(xué)是時代精神的精華，闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論。3.說明思維和存在的關(guān)系問題，闡明世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。4.表達(dá)無神論立場；表明一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的態(tài)度。5.描述世界是普遍聯(lián)系、永恒運(yùn)動的。6.領(lǐng)會全面地、發(fā)展地看問題的意義。7.學(xué)會運(yùn)用矛盾分析法觀察和處理問題。8.掌握唯物辯證法的基本觀點(diǎn)，了解形而上學(xué)認(rèn)識方法的局限。9.明確唯物辯證法與形而上學(xué)之間的根本對立。10.了解人的實(shí)踐活動的特性和作用，理解社會生活的實(shí)踐本質(zhì)。11.闡明實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。12.闡述認(rèn)識運(yùn)動的辯證發(fā)展過程。13.領(lǐng)悟社會存在決定社會意識，理解價(jià)值觀的形成與時代和環(huán)境密切相關(guān)。14.解析價(jià)值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會根源，能夠進(jìn)行合理的價(jià)值判斷和行為選擇。15.理解價(jià)值觀對人們行為的導(dǎo)向作用。16.探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和路徑，踐行社會主義核心價(jià)值觀。17.準(zhǔn)確理解歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，特別是人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)。18.學(xué)會正確看待歷史問題和評價(jià)歷史人物。19.正確認(rèn)識當(dāng)代中國歷史虛無主義思潮的表現(xiàn)、本質(zhì)和危害。20.辯證地看待傳統(tǒng)文化，領(lǐng)會對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要意義，弘揚(yáng)民族精神。21.感悟世界文化的多樣性，理解文化多樣性的價(jià)值，明確文化交流互鑒的途徑和意義。22.辨識各種文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟優(yōu)秀文化作品的影響力和感召力。23.展示中國特色社會主義文化自信。選擇性必一《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》【課標(biāo)要求】1.了解國體與政體的關(guān)系，揭示國家的本質(zhì)，理解國家管理形式的多樣性。2.解析國家的結(jié)構(gòu)形式，理解維護(hù)國家統(tǒng)一、捍衛(wèi)國家主權(quán)的意義。3.引用實(shí)例，比較不同國家的特點(diǎn)及其發(fā)展?fàn)顩r，闡明我國的總體國家安全觀。4.引用國家之間合作、競爭、沖突的實(shí)例，印證國家利益和國家實(shí)力是決定國際關(guān)系的主要因素。5.引述有關(guān)資料，全面闡述和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，描述世界多極化趨勢；解釋我國獨(dú)立自主的和平外交政策，闡述合作共贏的理念，認(rèn)識構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的意義。6.闡明霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的危害，了解共商共建共享的全球治理觀，理解國際關(guān)系民主化的意義。7.辨識國際經(jīng)濟(jì)中的比較優(yōu)勢，描述當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn)和趨勢。8.分析經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持正確義利觀，闡釋推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)的意義。9.引用實(shí)例，說明中國如何推動經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。10.闡釋聯(lián)合國憲章倡導(dǎo)的國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，評析聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用；分析世界貿(mào)易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中發(fā)揮的作用。11.識別主要的區(qū)域性國際組織，評價(jià)區(qū)域性國際組織在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。選擇性必二《法律與生活》【課標(biāo)要求】1.了解我國民法的基本原則，識別我國公民的民事權(quán)利和民事責(zé)任。2.列舉物權(quán)法的基本原則和物權(quán)的主要類型，懂得維護(hù)物權(quán)的途徑。3.