內(nèi)蒙古巴彥淖爾市五原縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：七年級(jí)一、基礎(chǔ)知識(shí)（共10題，每題2分）要求：識(shí)記并正確書寫漢字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確理解詞語含義。1.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.恍若隔世B.恍如隔世C.恍若隔世D.恍如隔世2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表揚(yáng)了他。B.老師表揚(yáng)了小明在課堂上積極發(fā)言。C.小明在課堂上積極發(fā)言，受到了老師的表揚(yáng)。D.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表揚(yáng)了。3.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的成績一直名列前茅。B.他的成績一直名列前茅，讓人羨慕不已。C.他的成績一直名列前茅，讓人羨慕。D.他的成績一直名列前茅，讓人羨慕得不得了。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他喜歡看書，尤其是歷史書籍。B.他喜歡看書，尤其是歷史書籍，尤其是中國古代史。C.他喜歡看書，尤其是歷史書籍，尤其是中國古代史。D.他喜歡看書，尤其是歷史書籍，尤其是中國古代史。5.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.恍若隔世B.恍如隔世C.恍若隔世D.恍如隔世6.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表揚(yáng)了他。B.老師表揚(yáng)了小明在課堂上積極發(fā)言。C.小明在課堂上積極發(fā)言，受到了老師的表揚(yáng)。D.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表揚(yáng)了。7.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的成績一直名列前茅。B.他的成績一直名列前茅，讓人羨慕不已。C.他的成績一直名列前茅，讓人羨慕。D.他的成績一直名列前茅，讓人羨慕得不得了。8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他喜歡看書，尤其是歷史書籍。B.他喜歡看書，尤其是歷史書籍，尤其是中國古代史。C.他喜歡看書，尤其是歷史書籍，尤其是中國古代史。D.他喜歡看書，尤其是歷史書籍，尤其是中國古代史。9.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.恍若隔世B.恍如隔世C.恍若隔世D.恍如隔世10.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表揚(yáng)了他。B.老師表揚(yáng)了小明在課堂上積極發(fā)言。C.小明在課堂上積極發(fā)言，受到了老師的表揚(yáng)。D.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表揚(yáng)了。二、古詩文閱讀（共5題，每題3分）要求：正確理解古詩文的含義，分析詩歌的意境。1.下列詩句中，表達(dá)“人生如夢(mèng)”意境的是（）A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C.人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。D.人生如逆旅，我亦是行人。2.下列詩句中，表達(dá)“山水田園”意境的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。3.下列詩句中，表達(dá)“離愁別緒”意境的是（）A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.下列詩句中，表達(dá)“豪放不羈”意境的是（）A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。5.下列詩句中，表達(dá)“恬靜淡泊”意境的是（）A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。三、現(xiàn)代文閱讀（共5題，每題3分）要求：正確理解現(xiàn)代文的內(nèi)容，分析文章的寫作手法。1.下列文章中，作者主要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）A.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的懷念之情。B.《荷塘月色》——描繪了荷塘月色的美麗景色。C.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。D.《荷塘月色》——表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛之情。2.下列文章中，作者主要表達(dá)的情感是（）A.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的懷念之情。B.《荷塘月色》——描繪了荷塘月色的美麗景色。C.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。D.《荷塘月色》——表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛之情。3.下列文章中，作者主要運(yùn)用的寫作手法是（）A.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的懷念之情。B.《荷塘月色》——描繪了荷塘月色的美麗景色。C.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。D.《荷塘月色》——表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛之情。4.下列文章中，作者主要表達(dá)的主題是（）A.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的懷念之情。B.《荷塘月色》——描繪了荷塘月色的美麗景色。C.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。D.《荷塘月色》——表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛之情。5.下列文章中，作者主要運(yùn)用的寫作手法是（）A.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的懷念之情。B.《荷塘月色》——描繪了荷塘月色的美麗景色。