部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.茫茫宇宙中，我們唯一賴以生存的家園是（

）。A.地球B.火星C.月亮2.關于世界銀行，下列說法正確的是（

）。A.世界性國際組織，還是一般性國際組織B.世界性國際組織，還是專門性國際組織C.區(qū)域性國際組織，還是一般性國際組織D.區(qū)域性國際組織，還是專門性國際組織3.“（

）”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。A.風云六號B.風云三號C.風云四號D.風云五號4.1903年，萊特兄弟研制的飛機試飛成功。他們是（

）。A.中國人B.英國人C.美國人5.世界人權日是（

）。A.12月12日B.12月10日C.12月6日6.我們的生活離不開反思，因為（

）。①反思是自我完善的一種方式

②反思能總結經(jīng)驗，促進自身發(fā)展③反思促使我學習別人的優(yōu)點

④主動反思能更好地把握現(xiàn)在和未來A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④7.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正確的是（

）。①在小路上，你騎自行車撞人了，當你看到周圍沒人時就迅速離開②聽同學講完故事，你積極回應他“這個故事真有趣！”③疫情期間，去超市時不戴口罩④在閱覽室，你跟好朋友小聲聊天⑤去飯店吃飯時，對服務員阿姨說聲“謝謝！”A.②④⑤

B.①②⑤

C.②⑤8.應對全球氣候國際公約《巴黎協(xié)定》正式生效于（

）。A.2015年1月1日B.2016年11月4月9.屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來?！逼蜇s笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手。”這個事例說明（

）。①尊重是相互的②尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關系③屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③10.斗獸場是古代文明成就的代表，它所在的國家是（

）。A.古波斯B.古中國C.古羅馬D.古希臘二.填空題(共10題，共64分)1.寬容不僅給我們帶來了（

）、（

）社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（

）、（

）。2.遠古先民在（

）生活中逐漸學會培養(yǎng)（

），在（

）生活中學會了（

）。3.反思能夠幫助我們（

）、（

）和（

）過去。4.遠古先民在（

）生活中逐漸學會培養(yǎng)（

），在（

）生活中學會了（

），最終實現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。5.盡管自然災害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的努力，全國上下形成減災（

），共同預防、減少自然災害對我們的傷害。6.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的（

）環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活的（

）。7.通過反思，更好地（

）和（

）自己的生活，將我們的過去，現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。8.2013年，（

）總書記提出了共建“一帶一路”的倡議，為推動構建人類命運共同體具有重要意義。9.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。10.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應該落實在（

）上。與人交往時，（

）、（

）等都是尊重他人的體現(xiàn)。三.判斷題(共10題，共20分)1.一批批救災物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國人民對災區(qū)人民的牽掛，讓災區(qū)人民感受到了溫暖和力量。（

）2.二十國集團是當代國際經(jīng)濟合作主要論壇，聚集了世界主要經(jīng)濟體。（

）3.世界銀行按地理范圍劃分是區(qū)域性國際組織。（

）4.撒哈拉沙漠非常干燥，氣溫非常低。（

）5.在所有的自然災害中，干旱給我國造成的損失最大。（

）6.太陽能發(fā)電屬于不可再生能源。（

）7.只要戰(zhàn)爭不在我們國家，我們就沒必要關心。（

）8.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）9.強大的國防力量，是維護和平、打贏戰(zhàn)爭的重要保障。（

）10.電子產(chǎn)品雖然豐富了我們的生活，但是也產(chǎn)生了不少的電子垃圾。（

）四.連線題(共2題，共20分)1.請把以下國際組織的標識圖片與其名稱連在一起。

東南亞國家聯(lián)盟

世界貿(mào)易組織

國際奧林匹克委員會

聯(lián)合國2.連一連。把國際組織與其介紹對應連起來。A.金磚國家

①領域最廣、最具影響力的經(jīng)濟合作機制，現(xiàn)有包括中國在內(nèi)的21個成員。B.亞太經(jīng)濟合作組織

②構建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關系，包含中國、俄羅斯、印度、巴西和

南非五個國家。C.上海合作組織

③第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個由主權國家組成的國際組織，總

部設立在美國紐約的聯(lián)合國總部。D.聯(lián)合國

④是聯(lián)合國下屬的一個專門機構，只有主權國家才能參加，總部設置在瑞士日內(nèi)

瓦，是國際上最大的政府間衛(wèi)生組織。E.世界衛(wèi)生組織

⑤倡導和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣，包含中國、俄羅斯、印度等

八個國家。五.簡答題(共3題，共14分)1.為什么要反思？2.作為一名普通人，我們可以怎樣為保護文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻？3.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，請你舉例說明，有哪些環(huán)境問題為人類敲響了警鐘？為了保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么？六.辨析題(共1題，共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎？為什么？七.材料題(共2題，共18分)1.材料一:某班干在自習課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學嚴管不誤,最終有部分同學認為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.結合你所學的知識，點評兩位班干部或者同學們的做法。2.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。八.綜合題(共1題，共4分)1.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應該（

）。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.D7.C8.B9.B10.C二.填空題1.和諧；友善；幸福；愉快2.采集；農(nóng)作物；狩獵；飼養(yǎng)動物3.回顧；分析；總結4.采集；農(nóng)作物；狩獵；飼養(yǎng)動物；采集；農(nóng)耕；漁獵；蓄養(yǎng)5.共同體6.社會生活；健康、愉快7.理解；思考8.習近平9.孤立存在；學習；借鑒10.話語；行動；謙虛有禮，平等友善；重視他人意見，關注他人需要三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：2.五.簡答題1.答：反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。2.（1）加強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫。（2）不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。（3）主動對所見到的有損文物古跡的行為進行‘力所能及’的勸阻或者舉報；3.（1）生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，為人類敲響了警鐘。（2）保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情有：做好垃圾分類；參加環(huán)境保護義務宣傳活動；通過自己的一言一行來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣：比如隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費水電、使用一次性塑料制品……六.辨析題1.那些從事普通勞動的人都是值得尊重的，因為尊重他人是一項基本的道德要求，也是體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因為他人的職業(yè)而不尊重他人。七.材料題1.學生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可2.陸羽通過在學習沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總