簡述合同的含義和價(jià)值，理解合同的主要內(nèi)容和違約責(zé)任，了解合同訂立的程序，熟悉解決合同糾紛的途徑。4.理解侵權(quán)責(zé)任的內(nèi)容，樹立依法承擔(dān)責(zé)任的觀念。5.熟知監(jiān)護(hù)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)、繼承等民事關(guān)系，培育家庭責(zé)任意識。6.理解婚姻法律關(guān)系，闡釋正確的婚姻家庭觀念。7.了解勞動法的基本原則，理解勞動者的權(quán)利和義務(wù)，解釋勞動合同的主要內(nèi)容，熟悉勞動者依法維權(quán)的途徑和方式。8.列舉與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的企業(yè)登記、企業(yè)信息公示、稅收和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等基本法律制度，評述市場競爭的基本原則，說明依法經(jīng)營的必要性。9.識別人民調(diào)解、行政調(diào)解等不同的調(diào)解方式，明確調(diào)解制度的特點(diǎn)和程序。10.列舉勞動人事爭議仲裁、經(jīng)濟(jì)仲裁等仲裁形式，明確仲裁制度的特點(diǎn)和程序。11.解析民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟的特點(diǎn)和程序，說明不同訴訟中的舉證規(guī)則，樹立證據(jù)意識。12.概述公民的訴訟權(quán)利，熟悉公民獲得法律援助的渠道。選擇性必三《邏輯與思維》【課標(biāo)要求】1.描述常見的思維活動，體會思維是人所特有的屬性，了解思維的基本形態(tài)和特征；懂得形成正確思維的基本條件。2.區(qū)分抽象思維和形象思維；掌握科學(xué)思維的特點(diǎn)，體悟?qū)W會科學(xué)思維的意義。3.知道概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式；理解任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。4.知道判斷的基本特征；了解形成恰當(dāng)判斷的條件；學(xué)會正確運(yùn)用判斷；結(jié)合具體的判斷活動，區(qū)分判斷的不同類型。5.了解推理的類型；掌握演繹推理的方法；學(xué)會歸納推理、類比推理；評析常見的推理錯誤。6.辨析常見的邏輯錯誤，掌握形式邏輯的三個基本規(guī)律。7.結(jié)合對復(fù)雜事物的把握，體會辯證思維的特征；理解分析與綜合的辯證關(guān)系。8.聯(lián)系事物發(fā)展過程中的漸進(jìn)性和飛躍性，懂得事物的發(fā)展過程是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一；理解質(zhì)量互變規(guī)律；把握適度原則。9.辨析簡單肯定一切或否定一切的危害，解析認(rèn)識經(jīng)由“感性具體一思維抽象一思維具體”的途徑；了解辯證否定觀的實(shí)質(zhì)；體會認(rèn)識不斷深化的歷程。10.體會聯(lián)想思維中遷移、想象的運(yùn)用；了解聯(lián)想思維的方法和特點(diǎn)；知道遷移、想象在創(chuàng)新思維中的作用。11.了解發(fā)散思維中所采取的推測等方法；概括發(fā)散思維的特點(diǎn)；知道聚合思維和發(fā)散思維的功能。12.分析逆向思維的依據(jù)和優(yōu)勢；發(fā)揮正向思維和逆向思維的互補(bǔ)作用。13.體會超前思維是對常識局限性的突破和超越；把握超前思維的探索性、預(yù)測性特點(diǎn)；了解創(chuàng)造性預(yù)測事物發(fā)展態(tài)勢的意義。近年來各省新教材新高考政治命題方向的走向必修一《中國特色社會主義》高考常通過回顧改革開放的歷程，論證只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國,闡明走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定信念;從新時代我國發(fā)展新的歷史方位和我國社會主要矛盾的變化出發(fā)，考查中華民族偉大復(fù)興中國夢的本質(zhì)、新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排、新時代中特思想重要地位。選擇題和非選擇題都有考查，觀點(diǎn)類、探究類試題屬于考查的重要形式，注重與其他專題或模塊知識結(jié)合綜合考查。

必修二《經(jīng)濟(jì)與社會》圍繞我國基本經(jīng)濟(jì)制度的運(yùn)行環(huán)節(jié)和效果,增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、制度自信;針對社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的運(yùn)行,增強(qiáng)法治意識,自覺尊法學(xué)法守法用法;能運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)、方法觀察分析社會發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)改革發(fā)展潮流。通過圖表或材料文本等多種形式,重點(diǎn)考查國企改革、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有效市場與有為政府、企業(yè)發(fā)展、收入與分配等問題,考查學(xué)生信息獲取、理解掌握的能力?？