六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個選項中的做法不符合這一要求的是（

）。①在大街上，你騎自行車撞了人，當(dāng)你看到周圍沒有人的時候，便迅速離開

②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因為你經(jīng)常不刷牙，嘴里有異味

③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時候，旁邊的顧客趕緊躲避

④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④2.下列行為是尊重他人的表現(xiàn)的是（

）。A.背后說他人的壞話B.對身邊的人隨意辱罵C.認真聆聽別人講話D.與人說話時粗魯無禮3.尊重自己不包括（

）。A.自重B.自愛C.自我接納D.不接受批評4.同學(xué)之間朝夕相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦甚至爭執(zhí)，對此我們應(yīng)該(

)。A.學(xué)會理解和寬容，沒必要講原則

B.學(xué)會掩飾自己的想法，虛情假意

C.學(xué)會理解和寬容，不要斤斤計較5.解決沖突的最好辦法是（

）。A.忍耐B.報復(fù)C.寬容6.小秦搜集了一些關(guān)于尊重自己的內(nèi)容，其中不正確的是（

）。A.不自我貶低是尊重自己的唯一表現(xiàn)B.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面7.孟子說：“敬人者，人恒敬之。”這句名言告訴我們（

）。A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互愛的融洽關(guān)系B.得不到他人的尊重會產(chǎn)生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我們都要尊重自己8.尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象。愛情自己的名譽，（

）等。A.專心傾聽他人談話B.沒有把握的事不做C.信守自己的承諾D.早起早睡9.以下哪個典故中的名人不善于反思自己？（

）A.紙上談兵的趙括B.負荊請罪的廉頗C.在課桌上刻上“早”字的魯迅10.關(guān)于反思，下列說法不正確的是（

）。A.反思是思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)B.事情都過去了，沒必要反思C.期中考試沒考好，需要反思D.反思能更好地把握現(xiàn)在和未來二.填空題(共10題，共46分)1.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。尊重自己與接受別人的批評是（

）。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（

）。2.相信自己的價值，不（

），（

）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。3.反思作為內(nèi)心活動，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果（

），則能更好地把握現(xiàn)在和未來。4.寬容讓我們面對他人的（

）時大度、不計較；也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的（

），放棄（

）的想法，懂得（

）他人。5.尊重自己還表現(xiàn)為：維護（

），愛惜（

），信守（

）。6.擁有一顆寬容的心，讓我們（

）下來，調(diào)整情緒，更為客觀、（

）地面對問題。7.每個人都是（

）的個體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著的成績，他也擁有生而為人的尊嚴，因此，每個人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?/p>

）。8.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應(yīng)該落實在（

）上。9.通過反思，更好地（

）和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和（

）聯(lián)系在一起，讓自己的將來做得更好。10.尊重自己包括自尊、自重、自愛和（

）等方面。三.判斷題(共10題，共20分)1.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）2.反思會帶來情緒波動，所以反思是消極的。（

）3.反思時時刻刻都能進行。（

）4.過去的事就讓它過去吧，想來想去也不會上有多少改變。（

）5.對上一次的考試進行反思，下一次考試就一定能考得更好。（

）6.尊重自己就不能接受批評。（

）7.酗酒有一定的好處,可以增進人體的血液循環(huán),抵御寒冷。（

）8.遇到有人傷害我們，我們就要“以眼還眼，以牙還牙”。（

）9.過度反思也會產(chǎn)生一些消極影響。（

）10.考試的成績不理想，可以回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共5題，共26分)1.為什么要反思？2.劉明是校籃球隊隊員，有一次他的好友在課間說鄰?；@球隊的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對劉明這種做法怎么看？試著勸說劉明。3.對下面的行為評一評。劉菲總認為自己不如別人。他感到?jīng)]有同學(xué)喜歡自己，因此不喜歡參加活動；學(xué)習(xí)上很不認真，從不按時完成作業(yè)。老師找他談話，他心想：“學(xué)那么好有什么用，反正都是要外出打工的。”（

）。4.各寫出兩條關(guān)于寬容和尊重的名言？5.感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現(xiàn)？六.材料題(共2題，共14分)1.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。2.昨天，六二班幾個同學(xué)打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？七.綜合題(共1題，共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（

）前打“√”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“×”。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（

）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（

）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。（

）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（

）（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（

）參考答案一.選擇題1.D2.C3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.A10.B二.填空題1.批評；不矛盾的；過度維護自己2.自我貶低；不自卑3.完善；自我反思4.無心之失；不滿；報復(fù)；原諒5.自己的形象；自己的名譽；自己的承諾6.平靜；大度7.獨一無二；尊重8.話語；行動9.理解；將來10.自我接納三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.答：反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。2.劉明的做法不對，因為他過于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實，不能正視好友對他的評價，這是典型的“輸不起，說不得，過度維護自己”。我們可以這樣勸說他：劉明，你要相信自己的能力，但同時也要認識到別人可能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問題是對事不對人。3.劉菲這是不自尊的表現(xiàn)。他總認為自己不如別人，缺乏自信心，學(xué)習(xí)不努力，自暴自棄，這樣下去，不可能實現(xiàn)人生價值。他應(yīng)該相信自己，不自卑，振作起來，刻苦學(xué)習(xí)，才能成為有用的人。4.關(guān)于尊重：①自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆洧谧宰鸩皇禽p人，自信不是自滿，獨立不是孤立?！焯亓ⅱ廴吮仄渥詯垡?，然后人愛諸；人必其自敬也，然后人敬諸。——揚雄關(guān)于寬容：①君子和而不同②金無足赤，人無完人5.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感。六.材料題1.（1）寬容。（2）忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容