英語字母音標(biāo)教學(xué)課件歡迎來到英語字母音標(biāo)學(xué)習(xí)的世界！本課件旨在幫助大家系統(tǒng)掌握英語字母的發(fā)音規(guī)則和音標(biāo)知識，為流利口語打下堅實基礎(chǔ)。通過本課件的學(xué)習(xí)，你將能夠準確辨認和拼讀英語單詞，提升英語聽力和口語水平。讓我們一起開啟愉快的學(xué)習(xí)之旅！課程目標(biāo)：掌握英語字母及音標(biāo)本課程的核心目標(biāo)是幫助學(xué)習(xí)者全面掌握英語字母的發(fā)音及其對應(yīng)的音標(biāo)符號。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，你將能夠：理解英語字母在單詞中的發(fā)音規(guī)則。熟悉國際音標(biāo)（IPA）的符號系統(tǒng)。準確辨認和拼讀各種音標(biāo)。運用音標(biāo)知識輔助單詞記憶和發(fā)音練習(xí)。最終，你將能夠獨立查閱音標(biāo)，糾正發(fā)音錯誤，提高英語學(xué)習(xí)的效率和準確性。1字母發(fā)音掌握字母發(fā)音規(guī)則。2音標(biāo)符號熟悉國際音標(biāo)。3準確拼讀辨認和拼讀音標(biāo)。4輔助學(xué)習(xí)運用音標(biāo)輔助記憶。學(xué)習(xí)英語字母的重要性學(xué)習(xí)英語字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：構(gòu)建詞匯基礎(chǔ)：字母是構(gòu)成單詞的基本單位，掌握字母才能有效記憶和積累詞匯。掌握發(fā)音規(guī)則：了解字母的發(fā)音規(guī)則有助于正確拼讀單詞，提高口語表達能力。提高閱讀理解：熟悉字母有助于快速識別單詞，提升閱讀速度和理解能力。促進書寫能力：掌握字母的書寫規(guī)范是正確書寫單詞和句子的前提。因此，務(wù)必重視英語字母的學(xué)習(xí)，為后續(xù)的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。詞匯基礎(chǔ)構(gòu)成單詞的基本單位。發(fā)音規(guī)則正確拼讀單詞，提高口語。閱讀理解快速識別單詞，提升閱讀。英語字母表：A-Z英語字母表包含26個字母，分為大寫和小寫兩種形式。掌握每個字母的名稱、書寫形式和基本發(fā)音是學(xué)習(xí)英語的第一步。以下是完整的英語字母表：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,GgHh,Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,NnOo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,UuVv,Ww,Xx,Yy,Zz請務(wù)必熟練掌握字母表的順序和每個字母的寫法，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準備。字母順序熟練掌握字母表的順序。書寫形式掌握字母的大小寫寫法?；景l(fā)音了解字母的基本發(fā)音。元音字母：A,E,I,O,U在英語字母中，元音字母（A,E,I,O,U）扮演著重要的角色。它們的發(fā)音靈活多變，直接影響單詞的拼讀。元音字母可以單獨構(gòu)成音節(jié)，也可以與其他字母組合形成不同的發(fā)音。理解元音字母的發(fā)音規(guī)則是掌握英語發(fā)音的關(guān)鍵。需要注意的是，元音字母在不同的單詞和語境中可能有不同的發(fā)音，需要根據(jù)具體情況進行辨別。A元音字母A的發(fā)音。E元音字母E的發(fā)音。I元音字母I的發(fā)音。O元音字母O的發(fā)音。輔音字母：剩余字母除了元音字母，英語字母表中剩余的字母被稱為輔音字母。輔音字母通常與元音字母組合在一起構(gòu)成音節(jié)，它們的發(fā)音相對固定，但也會受到前后字母的影響。掌握輔音字母的發(fā)音規(guī)則對于正確拼讀單詞至關(guān)重要。需要注意的是，有些輔音字母存在清濁音的區(qū)別，例如/p/和/b/，需要仔細辨別。1發(fā)音規(guī)則掌握輔音字母的發(fā)音規(guī)則。