忌鷳?yīng)能準(zhǔn)確概括和描述學(xué)科所涉及基本現(xiàn)象的特征及其相互關(guān)系,并從中發(fā)現(xiàn)問題,能夠?qū)W(xué)科基本知識進(jìn)行結(jié)構(gòu)化理解,從多個視角觀察問題,靈活地、創(chuàng)造性地運(yùn)用不同方法,發(fā)散性地解決問題。“情景載體”串聯(lián)線--定位“怎樣考”通常以黨和國家經(jīng)濟(jì)方面的重大決策部署、政府宏觀調(diào)控等經(jīng)濟(jì)職能的安排和具有地方特色的某村、市等實(shí)例為載體,考查我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)知識。透過經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展和社會公平,增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、制度自信;從踐行社會責(zé)任中感悟社會責(zé)任感,積極承擔(dān)社會責(zé)任、履行義務(wù),堅(jiān)持以辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,愿意為國家富強(qiáng)、社會進(jìn)步和人民幸福而辛勤工作。通過文本、圖表等多種信息,考查學(xué)生信息獲取、理解掌握、知識整合的能力,歸納概括能力、辯證思維能力等,能夠從情境中提取有效信息;能夠準(zhǔn)確概括和描述學(xué)科所涉及基本現(xiàn)象的特征及其相互關(guān)系,對學(xué)科基本知識進(jìn)行結(jié)構(gòu)化理解,從中發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行分析評價(jià)。重點(diǎn)考查如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、不同主體應(yīng)如何承擔(dān)社會責(zé)任等。以黨和國家提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會公平的新部署、具有地方特色的先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興等具體實(shí)例為背景材料,考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會公平的相關(guān)知識。必修三《政治與法治》堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是高考考查的重點(diǎn)。試題常結(jié)合中國共產(chǎn)黨在百年的歷史中,領(lǐng)導(dǎo)人民不斷取得革命和建設(shè)的勝利的事實(shí),考查黨不忘初心和使命、全心全意為人民服務(wù)的宗旨等;通過優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事例,考查發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;以政策調(diào)整為背景,考查堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí);結(jié)合黨在國家治理中的有關(guān)會議精神,考查黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、執(zhí)政方式;結(jié)合黨在新形勢下面臨的考驗(yàn)和反腐倡廉、加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)具體行動等,考查全面從嚴(yán)治黨和黨的建設(shè)等知識。不管是選擇題還是主觀題，常與其他專題或模塊的知識結(jié)合來進(jìn)行綜合考查。人民民主專政的國體、人民代表大會制度的政體、我國的基本政治制度等是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對于人民民主專政,試題常與黨和國家關(guān)注民生、發(fā)揚(yáng)民主等事例為背景,考查人民民主專政的本質(zhì)、人民民主的特點(diǎn)和國家職能。對于我國的政體,試題多依托各級人大及其常委會活動等,考查人民代表大會的地位和權(quán)力、人民代表大會制度的優(yōu)勢;以人大代表履職情況為背景,考查人大代表的職權(quán)。對于基本政治制度,試題依托民主黨派或政協(xié)委員的具體活動，考查我國政黨制度的內(nèi)容和特點(diǎn)、政協(xié)的職能、協(xié)商民主;依托民族地區(qū)發(fā)展,考查民族關(guān)系、處理民族關(guān)系的方針、民族區(qū)域自治制度、黨的宗教工作基本方針;以基層民主相關(guān)實(shí)踐為背景,考查基層民主自治。無論是選擇題還是主觀題,都注重把國家制度、基本政治制度與推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、保障人民民主相結(jié)合,進(jìn)行綜合考查。全面依法治國是高考高頻考點(diǎn)。試題常通過新的情境材料考查我國全面推進(jìn)依法治國的原則和法治中國建設(shè)的成就,常以我國具體法律的制定過程、貫徹實(shí)施等為背景,考查科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法的主要內(nèi)容、措施及意義。