PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)公開課吃了魔法藥的哈哈阿姨教案反思這是大班數(shù)學(xué)公開課吃了魔法藥的哈哈阿姨教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1．通過猜想、組合，理解圖形之間的關(guān)系。2．大膽想象，嘗試運(yùn)用三角形、圓形、長方形拼出各種圖案。3．體驗(yàn)圖形分、合的樂趣。4．培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。5．通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。活動準(zhǔn)備：1．交互式電子白板及課件。2．電腦若干臺。3．三角形圖片若干。活動過程：（一）游戲?qū)?，激發(fā)興趣。1．游戲身體變變變。教師說咒語，幼兒變成相應(yīng)的物品。2．師：有一位懶惰的魔法師，他想制作一種魔法藥，只要吃了這種魔法藥，不管什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。（二）教師講述故事，初步鞏固圖形的特征。1．教師講述故事至貓豎起爪子撲向阿姨。提問：你猜會發(fā)生什么神奇的事情？幼兒根據(jù)圖畫，自由回答。2．師：看看大狗是用什么變成的？方方正正的磚，那生活中還有哪些圖形是方方正正的？小結(jié)：我們身邊的黑板、窗子、書、文具盒都是由長方形組成的。3．師：誰愿意試一試用正方形、和長方形拼成大狗。請個別幼兒在白板上操作。（三）嘗試探索圖形之間的轉(zhuǎn)換。1．繼續(xù)講述故事至魔法師的城堡竟然飄在空中，怎么才能下去呢？這時阿姨摸到了口袋里的圓圓的餅干，她想變出一只會飛的大鳥，可是，圓圓的餅干怎樣才能變成小鳥呢？2．教師引導(dǎo)幼兒共同完成小鳥的拼圖。3．幼兒探索：你能把三角形和正方形變一變嗎？3．繼續(xù)講述故事至咱們避開烏鴉群到湖對面去吧，可是，她們怎么過河呢？4．幼兒探索：用三角形拼成其他圖形。（四）幼兒創(chuàng)意拼圖。1．師：魔法師知道哈哈阿姨逃走了，變成了兇惡的大灰狼追了過來，阿姨又念了咒語圓圈、三角形、方塊們，變成比大灰狼更厲害的動物吧。這次，阿姨會變出什么厲害的動物呢，我們也來試一試把。2．幼兒兩人一組，在電腦上進(jìn)行創(chuàng)意拼圖。3．展示幼兒作品，互相評價。活動延伸：在數(shù)學(xué)區(qū)提供更多的幾何圖形卡片，供幼兒自由拼搭、分合。故事：吃了魔法藥的哈哈阿姨從前有一個懶惰的魔法師，他非常非常的懶，所以他決定研究一種只要念了咒語就什么都能實(shí)現(xiàn)的魔法藥，可是他又懶得自己動手做。于是他念起了咒語天靈靈，地靈靈，給我一個手藝好的廚師，耶！說完，就出現(xiàn)了一個正在拷餅干的哈哈阿姨。魔法師命令哈哈阿姨制作魔法藥。哈哈阿姨做完魔法藥，魔法師就把阿姨的餅干全吃了，又香又脆真好吃。魔法師說：以后你就住在這兒給我拷餅干吧。阿姨聽了非常生氣，就把魔法藥全喝光了，魔法師一氣之下就把阿姨關(guān)了起來。有一天趁魔法師睡覺的時候，阿姨偷偷地溜了出來。這時，在門口睡覺的貓突然睜開了眼睛，喵貓豎起爪子想撲向阿姨。方方正正的磚頭啊，變成勇敢的大狗吧，耶！就這樣，方方正正的磚頭飛過來變成勇敢的大狗把貓趕走了。阿姨這才明白，原來她吃了魔法藥，可以實(shí)現(xiàn)任何魔法。但是打開門后阿姨驚呆了。魔法師的城堡竟然飄在空中！怎么才能下去呢？這時阿姨摸到了口袋里的圓圓的餅干。阿姨把圓圓的餅干拿出來，把其中的幾個掰成兩半。圓圓的餅干，半圓的餅干啊，都聚在一起變成一只大鳥吧，耶！念完咒語，餅干變得越來越大，真的變成了大鳥。大鳥帶著阿姨經(jīng)過一片三角形的樹林，來到了湖邊。阿姨對著三角形念了咒語，長三角、寬三角、大三角、小三角，都聚在一起變成一個大帆船吧，耶！剛念完咒語，這些三角形就開始移動，砰的一下變成了帥帥的大帆船，阿姨和伙伴們坐在帆船上，飄到了湖對岸。這時，睡醒的魔法師追了出來，他變成了一只兇惡的大灰狼，阿姨看著這么多的圖形，這次她會變成什么才能逃脫魔法師呢？請小朋友們來幫幫忙吧。教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動，讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)教案：小螃蟹吐泡泡》：大班數(shù)學(xué)活動小螃蟹吐泡泡教案主要包含了活動目標(biāo)，物質(zhì)準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，認(rèn)識加號、減號、等號，知道它們表示的意思，初步學(xué)習(xí)2的加減法算式，并進(jìn)行運(yùn)算。嘗試用自己的語言講述三幅圖的意思。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)小螃蟹吐泡泡教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課：抽獎游戲》：大班數(shù)學(xué)活動抽獎游戲教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動延伸，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受概率，正確認(rèn)識生活中很難抽到大獎的現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)推理，會對事件的可能性做出相應(yīng)判斷，并能說明理由。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課抽獎游戲教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)：豆寶寶排隊(duì)》：大班數(shù)學(xué)活動豆寶寶排隊(duì)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動建議，活動過程等內(nèi)容，積極動手操作，嘗試用數(shù)字、符號記錄