試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷二（部編版）卷面書(shū)寫(xiě)。1．請(qǐng)正確抄寫(xiě)下面句子，要求做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔、行款整齊、美觀。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。填空題。2．根據(jù)拼音，把漢字正確、規(guī)范、美觀地寫(xiě)在田字格里。人生就是一部奮斗史，每一點(diǎn)成績(jī)的取得都不是wú

yuán

wú

gù

的，它需要對(duì)未來(lái)有所qī

dài，有理想，有bào

fù，也需要wán

qiáng的拼搏精神；shī

bài絕望時(shí)，chóng

zhěng

qí

gǔ，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持到底，方能成功。3．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。()死如歸

大()凜然

通()達(dá)理

明()皓齒不甘人()

疑惑不()

刀槍不()

眉()目秀（1）對(duì)她莫名其妙的行為，我______________。（2）群眾_____________，對(duì)政府所面臨的暫時(shí)困難是能夠理解的。4．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）___________，沙暖睡鴛鴦。（杜甫《絕句》）（2）不識(shí)廬山真面目，____________。（蘇軾《題西林壁》）（3）_______________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。（王昌齡《出塞》）（4）云母屏風(fēng)燭影深，_____________。（李商隱《嫦娥》）（5）請(qǐng)寫(xiě)出你知道的邊塞詩(shī)中的詩(shī)句：________________，________________。（6）請(qǐng)寫(xiě)出你知道的表達(dá)離別之情的詩(shī)句：_______________，_____________。（7）“歲寒三友”梅、松、竹不畏嚴(yán)寒、凌風(fēng)傲雪，廣為詩(shī)人贊頌。請(qǐng)寫(xiě)出與梅、松或竹相關(guān)的詩(shī)句：_________________，__________________。選擇題。5．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．兇惡（è）混亂（hùn）冒昧（wèi） B．寧愿（nìnɡ）立即（jì）遜色（xùn）C．塞北（sāi）彎曲（qū）謹(jǐn)慎（shèn） D．系鞋帶（jì）頓時(shí)（dùn）傳頌（sòng）6．下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．齊頭并進(jìn)

憤發(fā)圖強(qiáng)重整旗鼓永立潮頭B．山崩地裂

騰云駕霧

呼風(fēng)喚雨奔流不息C．隨遇而安

暮色降臨左故右盼灌溉農(nóng)田D．橫七豎八手舞足蹈

努力拼博

通情達(dá)理7．下列詩(shī)句的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 B．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 D．床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。8．下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．梅蘭芳拒絕為日本人演出，他采用了遠(yuǎn)避香港、蓄須明志、打針裝病等辦法。B．“一言既出，駟馬難追”是指說(shuō)話的速度極快，套上四匹駿馬拉的車(chē)也難追上。C．《西門(mén)豹治郡》這篇課文可以按照摸清底細(xì)、懲治巫婆和官紳、興修水利這個(gè)順序來(lái)復(fù)述。D．“這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)?！边@句話寫(xiě)出了小伙伴們嘲笑“我”的陀螺后，“我”沮喪的心情。選詞填空。9．給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）()下大雨，這里()會(huì)立刻就干的。（2）()你已經(jīng)取得不小的成績(jī)，()眼力還不夠。（3）()孩子們驚呼起來(lái)、急急逃跑，()鵝追得更快了。（4）梅蘭芳()賣(mài)房度日()決不會(huì)在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。語(yǔ)言表達(dá)。10．按要求寫(xiě)句子。（1）這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。（縮句）（2）從此，還有誰(shuí)敢再給河婆娶媳婦呢？（改為陳述句）（3）我的心里很可怕，怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。（修改病句）（4）小麻雀還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔，只能呆呆地站在地上。（換一種說(shuō)法意思不變）（5）選擇后面括號(hào)中的一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。（快樂(lè)

自豪

著急）我選擇詞語(yǔ)：我這樣來(lái)表現(xiàn)它：11．口語(yǔ)交際。今年夏天，奧運(yùn)圣火重燃激情與希望，我們收獲了太多的驚喜與感動(dòng)，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)牌的誕生，00后的楊倩射落首金取得開(kāi)門(mén)紅；14歲的全紅嬋三跳滿分奪冠……這一次出戰(zhàn)東京奧運(yùn)會(huì)的選手年紀(jì)大部分都很小，很年輕，最小14歲，平均年齡才25．4歲。他們，讓五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)升起；他們，讓世界看到了中國(guó)青年的力量！他們奮力拼搏，用辛勤的汗水和努力向世界展示出了中國(guó)少年的英姿勃勃。作為祖國(guó)花朵的你們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么呢？（最少兩點(diǎn)）課內(nèi)閱讀。①爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（

）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（

）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。③爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。12．選出正確的詞，填到文中括號(hào)里。A．巴

B．觸

C．爬

D．貼13．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）爬山虎的腳要是()就巴住墻，要是()不幾天就費(fèi)了。（2）爬山虎的腳剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候像()，巴住墻往上爬的時(shí)候像()。（3）爬山虎的腳剛長(zhǎng)出來(lái)的顏色是()，觸著墻的時(shí)候，它的顏色逐漸變成()。14．第①段中，對(duì)爬山虎的腳的描述，下列正確的一項(xiàng)是（