選擇題和非選擇題均是常考題型,選擇題以理解類、體現(xiàn)類和原因類為主,非選擇題則以意義類、評析類和措施類為主。必修四《哲學(xué)與文化》近幾年高考唯物論和辯證法部分主觀試題都以微觀考查為主,要求學(xué)生對哲學(xué)原理要掌握準(zhǔn)確,回答問題時原理不能弄錯,不能出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。微觀考查的試題對知識的考查往往有一定的層次性,注意把握知識的深度,既要回答出原理(是什么)及依據(jù)(為什么),還要回答出方法論,還要結(jié)合材料進(jìn)行整合。在復(fù)習(xí)本專題時,還要注意第三課內(nèi)容與選擇性必修三辯證思維知識的融合。重視對教材中新的知識點(diǎn)的考查,例如:感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的關(guān)系、社會歷史的本質(zhì)、弘揚(yáng)勞動精神等。重視自然科學(xué)生活,依托我國科技創(chuàng)新成果考查實(shí)踐和認(rèn)識的關(guān)系以及認(rèn)識的發(fā)展過程。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就和全過程人民民主的成就分析人民群眾是社會歷史的主體及群眾路線和群眾觀點(diǎn)。特別注意在復(fù)習(xí)中要把本單元的知識與《經(jīng)濟(jì)與社會》中以人民為中心的發(fā)展理念、《政治與法治》中始終堅(jiān)持以人民為中心等內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行知識綜合。要依托我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革和民主法制建設(shè)進(jìn)程,深化對社會基本矛盾的認(rèn)識,以改革為主線,將四本必修的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合。近幾年文化部分的試題重在對文化素養(yǎng)的考查,試題不是簡單的、分散的知識,而是通過材料邏輯,重點(diǎn)圍繞以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和先進(jìn)文化的具體實(shí)例,對知識進(jìn)行多維度的橫向整合,綜合考查對文化自身知識體系的理解和運(yùn)用。無論是選擇題還是主觀試題,常常結(jié)合馬克思主義中國化/理想信念/民族精神等材料設(shè)置問題，題目和哲學(xué)常交叉命題,命題的思維含量很高。文化不考死板知識,而是用一個線索來穿插,在復(fù)習(xí)中要打破固化思維,關(guān)注設(shè)問和材料,把握設(shè)問中的邏輯主線和材料中的有效信息。選擇性必修一《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》

經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響、讓全球經(jīng)濟(jì)更具活力、我國的全球治理觀、我國發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)、我國是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動者、貢獻(xiàn)者等是高頻考點(diǎn)。從題型上看,選擇題常以推導(dǎo)傳導(dǎo)、意義、措施類等形式出現(xiàn)，非選擇題多與其他專題或模塊知識結(jié)合綜合考查。備考中要注重用重點(diǎn)知識，從不同角度分析各國融入世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事例、逆全球化現(xiàn)象、我國提高開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和積極推動經(jīng)濟(jì)全球化的具體事例,提高分析和解決問題的能力。國家、國際組織、世界多極化、中國的外交是高考常考點(diǎn)。其中，資本主義政體的特點(diǎn)和本質(zhì)、資本主義政黨制度的本質(zhì)、利益集團(tuán)、國家主權(quán)、中央與地方的關(guān)系、單一制和聯(lián)邦制的特點(diǎn)、中國與聯(lián)合國的關(guān)系、國家利益和國際關(guān)系、我國的外交政策、我國的大國擔(dān)當(dāng)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、我國的外交思想等是考查的重點(diǎn)。試題常常以國際形勢發(fā)展變化或某一熱點(diǎn)問題、某個國家的具體情況、某一國家的政治或外交活動等為背景，通過選擇題或主觀題等形式進(jìn)行考查。備考中要關(guān)注國際形勢和我國對外交往，要注重提高理論聯(lián)系實(shí)際、分析解決問題的能力。選擇性必修二《法律與生活》圍繞民事法律關(guān)系,闡釋民法、民事權(quán)利及其在婚姻家庭中的具體體現(xiàn),培育學(xué)生學(xué)法懂法守法的立場觀念以及踐行社會主義核心價(jià)值觀。通過考查民法基本原則、人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)、合同的訂立與履行、侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限、正確處理相鄰關(guān)系、育小與敬老、遺產(chǎn)繼承、夫妻財(cái)產(chǎn)劃分,提