四年級(jí)滬教版語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。騰（___）駕（___）（___）（___）斑斕天（___）無(wú)（___）（___）折（___）落茹（___）飲（___）（___）（___）若狂2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。①（____）樓林（____）②（____）（____）裊裊③（____）（____）相聞④依（____）傍（____）⑤（____）（____）馬龍⑥（____）街（____）巷1.上述詞語(yǔ)中，描述鄉(xiāng)村的有______，描述城市的有______。（填序號(hào)）2.我還能各寫一個(gè)描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語(yǔ)：_________、_________。3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。提（____）吊（____）（____）（____）人煙白發(fā)（____）（____）眉（____）目（____）（____）眉（____）目（____）（____）土色人煙（____）（____）相貌（____）（____）（____）精（____）神1.形容老人的____________________。2.形容地廣人稀的__________________。3.形容人的神態(tài)的__________________。4.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。依（____）傍（____）別有（____）（____）如霧（____）（____）（____）（____）輝煌高樓（____）（____）（____）（____）相聞1.這里______，山清水秀，景色秀麗。

2.過(guò)去，這里一片荒涼，如今卻_______，成了繁華的城市。

3.將這些樹根稍加修飾放在屋內(nèi)，也是一種_______的裝飾。5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。人聲（____）沸（____）天卷地（____）（____）私語(yǔ)隨（____）而安震耳（____）聾（____）云（____）霧①形容聲音響的詞語(yǔ)__、___，我還能再寫出一個(gè)_____。②______的意思是私下里小聲交談。③運(yùn)用了夸張的修辭手法的詞語(yǔ)是________，像這樣的成語(yǔ)還有_________。正確讀音選一選6.給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，再正確讀音上打“√”。風(fēng)號(hào)浪吼（hàoháo）家雀（quèqiǎo）踮腳（diǎndiān）霎時(shí)（shàchà）悶雷滾動(dòng)（mènmēn）系繩（xìjì）窗框（kuàngkuāng）莊稼（jiàjia）7.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。慰藉（jìjiè）棲息（qīxī）倔強(qiáng)（qiángjiàng）拽開（zhàizhuài）焚燒（féngfén）沮喪（jǚjǔ）剎那（shàchà）徜徉（yángxiáng）8.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。薄霧（bóbáo）洞穴（xuéxuè）露面（lùlòu）將士（jiāngjiàng）潰敗（guìkuì）欺騙（piànbiàn）9.為下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。徜徉（yángxiáng）陰霾（mái1í）交叉（chāchà）姍姍（shānsān）皚皚（ǎiái）膽怯（qièqù）10.用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。屹立（yìqǐ）頓時(shí)（dùndūn）余波（shēyú）橫貫（guànbèi）稻穗（suìshuì）歸巢（cáocháo）霸占（bàyuè）搖搖欲墜（zuìzhuì）形近字詞11.比一比，組詞語(yǔ)。涂（_______）茸（_______）繡（_______）霞（_______）瀟（_______）徐（_______）聳（_______）銹（_______）假（_______）蕭（_______）12.比一比，組詞語(yǔ)。避（_______）撼（_______）喧（_______）炊（_______）檐（_______）壁（_______）憾（_______）宣（_______）吹（_______）瞻（_______）13.辨字組詞。矛（_________）疏（_________）鉤（_________）倘（_________）茅（_________）蔬（_________）構(gòu)（_________）淌（_________）籍（_________）爍（_________）尊（_________）皆（_________）藉（_________）煉（_________）蹲（_________）諧（_________）14.形近字組詞。概（______）毫（______）徒（______）旋（______）幼（______）溉（______）豪（______）陡（______）旅（______）幻（______）15.給下列漢字組詞。洛（______）墨（______）遁（______）硯（______）痕（______）落（______）默（______）循（______）現(xiàn)（______）狠（______）看拼音寫詞語(yǔ)16.看拼音，寫詞語(yǔ)。fānkāihúnzhuóbēnpǎozīrùnnìàixiánjiēyěshòujìrán17.看拼音寫詞語(yǔ)shàngshēngxiàjiàngfǔtóuzhàoyàohuángdìmíngyuēnìàifǎnhuítiánbǔbēicǎn18.看拼音寫詞語(yǔ)。róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē19.看拼音，寫詞語(yǔ)。zhēngfúcuīcùyīngxióngzàntànqīngxīyíhuòxiōnghuáixùnchì20.看拼音，寫詞語(yǔ)。huǎnmànyètǐnìàizīyǎngzhàoyàoqìfènyěshòujiāndìngzàofúxuányá按要求寫句子21.按要求改寫句子。1．林木和花卉生長(zhǎng)在大峽谷里。（把句子寫具體）______________________________。2．冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？改為陳述句：______________________________。3．媽媽說(shuō)：“我給你買了一本好書?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_______________________________。4．他是五年級(jí)的學(xué)生。改為反問(wèn)句：_______________________________。22.按要求寫句子。（1）你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。