2組合發(fā)音了解輔音字母與其他字母的組合發(fā)音。3清濁音辨別辨別輔音字母的清濁音。什么是音標(biāo)？音標(biāo)是記錄音素的符號系統(tǒng)，它使用特定的符號來表示語音的發(fā)音。音標(biāo)的主要作用是：準確記錄發(fā)音：音標(biāo)能夠精確地記錄語音的發(fā)音，避免因字母組合而產(chǎn)生的發(fā)音混淆。輔助學(xué)習(xí)發(fā)音：通過查閱音標(biāo)，可以了解單詞的正確發(fā)音，提高口語水平。規(guī)范語音標(biāo)準：音標(biāo)是語音學(xué)研究的基礎(chǔ)，有助于規(guī)范語音標(biāo)準，促進語言交流。掌握音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語發(fā)音的關(guān)鍵，能夠幫助學(xué)習(xí)者擺脫對字母拼寫的依賴，更加準確地掌握單詞的發(fā)音。準確記錄精確記錄語音發(fā)音。輔助學(xué)習(xí)了解單詞正確發(fā)音。規(guī)范語音規(guī)范語音標(biāo)準，促進交流。音標(biāo)的作用音標(biāo)在英語學(xué)習(xí)中具有重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：糾正發(fā)音錯誤：通過對照音標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)并糾正自己的發(fā)音錯誤，提高口語的準確性。提高拼讀能力：掌握音標(biāo)可以幫助學(xué)習(xí)者根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞，避免因字母組合而產(chǎn)生的發(fā)音錯誤。輔助記憶單詞：將音標(biāo)與單詞的拼寫聯(lián)系起來，可以幫助記憶單詞的發(fā)音和拼寫。增強自主學(xué)習(xí)能力：掌握音標(biāo)可以使學(xué)習(xí)者能夠獨立查閱詞典，解決發(fā)音問題，提高自主學(xué)習(xí)能力。糾正發(fā)音糾正發(fā)音錯誤，提高準確性。1提高拼讀根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞。2輔助記憶音標(biāo)與單詞拼寫聯(lián)系。3自主學(xué)習(xí)獨立查閱詞典，解決發(fā)音問題。4國際音標(biāo)（IPA）簡介國際音標(biāo)（InternationalPhoneticAlphabet，簡稱IPA）是一套用于記錄所有人類語言語音的標(biāo)準化符號系統(tǒng)。它由國際語音學(xué)協(xié)會制定，旨在為每一種語音提供唯一的符號表示，避免因不同語言或方言而產(chǎn)生的混淆。IPA包含107個表示輔音和元音的基本符號，以及一些用于表示語音特征的附加符號。掌握IPA是學(xué)習(xí)語音學(xué)和進行語音分析的基礎(chǔ)。1標(biāo)準化記錄所有人類語言語音。2唯一性每種語音提供唯一的符號表示。3語音學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)語音學(xué)和進行語音分析的基礎(chǔ)。元音音標(biāo)：單元音單元音是指發(fā)音時舌位、唇形和開口度保持不變的元音。英語中常見的單元音有12個，根據(jù)舌位高低和前后可以分為不同的類型。掌握單元音的發(fā)音是學(xué)習(xí)英語語音的基礎(chǔ)。以下將分別介紹每個單元音的發(fā)音方法和例詞，幫助學(xué)習(xí)者準確掌握單元音的發(fā)音。1舌位高低區(qū)分高、中、低元音。2舌位前后區(qū)分前、中、后元音。3唇形圓展區(qū)分圓唇和非圓唇元音。/i?/的發(fā)音及例詞/i?/是一個長元音，發(fā)音時舌位高且靠前，嘴唇略微張開，上下齒之間留有窄縫。發(fā)音時需要注意保持舌位的穩(wěn)定，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：see/si?/eat/i?t/tree/tri?/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。1舌位高舌頭位置盡可能抬高。2靠前舌頭前伸。