Page12020年福建中考語文全真模擬卷（八）一、積累與運(yùn)用（20分）1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）長風(fēng)破浪會有時，___________________。（李白《行路難》）（2）欲為圣明除弊事，___________________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（3）___________________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）《象》曰：天行健，君子以______________。（《易經(jīng)》）（5）青，__________________；冰，水為之而寒于水。（荀子《勸學(xué)》）（6）寂寂江山搖落處，___________________。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（7）霧凇沆碭，___________________，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）（8）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，___________________，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）（9）雞聲茅店月，___________________。___________________，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）（10）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》運(yùn)用典故，抒寫自己歸來后的感觸，對同時被貶好友的懷念，以及人事滄桑之感的句子是：___________________，___________________。2．下列文學(xué)常識說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《醉翁亭記》作者范仲淹，自號醉翁，又號六一居士，“唐宋八大家”之一。B．臺灣詩人、散文家余光中因?yàn)椤多l(xiāng)愁》這首詩，被譽(yù)為“鄉(xiāng)愁詩人”。C．雨果是法國積極的浪漫主義文學(xué)的代表作家，代表作有《巴黎圣母院》等。D．古文中的“左遷”“謫守”都含被貶官降職之意。3．閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）據(jù)美國《時代周刊》報(bào)道①（A．dàoB．dǎo），2018年3月14日，英國著名物理學(xué)家史蒂芬?霍金去世，享年76歲?；艚鸬募胰税l(fā)表聲明，稱他的勇氣和堅(jiān)持以及他的才華和幽默甲（A．鼓舞B．鼓動）了全世界人民。霍金曾分別于1985年、2002年和2006年3次到訪中國。2006年到訪中國時，霍金在北京人民大會堂講述“宇宙?zhèn)髌妗?。他在與中國公眾面對面時說，“雖然我的身體受到乙（A．慘重B．嚴(yán)重）限制，但我的思想可以自由地回到時間的開端，進(jìn)入宇宙的黑洞。對于人的精神而言，不存在任何限制”?；艚鸩粌H是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個生活強(qiáng)者令人折服。他不斷求索的科學(xué)精種和百折不撓②（A．ráoB．náo）的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著每一個知道他的人。（1）為文中①②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，只填序號。（2分）①___________②___________（2）從文中甲、乙處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，只填序號。（2分）甲___________乙___________（3）文中畫線句有一處語病，請將正確的句子寫在下面。（2分）原句：霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個生活強(qiáng)者令人折服。修改句：___________________二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成下列小題。（5分）水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。4．下列關(guān)于這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”中，“轉(zhuǎn)”“低”是指月光的移動，暗示夜已深，“無眠”表示離情正濃。整句話既寫月，也寫月下離人。B．詞的上闋寫月下飲酒，由幻想超脫塵世轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。下闋寫對月懷人，由傷感離別轉(zhuǎn)化為對離人的祝福。全詞以消極悲觀的情緒作結(jié)。C．“明月幾時有？