（縮句）_______________________________________（2）小人魚只得承認(rèn)，她還從來(lái)沒有見過(guò)比這更美的容貌。（改為雙重否定句）_______________________________________（3）兩雙鞋，像四只雞窩。兩只鞋，像兩對(duì)鳥。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）_______________________________________（4）《小英雄雨來(lái)》這篇文章的作者是管樺寫的。（修改病向）_______________________________________23.按要求寫句子。1．大雪不住地拋落在空寂的街面上。（縮句）__________________________________________2．它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里。（改為”被”宇句）_________________________________________3．這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）____________________________________________4．恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了一支凌空飛翔的鳥兒。（修改病句）___________________________________________24.按要求寫句子。1．青銅把蘆花鞋掛到繩子上。（改為“被”字句）_________________________________2．雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________3．雨來(lái)一邊跑一邊回頭看。（仿寫句子）_______________一邊_______________一邊_______________。4．他滿頭大汗地、耐心地等待著。（把句子改簡(jiǎn)潔）______________________________________25.按要求完成句子練習(xí)。1．卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮?。ㄕ諛幼樱瑢懢渥樱_________________________________________________2．例：那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（照樣子，寫句子）__________________________________________________3．讀課外書雖然能提高我的閱讀能力，還能提高我的寫作能力。（修改病句）___________________________________________________4．從下面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)或兩個(gè)，寫一寫“樹上的小鳥”。頓時(shí)霎時(shí)忽然過(guò)了一會(huì)___________________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。游樂山媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地——樂山。今年暑假媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂山。清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過(guò)青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江匯合口來(lái)到有中流砥柱之稱的烏龍山。烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“河處悄來(lái)縹（piāo）渺（miǎo）峰，獨(dú)立江心江四曲。環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠?！蔽覀冸x船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分幽雅恬靜。不知不覺悟我們來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。楣（méi）門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有經(jīng)彌陀（tuò）殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，莊嚴(yán)雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王雕塑，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，個(gè)人魁梧高大，形態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來(lái)寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。沿著石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛，因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美譽(yù)。險(xiǎn)峻的竣云棧（zhàn）道下，奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。順著凌云棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71米，鼻長(zhǎng)5．6米，單是腳前可坐百余人，如今大佛身上長(zhǎng)滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟（jiāsh?。?，大佛背山面水，已在這里打坐一千一百多年了。大佛一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?。其雕刻的精?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。夕陽(yáng)紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。此刻，樂山奇景我們盡收眼底。我為祖國(guó)有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪。1．解釋下列成語(yǔ)。①絡(luò)繹不絕：________。②巧奪天工：________。2．本文的記敘順序是（）A．時(shí)間變化 B．地點(diǎn)變化 C．事情的發(fā)展3．填出下列地點(diǎn)變化的缺項(xiàng)。樂山城→________→________→________→________4．用橫線畫出第六自然段描寫大佛高大句子，用波浪線畫出這節(jié)中描寫大佛神態(tài)的句子。5．