3嘴唇微張上下齒留窄縫。/?/的發(fā)音及例詞/?/是一個短元音，發(fā)音時舌位略低于/i?/，嘴唇比/i?/更放松，開口度稍大。發(fā)音短促有力，避免拖長音。例詞：sit/s?t/big/b?ɡ/ship/??p/注意區(qū)分/?/和/i?/的發(fā)音，/?/的發(fā)音更加輕松自然。舌位略低舌頭位置比/i?/稍低。嘴唇放松嘴唇比/i?/更放松。短促有力發(fā)音短促有力，避免拖長。/e/的發(fā)音及例詞/e/是一個中元音，發(fā)音時舌位中等，嘴唇略微張開，開口度適中。發(fā)音自然，不要過于用力。例詞：bed/bed/pen/pen/red/red/注意/e/與/?/的區(qū)別，/?/的開口度更大，舌位更低。舌位中等舌頭位置適中。嘴唇微張開口度適中。發(fā)音自然不要過于用力。/?/的發(fā)音及例詞/?/是一個低元音，發(fā)音時舌位低且靠前，嘴唇張大，上下齒之間距離較寬。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：cat/k?t/apple/??pl/bag/b?ɡ/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。嘴唇張大上下齒之間距離較寬。舌位低舌頭位置盡可能放低。/ɑ?/的發(fā)音及例詞/ɑ?/是一個后元音，發(fā)音時舌位低且靠后，嘴唇張大，形成圓形。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：car/kɑ?/father/?fɑ?e?r/star/stɑ?/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。1舌位低舌頭位置盡可能放低。2靠后舌頭后縮。3嘴唇張大形成圓形。/?/的發(fā)音及例詞/?/是一個短元音，發(fā)音時舌位低且靠后，嘴唇略微收圓，開口度適中。發(fā)音短促有力，避免拖長音。例詞：hot/h?t/dog/d?ɡ/box/b?ks/注意區(qū)分/?/和/??/的發(fā)音，/?/的發(fā)音更加短促，嘴唇收圓程度較小。舌位低舌頭位置較低?？亢笊囝^后縮。嘴唇略圓嘴唇略微收圓。/?/的發(fā)音及例詞/?/是一個短元音，發(fā)音時舌位較高且靠后，嘴唇收圓，開口度較小。發(fā)音短促有力，避免拖長音。例詞：book/b?k/put/p?t/good/ɡ?d/注意區(qū)分/?/和/u?/的發(fā)音，/?/的發(fā)音更加短促，嘴唇收圓程度較小。舌位較高舌頭位置較高。1靠后舌頭后縮。2嘴唇收圓開口度較小。3/u?/的發(fā)音及例詞/u?/是一個長元音，發(fā)音時舌位高且靠后，嘴唇收圓，形成小孔。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：food/fu?d/blue/blu?/moon/mu?n/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。1舌位高舌頭位置盡可能抬高。2靠后舌頭后縮。3嘴唇收圓形成小孔。/??/的發(fā)音及例詞/??/是一個中元音，發(fā)音時舌位中等，嘴唇自然張開，不要收圓。發(fā)音時需要注意舌頭的緊張度，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：bird/b??d/nurse/n??s/word/w??d/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。1舌位中等舌頭位置適中。2嘴唇自然不要收圓。3舌頭緊張保持舌頭的緊張度。/?/的發(fā)音及例詞/?/是一個弱元音，發(fā)音時舌位中等，嘴唇放松，開口度很小。發(fā)音輕柔、短促，通常出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中。例詞：about/??ba?t/teacher/?ti?t??r/pencil/?pens?l/注意/?/的發(fā)音要輕柔，不要過于用力。1舌位中等舌頭位置適中。2嘴唇放松開口度很小。3發(fā)音輕柔通常出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中。