PAGEPAGE8訓(xùn)練(一)成長的節(jié)拍一、選擇題1.[2019·合肥模擬]獲得未來科學(xué)大獎(jiǎng)、88歲的袁隆平說:“科學(xué)研究永無止境,我有兩個(gè)夢,一個(gè)是禾下乘涼夢;還有一個(gè)夢,就是雜交水稻走向世界,覆蓋全球夢?！笔澜珉s交水稻之父袁隆平的話啟示我們青少年學(xué)生 ()①從社會(huì)需要出發(fā)確立目標(biāo)②輟學(xué)后專注從事科技創(chuàng)新③勇敢書寫自己的生命價(jià)值④弘揚(yáng)敬業(yè)這一核心價(jià)值觀A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④2.[2019·廣東]2019年4月30日,習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)講話中說:“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量!”這是期盼我們 ()A.調(diào)適心態(tài),享受青春B.追夢前行,不負(fù)韶華C.消除煩惱,融入社會(huì)D.激發(fā)潛能,永爭第一3.習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中指出,“新時(shí)代中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想。青年的理想信念關(guān)乎國家未來,衷心希望新時(shí)代中國青年積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!”下列關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系理解不正確的是 ()A.理想來源于現(xiàn)實(shí),客觀的現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)B.理想不等于現(xiàn)實(shí),理想與現(xiàn)實(shí)是有距離的C.只要堅(jiān)持不懈,理想就一定能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)D.要將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),需要艱苦的奮斗和不懈的努力4.腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。在2020年“世界讀書日”來臨之際,某校推出一系列活動(dòng),積極倡導(dǎo)“知人知理知事,讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)?()①學(xué)習(xí)讓我們能夠生存,而且讓我們有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為,提升了我們的能力和智慧④學(xué)習(xí)帶來了更多選擇,讓我們一定取得成功A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④5.古語云:少成若天性,習(xí)慣成自然。下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是 ()①學(xué)習(xí)有主動(dòng)性,無須家長督促②有科學(xué)合理的計(jì)劃,持之以恒③喜歡一邊吃零食,一邊做作業(yè)④整天都書本不離手,死記硬背A.③④ B.②③C.①② D.①③6.近年來,寶典、高參、秘籍等考場速查資料在一些初中開卷考試中受到部分學(xué)生追捧。這些價(jià)格不菲的資料號稱“考題全中”“有我在手,考試必勝”,實(shí)則內(nèi)容龐雜,粗制濫造,急功近利,誤人子弟。部分學(xué)生聽信宣傳,抱著僥幸、投機(jī)心理,考試時(shí),妄想按圖索驥,照抄答案,結(jié)果耗時(shí)費(fèi)力,事與愿違。這告訴我們 ()A.速查資料就是好,試題答案全找到B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)最重要,增強(qiáng)實(shí)力是正道C.開卷考試就讓抄,使用速查效率高D.考場速查很流行,略有瑕疵當(dāng)寬容7.通過繳納一定費(fèi)用收聽收看自己需要的知識講座,甚至與專家互動(dòng)的“知識付費(fèi)”產(chǎn)業(yè),近年來在中國互聯(lián)網(wǎng)界風(fēng)起云涌,受到包括學(xué)生在內(nèi)的各年齡段網(wǎng)民的認(rèn)可和接受。數(shù)據(jù)顯示,每天有1000多萬用戶通過各大平臺學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容,55.3%的網(wǎng)民有過知識付費(fèi)經(jīng)歷。這表明 ()A.終身學(xué)習(xí)已成為網(wǎng)民自覺行動(dòng)B.傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式將逐漸被取代C.人們的知識產(chǎn)權(quán)意識不斷增強(qiáng)D.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)完全打破時(shí)空界限8.當(dāng)今社會(huì),知識更新的速度越來越快,只有“樂學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。在學(xué)習(xí)過程中,我們中學(xué)生應(yīng)該 ()①克服厭學(xué)情緒②掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法③堅(jiān)持題海戰(zhàn)術(shù)④養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④9.某中學(xué)七年級(3)班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我”的體驗(yàn)式活動(dòng),通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵(lì)內(nèi)心的積極自我評價(jià)。這個(gè)活動(dòng) ()A.能夠幫助學(xué)生消除自卑的心理B.能夠徹底解決學(xué)生的心理問題C.有利于學(xué)生正確認(rèn)識、評價(jià)自己D.是通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己10.老子說:“知人者智,自知者明?！逼渲凶龅健白灾钡姆椒ㄓ?