）A． B． C． D．15．第③段中，作者的觀察方式不包括哪一項(xiàng)？（

）A．細(xì)致觀察 B．在不同時(shí)間點(diǎn)觀察 C．連續(xù)觀察 D．實(shí)驗(yàn)觀察16．把你覺(jué)得寫(xiě)得準(zhǔn)確、形象的句子抄下來(lái)。課外閱讀。閱讀文學(xué)類文本《成功的秘訣》，完成下列各題。王獻(xiàn)之從小跟著父親王羲（xī）之練字。一天，他認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一個(gè)“大”字送給父親看。父親沒(méi)有說(shuō)什么，只是隨手在“大”字上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，變成了“太”，獻(xiàn)之又把字送給母親看。母親仔細(xì)看了看，然后指著那一“點(diǎn)”，說(shuō)：“我看哪，就這一筆是下了工夫的?！鲍I(xiàn)之聽(tīng)了，羞得滿臉通紅。他想，父親隨手點(diǎn)一點(diǎn)，母親就說(shuō)有功夫，這是為什么？他不明白，他悄悄地去問(wèn)父親：“爸爸，您的字怎么寫(xiě)得那么好？有什么秘訣嗎？”父親哈哈大笑起來(lái)，摸著兒子的頭，說(shuō)：“秘訣？有。你明天早上到后院小花園里去找吧！”第二天清早，獻(xiàn)之急忙地跑到小花園，見(jiàn)父親已經(jīng)在石桌上聚精會(huì)神地練字了。父親指著花園里的大水缸對(duì)兒子說(shuō)：“你不是問(wèn)秘訣嗎？秘訣就在這缸里。你把這18口缸里的水寫(xiě)完了，不是就知道了嗎？”獻(xiàn)之點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了什么。從此他更加刻苦練字了，后來(lái)，他成了有名的書(shū)法家。17．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)在括號(hào)里。全神貫注——()

清楚——()18．讀文中畫(huà)“”的句子，你從“已經(jīng)”這個(gè)詞中體會(huì)到了什么？19．把文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子改為陳述句。20．王獻(xiàn)之明白了父親成功的秘訣是什么？他是怎樣明白的？習(xí)作表達(dá)。21．作文。題目：這件事，真讓我要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填表示心情的詞語(yǔ)，如高興、緊張、激動(dòng)、后悔、害怕等。也可以填上其它詞語(yǔ)。（2）根據(jù)填好的題目寫(xiě)一篇習(xí)作。（3）注意把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。2．無(wú)緣無(wú)故期待抱負(fù)頑強(qiáng)失敗重整旗鼓3．

視

義

情

眸

后

解

入

清

疑惑不解

通情達(dá)理4．

泥融飛燕子

只緣身在此山中

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

長(zhǎng)河漸落曉星沉

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

不破樓蘭終不還

莫愁前路無(wú)知己

天下誰(shuí)人不識(shí)君

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

任爾東西南北風(fēng)5．D6．B7．C8．B9．

即使

也

雖然

但是

因?yàn)?/p>

所以

寧可

也10．

懊惱引起了注意。

從此，沒(méi)有人敢再給河伯娶媳婦。

我的心里很害怕，怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。

小麻雀還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔，不得不呆呆地站在地上。

快樂(lè)

妹妹揮舞著胖乎乎的小手，一邊唱，一邊跳，還不時(shí)地對(duì)著鏡子做鬼臉。11．學(xué)習(xí)他們堅(jiān)毅的品格。學(xué)習(xí)他們不怕困難、永不服輸?shù)钠床瘛?2．BADC13．

觸著墻

沒(méi)觸著墻

蝸牛的觸角

蛟龍的爪子

嫩紅

灰色14．A15．D16．莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。17．

聚精會(huì)神

明白18．體會(huì)到父親抓緊時(shí)間練字，特別刻苦。19．你把這18口缸里的水寫(xiě)完了，就知道了。20．秘訣就是勤學(xué)苦練。王獻(xiàn)之是從父親說(shuō)的“你把這18口缸里的水寫(xiě)完了，不是就知道了嗎？”這句話明白的。21．例文：這件事，真讓我愧疚我們大樓住有一位退休工人王爺爺。他今年六十多歲了。瘦瘦的身體，背有點(diǎn)駝，兩鬢斑白。平常，他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)隨地扔果皮、紙屑，總要上門(mén)嘮嘮叨叨地說(shuō)幾句。左鄰右舍既怕他又敬他，都親熱地叫他“環(huán)保主任”。一提這個(gè)“環(huán)保主任”，我總忘不了那件事。那是前幾天，媽媽叫我去倒垃圾。我提著一袋垃圾，慢吞吞地朝樓下走去。忽然，我在底層樓梯走廊角落邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空紙箱。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，四下一瞧，沒(méi)人，便將垃圾倒了進(jìn)去，然后匆匆上樓。不巧，在二樓樓梯口碰到了王爺爺。我心里一驚,臉上直冒汗……不于好，這下子準(zhǔn)挨罵。我硬著頭皮，想與王爺爺擦肩而過(guò)。不料，王爺爺拉住我說(shuō)：“李婧，今天又幫媽媽做事，真乖。”我臉上直發(fā)熱，慌慌張張