元音音標(biāo)：雙元音雙元音是指由兩個單元音組合而成的元音，發(fā)音時舌位和唇形會發(fā)生變化，從一個元音平滑過渡到另一個元音。英語中常見的雙元音有8個，掌握雙元音的發(fā)音是提高口語流利度的關(guān)鍵。以下將分別介紹每個雙元音的發(fā)音方法和例詞，幫助學(xué)習(xí)者準確掌握雙元音的發(fā)音。舌位變化舌頭位置發(fā)生變化。唇形變化嘴唇形狀發(fā)生變化。平滑過渡從一個元音平滑過渡到另一個元音。/e?/的發(fā)音及例詞/e?/是一個雙元音，發(fā)音時從/e/平滑過渡到/?/。先發(fā)/e/，然后舌位抬高，向/?/的方向滑動。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：day/de?/name/ne?m/play/ple?/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。從/e/開始先發(fā)/e/音。過渡到/?/舌位抬高，向/?/滑動。口型飽滿發(fā)出清晰、飽滿的聲音。/a?/的發(fā)音及例詞/a?/是一個雙元音，發(fā)音時從/ɑ?/平滑過渡到/?/。先發(fā)/ɑ?/，然后舌位抬高，向/?/的方向滑動。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：my/ma?/time/ta?m/eye/a?/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。從/ɑ?/開始先發(fā)/ɑ?/音。過渡到/?/舌位抬高，向/?/滑動。/??/的發(fā)音及例詞/??/是一個雙元音，發(fā)音時從/??/平滑過渡到/?/。先發(fā)/??/，然后舌位抬高，向/?/的方向滑動。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：boy/b??/coin/k??n/toy/t??/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。1從/??/開始先發(fā)/??/音。2過渡到/?/舌位抬高，向/?/滑動。3口型飽滿發(fā)出清晰、飽滿的聲音。/??/的發(fā)音及例詞/??/是一個雙元音，發(fā)音時從/?/平滑過渡到/?/。先發(fā)/?/，然后舌位降低，向/?/的方向滑動。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：near/n??/here/h??/ear/??/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。從/?/開始先發(fā)/?/音。過渡到/?/舌位降低，向/?/滑動?？谛惋枬M發(fā)出清晰、飽滿的聲音。/e?/的發(fā)音及例詞/e?/是一個雙元音，發(fā)音時從/e/平滑過渡到/?/。先發(fā)/e/，然后舌位降低，向/?/的方向滑動。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：air/e?/hair/he?/care/ke?/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。從/e/開始先發(fā)/e/音。1過渡到/?/舌位降低，向/?/滑動。2口型飽滿發(fā)出清晰、飽滿的聲音。3/??/的發(fā)音及例詞/??/是一個雙元音，發(fā)音時從/?/平滑過渡到/?/。先發(fā)/?/，然后舌位降低，向/?/的方向滑動。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：poor/p??/tour/t??/sure/???/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。1從/?/開始先發(fā)/?/音。2過渡到/?/舌位降低，向/?/滑動。3口型飽滿發(fā)出清晰、飽滿的聲音。/a?/的發(fā)音及例詞/a?/是一個雙元音，發(fā)音時從/ɑ?/平滑過渡到/?/。先發(fā)/ɑ?/，然后舌位抬高，嘴唇收圓，向/?/的方向滑動。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：now/na?