把酒問青天”這兩句中，蘇軾把酒問天，將青天視為自己的朋友，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。D．這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。整首詞深沉婉曲，流轉(zhuǎn)自如，以美麗的想象，明睿的哲理，創(chuàng)造出幽遠(yuǎn)高深的境界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。5．詞中小序（小記）交代了這首詞創(chuàng)作的___________和___________。詞中加點(diǎn)的“此事”指的是___________________（請用原文語句回答）。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（16分）（甲）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）（乙）登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊，而樓制工巧奇麗，立黃鶴磯上。且三面臨水又西對晴川樓漢陽城為佳?？傊植蝗缭乐菰狸枠?。君山一發(fā)，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界②可指。故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。（節(jié)選自王士性《廣游志》）注：①杰：高大。②眼界：視力所能看到的范圍。6．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）薄暮冥冥（_____________）（2）而或長煙一空（_____________）（3）雖水與滕王來去不殊（_____________）（4）然不若武昌黃鶴樓（___________）7．下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．且三面臨水/又西對晴川樓/漢陽城為佳B．且三面臨/水又西對晴川/樓漢陽城為佳C．且三面臨水/又西對晴川/樓漢陽城為佳D．且三面臨/水又西對/晴川樓漢陽城為佳8．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（2分）（2）故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。（3分）9．（乙）段是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與（甲）段有什么不同？（4分）（三）閱讀下面的文字，完成下列小題。（22分）河西走廊的風(fēng)王小洲①河西走廊的風(fēng)真大，一刮起來就停不下來，沒有一絲一毫的疲倦，沒有一點(diǎn)停下來的意思。②第一次穿行在河西走廊，這里的風(fēng)就給人來了個下馬威。太陽白花花照得人睜不開眼睛，風(fēng)呼呼刮著，帶著響亮哨子。風(fēng)不僅來勢兇猛，而且持續(xù)時間長，從長安刮到中亞、歐洲，從漢代刮到今天。③車駛出蘭州，越過黃河，一路西行，進(jìn)入狹長的河西走廊。遙望南面，祁連山和阿爾金山綿延千里，一路逶迤前行，頂上是常年不化的潔白積雪。舉目遠(yuǎn)眺，北邊馬鬃山、合黎山和龍首山光禿禿的，滿目蒼涼，隱隱聽到漠北兩千多年前匈奴的鐵蹄聲。車行半小時后，河西走廊豁然開闊起來，頃刻間“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。風(fēng)很猛烈，高大的白楊在勁風(fēng)中起舞，低矮的莊稼在西風(fēng)中抗?fàn)?，稀落的村莊在烈風(fēng)中歌唱。④河西走廊在甘肅西北部，因在黃河以西，兩列山系夾峙，狹長的堆積平原就像一條長長走廊而得名。走廊東部常年以西北風(fēng)為主，民勤縣素有風(fēng)庫之稱；走廊西部嘉峪關(guān)以西的玉門、敦煌等地，常年以東北風(fēng)和東風(fēng)為主。西北風(fēng)和東北風(fēng)在河西走廊撕咬、融合。河西走廊是東西方文化和思想融合的黃金通道。漢唐“絲綢之路”經(jīng)這里通向中亞、西亞，最終到達(dá)歐洲。⑤在河西走廊，回蕩著帶著血腥味的歷史之風(fēng)。看，手持漢節(jié)的張騫帶領(lǐng)136人走進(jìn)了河西走廊。張騫被匈奴扣留囚居十年，然他“持漢節(jié)不失”，伺機(jī)逃脫，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)到達(dá)大月氏。聽，未央宮里雄才大略的漢武帝一聲令下，李廣、衛(wèi)青、霍去病率大漢鐵蹄，揮師河西，驅(qū)逐匈奴，設(shè)置武威郡、酒泉郡、張掖郡、敦煌郡，史稱河西四郡。打通了的走廊把東西方緊緊連在了一起，中國風(fēng)一下子刮到了中亞、西亞和歐洲。⑥歷史的風(fēng)中不全是血腥味，也有平和虔誠?？?，印度高僧鳩摩羅什一心弘揚(yáng)佛法，一路東行，從西域進(jìn)入河西走廊，被涼國大軍所擄，滯留涼州十?dāng)?shù)年。然法師佛心不改，一路弘法至長安，在終南山下結(jié)草廬悉心譯經(jīng)。瞧，玄奘大師正冒著生命危險(xiǎn)，一心尋訪佛祖，決然向西而行，歷經(jīng)“九九八十一難”終于到達(dá)那爛陀寺，覓得佛教真諦滿載而歸。