健康與疾病教師：郭娟娟1思維導(dǎo)圖健康與疾病健康健康的概述生理心理社會道德健康的影響因素生物因素環(huán)境因素心理因素行為與生活方式社會因素提高生存質(zhì)量的護理策略疾病疾病的概述疾病的影響個人家庭社會疾病的預(yù)防一級預(yù)防二級預(yù)防三級預(yù)防健康與疾病的關(guān)系健康促進健康教育3健康促進1健康促進的概念健康促進：

促使人們維護和提高其自身的過程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境之間的戰(zhàn)略，規(guī)定個人與社會對健康各自所負的責(zé)任。1健康促進的概念涉及整個人群健康和生活的各個層面。

直接作用于影響健康的各種因素。運用多學(xué)科、多部門、多手段來增進群體健康。工作主體包含社會各領(lǐng)域和各部門。強調(diào)個體、家庭、社區(qū)和各種群體積極參與。建立在大眾健康的生態(tài)基礎(chǔ)上，強調(diào)人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。（二）健康促進的內(nèi)涵1健康促進的概念對行為改變的作用比較持久，帶有約束性。客觀支持與主觀參與缺一不可。健康教育是健康促進的基礎(chǔ)。重點強調(diào)三級預(yù)防中的一級預(yù)防。（三）健康促進的特征1健康促進的概念關(guān)注全社會的人，涉及人們?nèi)粘Ｉ畹娜績?nèi)容。針對影響健康的決定性因素。采取多種方法和途徑。（微觀到宏觀）強調(diào)公眾有效參與，使公眾認識到對自身健康負更大責(zé)任；授權(quán)社區(qū)促進健康更大責(zé)任和控制影響健康的因素衛(wèi)生保健專業(yè)人員在健康促進中扮演重要角色。（四）健康促進的原則2健康促進的策略制定健康的公共政策創(chuàng)造支持性的環(huán)境加強社區(qū)行動發(fā)展個人技能調(diào)整保健服務(wù)方向3促進健康的相關(guān)護理工作不良生活方式與習(xí)慣

習(xí)以為常、對健康有害的行為習(xí)慣（一）危害健康的行為3促進健康的相關(guān)護理工作致病行為模式

導(dǎo)致特異性疾病發(fā)生的行為模式（一）危害健康的行為A型行為模式B型行為模式C型行為模式①對時間有緊迫感②長期亢奮緊張③爭強好勝④遇挫變得敵意和攻擊悠閑自得，一般無時間緊迫感，不喜歡爭強，有耐心、能容忍。憤怒藏心里，生悶氣；情緒過分壓抑和自我克制。3促進健康的相關(guān)護理工作不良疾病行為

個體從感知自身患病到康復(fù)全過程表現(xiàn)出來的不良行為（一）危害健康的行為3促進健康的相關(guān)護理工作違反社會法律、道德的危害健康的行為吸毒、性亂等直接危害個人健康又影響社會健康和正常的社會秩序。（一）危害健康的行為3促進健康的相關(guān)護理工作基本健康行為

基礎(chǔ)護理和專科護理保健行為

婦幼保健、預(yù)防接種、衛(wèi)生宣傳、防疫滅菌……避免有害環(huán)境行為戒除不良嗜好行為預(yù)警行為（二）促進健康的行為3促進健康的相關(guān)護理工作求醫(yī)行為

察覺患病后積極尋求科學(xué)醫(yī)療幫助遵醫(yī)行為

遵從醫(yī)囑、配合醫(yī)生、服從治療……病人角色行為（二）促進健康的行為3促進健康的相關(guān)護理工作開展健康教育

促進個體與群體改變不良行為和