/house/ha?s/out/a?t/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。1從/ɑ?/開始先發(fā)/ɑ?/音。2過渡到/?/舌位抬高，嘴唇收圓，向/?/滑動。3口型飽滿發(fā)出清晰、飽滿的聲音。/??/的發(fā)音及例詞/??/是一個雙元音，發(fā)音時從/?/平滑過渡到/?/。先發(fā)/?/，然后舌位抬高，嘴唇收圓，向/?/的方向滑動。發(fā)音時需要注意保持口型，發(fā)出清晰、飽滿的聲音。例詞：go/ɡ??/no/n??/home/h??m/練習(xí)時可以對著鏡子觀察自己的口型，確保發(fā)音準確。1從/?/開始先發(fā)/?/音。2過渡到/?/舌位抬高，嘴唇收圓，向/?/滑動。3口型飽滿發(fā)出清晰、飽滿的聲音。輔音音標(biāo)：爆破音爆破音，也稱為塞音，是指發(fā)音時氣流受到完全阻礙，然后突然釋放而發(fā)出的輔音。英語中常見的爆破音有6個：/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/ɡ/。掌握爆破音的發(fā)音是清晰表達英語的基礎(chǔ)。以下將分別介紹每個爆破音的發(fā)音方法和例詞，幫助學(xué)習(xí)者準確掌握爆破音的發(fā)音。完全阻礙氣流受到完全阻礙。突然釋放氣流突然釋放。/p/的發(fā)音及例詞/p/是一個清輔音，發(fā)音時雙唇緊閉，形成阻礙，然后突然釋放氣流。發(fā)音時聲帶不振動。例詞：pen/pen/apple/??pl/stop/st?p/注意/p/是一個清輔音，發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出氣流的聲音。雙唇緊閉形成阻礙。突然釋放釋放氣流。聲帶不振動清輔音。/b/的發(fā)音及例詞/b/是一個濁輔音，發(fā)音時雙唇緊閉，形成阻礙，然后突然釋放氣流。發(fā)音時聲帶振動。例詞：ball/b??l/ba/?be?bi/job/d??b/注意/b/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。雙唇緊閉形成阻礙。突然釋放釋放氣流。聲帶振動濁輔音。/t/的發(fā)音及例詞/t/是一個清輔音，發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，形成阻礙，然后突然釋放氣流。發(fā)音時聲帶不振動。例詞：tea/ti?/butter/?b?t?r/cat/k?t/注意/t/是一個清輔音，發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出氣流的聲音。1舌尖抵住上齒齦形成阻礙。2突然釋放釋放氣流。3聲帶不振動清輔音。/d/的發(fā)音及例詞/d/是一個濁輔音，發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，形成阻礙，然后突然釋放氣流。發(fā)音時聲帶振動。例詞：dog/d?ɡ/ladder/?l?d?r/bed/bed/注意/d/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。舌尖抵住上齒齦形成阻礙。突然釋放釋放氣流。聲帶振動濁輔音。/k/的發(fā)音及例詞/k/是一個清輔音，發(fā)音時舌后部抵住軟腭，形成阻礙，然后突然釋放氣流。發(fā)音時聲帶不振動。例詞：cat/k?t/kite/ka?t/back/b?k/注意/k/是一個清輔音，發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出氣流的聲音。舌后部抵住軟腭形成阻礙。1突然釋放釋放氣流。2聲帶不振動清輔音。3/ɡ/的發(fā)音及例詞/ɡ/是一個濁輔音，發(fā)音時舌后部抵住軟腭，形成阻礙，然后突然釋放氣流。發(fā)音時聲帶振動。例詞：go/ɡ??/garden/?ɡɑ?rd?n/big/b?ɡ/注意/ɡ/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。1舌后部抵住軟腭形成阻礙。2突然釋放釋放氣流。3聲帶振動濁輔音。輔音音標(biāo)：摩擦音摩擦音是指發(fā)音時氣流通過口腔或鼻腔的狹窄通道，產(chǎn)生摩擦而發(fā)出的輔音。