波斯傳教士阿羅本風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)河西走廊，把基督教傳入中國。這一切，被鐫刻在石碑上，成為歷史永久的記憶。意大利人馬可·波羅興沖沖地帶著羅馬教皇的復(fù)信，來到繁華富庶的東方之國。中國之行的所見所聞，讓他滿眼驚奇、滿心歡喜。回到故國，他用一本《馬可·波羅游記》，在歐洲掀起了一場持續(xù)幾百年的中國風(fēng)。⑦季羨林先生認(rèn)為，中國、印度、希臘、伊斯蘭四個文化體系，匯流的地方就是中國的河西走廊和新疆地區(qū)。東西方文化在此交匯，東西方思想在此撞擊、融合，產(chǎn)生了新的火花。正是河西走廊的風(fēng)，讓中國走向了世界，也讓世界走近了中國。⑧高速路邊休息區(qū)里，遇到一群金發(fā)藍(lán)眼高鼻的馬可·波羅的后代們，嘴里哇里哇啦說著，手里的相機(jī)不住地拍著。交流后得知，他們是一群社會活動家，沿絲綢之路探訪呢。⑨迎著河西走廊的風(fēng)，我們依然西行。馬可·波羅的后人們，依然在風(fēng)中東行。（選自《西安晚報(bào)》，有刪改）10．下列對文章的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．河西走廊因地處黃河以西，兩列山系夾峙，地形狹長而得名。B．印度高僧鳩摩羅什、波斯傳教士阿羅本都經(jīng)河西走廊來到中國。C．季羨林認(rèn)為，世界四大文化體系匯流地只有一個——河西走廊。D．自漢唐以來，河西走廊就是東西方文化和思想融合的黃金通道。11．“河西走廊的風(fēng)”在文中有哪兩方面的含義？（4分）12．有人認(rèn)為文章第①段可以刪掉，你認(rèn)為可以嗎？為什么？（4分）13．結(jié)合上下文品析詞句。（5分）（1）解釋文章第②段畫線句“第一次穿行在河西走廊，這里的風(fēng)就給人來了個下馬威”中的加點(diǎn)詞。（2分）（2）從修辭及寫法角度品析文章第③段中畫線句。（3分）14．“迎著河西走廊的風(fēng)，我們依然西行。馬可·波羅的后人們，依然在風(fēng)中東行?！闭埥Y(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）（四）閱讀下面的文字，完成后面的題目。（12分）讓人，乃眾妙之門①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?！泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外?？梢姡屓?，是人生得以發(fā)展的重要途徑。②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識。“讓人非我弱，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負(fù)荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。③讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€字，一忍再忍。”詼諧中盡顯相處之道。④讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓，事業(yè)很可能會就此終結(jié)。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說、散文，幾乎被世人遺忘。但他以大度的襟懷、超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，又一次為世人刮目相看。⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。不信，你試試！15．下列對本文中心論點(diǎn)的表述正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。B．讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。C．讓人，并不是懦弱。D．讓人，乃眾妙之門。16．選文第④段運(yùn)用了哪些論證方法？并分析其作用。（3分）17．本文先從________________、______________、______________三個方面分別論證中心論點(diǎn)；然后說明怎樣真正做到讓人；最后總結(jié)全文，號召大家學(xué)會讓人。（6分）（五）閱讀下面的材料，完成下列小題。（10分）材料一2018年10月17日是重陽節(jié)。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，所以常在此日祭祖與推行敬老崇孝活動。重陽節(jié)與除夕、清明節(jié)、中元節(jié)合稱為中國傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。2012年12月28日，全國人大常委會表決通過《老年人權(quán)益保障法》，法律明文規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九（重陽節(jié)）為老年節(jié)。材料二元代學(xué)者郭居敬是大田縣廣平鎮(zhèn)人，中華孝典《二十四孝》編撰者，著有《百香詩》?！