()①通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己②從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己③只從自身的優(yōu)點(diǎn)方面來認(rèn)識自己④通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④11.面對剛剛開啟的中學(xué)生活,我們對未來有無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。做更好的自己就要 ()①揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮特長②主動(dòng)改正缺點(diǎn)③走自己的路,不聽別人的建議④不斷激發(fā)自己的潛能A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④12.旁觀者清。下列與這一俗語中認(rèn)識自我途徑相一致的是 ()①“夸夸群”里互相夸贊②通過錄音糾正自己的發(fā)音③堅(jiān)持自我反省,不斷完善④請老師對我作綜合評價(jià)A.①③ B.①④C.②③ D.②④二、非選擇題13.[2019·蕪湖模擬]閱讀七年級學(xué)生小慧的幾則日記,回答相關(guān)問題。日記一從古希臘阿波羅神廟上的箴言“認(rèn)識你自己”,到“當(dāng)局者迷”的俗語,認(rèn)識自己是一件非常重要的事情。作為正在成長的未成年人,我們需要正確認(rèn)識自己……這不,今天的主題班會(huì)就是讓我們說說自己心目中的自己。(1)正確認(rèn)識自己有何意義?日記二開學(xué)一個(gè)月了,老師讓我們填寫“成長記錄袋”。我把一個(gè)月來的生活與學(xué)習(xí)的瑣碎記錄下來,并且給自己一個(gè)非常高的自我評價(jià)……(2)除了自我評價(jià)外,還可以通過什么途徑來認(rèn)識自己?日記三最近,我發(fā)現(xiàn)同桌小琴越來越自戀了:她始終覺得自己比別人可愛,比別人優(yōu)秀,對別人總是不屑一顧……班長指出她的不足之處,她很生氣,并且振振有詞地說這是欣賞自己。唉,真讓人受不了!(3)結(jié)合小琴的表現(xiàn),談?wù)勀銓π蕾p自己的理解。日記四擁有青春,我們倍感振奮,因?yàn)?我們有的是機(jī)會(huì)!我們對未來充滿渴望,希望自己飛得更高,飛得更好!(4)讓自己飛得更高、飛得更好,你有哪些建議與同學(xué)們分享?開啟初中生活積極參與實(shí)踐14.隨著初中生活的開啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,紅旗中學(xué)704班同學(xué)們在道德與法治黃老師的帶領(lǐng)下,開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你參與活動(dòng),并回答相關(guān)問題。[討論]對于什么是學(xué)習(xí),同學(xué)們議論紛紛:A.小若利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍B.小純在周末去野外采集植物標(biāo)本C.小璟跟著同學(xué)們一起去敬老院慰問老人針對上面情形是否屬于學(xué)習(xí),同學(xué)們意見不一。(1)對此,請說出你的觀點(diǎn),并簡要說明理由。[辯論]圍繞“學(xué)習(xí),你幸福嗎”這一辯題,同學(xué)們展開了熱烈的辯論。小陽作為正方四辯,他要為“學(xué)習(xí),能讓我們的生活更加充實(shí)”這一觀點(diǎn)準(zhǔn)備辯詞。(2)請你運(yùn)用所學(xué)知識,圍繞上面的觀點(diǎn)撰寫辯詞。作為反方三辯,小嫻列舉了學(xué)習(xí)中的各種辛苦:沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、總也刷不完的作業(yè)、數(shù)學(xué)難題讓人無從下手、熬夜讓人身心俱疲……對此,正方三辯小磊馬上歷數(shù)了學(xué)習(xí)中的各種快樂事。(3)請你也來列舉幾件學(xué)習(xí)中令人快樂的事情。[分享]在學(xué)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束時(shí),黃老師讓同學(xué)們在班級QQ群里分享自己的學(xué)習(xí)方法與技巧。(4)請你也來分享一下吧?！緟⒖即鸢浮?.C[解析]材料并不是啟示青少年輟學(xué)。故選C。2.B3.C4.A[解析]學(xué)習(xí)帶來了更多選擇,但并不會(huì)讓我們一定取得成功。故選A。5.C[解析]死記硬背和邊吃零食邊做作業(yè)都不是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。故選C。6.B7.C8.A[解析]題海戰(zhàn)術(shù)是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣。故選A。9.C10.B[解析]我們既要能認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn),也要能認(rèn)識自己的缺點(diǎn)。故選B。11.C[解析]要理性對待他人的建議,不是不聽他人的建議。故選C。12.B13.(1)可以促進(jìn)自我發(fā)展;認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力;可以促進(jìn)與他人的交往;有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)等。(2)他人評價(jià)。(3)欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的貢獻(xiàn);欣賞自己不能盲目自大,不能目中無人;學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩等。(4)學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短,善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華;主動(dòng)改正缺點(diǎn),自我完善,自我發(fā)展;不斷激發(fā)自己的潛能;在與他人共同生活、為他人為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)等。14.(1)都屬于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)包括知識的獲取,能力的培養(yǎng);不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟等。(2)學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式;學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們