英語中常見的摩擦音有9個：/f/,/v/,/θ/,/e/,/s/,/z/,/?/,/?/,/h/。掌握摩擦音的發(fā)音是清晰表達英語的重要組成部分。以下將分別介紹每個摩擦音的發(fā)音方法和例詞，幫助學(xué)習(xí)者準確掌握摩擦音的發(fā)音。1狹窄通道氣流通過狹窄通道。2產(chǎn)生摩擦氣流產(chǎn)生摩擦。/f/的發(fā)音及例詞/f/是一個清輔音，發(fā)音時上齒輕觸下唇，氣流從唇齒之間的狹窄通道摩擦而出。發(fā)音時聲帶不振動。例詞：fan/f?n/coffee/?k?fi/if/?f/注意/f/是一個清輔音，發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出氣流的聲音。1上齒輕觸下唇形成狹窄通道。2氣流摩擦氣流從唇齒之間摩擦而出。3聲帶不振動清輔音。/v/的發(fā)音及例詞/v/是一個濁輔音，發(fā)音時上齒輕觸下唇，氣流從唇齒之間的狹窄通道摩擦而出。發(fā)音時聲帶振動。例詞：van/v?n/movie/?mu?vi/live/l?v/注意/v/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。上齒輕觸下唇形成狹窄通道。氣流摩擦氣流從唇齒之間摩擦而出。聲帶振動濁輔音。/θ/的發(fā)音及例詞/θ/是一個清輔音，發(fā)音時舌尖輕觸上下齒之間，氣流從舌齒之間的狹窄通道摩擦而出。發(fā)音時聲帶不振動。例詞：thin/θ?n/bath/bɑ?θ/think/θ??k/注意/θ/是一個清輔音，發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出氣流的聲音。也需要注意不要發(fā)成/s/音。舌尖輕觸上下齒形成狹窄通道。氣流摩擦氣流從舌齒之間摩擦而出。聲帶不振動清輔音。/e/的發(fā)音及例詞/e/是一個濁輔音，發(fā)音時舌尖輕觸上下齒之間，氣流從舌齒之間的狹窄通道摩擦而出。發(fā)音時聲帶振動。例詞：this/e?s/father/?fɑ?e?r/that/e?t/注意/e/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。也需要注意不要發(fā)成/z/音。舌尖輕觸上下齒形成狹窄通道。氣流摩擦氣流從舌齒之間摩擦而出。聲帶振動濁輔音。/s/的發(fā)音及例詞/s/是一個清輔音，發(fā)音時舌尖靠近上齒齦，氣流從舌頭和上齒齦之間的狹窄通道摩擦而出。發(fā)音時聲帶不振動。例詞：sun/s?n/city/?s?ti/bus/b?s/注意/s/是一個清輔音，發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出氣流的聲音。1舌尖靠近上齒齦形成狹窄通道。2氣流摩擦氣流從舌頭和上齒齦之間摩擦而出。3聲帶不振動清輔音。/z/的發(fā)音及例詞/z/是一個濁輔音，發(fā)音時舌尖靠近上齒齦，氣流從舌頭和上齒齦之間的狹窄通道摩擦而出。發(fā)音時聲帶振動。例詞：zoo/zu?/lazy/?le?zi/buzz/b?z/注意/z/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。舌尖靠近上齒齦形成狹窄通道。氣流摩擦氣流從舌頭和上齒齦之間摩擦而出。聲帶振動濁輔音。/?/的發(fā)音及例詞/?/是一個清輔音，發(fā)音時舌尖抬起，靠近上齒齦后部，嘴唇略微突出，氣流從舌頭和上齒齦之間摩擦而出。發(fā)音時聲帶不振動。例詞：ship/??p/shoe/?u?/dish/d??/注意/?/是一個清輔音，發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出氣流的聲音。也需要注意嘴唇要略微突出。舌尖抬起靠近上齒齦后部。1嘴唇突出略微突出。2氣流摩擦氣流從舌頭和上齒齦之間摩擦而出。3/?/的發(fā)音及例詞/?/是一個濁輔音，發(fā)音時舌尖抬起，靠近上齒齦后部，嘴唇略微突出，氣流從舌頭和上齒齦之間摩擦而出。發(fā)音時聲帶振動。例詞：measure/?me??r/vision/?v???n/genre/??ɑ?nr?/注意/?/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。也需要注意嘴唇要略微突出。這個音在英語中比較少見，通常出現(xiàn)在外來詞中。