抖男ⅰ烦闪嗽髑逡詠韮和膯⒚山滩?、是廣受歡迎的宣揚(yáng)中華文化精神的經(jīng)典，傳播到日本、朝鮮、韓國、新加坡、越南等周邊國家。材料三材料四《說文解字》對“孝”的解釋為“善事父母者”?！靶ⅰ弊?，上部是一個彎腰駝背白發(fā)飄飄的老人形，下部是一個小孩，表示小孩攙扶老人?！靶ⅰ钡墓盼淖中闻c“善事父母”之義是吻合的，因而“孝”就是子女對父母的一種善行和美德，是家庭中晚輩在處理與長輩的關(guān)系時應(yīng)具有的道德品質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。18．閱讀以上材料，選出與材料內(nèi)容表述不符的一項(xiàng)（）（3分）A．重陽節(jié)在戰(zhàn)國時期已經(jīng)形成，但在唐代才被正式定為民間節(jié)日。B．重陽節(jié)又稱“老年節(jié)”，現(xiàn)在得到國家法律的保護(hù)。C．《二十四孝》是廣受歡迎的宣揚(yáng)中華文化精神的經(jīng)典。D．“孝”的古文字形與“善事父母”之義不相吻合。19．根據(jù)材料三寫出你的調(diào)查結(jié)論。（3分）20．東東是你的同學(xué)，每次重陽節(jié)他的爺爺奶奶都想讓他陪著吃飯聊天，但他總覺得學(xué)業(yè)繁重而拒絕了。結(jié)合以上材料，請你嘗試勸說他。（4分）（六）名著閱讀。（5分）21．判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（3分）（1）簡·愛通過登報(bào)求職的方式，在桑菲爾德莊園找到了一份家庭教師的工作，并由此結(jié)識了羅切斯特。（_____）（2）西天取經(jīng)途中，孫悟空心志不堅(jiān)，大鬧五莊觀、三打白骨精、三調(diào)芭蕉扇之后都曾經(jīng)返回花果山。（_____）（3）流落荒島之后，魯濱遜看到一群海盜在攻擊一個逃犯，他開槍救下逃犯，并給他起名為“星期五”。（_____）22．閱讀下面的語段，按要求作答。（2分）（林沖）把尖刀插了，將三個人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。上述文字寫的是什么事件？這一事件體現(xiàn)了林沖怎樣的性格特點(diǎn)？三、寫作（60分）23．閱讀下面文字，按要求作文。（60分）“初心”是什么？是孔子“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的堅(jiān)守，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，是魯迅“我以我血薦軒轅”的壯志，當(dāng)然也是我們年少時筆記本扉頁上的希冀與夢想。它純潔、熱烈、美好，是迷惘中的堅(jiān)守，困頓中的擔(dān)當(dāng)，成功時的清醒，引領(lǐng)我們前行。讀了上面的材料，你有什么理解或感悟？請寫一篇文章。要求：自定立意；符合文體，不得套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用××代替。2020年福建中考語文全真模擬卷（八）全解全析1．【答案】（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）肯將衰朽惜殘年（3）露從今夜白（4）自強(qiáng)不息（5）取之于藍(lán)而青于藍(lán)（6）憐君何事到天涯（7）天與云與山與水（8）晦明變化者（9）人跡板橋霜槲葉落山路（10）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人（每空1分，若有錯別字則該句不得分）【解析】古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！皾?jì)、滄、衰、涯、槲、晦、賦、柯”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。2．【答案】A（2分）【解析】本題考查文學(xué)常識。范仲淹不是“唐宋八大家”之一，故選A。3．【答案】（1）AB（2分）（2）AB（2分）（3）霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個令人折服的生活強(qiáng)者。（2分）【解析】（1）此題考查學(xué)生對漢字字音的掌握情況，這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。注意“道”不要誤拼為“dǎo”，“撓”不要誤拼為“ráo”。故選A、B。（2）本題考查近義詞的辨析。“鼓舞”強(qiáng)調(diào)某一具體事物，或品德、精神對人的積極影響；“鼓動”，指以言語或行為使他人有所行動，有時帶有“唆使”的意思。根據(jù)語境霍金的精神對人們有重要的積極的影響，應(yīng)用“鼓舞”；“慘重”指程度非常嚴(yán)重，用于損失、災(zāi)難等，“嚴(yán)重”意思是不容易解決的、很重要或很有影響的，根據(jù)語境應(yīng)是身體受到嚴(yán)重限制，“嚴(yán)重”作程度副詞修飾“限制”，故選A、B。（3）本題考查病句的辨析和修改。本句語序不當(dāng)，應(yīng)把“令人折服”放在“生活強(qiáng)者”前面，改為：“霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個令人折服的生活強(qiáng)者?！?．