3保護土壤資源教學(xué)目標(biāo)1.能夠列舉土壤對動植物和人類作出了哪些貢獻。2.通過做水土流失的模擬實驗，體會植物對土壤起到的保護作用。3.能列舉并說出人類的哪些行為在破壞土壤，哪些行為在保護土壤。4.知道自己能夠為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么和怎么做。教學(xué)重點通過做水土模擬實驗，體會植物對土壤起到的保護作用。教學(xué)難度知道自己能夠為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么和怎么做。教學(xué)準(zhǔn)備課件、土壤、小鏟子、塑料水槽、灑水壺、秒表等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，了解土壤的貢獻1.師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些與土壤相關(guān)的知識，誰能向大家介紹一下土壤。學(xué)生當(dāng)模擬講解員，向大家介紹土壤。要求:先說自己介紹的是土壤哪一方面的知識，然后再具體介紹。2.師:有人說過“土壤是地球上最有價值的資源”,你覺得這句話有道理嗎?(1）小組討論，舉例說一說土壤對動植物及人類做出了那些貢獻?全班交流，并闡述自己的觀點。(板書:土壤的貢獻:1.植物:提高營養(yǎng)和水份。2.動物:提供棲息地，間接提供食物。3.人類:生產(chǎn)糧食及各種農(nóng)作物。4.材料:制作陶器，磚瓦等)小結(jié):正因為土壤對于人類及動植物的生存有著如此重大的作用，所有我們要保護好土壤。(板書課題：保護土壤資源)對比實驗,研究土壤流失與植被的關(guān)系活動一:研究植被與土壤流失的關(guān)系1.播放黃河視頻。師:你看到了什么?黃河水是什么顏色的呢?2.師:你知道黃河水為什么是黃色的嗎?這些泥沙是從哪里來的?2.閱讀資料:了解黃河相關(guān)知識。3.師:有沒有什么方法可以降低黃河水中的泥沙含量呢?(引導(dǎo)學(xué)生回答:植樹造林)過渡:植被能否降低水中的泥沙含量，防止土壤流失呢?下面我們一起進入活動一，來研究植被與土壤流失的關(guān)系。出示活動一，師:誰來讀一下活動一的要求?(學(xué)生讀活動要求。)a實驗材料:塑料盒（兩個)、土壤、小鏟子、草皮、灑水盛、秒表。b實驗步驟:(1）在兩個塑料盤的一側(cè)，分別鋪上土壤（注意:土壤的長度和厚度相同)，然后一個盒子里的土壤上放上草皮，另-一個盒子里的土壤上不放草皮。(2）用同樣的灑水壺給兩塊土壤灑同樣多的水,模擬自然界的降水情況。(3）觀察并記錄看到的土壤被沖刷和土壤積水的情況。3.分析實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論。5.師:為什么兩塊土壤要長度和厚度相同?其中放了草皮的那塊土壤模擬的是自然界的什么情況?沒有放草皮的土壤又在模擬什么情況?(小組討論，交流自己的看法。板書:有植被的土壤，沒有植被的土壤)6.師:兩塊土壤灑的水不一樣多行不行?如何保證兩塊土壤灑水的量一樣多呢?(學(xué)生獨立思考，說說自己的意見及理由）7.師:誰能完整說—說實驗時我們應(yīng)該注意什么?(學(xué)生回答，互相補充)8.學(xué)生實驗，并將觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在《學(xué)生活動手冊》上。9.全班交流自己觀察到的實驗現(xiàn)象。9.小組討論，為什么會有這樣的現(xiàn)象?(小組派代表交流，其他成員補充)板書:有植被的土壤沖刷程度輕﹐沒有植被的土壤沖刷嚴(yán)重泥沙多，積水多泥沙少，積水少植被能夠保護土壤，防止土壤流失，有植被的土壤保水能力更強。10.師小結(jié):通過對比實驗，我們知道植被覆蓋可有效的降低土壤流失的現(xiàn)象，提高土壤蓄水能力。三、為保護土壤資源做貢獻。過渡:土壤是如此的重要，但由于人們的無知在生產(chǎn)過程中有很多行為會破壞土壤，作為一個有科學(xué)知識的學(xué)生，我們有義務(wù)讓人們認識到自己的行為對土壤是好還是壞。下面我們一起進入活動二。活動二:保護土壤1.觀察圖片，判斷圖中的做法對保護土壤是否有益。2.交流匯報并說明理由。3.思考:保護土壤我們可以做些什么?1.出示活動二，師:哪位同學(xué)來讀一下活動要求?(學(xué)生讀活動要求。)2.師圖片出示:修筑梯田、砍伐森林、輪作或休耕、開窯燒磚。師:請你獨立判斷以上行為對保護土壤是好還是不好?請說出理由。(其他同學(xué)可以質(zhì)疑，或提出不同看法。)3.師:同學(xué)們在生活中還看到了哪些對保護土壤好或不好的行為，請在小組內(nèi)交流。(交流匯報，評價其他小組的例子對保護土壤是否有益，并說明理由。)4.師:“保護土壤，人人有責(zé)”，我們可以為保護土壤做些什么﹖又該怎樣去做。(小組討論，全班交流，師總結(jié)板書:保護土壤的措施:植樹造林修筑梯田退耕還林牧場輪養(yǎng)---）四、課堂小結(jié)1.師:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?2.師:影響土壤流失的原因，除了有無植被外還有其他因素，在今后的學(xué)習(xí)中我們會繼續(xù)研究。五、訓(xùn)練1.選擇:下列不是植被對保護土壤的作用是（)。A防止雨水直接沖刷土壤。B植物的根系能讓土壤更結(jié)實。c植物可以從土壤中獲得營養(yǎng)。2.選擇:下列對保護土壤有害的做法是（)。A植樹造林B修筑梯田c開墾山林板書設(shè)計3保護土壤