1舌尖抬起靠近上齒齦后部。2嘴唇突出略微突出。3氣流摩擦氣流從舌頭和上齒齦之間摩擦而出。/h/的發(fā)音及例詞/h/是一個清輔音，發(fā)音時氣流從聲門摩擦而出。發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出輕微的摩擦聲。例詞：hat/h?t/house/ha?s/hello/h??l??/注意/h/是一個清輔音，發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出輕微的摩擦聲。在一些弱讀情況下，/h/可能會被省略。1氣流摩擦氣流從聲門摩擦而出。2聲帶不振動清輔音。輔音音標(biāo)：破擦音破擦音是指發(fā)音時先形成阻礙，然后氣流緩慢釋放，同時伴有摩擦的輔音。英語中常見的破擦音有2個：/t?/,/d?/。掌握破擦音的發(fā)音可以使口語表達更加自然流暢。以下將分別介紹每個破擦音的發(fā)音方法和例詞，幫助學(xué)習(xí)者準確掌握破擦音的發(fā)音。1先形成阻礙氣流受到阻礙。2緩慢釋放氣流緩慢釋放，伴有摩擦。/t?/的發(fā)音及例詞/t?/是一個清輔音，發(fā)音時舌尖先抵住上齒齦，形成阻礙，然后氣流緩慢釋放，同時伴有摩擦。發(fā)音時聲帶不振動。例詞：chair/t?e?/choose/t?u?z/watch/w?t?/注意/t?/是一個清輔音，發(fā)音時聲帶不振動，只發(fā)出氣流的聲音。舌尖抵住上齒齦形成阻礙。緩慢釋放氣流緩慢釋放，伴有摩擦。聲帶不振動清輔音。/d?/的發(fā)音及例詞/d?/是一個濁輔音，發(fā)音時舌尖先抵住上齒齦，形成阻礙，然后氣流緩慢釋放，同時伴有摩擦。發(fā)音時聲帶振動。例詞：job/d??b/judge/d??d?/orange/??r?nd?/注意/d?/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。舌尖抵住上齒齦形成阻礙。緩慢釋放氣流緩慢釋放，伴有摩擦。聲帶振動濁輔音。輔音音標(biāo)：鼻音鼻音是指發(fā)音時氣流從鼻腔流出的輔音。英語中常見的鼻音有3個：/m/,/n/,/?/。掌握鼻音的發(fā)音可以使口語表達更加自然流暢。以下將分別介紹每個鼻音的發(fā)音方法和例詞，幫助學(xué)習(xí)者準確掌握鼻音的發(fā)音。氣流從鼻腔流出發(fā)音時氣流從鼻腔流出。/m/的發(fā)音及例詞/m/是一個濁輔音，發(fā)音時雙唇緊閉，氣流從鼻腔流出。發(fā)音時聲帶振動。例詞：man/m?n/mother/?m?e?r/home/h??m/注意/m/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。1雙唇緊閉形成阻礙。2氣流從鼻腔流出聲帶振動。/n/的發(fā)音及例詞/n/是一個濁輔音，發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔流出。發(fā)音時聲帶振動。例詞：no/n??/name/ne?m/sun/s?n/注意/n/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。舌尖抵住上齒齦形成阻礙。氣流從鼻腔流出聲帶振動。/?/的發(fā)音及例詞/?/是一個濁輔音，發(fā)音時舌后部抵住軟腭，氣流從鼻腔流出。發(fā)音時聲帶振動。例詞：sing/s??/long/l??/thing/θ??/注意/?/是一個濁輔音，發(fā)音時聲帶振動，可以感受到喉嚨的震動。舌后部抵住軟腭形成阻礙。1氣流從鼻腔流出聲帶振動。2輔音音標(biāo)：舌邊音舌邊音，也稱為邊音，是指發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，氣流從舌頭的兩側(cè)流出的輔音。英語中常見的舌邊音有1個：/l/。掌握舌邊音的發(fā)音可以使口語表達更加自然流暢。以下將介紹舌邊音/l/的發(fā)音方法和例詞，幫助學(xué)習(xí)者準確掌握舌邊音的發(fā)音。1舌尖抵住上齒齦形成阻礙。2氣流從舌頭兩側(cè)流出發(fā)音特點。/l/的發(fā)音及例詞/l/是一個濁輔音，發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，氣流從舌頭的兩側(cè)流出。發(fā)音時聲帶振動。例詞：light/l