【答案】B（3分）【解析】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。B中“全詞以消極悲觀的情緒作結(jié)”說法錯誤，“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)的是作者曠達(dá)的心境和對親人的祝愿，故選B。5．【答案】（1）時間緣由（2）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（2分）【解析】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。“丙辰中秋”點(diǎn)明了時間是中秋；“作此篇，兼懷子由”點(diǎn)明了寫作的緣由是懷念弟弟。結(jié)合上文內(nèi)容可知，“此事”指的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這種情況。6．【答案】（1）昏暗；（2）全；（3）差別；（4）比不上。（每小題1分）【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。解答此類題目時，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷?！氨∧黑ぺぁ币馑际牵喊硖焐璋怠Ｓ纱丝膳袛啵黑ぺ?，昏暗?！岸蜷L煙一空”意思是：有時大片煙霧完全消散。由此可判斷：一，全。“雖水與滕王來去不殊”意思是：雖然江水的走向與滕王閣沒有差別。由此可判斷：殊，差別。“然不若武昌黃鶴樓”意思是：然而卻比不上武昌的黃鶴樓。由此可判斷：不若，比不上。7．【答案】A（3分）【解析】本題考查斷句。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開。本句意為：并且三面臨水，又以對著晴川樓、漢陽城的西面那一面為最佳。根據(jù)句意：“且三面臨水”、“又西對晴川樓”、“漢陽城為佳”，均句意完整，結(jié)構(gòu)清晰。故句子斷為：且三面臨水/又西對晴川樓/漢陽城為佳。故選A。8．【答案】（1）我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（2分）（2）所以岳陽樓的風(fēng)景最好，三座樓都面向西，岳陽樓更加雄偉。（3分）【解析】文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。句（1）重點(diǎn)詞語：勝狀，美好景色。句（2）重點(diǎn)詞語：皆，都；西向，面向西。9．【答案】【乙】段用膝王閣、黃鶴樓層層鋪墊，襯托岳陽樓?！疽摇慷文康木驮谠狸枠潜旧恚庠谕怀鲈狸枠蔷白蠲?、樓最雄。【甲】段目的不在岳陽樓本身，而是由岳陽樓引起下文，表達(dá)作者的情感。（意思對即可）（4分）【解析】本題考查比較閱讀。根據(jù)兩篇短文的內(nèi)容進(jìn)行對比分析作答即可。根據(jù)乙文原文語句“然不若武昌黃鶴樓”“總之又不如岳州岳陽樓”，可見，作者先寫滕王閣又寫黃鶴樓，層層鋪墊，最終目的是襯托岳陽樓的雄偉；甲文寫岳陽樓是為了通過岳陽樓引出“遷客騷人”和“古仁人”的感情，進(jìn)而引起后文的議論，表達(dá)作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。10．【答案】C（3分）【解析】C．有誤，“季羨林認(rèn)為，世界四大文化體系匯流地只有一個”表述錯誤，文中原句是“季羨林先生認(rèn)為，中國、印度、希臘、伊斯蘭四個文化體系，匯流的地方就是中國的河西走廊和新疆地區(qū)”，并沒有提出“只有一個”的觀點(diǎn)。故選C。11．【答案】“河西走廊的風(fēng)”在文中既指自然界中因特殊地形造成的來勢兇猛、停不下來的狂風(fēng)，也指在這條特殊通道上交流、碰撞、融合的中西文化和思想之風(fēng)。（4分）【解析】本題考查標(biāo)題的含義。此題既要理解其表面含義，又要根據(jù)文章主旨挖掘其深層含義。由“風(fēng)呼呼刮著，帶著響亮哨子。風(fēng)不僅來勢兇猛，而且持續(xù)時間長”可見，其表面含義是自然界中因特殊地形造成的來勢兇猛、停不下來的狂風(fēng)。由“河西走廊是東西方文化和思想融合的黃金通道。漢唐‘絲綢之路’經(jīng)這里通向中亞、西亞，最終到達(dá)歐洲”“迎著河西走廊的風(fēng)，我們依然西行。馬可?波羅的后人們，依然在風(fēng)中東行”等語句可見，其深層含義是在這條特殊通道上交流、碰撞、融合的中西文化和思想之風(fēng)。12．【答案】示例1：我認(rèn)為不能刪除第一段。因?yàn)榈谝欢伍_篇就強(qiáng)調(diào)了河西走廊的風(fēng)真大，且停不下來，既緊扣題目，總起全文，又與結(jié)尾處“迎著河西走廊的風(fēng)，我們依然西行。馬克?波羅的后人們，依然在風(fēng)中東行”呼應(yīng)。因此，第一段不能刪除。示例2：我認(rèn)為可以刪除第一段。因?yàn)榈谝欢沃饕獜?qiáng)調(diào)了河西走廊的風(fēng)大，持續(xù)時間長，這與第二段所表達(dá)內(nèi)容基本一致。且相比而言，第二段表述得更形象生動，內(nèi)涵更豐富。因此，第一段可以刪除。示例3：我認(rèn)為可以刪除第一段。