短文最后一自然段在文中有什么作用？____________________________27.閱讀訓(xùn)練“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng)休息）時(shí)，他的兒子跟著媽媽來(lái)（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。后來(lái)，鮮花盛開了。高爾基看著（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方什么時(shí)候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對(duì)你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需須）要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！1．根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。2．短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是________________3．在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是_________；“拿”的意思是______________。這句話的意思是：_______。28.閱讀短文，完成練習(xí)?！帮w翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快開心的表演。蜘蛛本不會(huì)飛翔，但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1．短文的第2自然段是作者對(duì)自己的（）描寫。A．神態(tài) B．動(dòng)作 C．心理 D．語(yǔ)言2．題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號(hào)？下面分析正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)橹┲氡静粫?huì)飛翔，但它能凌空結(jié)網(wǎng)，讓人感覺它好像會(huì)飛。B．因?yàn)橹┲虢Y(jié)網(wǎng)時(shí)能飛，但與小鳥的飛翔不一樣，所以加上了引號(hào)。C．作者想特別強(qiáng)調(diào)蜘蛛是會(huì)飛翔的。D．因?yàn)檫@篇文章主要講述的是會(huì)飛翔的蜘蛛。3．第4自然段中破折號(hào)的作用是表示（）。A．話題轉(zhuǎn)移 B．補(bǔ)充說(shuō)明 C．引出下文 D．聲音延長(zhǎng)4．蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空中的？我能在短文的第（______）自然段中找到答案。5．讀完短文后，我體會(huì)到：__________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。情誼昨夜，一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了……叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲：“玲玲來(lái)了。”同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說(shuō)話，但看得出大家又都想說(shuō)些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來(lái)，我給你戴上?！薄傲崃?，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。”“玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語(yǔ)，我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)……1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)：出奇——_______________________________________________________2．選擇短文的中心思想（在正確答案序號(hào)上打√）①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。③表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。3．短文是按什么順序?qū)懙模浚ㄔ谡_答案序號(hào)上打√）①時(shí)間的變化②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移③總分結(jié)構(gòu)④事物幾方面⑤事情發(fā)展順序4．將“一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。”改成被字句：_____________________________________________________5．將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)”縮成最簡(jiǎn)句子。___________________________________________________________6．短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外，還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓，用“|”標(biāo)出。30.閱讀理解。我有一個(gè)愿望，就是能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學(xué)校參加了“愛我中華，修我長(zhǎng)城”的捐款活動(dòng)，于是我就悄悄攢起錢來(lái)。攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學(xué)后我去商店買橡皮。剛進(jìn)門，便不由自主向食品柜臺(tái)走去。這時(shí)，那位認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說(shuō)話。那巧克力豆好象也笑著開口說(shuō)：“我好吃極了……。”我的手不由地伸進(jìn)兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來(lái)。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對(duì)售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺(tái)。幾天后的一個(gè)上午，學(xué)校舉行隆重的捐款儀式，當(dāng)我把積攢的錢全部交給老師的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)了，雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的，但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心愿。