C.《背影》——表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。D.《荷塘月色》——表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛之情。四、作文（共1題，50分）要求：根據(jù)題目要求，寫一篇600字左右的作文。題目：以“成長”為話題，談?wù)勀愕某砷L經(jīng)歷和感悟。五、名著閱讀（共5題，每題3分）要求：正確理解名著的內(nèi)容，分析人物形象。1.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉的性格特點(diǎn)有哪些？（）2.《西游記》中，孫悟空的主要性格特點(diǎn)有哪些？（）3.《三國演義》中，曹操的主要性格特點(diǎn)有哪些？（）4.《水滸傳》中，宋江的主要性格特點(diǎn)有哪些？（）5.《駱駝祥子》中，祥子的主要性格特點(diǎn)有哪些？（）六、綜合運(yùn)用（共5題，每題3分）要求：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題。1.下列句子中，表達(dá)“時(shí)間流逝”意境的是（）A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。2.下列句子中，表達(dá)“山水田園”意境的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。3.下列句子中，表達(dá)“離愁別緒”意境的是（）A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.下列句子中，表達(dá)“豪放不羈”意境的是（）A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。5.下列句子中，表達(dá)“恬靜淡泊”意境的是（）A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)（共10題，每題2分）1.B解析：選項(xiàng)A、C、D均為“恍若隔世”，而選項(xiàng)B為“恍如隔世”，正確書寫應(yīng)為“恍如隔世”。2.C解析：選項(xiàng)A、B、D中，A和D的語序不當(dāng)，B的語序正確但缺少主語，C的語序正確且主語完整。3.D解析：選項(xiàng)A、B、C的用詞均恰當(dāng)，而選項(xiàng)D中的“羨慕得不得了”用詞過于夸張，不符合語境。4.B解析：選項(xiàng)A、C、D的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，而選項(xiàng)B中“尤其是中國古代史”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，表示并列關(guān)系。5.A解析：選項(xiàng)A、B、C均為“恍若隔世”，而選項(xiàng)D為“恍如隔世”，正確書寫應(yīng)為“恍若隔世”。6.C解析：選項(xiàng)A、B、D中，A和D的語序不當(dāng)，B的語序正確但缺少主語，C的語序正確且主語完整。7.D解析：選項(xiàng)A、B、C的用詞均恰當(dāng)，而選項(xiàng)D中的“羨慕得不得了”用詞過于夸張，不符合語境。8.B解析：選項(xiàng)A、C、D的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，而選項(xiàng)B中“尤其是中國古代史”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，表示并列關(guān)系。9.A解析：選項(xiàng)A、B、C均為“恍若隔世”，而選項(xiàng)D為“恍如隔世”，正確書寫應(yīng)為“恍若隔世”。10.C解析：選項(xiàng)A、B、D中，A和D的語序不當(dāng)，B的語序正確但缺少主語，C的語序正確且主語完整。二、古詩文閱讀（共5題，每題3分）1.C解析：選項(xiàng)A、B、D均未表達(dá)“人生如夢(mèng)”的意境，而選項(xiàng)C中的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”正是表達(dá)此意境。2.C解析：選項(xiàng)A、B、D均未表達(dá)“山水田園”的意境，而選項(xiàng)C中的“空山新雨后，天氣晚來秋”描繪了山水田園的景色。3.C解析：選項(xiàng)A、B、D均未表達(dá)“離愁別緒”的意境，而選項(xiàng)C中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了離愁別緒。4.A解析：選項(xiàng)B、C、D均未表達(dá)“豪放不羈”的意境，而選項(xiàng)A中的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”表達(dá)了豪放不羈的情感。5.D解析：選項(xiàng)A、B、C均未表達(dá)“恬靜淡泊”的意境，而選項(xiàng)D中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”表達(dá)了恬靜淡泊的心態(tài)。三、現(xiàn)代文閱讀（共5題，每題3分）1.A解析：選項(xiàng)B、C、D的主題分別為描繪景色、表達(dá)情感、表達(dá)主題，而選項(xiàng)A的主題為表達(dá)對(duì)父親的懷念之情。2.A解析：選項(xiàng)B、C、D的情感分別為描繪景色、表達(dá)主題、表達(dá)情感，而選項(xiàng)A的情感為表達(dá)對(duì)父親的懷念之情。3.B解析：選項(xiàng)A、C、D的寫作手法分別為表達(dá)情感、表達(dá)主題、表達(dá)情感，而選項(xiàng)B的寫作手法為描繪景色。4.A解析：選項(xiàng)B、C、D的主題分別為表達(dá)情感、表達(dá)主題、表達(dá)情感，而選項(xiàng)A的主題為表達(dá)對(duì)父親的懷念之情。5.B解析：選項(xiàng)A、C、D的寫作手法分別為表達(dá)情感、表達(dá)主題、表達(dá)情感，而選項(xiàng)B的寫作手法為描繪景色。四、作文（共1題，50分）答案略。五、名著閱讀（共5題，每題3分）1.賈寶玉的性格特點(diǎn)：多情、善良、率真、叛逆、才華橫溢、多愁善感。2.孫悟空的性格特點(diǎn)：機(jī)智、勇敢、忠誠、正直、好斗、好勝、不拘小節(jié)。3.曹操的性格特點(diǎn)：果斷、機(jī)智、果斷、豪放、多疑、權(quán)謀、野心。4.宋江的性格特點(diǎn)：正直、忠誠、仁義、豪放、英勇、豪邁、有組織能力。5.祥子的性格特點(diǎn)：善良、勤勞、堅(jiān)韌、樸實(shí)、易滿足、有正義感、有道德觀念。六、綜合運(yùn)用（共5題，每題3分）1.C解析：選項(xiàng)A、B、D均未表達(dá)“時(shí)間流逝”的意境，而選項(xiàng)C中的“空山新雨后，天氣晚來秋”描繪了時(shí)間流逝的景象。2.C解析：選項(xiàng)A、B、D均