因?yàn)榈谝欢闻c第二段所表達(dá)內(nèi)容基本一致，且相比而言，第二段表述得更形象生動，內(nèi)涵更豐富。去掉第一段后，全文結(jié)構(gòu)依然完整，且更緊湊，因此，第一段可以刪除。（4分）【解析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解分析能力。這是開放性試題，回答同意與不同意都行，言之有理即可。如認(rèn)為可以刪去，可從第①②段都是強(qiáng)調(diào)河西走廊風(fēng)大，刪去后對全文內(nèi)容的表達(dá)沒有影響來回答；如認(rèn)為不能刪去，可從第①段開篇點(diǎn)題，能給人深刻印象，并且首尾呼應(yīng)等方面來回答。13．【答案】（1）示例：文章中的“下馬威”指河西走廊的風(fēng)極大，一開始就向我們顯示了自己的威力。（2分）（2）示例：白楊起舞，莊稼抗?fàn)?，村莊歌唱，本句采用擬人和排比的修辭手法形象刻畫了這些景物在狂風(fēng)中的情態(tài)，體現(xiàn)了一種充滿生機(jī)的美。同時，也從側(cè)面?zhèn)魃竦睾嫱辛撕游髯呃鹊娘L(fēng)的猛烈。（3分）【解析】本題考查學(xué)生賞析詞句的能力。第①題要在理解詞語本義的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文理解其語境義。“下馬威”本義指新官到任時故意向下屬顯示威風(fēng)，結(jié)合“太陽白花花照得人睜不開眼睛，風(fēng)呼呼刮著，帶著響亮哨子”的語句可知，這里指河西走廊的風(fēng)極大，一開始就向我們顯示了自己的威力。第②題要求從修辭和寫法的角度著手，“高大的白楊在勁風(fēng)中起舞，低矮的莊稼在西風(fēng)中抗?fàn)?，稀落的村莊在烈風(fēng)中歌唱”是比喻和排比的修辭手法，具有生動形象、增強(qiáng)語勢的作用，寫出了風(fēng)的猛烈，并且描寫白楊、莊稼、村莊是從側(cè)面表現(xiàn)風(fēng)的猛烈?？蓳?jù)此回答。14．【答案】自漢唐以來，河西走廊就是中西文化和思想碰撞、交融的地方，通過河西走廊，中國走向了世界，也讓世界走進(jìn)了中國。今天，我們將以更開闊和包容的心態(tài)讓河西走廊延續(xù)過去的輝煌，讓東西方文化的交流更加暢通。（6分）【解析】本題考查學(xué)生對語句的理解。理解句子要與對全文的理解相結(jié)合。由本文表現(xiàn)東西方文化交流的主題可知，“迎著河西走廊的風(fēng)，我們依然西行”一句，深層含義指通過河西走廊，中國走向了世界；“馬可?波羅的后人們，依然在風(fēng)中東行”一句，深層含義指世界走近了中國，東西方文化的交流更加暢通。據(jù)此分析理解作答即可。15．【答案】B（3分）【解析】本題考查的是論點(diǎn)的提煉。通讀全文，把握文章論述的是“讓人”在人生中有重要作用，研讀首段，作者舉出沈從文的碑文之后，用了“可見”這一標(biāo)志性詞語，以此引出文章的中心論點(diǎn)“讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑”。故選B。16．【答案】正反對比論證、舉例論證生動形象地論證了“讓人”對事業(yè)的發(fā)展有極大的幫助。（3分）【解析】本題考查的是論證方法及作用。根據(jù)內(nèi)容分析可知，句子從“不退不讓”和“退讓”這兩方面來寫，是對比論證，“沈從文先生”“以大度的襟懷，超人的毅力，忍了”從而“寫出皇皇巨著《中國服飾史》”是舉例論證。整個句子形象生動地論證了“讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助”這一分論點(diǎn)，進(jìn)而證明了中心論點(diǎn)。17．【答案】“讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識”“讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧”“讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助”（每空2分）【解析】本題考查對文章內(nèi)容的梳理。找到文中每段的中心句“讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識”“讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧”“讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助”概括出答案即可。18．【答案】D（3分）【解析】本題考查對材料的理解。D說法錯誤，根據(jù)材料四“孝的古文字形與‘善事父母’之義是吻合的，因而‘孝’就是子女對父母的一種善行和美德”可知兩者是吻合的，故選D。19．【答案】①超過半數(shù)的老人在重陽節(jié)最大的愿望是家人能陪著聊聊天；②年輕人能回家陪長輩過節(jié)的只占一成多一些；③將近一半的年輕人沒有過節(jié)觀念；④超過一成的老人希望重陽節(jié)能出去旅游；⑤超過一成的老人希望收到晚輩的禮物……（3分）【解析】本題考查學(xué)生提取圖文信息的能力。從柱狀圖可知，重陽節(jié)老人最大的愿望是家人能陪著聊聊天，老人需要更多的陪伴。從餅狀圖可知，年輕人能回家陪長輩過節(jié)的只占一成多一些，沒有過節(jié)觀