為此，我感到無(wú)比的驕傲。1．給短文加一個(gè)題目___________2．第二自然段分成兩層用‖表示，寫出分層的根據(jù)。3．第三自然段的段意：___________________4．結(jié)合上下文，解釋下面幾個(gè)詞的詞意：微不足道：____________________________積攢：________________________________驕傲：___________________________抱歉：__________________________5．選擇正確的中心意思()A．說(shuō)明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。B．表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的好思想。C．表現(xiàn)了“我”高興的心情。6．用直線畫出擬人句。7．填空：作者用自己___的一件事說(shuō)明了___的道理，表達(dá)他____心愿。作文31.習(xí)作樂園。題目一：我喜愛的動(dòng)物（要求：1．選擇自己最喜愛的一種動(dòng)物，把它介紹給大家。2．嘗試學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)喜愛之情。）題目二：神奇的要求：1．展開想象，你最想發(fā)明的事物是什么？把題目補(bǔ)充完整。2．把它的樣子和主要功能寫清楚。3．書寫規(guī)范，表達(dá)清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。日常生活中你可能接觸過(guò)許多小動(dòng)物：溫順的貓，頑皮的狗，可愛的小白兔……你一定也想寫一寫自己喜歡的動(dòng)物吧！請(qǐng)你自擬題目寫一篇作文。提示：寫之前仔細(xì)觀察動(dòng)物的外形、脾氣、生活習(xí)性等，再抓住它們的特點(diǎn)寫下來(lái)，并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。400字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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聳立鐵銹假如蕭條12、躲避震撼喧嘩炊煙屋檐墻壁遺憾宣布吹牛瞻仰13、矛頭稀疏鉤子倘若茅屋蔬菜結(jié)構(gòu)流淌戶籍閃爍尊重比比皆是慰藉鍛煉蹲下和諧14、大概絲毫徒弟旋轉(zhuǎn)幼兒灌溉自豪陡坡旅行幻想15、洛陽(yáng)墨水逃遁硯臺(tái)痕跡落葉默默遵循現(xiàn)在兇狠16、翻開渾濁奔跑滋潤(rùn)溺愛銜接野獸既然17、上升下降斧頭照耀皇帝名曰溺愛返回填補(bǔ)悲慘18、戎馬品嘗諸位競(jìng)走唯一獵豹派送淹沒逼迫稀缺19、征服催促英雄贊嘆清晰疑惑胸懷訓(xùn)斥20、緩慢液體溺愛滋養(yǎng)照耀氣憤野獸堅(jiān)定造福懸崖21、高大的林木和美麗的花卉生長(zhǎng)在深深的大峽谷里。冬天過(guò)去了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。媽媽說(shuō)，她給我買了一本好書。難道他不是五年級(jí)的學(xué)生嗎？22、你伸出頭來(lái)，仰起了臉。小人魚不得不承認(rèn)，她還從來(lái)沒有見過(guò)比這更美的容貌。兩雙鞋，既像四只雞窩，又像兩對(duì)鳥?！缎∮⑿塾陙?lái)》這篇文章的作者是管樺。23、大雪拋落在街面上。我罐頭筒里的魚餌被它徑直咽進(jìn)了肚里。這是很偉大的奇觀?？铸埖囊恢Ы?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空飛翔的鳥兒。24、蘆花鞋被青銅掛在繩子上。雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)他在屋里，什么也沒看見。媽媽看電視織毛衣他滿頭大汗地等待著。25、有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。那時(shí)沒有汽車，沒有輪船，沒有火車，也沒有飛機(jī)。讀課外書不僅能提高我的閱讀能力，還能提高我的寫作能力。遠(yuǎn)處的樹上幾只小鳥正在高興地唱著歌，忽然天空下起了雨，它們趕緊飛到屋檐下躲雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，它們又飛到樹上繼續(xù)唱歌。26、1．用來(lái)形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷；人工的精巧勝過(guò)天然2．B3．烏龍山；烏龍寺；凌云山；樂山大佛4．橫線：佛像高71米，鼻長(zhǎng)5.6米，單只腳面可坐百余人。神態(tài)：大佛背山面水，一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)洹?．與開頭相呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。27、1．劃去：休息盼望裁載zháozhuólù須2．綻放3．“，，，，，……，！”4．是給予、奉獻(xiàn)；索求；要以奉獻(xiàn)為樂，不要只想著自己的個(gè)人利益；要為大眾謀幸福，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。28、1．C2．A3．B4．45．奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的，就如短文中的蜘蛛，它不會(huì)飛翔，但憑著自己的勤勞和執(zhí)著，半空結(jié)網(wǎng)，因此，只要我們努力，相信我們也能創(chuàng)造奇跡！29、1．特別，不尋常2．③√3．⑤√4．我家的一切都被一場(chǎng)無(wú)情的大火燒成了灰燼。5．淚珠滾下來(lái)。6．看著／??聽著／??我用力／??極力／??那大顆大顆的淚珠／??30、1．我的愿望2．?dāng)€錢不是一件容易的事，可得有決心！‖第一句是中心句，后面用一件事來(lái)說(shuō)“我”怎么有決心的。3．寫“我”把錢捐了，實(shí)現(xiàn)了我為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望。4．這里指我覺得捐的錢很少。把錢節(jié)省下來(lái)。自豪，激動(dòng)。請(qǐng)求原諒,對(duì)不起。5．B6．那巧克力豆好像也笑著開口說(shuō)：“我好吃極了……”7．親身經(jīng)歷攢錢不容易為祖國(guó)做貢獻(xiàn)31、我喜歡的動(dòng)物我有一只小貓，它的名字叫作喵喵。喵喵長(zhǎng)得可愛極了！它有一雙黑溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著八字胡，一個(gè)胖嘟嘟的身子，裹著白色的絨毛。吃飯時(shí)，喵喵就像幾年沒吃過(guò)飯似的，可著急了。貓碗里裝著幾條魚和一些貓糧，它跳到貓碗旁，張大嘴巴，露出峰利的牙齒，直接就把臉撲到碗里去了。它快速地掃蕩完美食不說(shuō)，還不忘用舌頭舔干凈嘴巴