教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.使用救生圈可以使不會(huì)游泳的人浮在水面上,利用的是（

）。A.空氣有一定的體積

B.空氣能流動(dòng)

C.空氣比水輕2.口徑大小不同的雨量器在測量降水量時(shí)（

）。A.只要雨量不是太大，雨水沒有溢出雨量器，就沒有影響

B.口徑小的雨量器測量的降水量就會(huì)少C.口徑大的雨量器測量的降水量就會(huì)多3.下面的天氣現(xiàn)象中，不是降水形式的是（

）。A.暴雨

B.大雪

C.冰凍4.風(fēng)向可以用（

）來測量。A.雨量器

B.風(fēng)向標(biāo)

C.風(fēng)速儀5.在-10℃的環(huán)境中，冰塊在慢慢變小，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.冰塊在凝固

B.冰塊直接變成水蒸氣跑到空氣中去了

C.冰塊在慢慢融化6.用濕抹布擦黑板，過一會(huì)兒水干了，這是水（

）。A.凝結(jié)了

B.融化了

C.不見了

D.蒸發(fā)了二.填空題(共6題，共20分)1.在用空氣壓縮槍做游戲時(shí)，（

）不能對(duì)著別人。2.根據(jù)一個(gè)地方（

）小時(shí)降雨量的多少確定降雨量的等級(jí)。3.學(xué)校體育器材中（

）、（

）、（

）等運(yùn)用到了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。4.用手觸摸冰塊，溫度（

）填[“很高”或“很低”]，比較（

）[填“光滑”或“粗糙”]。5.一種物質(zhì)分散于另一種物質(zhì)中成為溶液的過程叫（

）。6.若想了解氣象工作者是如何測量氣溫的，就需要（

）或去（

）參觀。三.判斷題(共6題，共12分)1.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜凍等。（

）2.空氣受熱后質(zhì)量變小。（

）3.不同位置的空氣冷熱不同就會(huì)形成風(fēng)。（

）4.水在沸騰過程中，我們看到水面上產(chǎn)生許多白汽，這就是水蒸氣。（

）5.當(dāng)我們看到國旗微微飄動(dòng)，可以判定這時(shí)刮的風(fēng)大約在8級(jí)左右。（

）6.裝有熱空氣的袋子會(huì)上升。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.能否溶解。小蘇打醋沙子面粉

能溶解食鹽食用油

不能溶解酒精高錳酸鉀五.填表題(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí)，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”，答案是否定的就畫“×”。六.簡答題(共5題，共32分)1.閱讀小明寫的關(guān)于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，把你認(rèn)為有錯(cuò)誤的地方寫出來，并說明原因。2.說說石頭、空氣和水的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？3.為什么要嚴(yán)格按照氣溫計(jì)的使用方法測量氣溫？4.空氣會(huì)流動(dòng)，我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動(dòng)？請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子。5.食鹽和水是怎樣分離的？分離后水到哪里去了？七.綜合題(共3題，共23分)1.云量分布圖。（

）天氣

（

）天氣

（

）天氣2.下圖是小明同學(xué)用一個(gè)底部不規(guī)則的燒杯制作的一個(gè)簡易雨量器，燒杯的底部沒有刻度。用這樣的雨量器怎樣測量降水量呢？請(qǐng)寫出你的方法。3.小明利用一節(jié)3厘米長的蠟燭和一個(gè)透明玻璃杯來繼續(xù)研究空氣的特點(diǎn)，你也可以跟著小明一起來做一做。1.如圖1所示為實(shí)驗(yàn)所需材料，小明把蠟燭點(diǎn)燃后，蓋上玻璃杯，觀察到的現(xiàn)象是（

）。2.小明在小蠟燭的兩旁，玻璃杯蓋上時(shí)會(huì)在壓住的地方各放一個(gè)一元硬幣，點(diǎn)燃小蠟燭，使?fàn)T焰燃燒穩(wěn)定后，蓋上玻璃杯，如圖2,所示。這一次觀察到的現(xiàn)象是（

）。3.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明（

）。A.空氣加熱后會(huì)上升

B.空氣可以幫助燃燒

C.空氣的流動(dòng)會(huì)形成風(fēng)4.你認(rèn)為需要把杯子墊到多高，蠟燭才可以一直保持燃燒，請(qǐng)把你的想法用圖文結(jié)合的形式畫在下面的方框中，接著做一做，并試著解釋一下原因。我的解釋：

參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.D二.填空題1.注射器口2.243.籃球；足球；排球4.很低；光滑5.溶解6.查資料；氣象站三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.1、濾紙?jiān)谶@個(gè)實(shí)驗(yàn)中是用不到的。2、為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，兩個(gè)燒杯中水量應(yīng)該是一樣的。在兩個(gè)燒杯中分別裝入50毫升和100毫升的水的做法是錯(cuò)誤的。2.相同點(diǎn)：都可以占據(jù)空間，都有一定的質(zhì)量。不同點(diǎn)：空氣和水都是無色無味透明的、會(huì)流動(dòng)、沒有一定的形狀；水是液體，難以被壓縮，而空氣易被壓縮；石頭是固體，堅(jiān)硬，有固定的形狀，不能被壓縮。3.嚴(yán)格按照氣溫計(jì)的使用方法測量氣溫，可以測出科學(xué)數(shù)據(jù)，通過繪制圖表，發(fā)現(xiàn)室外一天的氣溫變化規(guī)律。4.看物體搖動(dòng)或飄動(dòng)，如樹枝、旗幟、煙、紙屑等；感受風(fēng)吹拂身體等。5.①將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿，放在三腳架上加熱。②邊加熱，邊攪拌。當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時(shí)，熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。③收集蒸發(fā)皿中的白色顆粒。水加熱變成